護理相關法律法規(guī)培訓

1、 隨著社會的進步以及人民隨著社會的進步以及人民群眾法制觀念的不斷增強，運群眾法制觀念的不斷增強，運用法律武器保護自己的合法權用法律武器保護自己的合法權益已逐步成為人們的共識。這益已逐步成為人們的共識。這就要求我們護理工作者必須加就要求我們護理工作者必須加強法律法規(guī)知識學習強法律法規(guī)知識學習 , 增強法增強法制意識，規(guī)范護理行為，確保制意識，規(guī)范護理行為，確保護理安全。護理安全。 前言前言 一、護理法一、護理法護理法護理法醫(yī)療事故處理相關內醫(yī)療事故處理相關內容容護理差錯護理差錯 二、易引起糾紛的護理工作與防范二、易引起糾紛的護理工作與防范 四、案例四、案例 三、常見的護理法律責任問題三、常見的護

2、理法律責任問題學習內容學習內容 1、護理法的定義護理法的定義： 是指由國家制定的是指由國家制定的 ，用以規(guī)定護理，用以規(guī)定護理活動活動 （如護理教育、護理管理、護理科（如護理教育、護理管理、護理科研、護理服務研、護理服務 ）及調整這些活動而產生）及調整這些活動而產生的各種社會關系的法律規(guī)范的總稱。的各種社會關系的法律規(guī)范的總稱。 一、護理法一、護理法2、護理法的范疇、護理法的范疇 國家規(guī)定的醫(yī)國家規(guī)定的醫(yī) 療衛(wèi)生法律、療衛(wèi)生法律、 法規(guī)和條例；法規(guī)和條例；地方行政主管及地方行政主管及衛(wèi)生行政部門制衛(wèi)生行政部門制 定的規(guī)定、標準、定的規(guī)定、標準、辦法、通知；辦法、通知；醫(yī)療衛(wèi)生單位制醫(yī)療衛(wèi)生單位

3、制定的管理制度和定的管理制度和辦法；醫(yī)療技術辦法；醫(yī)療技術操作規(guī)程等。操作規(guī)程等。中華人民共和國護士管理辦法中華人民共和國護士管理辦法1993年3月26日衛(wèi)生部頒布，1994.1.1實施。 護士條例護士條例2008.5.12 實施 護士守則護士守則2008.5.123、 護士的法律職業(yè)義務護士的法律職業(yè)義務依依法法執(zhí)執(zhí)業(yè)業(yè)義義務務緊緊急急處處置置義義務務問問題題醫(yī)醫(yī)囑囑報報告告義義務務尊重尊重關愛關愛患者患者保護保護患者患者隱私隱私的義的義務務服服從從國國家家調調遣遣的的義義務務 了解了解熟知熟知明確明確自覺自覺自己職責的法律范圍，根據(jù)自己所學到的自己職責的法律范圍，根據(jù)自己所學到的專業(yè)教育知

4、識及專業(yè)團體的規(guī)范和要求。專業(yè)教育知識及專業(yè)團體的規(guī)范和要求。4、學習護理法律法規(guī)的目的、學習護理法律法規(guī)的目的各項護理工作的原理和效果。各項護理工作的原理和效果。哪些工作自己可以獨立執(zhí)行，哪些工作必須哪些工作自己可以獨立執(zhí)行，哪些工作必須有醫(yī)囑或在醫(yī)師的指導下進行，以防止法律有醫(yī)囑或在醫(yī)師的指導下進行，以防止法律糾紛。糾紛。遵紀守法，保護自己的一切合法權益。遵紀守法，保護自己的一切合法權益。（一）（一）護士條例護士條例 2008年年1月月23日國務院第日國務院第206次次常務會議通過，并于常務會議通過，并于2008年年5月月12日日開始實施。開始實施。1.包括包括: 總則、執(zhí)業(yè)注冊、權利和義

