光1高中生物必修一

1、葉綠體中色素的提取和分離實驗葉綠體中色素的提取和分離實驗1、原理：、原理： 1）色素溶于有機溶劑，不溶于水。）色素溶于有機溶劑，不溶于水。2）不同的色素在層析液中溶解度不）不同的色素在層析液中溶解度不 同，隨層析液在濾紙條上的擴散速同，隨層析液在濾紙條上的擴散速 度不同。度不同。提取色素的溶劑是提取色素的溶劑是_ 分離色素的溶劑是分離色素的溶劑是_,方法是方法是無水乙醇無水乙醇紙層析法紙層析法層析液層析液2.提取和分離色素用到的物質(zhì)的作用是提取和分離色素用到的物質(zhì)的作用是1、無水乙醇、無水乙醇:_2、二氧化硅、二氧化硅:_3、碳酸鈣、碳酸鈣:_4、層析液：、層析液：4.如圖為從葉綠體中提取的在

2、如圖為從葉綠體中提取的在濾紙條上分離的色素情況濾紙條上分離的色素情況1、色素種類、色素種類_ , 2、此種分離方法、此種分離方法_ 3、這些色素分布在、這些色素分布在_ 4、色素的功能是、色素的功能是_ 5、色素的特性、色素的特性_ 6、影響色素合成的因素、影響色素合成的因素_abcd分析圖譜得出什么結(jié)論？分析圖譜得出什么結(jié)論？二、綠葉中色素的種類、作用和分布二、綠葉中色素的種類、作用和分布1、綠葉中的色素有綠葉中的色素有_種，即種，即_；2、隨層析液在濾紙上擴散速度最快的是、隨層析液在濾紙上擴散速度最快的是_， 最慢的是最慢的是_；在濾紙條上的排列順序是；在濾紙條上的排列順序是 _；3、綠葉

3、中的色素的作用、綠葉中的色素的作用_，主要吸收，主要吸收 _光和光和_光，對光，對_光吸收最少。光吸收最少。4、色素分布在、色素分布在_。葉綠體的結(jié)構(gòu)葉綠體的結(jié)構(gòu)外膜外膜內(nèi)膜內(nèi)膜基?；；|(zhì)基質(zhì)類囊體類囊體捕獲光能的色素分布在捕獲光能的色素分布在_類囊體的薄膜上類囊體的薄膜上葉綠體的功能實驗葉綠體的功能實驗實驗過程和現(xiàn)象實驗過程和現(xiàn)象 水綿水綿+極細光極細光束照射束照射好氧細菌集中于好氧細菌集中于葉綠體被光束照葉綠體被光束照射的部位射的部位完全暴完全暴光光好氧細菌分布于好氧細菌分布于葉綠體所有受光葉綠體所有受光部位部位結(jié)論結(jié)論:1.:1.葉綠體是進行光合作用的場所葉綠體是進行光合作用的場所 2

4、.2.氧氣是有葉綠體釋放的氧氣是有葉綠體釋放的好氧細菌好氧細菌黑暗黑暗無空氣無空氣1 1、在葉綠體內(nèi)捕獲光能的四種色素中，能大量捕獲藍紫、在葉綠體內(nèi)捕獲光能的四種色素中，能大量捕獲藍紫光卻很少捕獲紅橙光的是：光卻很少捕獲紅橙光的是：A A、葉綠素、葉綠素a a和葉綠素和葉綠素b bB B、葉黃素和胡蘿卜素、葉黃素和胡蘿卜素C C、葉綠素、葉綠素a a和胡蘿卜素和胡蘿卜素 DD、葉綠素、葉綠素b b和葉黃素和葉黃素 B2.2.葉綠素葉綠素a a所呈現(xiàn)的顏色和吸收的光分別是：所呈現(xiàn)的顏色和吸收的光分別是：A.A.藍綠色、紅橙光藍綠色、紅橙光B.B.藍綠色、紅橙光和藍紫光藍綠色、紅橙光和藍紫光 C.

