小學(xué)二年級家長會課件精品學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1小學(xué)小學(xué)(xioxu)二年級家長會課件精品二年級家長會課件精品第一頁，共21頁。和孩子一起快樂(kuil)成長班級基本情況 從學(xué)生(xu sheng)剛進(jìn)校到現(xiàn)在，也整整一年了，從整體看來，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生(xu sheng)進(jìn)步都很大，絕大部分孩子都變得懂事、好學(xué)了！大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，紀(jì)律學(xué)習(xí)方面都有明顯的進(jìn)步?？吹胶⒆觽冞@樣的進(jìn)步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與你們這些家長的支持密不可分的。希望家長們繼續(xù)配合我在家里多加提醒孩子在校的行為，讓我們班在本學(xué)期更上一個臺階。第2頁/共21頁第二頁，共21頁。存在的問題和孩子(hi zi)一起快樂成長 行

2、為習(xí)慣上存在的問題 自理能力較弱。班級中小部分孩子能根據(jù)不同的課程做課前準(zhǔn)備，并隨時能整理好自己(zj)的東西。但有相當(dāng)一部分孩子不會有條理地整理自己(zj)的物品，會隨地隨手扔垃圾，男孩子這方面突出一些。第3頁/共21頁第三頁，共21頁。存在的問題和孩子(hi zi)一起快樂成長 語文科存在的問題 1、新課程對于生字教學(xué)實(shí)行識寫分開，多認(rèn)少寫。因此學(xué)生的閱讀量、詞匯量明顯增加，閱讀面、知識面視野都明顯比以前(yqin)的學(xué)生要廣。正因?yàn)檎J(rèn)的量增加了，寫又跟不上，所以會造成認(rèn)寫脫節(jié)。很多字孩子只會認(rèn)，不會寫，更加不會用。因此出現(xiàn)的錯別字也特別多，尤其是同音字會混淆。 2、在家里讀書的時間太少，

3、讀書背書每天至少要20分鐘。 3、很多孩子的“寫話”實(shí)在糟糕，經(jīng)常寫錯別字，句子又不通順。 4、書寫糟糕，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。第4頁/共21頁第四頁，共21頁。存在的問題和孩子一起快樂(kuil)成長 我們覺得鞏固生字唯一的辦法就是不斷復(fù)習(xí)，不斷回顧。除了我們老師在課堂上要給孩子提供不斷復(fù)習(xí)鞏固的機(jī)會，對于家長，也需要配合這樣幾點(diǎn)：（1）帶領(lǐng)孩子在生活中識字。生活處處是語文(ywn)，在帶孩子去商場、超市、酒店時引導(dǎo)孩子看看標(biāo)簽，讀讀菜單，讀讀價目表等等，相信你的孩子也會有很多收獲。（2）每星期都把剛教過的課文出聲地朗讀給家長聽。（3）認(rèn)真進(jìn)行“一周小檢查”。一周學(xué)習(xí)后，家長要詢問孩子這個星期學(xué)習(xí)了哪

4、幾篇課文，并且翻到書中的生字表，讓孩子進(jìn)行反復(fù)認(rèn)讀，直到全部會認(rèn)。（4）在理解中聽寫，注重批改和訂正。一課學(xué)完后，要記得給孩子聽寫當(dāng)課的生字詞語，先理解再聽寫，聽寫后，要批改，弄清錯誤原因，并讓孩子及時訂正。第5頁/共21頁第五頁，共21頁。存在的問題和孩子一起(yq)快樂成長 數(shù)學(xué)存在的問題：由于學(xué)生不會讀題，作業(yè)(zuy)質(zhì)量不高，書寫不規(guī)范，錯題較多。第6頁/共21頁第六頁，共21頁。對家長的希望和孩子一起快樂(kuil)成長（一）培養(yǎng)（一）培養(yǎng)(piyng)孩子良好的日常行孩子良好的日常行為習(xí)慣為習(xí)慣 品德比知識更重要，習(xí)慣比考分更有用！因?yàn)?yn wi)，丟了文化知識可以再學(xué)，而丟了