5、務、總則、執(zhí)業(yè)注冊、權利和義務、醫(yī)療衛(wèi)生機構的職責、法律責任和醫(yī)療衛(wèi)生機構的職責、法律責任和附則附則6個部分。個部分。2.特點特點 （1）明確了政府在護理管理中）明確了政府在護理管理中要加強宏觀監(jiān)督管理。要加強宏觀監(jiān)督管理。 （2）對醫(yī)療機構提出了具體要）對醫(yī)療機構提出了具體要求。求。 （3）凸顯維護護士的合法權益。）凸顯維護護士的合法權益。 （4）強化了護士的權利和義務。）強化了護士的權利和義務。 （5）調整了護理執(zhí)業(yè)規(guī)則，護）調整了護理執(zhí)業(yè)規(guī)則，護士執(zhí)業(yè)操作必須遵循士執(zhí)業(yè)操作必須遵循 的行為規(guī)范。的行為規(guī)范。 （6）明確了法律責任）明確了法律責任,條例條例從衛(wèi)生行政機關、從衛(wèi)生行政機關、

6、醫(yī)療機構、護醫(yī)療機構、護士和他人侵犯護士權益等層面來分士和他人侵犯護士權益等層面來分別規(guī)定各自的違規(guī)責任。別規(guī)定各自的違規(guī)責任。 護士條例護士條例 第一條護士應當奉行救死扶傷的第一條護士應當奉行救死扶傷的人道主義精神，履行保護生命、減輕人道主義精神，履行保護生命、減輕痛苦、增進健康的專業(yè)職責。痛苦、增進健康的專業(yè)職責。 第二條護士應當對患者一視同仁，第二條護士應當對患者一視同仁，尊重患者，維護患者的健康權益。尊重患者，維護患者的健康權益。 （二）護士守則（二）護士守則 第三條護士應當為患者提供醫(yī)學照第三條護士應當為患者提供醫(yī)學照顧，協(xié)助完成診療計劃，開展健康指導，顧，協(xié)助完成診療計劃，開展健康

7、指導，提供心理支持。提供心理支持。 第四條護士應當履行崗位職責，工第四條護士應當履行崗位職責，工作嚴謹、慎獨，對個人護理判斷及執(zhí)業(yè)作嚴謹、慎獨，對個人護理判斷及執(zhí)業(yè)行為負責。行為負責。第五條護士應當關心愛護患者，保第五條護士應當關心愛護患者，保護患者的隱私。護患者的隱私。 第六條護士發(fā)現(xiàn)患者的生命安全受第六條護士發(fā)現(xiàn)患者的生命安全受到威脅時，應當積極采取保護措施。到威脅時，應當積極采取保護措施。第七條護士應當積極參與公共衛(wèi)生第七條護士應當積極參與公共衛(wèi)生和健康促進活動，參與突發(fā)事件時的醫(yī)和健康促進活動，參與突發(fā)事件時的醫(yī)療救護。療救護。第八條護士應當加強學習，提高執(zhí)第八條護士應當加強學習，提高

8、執(zhí)業(yè)能力，適應醫(yī)學科學和護理專業(yè)的發(fā)業(yè)能力，適應醫(yī)學科學和護理專業(yè)的發(fā)展。展。 第九條護士應當積極加入護理第九條護士應當積極加入護理專業(yè)團體，參與促進護理專業(yè)發(fā)展專業(yè)團體，參與促進護理專業(yè)發(fā)展的活動。的活動。第十條護士應當與其他醫(yī)務工第十條護士應當與其他醫(yī)務工作者建立良好關系，密切配合、團作者建立良好關系，密切配合、團結協(xié)作。結協(xié)作。 1、醫(yī)療事故的概念：、醫(yī)療事故的概念： 醫(yī)療機構及醫(yī)務人員在醫(yī)療活動中，醫(yī)療機構及醫(yī)務人員在醫(yī)療活動中，違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護理規(guī)范、常規(guī)、過失造成患規(guī)章和診療護理規(guī)范、常規(guī)、過失造成患者人身損害的事

9、故。者人身損害的事故。（三）醫(yī)療事故處理相關內容（三）醫(yī)療事故處理相關內容2、醫(yī)療事故的分級：、醫(yī)療事故的分級：一級醫(yī)療事故：一級醫(yī)療事故：造成患者死亡、重度殘疾；二級醫(yī)療事故：二級醫(yī)療事故：造成患者重度殘疾、器官組織損傷導致嚴重 功能障礙；三級醫(yī)療事故三級醫(yī)療事故：造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導致一般 功能障礙；四級醫(yī)療事故：四級醫(yī)療事故：造成患者明顯人身損害的其他后果的。 護理差錯概念：護理差錯概念： 指在護理工作中，因責任心不強，指在護理工作中，因責任心不強，粗心大意，不按規(guī)章制度辦事或技術水粗心大意，不按規(guī)章制度辦事或技術水平低而對患者直接或間接影響，但未造平低而對患者直接或間接影響