5、C.黃綠色、紅橙光和藍紫光黃綠色、紅橙光和藍紫光 D.D.黃綠色、藍紫光黃綠色、藍紫光3.3.葉綠體中色素存在的部位是：葉綠體中色素存在的部位是：A.A.整個葉綠體中整個葉綠體中B.B.葉綠體的外膜、內(nèi)膜和類囊體中葉綠體的外膜、內(nèi)膜和類囊體中C.C.類囊體和葉綠體的基質(zhì)中類囊體和葉綠體的基質(zhì)中D.D.類囊體的薄膜上類囊體的薄膜上BD4 4、在分離葉綠體的色素實驗中，四種色素擴散速度最快、在分離葉綠體的色素實驗中，四種色素擴散速度最快和最慢的分別是和最慢的分別是A A葉綠素葉綠素a a；胡蘿卜素；胡蘿卜素B B葉綠素葉綠素b b；胡蘿卜素；胡蘿卜素C C胡蘿卜素；葉綠素胡蘿卜素；葉綠素a aDD

6、胡蘿卜素；葉綠素胡蘿卜素；葉綠素b b B5 5、葉綠體中的色素能捕獲光能進行光合作用，下列敘述、葉綠體中的色素能捕獲光能進行光合作用，下列敘述中錯誤的是：中錯誤的是：A A、只有能被葉綠體中的色素吸收的光才能用于光合作用、只有能被葉綠體中的色素吸收的光才能用于光合作用B B、葉綠體中的色素都能捕獲可見光中的紅橙光和藍紫光、葉綠體中的色素都能捕獲可見光中的紅橙光和藍紫光C C、植物的葉片呈綠色是因為葉綠素的含量最多、植物的葉片呈綠色是因為葉綠素的含量最多DD、植物的某些細胞內(nèi)含有色素，卻不能進行光合作用、植物的某些細胞內(nèi)含有色素，卻不能進行光合作用 B光合作用的探究歷程光合作用的探究歷程內(nèi)容過

7、程結(jié)論普利斯特利實驗薩克斯實驗恩格爾曼實驗魯賓和卡門實驗光合作用的原理和應(yīng)用光合作用的原理和應(yīng)用 綠色植物通過綠色植物通過_，利用，利用_，把把_轉(zhuǎn)化成儲存能量的轉(zhuǎn)化成儲存能量的_，并釋放出，并釋放出_的過程。的過程。光能光能葉綠體葉綠體O2有機物有機物CO2和和H2O光反應(yīng)光反應(yīng)暗反應(yīng)暗反應(yīng)劃分依據(jù)劃分依據(jù): :反應(yīng)過程反應(yīng)過程是否需要光能是否需要光能 聯(lián)系聯(lián)系比較光反應(yīng)、暗反應(yīng)比較光反應(yīng)、暗反應(yīng)光反應(yīng)階段光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段條件條件場所場所物質(zhì)變化物質(zhì)變化能量變化能量變化光光、色素、酶、色素、酶不需光、酶、不需光、酶、H、ATP葉綠體葉綠體類囊體膜類囊體膜葉綠體葉綠體基質(zhì)基質(zhì)中中

8、水的光解；水的光解； ATP的生成的生成CO2的固定；的固定； C3的還原的還原 ATP中活中活 躍化學(xué)能躍化學(xué)能光能光能ATP中活中活 躍化學(xué)能躍化學(xué)能有機物中穩(wěn)有機物中穩(wěn)定化學(xué)能定化學(xué)能光反應(yīng)是暗反應(yīng)的基礎(chǔ)，為暗反應(yīng)提供光反應(yīng)是暗反應(yīng)的基礎(chǔ)，為暗反應(yīng)提供HH和和ATPATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADPADP和和Pi Pi 。 CO2+H2O （CH2O）+O2光能光能葉綠體葉綠體、光合作用過程中，將植物突然從光下移、光合作用過程中，將植物突然從光下移到黑暗中，下列能表示植物葉綠體內(nèi)五碳到黑暗中，下列能表示植物葉綠體內(nèi)五碳化合物含量變化的曲線是化合物含量變化的曲線是、下列的