5、人格和尊嚴(yán)卻無法挽回！特別教給孩子做人的道理，要引導(dǎo)孩子做一個善于傾聽，懂得感恩，有愛心、有責(zé)任心的人。第7頁/共21頁第七頁，共21頁。對家長的希望和孩子(hi zi)一起快樂成長培養(yǎng)孝順父母的學(xué)生(xu sheng) 烏有反哺義 羊伸跪乳情 人如忘父母 不勝一畜生第8頁/共21頁第八頁，共21頁。對家長的希望和孩子(hi zi)一起快樂成長（二）充分認(rèn)識家庭教育（二）充分認(rèn)識家庭教育(ji tn jio y)的重要性的重要性在校的5天交給(jio i)我們，在家的2天怎么辦？ 5 + 2 =（ ）在學(xué)校學(xué)到的知識和做人的道理由于家長的要求和學(xué)校的要求不一致，學(xué)校教育的成果喪失殆盡?。?+2

6、=0）周末接受的家長教育，回到學(xué)校拋到腦后，家庭教育的效果等于零?。?+5=0）第9頁/共21頁第九頁，共21頁。對家長的希望和孩子一起快樂(kuil)成長（三）嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)（三）嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)學(xué)校交給我，家里交給你。我們分工合作，各學(xué)校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責(zé)。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)司其責(zé)。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)(fng xu)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識。堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識。

7、孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長的督促有很大關(guān)孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長的督促有很大關(guān)系。對不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣不系。對不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要及時查看孩子的作業(yè)登記本，好的孩子，家長要及時查看孩子的作業(yè)登記本，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的或漏做作業(yè)的機(jī)會。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作業(yè)情況，有習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作業(yè)情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹?/p>

8、識，流到學(xué)校，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的。電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的。第10頁/共21頁第十頁，共21頁。對家長的希望和孩子一起(yq)快樂成長（四）生活方面（四）生活方面1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時間觀念、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時間觀念牢記學(xué)校作息時間。孩

9、子的到校時間，學(xué)牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定學(xué)生生早上校規(guī)定學(xué)生生早上7：50到教室到教室(jiosh)交作業(yè)、上早讀。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按交作業(yè)、上早讀。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。師請假。下午下午3：25放學(xué)，請家長要接孩子的按時放學(xué)，請家長要接孩子的按時到，不接的要關(guān)注孩子是否按時回家。到，不接的要關(guān)注孩子是否按時回家。2、要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上、要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，有些學(xué)生早上第一節(jié)課就讓孩子早睡覺，有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請家沒精神，

10、下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請家長給予關(guān)注。長給予關(guān)注。3、注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個、注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。溝通。第11頁/共21頁第十一頁，共21頁。對家長的希望和孩子一起(yq)快樂成長（五）經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，進(jìn)行溝通（五）經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，進(jìn)行溝通 這樣，能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，便于家這樣，能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，便于家長有的放矢地進(jìn)行教育。特別是有些乘車學(xué)長有的放矢地進(jìn)行教育。特別是有些乘車學(xué)生，成績偏差，家長可電話聯(lián)系，也可到學(xué)生，成績偏差，家長可電話聯(lián)系，也可到學(xué)校了解情況。作為

11、老師，我也會盡我的所能，校了解情況。作為老師，我也會盡我的所能，力爭使班級的每一個孩子都得到提高和進(jìn)步，力爭使班級的每一個孩子都得到提高和進(jìn)步，需要說明的是，教師是人，而非神。我們面需要說明的是，教師是人，而非神。我們面對的是對的是5959個孩子，在目前的教育體制下，也個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免有時承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免有時會存在考慮不全面或者不周到的地方，而各會存在考慮不全面或者不周到的地方，而各位家長面對的是你們自己的一個孩子，所以位家長面對的是你們自己的一個孩子，所以(suy)(suy)，希望各位家長能多理解、多支持、，希望各位家長能多理