10、，但未造成嚴重不良后果的過失行為。成嚴重不良后果的過失行為。（四）護理缺陷及護理差錯定性標準（四）護理缺陷及護理差錯定性標準1、護理缺點：、護理缺點： 在護理活動中，雖然有某個在護理活動中，雖然有某個環(huán)節(jié)的錯誤，但被及時發(fā)現(xiàn)后得環(huán)節(jié)的錯誤，但被及時發(fā)現(xiàn)后得到及時糾正，切未給患者造成任到及時糾正，切未給患者造成任何不良影響者。何不良影響者。2、護理差錯分級、護理差錯分級未對患者造成影響或有輕度影響未對患者造成影響或有輕度影響但未造成不良后果的護理過失；但未造成不良后果的護理過失；指護理人員的失職、行為或技術過失指護理人員的失職、行為或技術過失 給患者造成一定痛苦，延長治療時間；給患者造成一定痛苦

11、，延長治療時間；一般差錯一般差錯嚴重差錯嚴重差錯3、護理事故分級護理事故分級護理人員的過失造成患者死亡；護理人員的過失造成患者死亡； 指造成患者嚴重殘廢和功能障礙；指造成患者嚴重殘廢和功能障礙；造成患者殘廢或者功能障礙。造成患者殘廢或者功能障礙。一級護理事故一級護理事故二級護理事故二級護理事故三級護理事故三級護理事故護理不良事件分級標準護理不良事件分級標準 0級：事件在執(zhí)行前被制止。級：事件在執(zhí)行前被制止。 級：事件發(fā)生并已執(zhí)行，但未造成傷級：事件發(fā)生并已執(zhí)行，但未造成傷 害。害。 級：輕微傷害，生命體征無改變，需進行級：輕微傷害，生命體征無改變，需進行 臨床觀察及輕微處理。臨床觀察及輕微處理

12、。級：中度傷害，部分生命體征有改變，需級：中度傷害，部分生命體征有改變，需 進一步臨床觀察及簡單處理。進一步臨床觀察及簡單處理。級：重度傷害，生命體征明顯改變，需提級：重度傷害，生命體征明顯改變，需提 升護理級別及緊急處理。升護理級別及緊急處理。級：永久性功能喪失級：永久性功能喪失.級：死亡。級：死亡。 醫(yī)囑執(zhí)行隱患醫(yī)囑執(zhí)行隱患 護理核心制度的執(zhí)行不到位護理核心制度的執(zhí)行不到位 護理文件書寫不規(guī)范護理文件書寫不規(guī)范 應對患者病情變化時反應不一應對患者病情變化時反應不一 執(zhí)行物價制度不規(guī)范執(zhí)行物價制度不規(guī)范 明確實習生的職責范圍明確實習生的職責范圍 護理活動與職責范圍的法律問題護理活動與職責范圍

13、的法律問題二、易引起糾紛的護理工作與防范二、易引起糾紛的護理工作與防范 對醫(yī)囑概念模糊 ，處理醫(yī)囑不認真，超時間執(zhí)行臨時醫(yī)囑 ， 電腦醫(yī)囑與病歷醫(yī)囑不相符，簽字不及時。濫用口頭醫(yī)囑?？陬^醫(yī)囑僅限于搶救或手術中，過后醫(yī)生一定要在6h內補開。但在臨床工作中有各種各樣原因而出現(xiàn)非搶救病人執(zhí)行口頭醫(yī)囑，存在有過后漏開和護理記錄與醫(yī)囑時間不吻合的現(xiàn)象。1、醫(yī)囑執(zhí)行隱患、醫(yī)囑執(zhí)行隱患 隨意篡改或無故不執(zhí)行醫(yī)囑屬于違隨意篡改或無故不執(zhí)行醫(yī)囑屬于違規(guī)行為；規(guī)行為；但如發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有明顯的錯誤，但如發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有明顯的錯誤，護理人員有權拒絕執(zhí)行，并向醫(yī)生提出護理人員有權拒絕執(zhí)行，并向醫(yī)生提出質疑和申辯。質疑和申辯。 1

