山中避雨豐子愷

1、山中避雨山中避雨豐子愷 豐子愷豐子愷(18981975)(18981975)，曾用名，曾用名豐潤豐潤、豐仁，、豐仁，號(hào)子號(hào)子愷，愷，我國我國現(xiàn)代著現(xiàn)代著名名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家家，是一位多方面卓有成就的文藝，是一位多方面卓有成就的文藝大師大師。 主要主要作品收集在作品收集在緣緣堂隨筆緣緣堂隨筆里，本文選自里，本文選自豐子愷隨筆精豐子愷隨筆精編編。豐子愷小檔案檔案寂寂寥寥（liolio) ) 嘈嘈( (coco) )雜雜 冗冗( (rngrng) )長長 里里弄弄 ( (lnglng) ) 陶陶冶冶( (yy) ) 倉倉（cngcng）惶）惶工工尺尺（chc

2、h） 和和（hh）歌）歌樂樂（yuyu) )以教以教和和（hh） 趨趨（qq）之如歸）之如歸 怨天怨天尤尤（yuyu ）人）人 望望洋洋興興（xngxng）嘆）嘆 萍萍（pngpng）水相逢）水相逢回顧字詞：回顧字詞：（1）比喻做事力量不夠，感到無可奈何（）比喻做事力量不夠，感到無可奈何（）（2）埋怨天，責(zé)怪人。形容遇到不如意的事一概抱）埋怨天，責(zé)怪人。形容遇到不如意的事一概抱 怨客觀條件。（）怨客觀條件。（）（3）比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。（）比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。（）（4）音樂是用來教育感化人，使人和諧相處（）音樂是用來教育感化人，使人和諧相處（） (5) 文章、講話等廢話多，拉得很長

3、。文章、講話等廢話多，拉得很長。 ( ) (6)指燒制陶器和冶煉金屬。比喻給人的思想、性格以有指燒制陶器和冶煉金屬。比喻給人的思想、性格以有益的影響益的影響 （ ）望洋興嘆望洋興嘆怨天尤人怨天尤人萍水相逢萍水相逢樂以教和樂以教和冗長冗長陶冶陶冶試一試吧，請(qǐng)根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語：整體感知：整體感知：山中遇雨山中遇雨-各人反應(yīng)各人反應(yīng)-作者借琴作者借琴-作者拉作者拉琴琴-樂以教和樂以教和-依依惜別。依依惜別。 本文主要敘述了作者在西湖山中避雨的經(jīng)歷和感觸。請(qǐng)同學(xué)們概括故事情節(jié)發(fā)展。事情線索：在山中避雨的整個(gè)過程中，作者在山中避雨的整個(gè)過程中，作者以及兩個(gè)女孩的心境分別發(fā)生了以及兩個(gè)女孩的心境分別

4、發(fā)生了哪些變化哪些變化？思考思考作者：作者：掃興掃興反覺趣味反覺趣味借琴安慰借琴安慰 拉琴得趣拉琴得趣欣然惜別欣然惜別兩女孩：兩女孩：怨天尤人怨天尤人轉(zhuǎn)憂為喜轉(zhuǎn)憂為喜喜極而喜極而 歌歌難舍難分難舍難分情感線索：情感線索：線索線索特點(diǎn)：特點(diǎn)：兩線平行，環(huán)環(huán)相扣，步步推進(jìn)，兩線平行，環(huán)環(huán)相扣，步步推進(jìn)， 條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)三家村的氣氛又三家村的氣氛又發(fā)生了什么變化發(fā)生了什么變化？變化的原因是什變化的原因是什么？么？ 三家村：三家村：雨越落越大，寂寥深沉雨越落越大，寂寥深沉-引引得人都來，青年們齊唱得人都來，青年們齊唱-鬧得溫暖鬧得溫暖變化的原因變化的原因：“樂以教和樂以教和”，音樂可以調(diào)節(jié)人的心音樂可以調(diào)節(jié)人的心緒，可以拉近人與人之間的距離，使緒，可以拉近人與人之間的距離，使彼此相處更和諧。彼此相處更和諧。文中為什么將胡琴與鋼琴、文中為什么將胡琴與鋼琴、小提琴作小提琴作比較比較? ?思考思考： 文章中的音樂不是文章中的音樂不是“陽春白雪陽春白雪”的鋼琴、小提琴，而是的鋼琴、小提琴，而是“下里巴下里巴人人”的胡琴。胡琴是最便宜、最的胡琴。胡琴是最便宜、最普遍、最容易推廣的一種樂器，普遍、最容易推廣的一種樂器，這是胡琴的優(yōu)勢這是胡琴的優(yōu)勢。旨在說明旨在說明音樂音