12、解、多支持、積極配合，向我們反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況。積極配合，向我們反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況。孩子健康的成長不僅是你的希望，也是老師孩子健康的成長不僅是你的希望，也是老師的希望的希望. . 第12頁/共21頁第十二頁，共21頁。對家長的希望和孩子(hi zi)一起快樂成長（六）朗讀課文和閱讀課外書：（六）朗讀課文和閱讀課外書： 從一開學(xué)我就布置給孩子們每天回從一開學(xué)我就布置給孩子們每天回家看書，特別是學(xué)校也非常重視孩子們家看書，特別是學(xué)校也非常重視孩子們的閱讀，開展晨誦活動，同時也可以閱的閱讀，開展晨誦活動，同時也可以閱讀課外書，買書大多家長都樂意，但還讀課外書，買書大多家長都樂意，但還要堅持讓

13、孩子每天閱讀至少半個小時，要堅持讓孩子每天閱讀至少半個小時，讓孩子每天讀，短的也沒關(guān)系，但讀一讓孩子每天讀，短的也沒關(guān)系，但讀一定要讀出聲音來，讀一遍和讀三遍的感定要讀出聲音來，讀一遍和讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇課文覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇課文會知道一個詞語，這是很重要的。你們會知道一個詞語，這是很重要的。你們多一份關(guān)心重視，就是給我們多一份關(guān)心重視，就是給我們(w men)老師增添信心，試想，一個家長不重視老師增添信心，試想，一個家長不重視的孩子，任憑老師的單方面用力，又會的孩子，任憑老師的單方面用力，又會有多大的成效有多大的成效呢？呢？第13頁/共21頁第十三頁，共21

14、頁。對家長的希望和孩子一起(yq)快樂成長（七）安全意識、良好習(xí)慣，（七）安全意識、良好習(xí)慣， 從小從小(cngxio)抓起，從小抓起，從小(cngxio)事抓起事抓起生命誠寶貴！安全要謹(jǐn)記！乘車要定點(diǎn)等侯，身體(shnt)不可伸出窗！防火防電又防高，食品安全要衛(wèi)生！課間游戲要文明，上下樓梯靠右行！施工重地要遠(yuǎn)離，勤儉節(jié)約平安第14頁/共21頁第十四頁，共21頁。對家長的希望和孩子一起(yq)快樂成長（八）愛心陪伴，耐心（八）愛心陪伴，耐心(nixn)交流。交流。 除了物質(zhì)，多給些真摯關(guān)愛和真誠(zhnchng)交流。 少些責(zé)怪，多給孩子些動力！有動力才有活力！ 孩子學(xué)習(xí)的動力往往來源于家長的

15、期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的在學(xué)校表現(xiàn)情況，學(xué)習(xí)情況（包括聽課情況、作業(yè)完成情況、動腦筋解決問題的情況等）、和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。第15頁/共21頁第十五頁，共21頁。對家長的希望和孩子一起快樂(kuil)成長（九）言傳身教（九）言傳身教(yn chun shn jio)、環(huán)境育人。、環(huán)境育人。心理學(xué)家說：“孩子生活在批評中學(xué)會指責(zé)；敵視中學(xué)會好斗；恐懼中變得畏懼；鼓勵中學(xué)會自信(zxn)；安全中學(xué)會理解信任”。 家長對孩子教育的投入是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好教育好，做到問心無愧！第16頁/共21頁第十六頁，共21頁。對家長的希望和孩子(hi zi)一起快樂成長（十）（十）重視(zhngsh)心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。品質(zhì)素養(yǎng)非常重要，有專家指出(zh ch)：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。我們應(yīng)該從言語交談、舉止文明、待