14、、嚴格執(zhí)行三查七對制度。、嚴格執(zhí)行三查七對制度。 2、對醫(yī)囑產生疑問，核對后再執(zhí)行。、對醫(yī)囑產生疑問，核對后再執(zhí)行。 3、嚴格按要求執(zhí)行口頭醫(yī)囑。、嚴格按要求執(zhí)行口頭醫(yī)囑。 4、病情變化，及時通知醫(yī)生，醫(yī)生根、病情變化，及時通知醫(yī)生，醫(yī)生根 據(jù)病情更改醫(yī)囑后再執(zhí)行。據(jù)病情更改醫(yī)囑后再執(zhí)行。防范：把好醫(yī)囑執(zhí)行關。防范：把好醫(yī)囑執(zhí)行關。2、護理核心制度執(zhí)行不到位護理核心制度執(zhí)行不到位 （1）分級護理制度的執(zhí)行不到位）分級護理制度的執(zhí)行不到位 、對分級護理制度內容界定認識對分級護理制度內容界定認識不清楚，造成護理級別與病情不符。不清楚，造成護理級別與病情不符。 、護理人員沒按護理級別的要求護理人員沒

15、按護理級別的要求去做，特別是對一級護理病人不能做到去做，特別是對一級護理病人不能做到按規(guī)定時間巡視；不能根據(jù)病情協(xié)助患按規(guī)定時間巡視；不能根據(jù)病情協(xié)助患者采取正確舒適的臥位；對病情了解不者采取正確舒適的臥位；對病情了解不夠，不能認真觀察、及時發(fā)現(xiàn)病人的病夠，不能認真觀察、及時發(fā)現(xiàn)病人的病情動態(tài)變化，延誤搶救和治療，給病人造成情動態(tài)變化，延誤搶救和治療，給病人造成難以挽回的損失，或給病人造成痛苦等，均難以挽回的損失，或給病人造成痛苦等，均可能導致糾紛或事故。可能導致糾紛或事故。 、當患者病情發(fā)生變化，不能及時更當患者病情發(fā)生變化，不能及時更改護理級別。護理記錄又過于簡單，讓人感改護理級別。護理記

16、錄又過于簡單，讓人感到病情判斷不正確或過于簡單的記錄是否在到病情判斷不正確或過于簡單的記錄是否在隱瞞什么而產生糾紛。隱瞞什么而產生糾紛。(2)未嚴格執(zhí)行查對制度未嚴格執(zhí)行查對制度 、在處理醫(yī)囑打印輸液卡、瓶貼時有在處理醫(yī)囑打印輸液卡、瓶貼時有遺漏現(xiàn)象，造成護理措施不到位、少用藥或遺漏現(xiàn)象，造成護理措施不到位、少用藥或未用藥耽誤治療而影響疾病的轉歸。未用藥耽誤治療而影響疾病的轉歸。 、執(zhí)行醫(yī)囑及進行各項處置時，不能執(zhí)行醫(yī)囑及進行各項處置時，不能認真做到三查七對。認真做到三查七對。 、工作中不專心、不細致、不認真查工作中不專心、不細致、不認真查對，如發(fā)錯藥，打錯針，給病人帶來一定痛對，如發(fā)錯藥，打

17、錯針，給病人帶來一定痛苦，雖可能并未造成嚴重后果，但也會引發(fā)苦，雖可能并未造成嚴重后果，但也會引發(fā)醫(yī)療糾紛。醫(yī)療糾紛。(3) 未嚴格執(zhí)行交接班制度未嚴格執(zhí)行交接班制度 、未對當班患者的心理狀況、病情未對當班患者的心理狀況、病情特殊變化、當天或次日手術及特殊檢查的特殊變化、當天或次日手術及特殊檢查的患者準備工作及注意事項，特殊治療、特患者準備工作及注意事項，特殊治療、特殊標本的留取等進行交接。存在有術前準殊標本的留取等進行交接。存在有術前準備不完善、標本采集不及時等易引發(fā)醫(yī)療備不完善、標本采集不及時等易引發(fā)醫(yī)療糾紛。糾紛。 、交接班者雙方未進行共同巡視病交接班者雙方未進行共同巡視病房，對新入院、

