




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、秋天的雨秋天的雨秋天是個(gè)美麗的季節(jié),秋天是個(gè)美麗的季節(jié),秋天的雨是什么樣兒的秋天的雨是什么樣兒的呢?你看,它來啦!呢?你看,它來啦!yo shi chn sh鑰鑰 匙匙 趁趁 柿柿 b l xin shang菠菠 喇喇 銜銜 裳裳鑰匙鑰匙 菠蘿菠蘿喇叭喇叭柿子柿子趁機(jī)趁機(jī)衣裳衣裳銜著銜著清涼清涼 留意留意 扇子扇子 炎熱炎熱 涼爽涼爽 仙子仙子 一枚枚郵票一枚枚郵票 五彩繽紛五彩繽紛扇哪扇哪扇哪扇哪飄哇飄哇飄哇飄哇返回返回 秋天的雨,是一把秋天的雨,是一把 。 秋天的雨,有一盒秋天的雨,有一盒 。 秋天的雨,藏著秋天的雨,藏著 。 秋天的雨,吹起了秋天的雨,吹起了 , 它告訴大家,它告訴大家,
2、 。鑰匙鑰匙五彩繽紛的顏料五彩繽紛的顏料非常好聞的氣味非常好聞的氣味金色的小喇叭金色的小喇叭冬天快要來了冬天快要來了返回返回課文都寫了秋天的什么?課文都寫了秋天的什么?課文都寫了秋天的什么?課文都寫了秋天的什么?秋的顏色秋的顏色 秋的味道秋的味道秋的聲音秋的聲音為什么說秋天的雨是為什么說秋天的雨是一把鑰匙?一把鑰匙?因?yàn)樗恢挥X地就來到了因?yàn)樗恢挥X地就來到了我們身邊,打開秋天的大門我們身邊,打開秋天的大門 你是怎樣理解秋雨有你是怎樣理解秋雨有“五彩繽紛五彩繽紛”的顏料盒的?的顏料盒的? “五彩繽紛五彩繽紛” 說明顏色多。說明顏色多。 你看,它把黃色給了銀杏樹,你看,它把黃色給了銀杏樹,黃
3、黃黃黃的的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。走了夏天的炎熱。 它把紅色給了楓樹,它把紅色給了楓樹,紅紅的紅紅的楓葉楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。天的涼爽。 金黃色金黃色是給田野的,看,田野像是給田野的,看,田野像金色的海洋。金色的海洋。 橙紅色是給果樹的,橘子、橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ磷幽銛D我碰,爭著要人們?nèi)フ兀∧兀?菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭秋天的雨,藏著非常好聞的秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。是哪些氣味?氣味。是哪些
4、氣味? 秋天的雨吹起了金色的小喇叭,秋天的雨吹起了金色的小喇叭,小喇叭吹的是什么?小喇叭吹的是什么? 小喜鵲小喜鵲 ,小松鼠,小松鼠 ,小青,小青蛙蛙 。松柏。松柏 ,楊樹、柳,楊樹、柳樹樹 。返回返回你還發(fā)現(xiàn)秋天有什么你還發(fā)現(xiàn)秋天有什么“寶貝寶貝”?將你的發(fā)現(xiàn)寫下來與大家分享。將你的發(fā)現(xiàn)寫下來與大家分享。 秋天的雨秋天的雨輕柔地抹去夏的炎熱輕柔地抹去夏的炎熱把秋天的大門打開把秋天的大門打開 秋天的雨秋天的雨帶來了秋的五彩繽紛帶來了秋的五彩繽紛帶來了秋的芬芳撲鼻帶來了秋的芬芳撲鼻 秋天的雨秋天的雨捂著豐收的碩果捂著豐收的碩果深情地呼喚冬的純潔深情地呼喚冬的純潔秋天的雨秋天的雨返回返回1 1、閱讀一篇關(guān)于秋天的文章;閱讀一篇關(guān)于秋天的文章;2 2、畫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 富氧燃燒施工方案
- 室內(nèi)藝術(shù)漆施工方案
- 2025年地理試題及答案
- 6年級下冊語文園地5日積月累朗讀
- 5年級下冊書人教版英語書
- centos中多線程壓縮命令
- 的田字格書寫格式
- arcgis開始編輯的代碼
- 廣東減震支架施工方案
- 登山臺階開挖施工方案
- 《認(rèn)知理論》課件
- 2024年度寧夏回族自治區(qū)國家電網(wǎng)招聘之環(huán)化材料類題庫檢測試卷B卷附答案
- 2024年云南省中考物理真題含解析
- 《冠心病護(hù)理》課件
- 江蘇省蘇州市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題及答案
- ECharts數(shù)據(jù)可視化課件 第3章 柱狀圖和散點(diǎn)圖
- 老年人護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)管理
- 建筑施工企業(yè)成本控制管理制度
- 音樂課《詠鵝》教案7篇
- 中學(xué)校園廣播聽力系統(tǒng)管理制度
- 《馬說》說課課件-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級下冊
評論
0/150
提交評論