9、物質(zhì)中，不是暗反應(yīng)所必需的物、下列的物質(zhì)中，不是暗反應(yīng)所必需的物質(zhì)是：質(zhì)是：A A、葉綠素、葉綠素B B、二氧化碳、二氧化碳C C、ATPATPD D、HHDA. .在光合作用的暗反應(yīng)中，與在光合作用的暗反應(yīng)中，與CO2CO2的固定有的固定有關(guān)的物質(zhì)是：關(guān)的物質(zhì)是：A.H2OA.H2OB.HB.HC.ATPC.ATPD.C5D.C5. .綠色植物在光合作用過程中產(chǎn)生了綠色植物在光合作用過程中產(chǎn)生了1010摩爾摩爾的葡萄糖，同時釋放出多少摩爾的氧氣：的葡萄糖，同時釋放出多少摩爾的氧氣：A.10A.10摩爾摩爾B.30B.30摩爾摩爾C.60C.60摩爾摩爾 D.120D.120摩爾摩爾. .確切

10、地講，光合作用的產(chǎn)物是：確切地講，光合作用的產(chǎn)物是：A.A.葡萄糖和氧氣葡萄糖和氧氣B.B.糖類和氧氣糖類和氧氣C.C.淀粉和氧氣淀粉和氧氣 D.D.有機物和氧氣有機物和氧氣DCD6.6.科學(xué)家用水綿進行光合作用的實驗，把載科學(xué)家用水綿進行光合作用的實驗，把載有水綿和好氧性細菌的臨時裝片，放在沒有有水綿和好氧性細菌的臨時裝片，放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用通過三棱鏡的單空氣的黑暗環(huán)境里，然后用通過三棱鏡的單色光照射水綿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：色光照射水綿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：A.A.細菌均勻分布在水綿周圍細菌均勻分布在水綿周圍B.B.細菌均勻分布在水綿帶狀葉綠體的周圍細菌均勻分布在水綿帶狀葉綠體的周圍C.C.細菌

11、集中分布在紅光區(qū)和藍紫光區(qū)照射的細菌集中分布在紅光區(qū)和藍紫光區(qū)照射的水綿段周圍水綿段周圍D.D.細菌集中分布在黃綠光區(qū)照射的水綿段周細菌集中分布在黃綠光區(qū)照射的水綿段周圍圍C 光合作用光合作用有氧呼吸有氧呼吸場所場所條件條件物質(zhì)變化物質(zhì)變化能量變化能量變化實質(zhì)實質(zhì)聯(lián)系聯(lián)系比較光合作用、呼吸作用比較光合作用、呼吸作用光光、色素、酶、色素、酶、H2O和和CO2葉綠體葉綠體細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體O2、酶、酶、H2O、有機物、有機物無機物轉(zhuǎn)變成有機物無機物轉(zhuǎn)變成有機物有機物氧化分解成無機物有機物氧化分解成無機物 ATP中活中活 躍化學(xué)能躍化學(xué)能光能光能糖類等有機物中穩(wěn)糖類等有機物中穩(wěn)定化

12、學(xué)能定化學(xué)能C6H12O6等有機物穩(wěn)等有機物穩(wěn)定的化學(xué)能定的化學(xué)能 ATP中活中活 躍化學(xué)能躍化學(xué)能和熱能和熱能分解有機物，釋放分解有機物，釋放能量能量合成有機物，儲存合成有機物，儲存能量能量光合作用光合作用有機物有機物, ,氧氣氧氣能量能量, ,二氧化碳二氧化碳呼吸作用呼吸作用硝化細菌合成有機物的方式：硝化細菌合成有機物的方式：酶酶2NH3+3O2亞硝酸亞硝酸細菌細菌2HNO2+2H2O+能量能量2HNO2+O2酶酶硝酸細菌硝酸細菌2HNO3+能量能量CO2+H2O（CH2O）+O2化能合成作用：化能合成作用： 自然界中有自然界中有少數(shù)種類少數(shù)種類的細菌能夠利的細菌能夠利用體外環(huán)境中的某些用

