空間單元組合2

1、僅用于學術討論，違版必究，下載可預覽全部建筑空間單元組合設計練習二題目：空間單元重復組合練習 本節(jié)課內(nèi)容與框架（Content and Frame)空間單元重復單元空間體量變形法則單元空間體量構(gòu)成方式單元空間的組織模式單元空間的重復現(xiàn)象課程回顧本次課的重點與難點重點：掌握單元空間的組織模式、單元空間體量構(gòu)成掌握單元空間的組織模式、單元空間體量構(gòu)成方式、單元空間體量變形法則方式、單元空間體量變形法則三個方面的知識點。難點：如何通過本次課講授的內(nèi)容以及相關的案例解如何通過本次課講授的內(nèi)容以及相關的案例解析，熟練掌握、融合不同的組織模式、構(gòu)成方式、變形析，熟練掌握、融合不同的組織模式、構(gòu)成方式、變形

2、法則中的相關方法，法則中的相關方法，完成空間單元體重復組合作業(yè)。課程回顧課程訓練一：平立面轉(zhuǎn)換 通過用點、線、面的元素，將二維平面的圖形轉(zhuǎn)變?yōu)槿S立體的空間形態(tài)。課程回顧課程回顧線元素構(gòu)成的三維空間課程回顧課程回顧面元素構(gòu)成的三維空間課程回顧課程回顧體元素構(gòu)成的三維空間課程回顧課程回顧 課程訓練二：空間限定練習 在給定的框架上，用各種不同方式進行板面的分割和圍合處理，然后與框架組合成為一個新的造型?？蚣軆?nèi)部可適當進行處理（分隔或圍合） ，但應與外部形體相統(tǒng)一。課程回顧課程回顧課程回顧課程回顧課程回顧課程回顧空間單元重復組合單元空間的重復現(xiàn)象 大自然中最基本的秩序是由“重復”來形成的,“重復”是

3、組織藝術中最原始和最基礎的手段?？臻g單元的重復現(xiàn)象空間單元的重復現(xiàn)象雪花貝殼蒲公英蜂窩水泡向日葵 在建筑設計領域，“重復”作為組織和表現(xiàn)建筑的一種手段，幾乎出現(xiàn)在一切建筑中，主要體現(xiàn)在：構(gòu)件的重復；材料的重復；符號的重復；開窗與開洞的重復；體量的重復；內(nèi)部空間或布局上的重復等。構(gòu)件的重復-柱廊材料的重復-清水磚墻空間單元的重復現(xiàn)象空間單元的重復現(xiàn)象符號的重復-屋頂開窗的重復-拱廊平面的重復-客房體量的重復-風雨橋空間單元的重復現(xiàn)象空間單元的重復現(xiàn)象單元空間的組織模式在空間關系上，單元空間有以下組合 的方式：一、水平向空間組織二、豎向疊合式空間組織三、蜂窩多維式空間組織Unit Combine

4、VolumeUnit Combine VolumeUnit Combine Volume(1)線式空間組織 單元空間逐個連接，或由一個單獨的線式空間聯(lián)系。單元與單元之間可以是串聯(lián)、并聯(lián)、放射三種形式。串聯(lián)式的組織 一、水平向空間組織空間單元的重復現(xiàn)象空間單元的重復現(xiàn)象風雨橋串聯(lián)式的空間組織 例1并聯(lián)式的組織 整體建筑分解成相同的若干單元，通過一條軸線并聯(lián)起來。由于體型上的連續(xù)重復而造成強烈的節(jié)奏效果，易形成整體形象。例2薩爾克研究中心放射式的組織 例3福建土樓(2)網(wǎng)絡式空間組織 在網(wǎng)絡線的基礎上選取若干單元，構(gòu)架建筑內(nèi)、外部空間。單元往往是簡潔的，再通過清晰的組織網(wǎng)絡形成平面規(guī)整的建筑形式。

5、它強調(diào)空間尺寸、形式或功能的統(tǒng)一性。建筑總體是統(tǒng)一重復的，結(jié)構(gòu)體系整體性強且空間適應性。網(wǎng)絡式空間組織 群馬縣近代美術館(3)交錯式空間組合 是在網(wǎng)絡模式的基礎上，將具有自然性的外部空間，如： 庭、園、院與建筑的內(nèi)部功能按照一定規(guī)律交織穿插設置，表現(xiàn)出有組織的變化。這種空間排布方式的重點在于強調(diào)空間與空間的關系。交錯式空間組合蘇州拙政園2. 豎向疊合式空間組合 通過將自然性空間和功能性空間沿建筑豎向疊合，是當代高層建筑經(jīng)常采用的手法之一。3. 蜂窩多維式空間組織 以幾何要素空間為單元，單元重復在空間中進行，即前后、左右、上下均可以結(jié)合單元體。組合方式就如同蜂窩的組合，具有仿生性。蜂窩多維式空間

6、組織 單元空間體量構(gòu)成方式在空間關系的層面上，單元體體量構(gòu)成方式又有如下方式： 分離、接觸、相交、連接 分離分離 形體間保持一定距離而具有一定的共同視覺特征。形體間的關系可作方位上的改變，如平行、倒置、反轉(zhuǎn)對稱等。兩者距離不宜大。 接觸接觸 兩形體保持各自獨有的視覺特性，視覺上連續(xù)性的強弱取決于接觸方式。面接觸的連續(xù)性最強，線接觸和點接觸連續(xù)性依次減弱 相交相交 兩形體不要求有視覺上的共同性，可為同形、近似形，兩者的關系可為插入、咬合、貫穿、回轉(zhuǎn)、疊加等。 連接連接 由過渡性形體將兩個有一定距離的形體連為整體。連接體可不同于所連接的兩形體，造成體量上的變化，突出形體的特點。 單元空間體量變形法

7、則單元空間體量的變形法則主要有以下幾種方式： 重復、近似、漸變、特異重復、近似、漸變、特異 重復重復 基本形體反復出現(xiàn)，以其規(guī)律性、秩序性產(chǎn)生節(jié)奏感?；拘慰蔀橐环N，也可為兩種以上，但種類不宜過多，以免破壞整體感。 近似 基本形體彼此在視覺因素上相近，形體構(gòu)成要素上有一定差異，其重復出現(xiàn)，既有統(tǒng)一的連續(xù)性，又有一定的形態(tài)變化。 漸變漸變 基本形體在形狀、大小、排列方向上作有規(guī)律的，按一定級差逐漸改變，既有程序，又產(chǎn)生強烈的韻律感。 特異特異 基本形體作規(guī)律性的重復，個別形體或要素突破規(guī)律，作形體、大小、方位、質(zhì)感、色彩等方面的明顯改變，引起視覺上的刺激。 往屆學生作品賞析作業(yè)三內(nèi)容要求設 計 內(nèi) 容搜集相關建筑資料作為參考；對所選的單元體的特點進行研究，找出其規(guī)律，重點研究重復空間的排列以及組合與連接方式；運用構(gòu)成和空間限定等方法進行空間造型處理；在300MM400MM底板的范圍內(nèi)進行設計。設 計 要 求造型中要突出單元空間的形式；手法要簡潔，單元空間不宜過多；單元空間的組成、限定和連接要簡潔，有秩序感；造型材料不限；每