13、體外環(huán)境中的某些無機物無機物氧化時所釋放的氧化時所釋放的能量能量來制來制造有機物，這種合成作用稱為化能合成作用。硝化細造有機物，這種合成作用稱為化能合成作用。硝化細菌就屬于此類。菌就屬于此類。、光合作用是生物界最基本的代謝活動，下列敘述中、光合作用是生物界最基本的代謝活動，下列敘述中正確的是：正確的是：A A、光合作用只能在葉綠體中進行、光合作用只能在葉綠體中進行B B、光反應(yīng)在光下進行，暗反應(yīng)在暗處進行、光反應(yīng)在光下進行，暗反應(yīng)在暗處進行C C、光合作用需要多種酶參與催化、光合作用需要多種酶參與催化DD、自養(yǎng)生物都能進行光合作用、自養(yǎng)生物都能進行光合作用 C光合作用原理的應(yīng)用光合作用原理的應(yīng)

14、用影響影響光合作用強度光合作用強度的因素？的因素？COCO2 2的濃度，光照的強弱；光的成分；溫度的高的濃度，光照的強弱；光的成分；溫度的高低、必需礦物質(zhì)元素、水分等。低、必需礦物質(zhì)元素、水分等。例：適當(dāng)提高例：適當(dāng)提高CO2的濃度（溫室大棚），增加光照時間的濃度（溫室大棚），增加光照時間和光照強度，農(nóng)作物間距合理，選擇適當(dāng)?shù)墓庠吹取：凸庹諒姸?，農(nóng)作物間距合理，選擇適當(dāng)?shù)墓庠吹取D中圖中A A點含義：點含義： ；B B點含義：點含義： ；C C點表示：點表示： ；若甲曲線代表陽生植物，則乙曲線代表若甲曲線代表陽生植物，則乙曲線代表 植物。植物。 光照強度為光照強度為0 0，只進行呼吸作用，只進

15、行呼吸作用光合作用與呼吸作用強度相等，稱為光補償點光合作用與呼吸作用強度相等，稱為光補償點光合作用強度不再隨光照強度增強而增強，稱為光飽和點光合作用強度不再隨光照強度增強而增強，稱為光飽和點陰生陰生圖中圖中A A點表示：點表示： 。COCO2 2濃度達到植物所需的最大值，光濃度達到植物所需的最大值，光合速率不再上升合速率不再上升光合作用是在光合作用是在 的催化下進行的，溫度直接影的催化下進行的，溫度直接影響響 ；B B點表示：點表示： ；BCBC段表示：段表示： ； 酶的活性酶的活性酶酶此溫度條件下，光合速率最高此溫度條件下，光合速率最高超過最適溫度，光合速率隨溫度升高而下降超過最適溫度，光合

16、速率隨溫度升高而下降若白天光照充足，下列哪種條件對農(nóng)作物增產(chǎn)有利若白天光照充足，下列哪種條件對農(nóng)作物增產(chǎn)有利 A.A.晝夜恒溫晝夜恒溫25 25 B. B.白天溫度白天溫度2525，夜間溫度，夜間溫度1515 C. C.晝夜恒溫晝夜恒溫15 15 D. D.白天溫度白天溫度3030，夜間溫度，夜間溫度1515 D用下述容積相同的玻璃罩分別罩住大小、生長狀況相用下述容積相同的玻璃罩分別罩住大小、生長狀況相同的天竺葵，光照相同的時間后，罩內(nèi)同的天竺葵，光照相同的時間后，罩內(nèi)O O2 2最少的是最少的是 A A綠色罩綠色罩 B B紅色罩紅色罩C C藍色罩藍色罩 D D紫色罩紫色罩A下列措施中，不會提

17、高溫室蔬菜產(chǎn)量的是（下列措施中，不會提高溫室蔬菜產(chǎn)量的是（ ） A A、增大、增大O O2 2濃度濃度 B B、增大、增大COCO2 2濃度濃度 C C、增強光照、增強光照 D D、調(diào)節(jié)室溫、調(diào)節(jié)室溫A化能合成作用化能合成作用自養(yǎng)生物自養(yǎng)生物異養(yǎng)生物異養(yǎng)生物光能自養(yǎng)生物光能自養(yǎng)生物化能自養(yǎng)生物化能自養(yǎng)生物所需的能量來源不同所需的能量來源不同（光能、化學(xué)能）（光能、化學(xué)能）例：綠色植物例：綠色植物例：硝化細菌例：硝化細菌例：人、動物、真菌、大部分細菌例：人、動物、真菌、大部分細菌1 1 、在室溫條件下，下列措施中，哪一項不能提高光合作、在室溫條件下，下列措施中，哪一項不能提高光合作用強度？用強度

18、？A A、適當(dāng)提高空氣溫度、適當(dāng)提高空氣溫度B B、適當(dāng)提高、適當(dāng)提高COCO2 2的濃度的濃度C C、適當(dāng)提高光照強度、適當(dāng)提高光照強度DD、延長光照時間、延長光照時間D2 2、生長于較弱光照下的植物，當(dāng)提高、生長于較弱光照下的植物，當(dāng)提高COCO2 2濃度時，其光濃度時，其光合作用并未隨之增強，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要限制因素是：合作用并未隨之增強，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要限制因素是：A. A. 呼吸作用和暗反應(yīng)呼吸作用和暗反應(yīng)B. B. 光反應(yīng)光反應(yīng)C. C. 暗反應(yīng)暗反應(yīng) D. D. 呼吸作用呼吸作用 B3 3、在夏季中午光照最強的時候，綠色植物的光合作用強、在夏季中午光照最強的時候，綠色植物的光

19、合作用強度反而略有下降。直接原因是：度反而略有下降。直接原因是：A A、過強的光照導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，光合作用缺少、過強的光照導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，光合作用缺少COCO2 2B B、過高溫度導(dǎo)致酶變性，光合作用缺少酶催化、過高溫度導(dǎo)致酶變性，光合作用缺少酶催化C C、高溫導(dǎo)致呼吸作用加強，有機物消耗增大、高溫導(dǎo)致呼吸作用加強，有機物消耗增大DD、高溫導(dǎo)致蒸騰作用太強，光合作用缺少水分、高溫導(dǎo)致蒸騰作用太強，光合作用缺少水分 A4 4、現(xiàn)在一些城市開始使用燈光大棚種植一些具有較高價、現(xiàn)在一些城市開始使用燈光大棚種植一些具有較高價值的植物。要在不增加能耗的前提下讓植物長得更好，所值的植物。要在不增加能耗的前提下

20、讓植物長得更好，所采用的燈光最好是：采用的燈光最好是：A A、白色、白色B B、綠色、綠色 C C、藍色、藍色D D、黃色、黃色 A5 5、給農(nóng)作物施肥能夠提高作物光合作用強度從而增產(chǎn)。、給農(nóng)作物施肥能夠提高作物光合作用強度從而增產(chǎn)。最直接的原因是：最直接的原因是：A A、通過促進植物生長提高了植物吸收、通過促進植物生長提高了植物吸收COCO2 2的能力的能力B B、通過促進葉綠體中色素的合成增強了捕捉光能的能力、通過促進葉綠體中色素的合成增強了捕捉光能的能力C C、通過促進植物生長提高了植物體的保溫能力、通過促進植物生長提高了植物體的保溫能力DD、植物吸收礦質(zhì)后提高了細胞液濃度，增強了吸收水

21、分、植物吸收礦質(zhì)后提高了細胞液濃度，增強了吸收水分的能力的能力B6 6、下圖為幾種因素影響光合作用效率的關(guān)系圖，其中、下圖為幾種因素影響光合作用效率的關(guān)系圖，其中錯誤的是：錯誤的是：圖91C7 7、下列增產(chǎn)措施中，不是提高光合作用強度的一項是：、下列增產(chǎn)措施中，不是提高光合作用強度的一項是：A A、增施農(nóng)家肥、增施農(nóng)家肥B B、合理灌溉、合理灌溉C C、冬天給植物保溫、冬天給植物保溫DD、根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c適當(dāng)選用遲熟品種、根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c適當(dāng)選用遲熟品種D8 8、“大棚種植反季節(jié)蔬菜大棚種植反季節(jié)蔬菜”已在我國北方大量推廣，為已在我國北方大量推廣，為讓廣大群眾在冬天也能吃上新鮮的蔬菜發(fā)揮了重要

22、作用。讓廣大群眾在冬天也能吃上新鮮的蔬菜發(fā)揮了重要作用。大棚最主要的作用是：大棚最主要的作用是：A A、保持較高的溫度、保持較高的溫度B B、保持適宜的光照強度、保持適宜的光照強度C C、提高了、提高了COCO2 2濃度濃度DD、保障礦質(zhì)元素的供應(yīng)、保障礦質(zhì)元素的供應(yīng)9 9、香蕉是廣東等南方才能生產(chǎn)的水果，在內(nèi)地種植則只、香蕉是廣東等南方才能生產(chǎn)的水果，在內(nèi)地種植則只長苗而不能開花結(jié)果。但有人發(fā)現(xiàn)在內(nèi)地一些較大的溫泉長苗而不能開花結(jié)果。但有人發(fā)現(xiàn)在內(nèi)地一些較大的溫泉附近也可種植香蕉。內(nèi)地不能種植香蕉的原因主要是：附近也可種植香蕉。內(nèi)地不能種植香蕉的原因主要是：A A、光照不足、光照不足B B、

23、溫度不適宜、溫度不適宜C C、COCO2 2濃度太低濃度太低DD、土壤中礦質(zhì)元素不足、土壤中礦質(zhì)元素不足AB1010、種植各種農(nóng)作物時有、種植各種農(nóng)作物時有“正其行，通其風(fēng)正其行，通其風(fēng)”的要求，的要求，正行通風(fēng)能增產(chǎn)最主要的原因是：正行通風(fēng)能增產(chǎn)最主要的原因是：A A、提高葉面的光照強度、提高葉面的光照強度B B、提高葉面的、提高葉面的COCO2 2濃度濃度C C、提高葉片的溫度、提高葉片的溫度DD、保障根系吸收礦質(zhì)元素、保障根系吸收礦質(zhì)元素1111、植物到了秋天葉片會變黃，葉片變黃后，即使光照、植物到了秋天葉片會變黃，葉片變黃后，即使光照、COCO2 2濃度、溫度、水分等條件均適宜，植物也

24、不會生長。濃度、溫度、水分等條件均適宜，植物也不會生長。變黃植物停止生長的原因是：變黃植物停止生長的原因是：A A、黃色葉片不能進行光反應(yīng)、黃色葉片不能進行光反應(yīng)B B、黃色葉片不能進行暗反應(yīng)、黃色葉片不能進行暗反應(yīng)C C、黃色葉片不能固定、黃色葉片不能固定COCO2 2DD、黃色葉片不能還原三碳化合物、黃色葉片不能還原三碳化合物 BA1212、右圖表示將植物放在不同、右圖表示將植物放在不同COCO2 2濃度環(huán)境條件下，其光濃度環(huán)境條件下，其光合速率受光照強度影響的變化曲線。合速率受光照強度影響的變化曲線。b b點與點與a a點相比較，點相比較，b b點時葉肉細胞中點時葉肉細胞中C C3 3的

25、含量；的含量；b b點與點與c c點相比較，點相比較，b b點時葉肉點時葉肉細胞中細胞中C C3 3的含量變化情況是的含量變化情況是A.A.低、高低、高B.B.低、基本一致低、基本一致C.C.高、高高、高D.D.高、基本一致高、基本一致A1313、下列影響光合作用強度的因素中，全為直接影響的是下列影響光合作用強度的因素中，全為直接影響的是A、光照強度、光照強度、CO2濃度、酶的活性、水的供應(yīng)濃度、酶的活性、水的供應(yīng)B、光照強度、光照強度、CO2濃度、溫度、濃度、溫度、PH值、光照強度、值、光照強度、C、光照強度、光照強度、CO2濃度、水、礦質(zhì)元素濃度、水、礦質(zhì)元素D、光照強度、光照強度、CO2濃度、色素含量、土壤肥力濃度、色素含量、土壤肥力 A1414、下列關(guān)于光合作用的敘述中，不正確的是（）、下列關(guān)于光合作用的敘述中，不正確的是（）A A、光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進行，暗反應(yīng)在葉綠、光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進行體的基質(zhì)中進行B B、光反應(yīng)需要光，不需要酶，暗反應(yīng)不需要光，需要多、光反應(yīng)需要光，不需要酶，暗反應(yīng)不需要光，需要多種酶種酶C C、光反應(yīng)吸收光能形成、光反應(yīng)吸收光能形成ATPATP，暗反應(yīng)將，暗反應(yīng)將ATPATP中活躍的化中活躍的化學(xué)能儲存在有機物中學(xué)能儲存在有機物中