18、轉入、手術、病危、待產房，對新入院、轉入、手術、病危、待產者及有病情特殊變化和特殊心理狀況的重者及有病情特殊變化和特殊心理狀況的重點患者進行床頭交接。點患者進行床頭交接。防范：認真執(zhí)行核心制度防范：認真執(zhí)行核心制度3、護理文書書寫不規(guī)范、護理文書書寫不規(guī)范 （1） 在護理危重患者時機械執(zhí)行醫(yī)囑，在護理危重患者時機械執(zhí)行醫(yī)囑，未按護理常規(guī)要求密切觀察生命體征并未按護理常規(guī)要求密切觀察生命體征并記錄，造成護理記錄不能詳細體現(xiàn)病情記錄，造成護理記錄不能詳細體現(xiàn)病情變化，易引發(fā)醫(yī)療糾紛。變化，易引發(fā)醫(yī)療糾紛。 （2） 護理記錄過于簡單。對疾病認護理記錄過于簡單。對疾病認識不足，缺乏?？撇∏槊枋觯荒茏?/p>

19、到識不足，缺乏?？撇∏槊枋?，不能做到記錄客觀、真實、準確。記錄客觀、真實、準確。 （3）某些關鍵性內容醫(yī)護記錄不一致，）某些關鍵性內容醫(yī)護記錄不一致，如入院、死亡時間等。如入院、死亡時間等。 （4）一些特殊性藥物治療、特殊性治）一些特殊性藥物治療、特殊性治療措施后，未能及時觀察效果并做護理記療措施后，未能及時觀察效果并做護理記錄，造成糾紛時不能舉證。錄，造成糾紛時不能舉證。防范：認真學習護理文書書寫規(guī)范；加強防范：認真學習護理文書書寫規(guī)范；加強專業(yè)知識的學習。專業(yè)知識的學習。4、應對患者病情變化時反應不一應對患者病情變化時反應不一 （1）護士基本理論、基本知識、?？疲┳o士基本理論、基本知識、專

20、科業(yè)務知識的相對薄弱和對病情的發(fā)展估計業(yè)務知識的相對薄弱和對病情的發(fā)展估計經驗不足?；A護理不到位，護理操作不經驗不足?；A護理不到位，護理操作不規(guī)范。規(guī)范。 （2）夜間認為無須叫醫(yī)生，擅作主張）夜間認為無須叫醫(yī)生，擅作主張導致患者病情變化，耽誤及時治療引起糾導致患者病情變化，耽誤及時治療引起糾紛。紛。 （3）未及時巡視病房發(fā)現(xiàn)病情變化，觀察）未及時巡視病房發(fā)現(xiàn)病情變化，觀察病情不認真不仔細，耽誤及時搶救治療引起醫(yī)病情不認真不仔細，耽誤及時搶救治療引起醫(yī)療糾紛。療糾紛。 防范：加強業(yè)務學習與自身能力提高；防范：加強業(yè)務學習與自身能力提高； 增強自我保護意識。增強自我保護意識。5、執(zhí)行物價制度不

21、規(guī)范執(zhí)行物價制度不規(guī)范重復收費重復收費無醫(yī)囑收費無醫(yī)囑收費變相收費變相收費多收費多收費醫(yī)囑未及時停止造成繼續(xù)收費醫(yī)囑未及時停止造成繼續(xù)收費病人出院或死亡后未及時清出院造成繼續(xù)收費等，給病人增加了經濟病人出院或死亡后未及時清出院造成繼續(xù)收費等，給病人增加了經濟負擔，給醫(yī)院帶來負面影響，引起醫(yī)療糾紛。負擔，給醫(yī)院帶來負面影響，引起醫(yī)療糾紛。防范：嚴格執(zhí)行收費標準，防范：嚴格執(zhí)行收費標準， 收費前后必須認真核查。收費前后必須認真核查。 6、明確實習生的職責范圍、明確實習生的職責范圍 如果實習生在執(zhí)業(yè)護士的指導下，因操如果實習生在執(zhí)業(yè)護士的指導下，因操作不當給患者造成損害，發(fā)生護理差錯或事作不當給患者

22、造成損害，發(fā)生護理差錯或事故，除本人負責外，帶教護士也要負法律責故，除本人負責外，帶教護士也要負法律責任。任。 7、護理活動與職責范圍的法律問題、護理活動與職責范圍的法律問題 由于超出職責范圍的護理活動給由于超出職責范圍的護理活動給 病人造成傷害的，護士負有法律責任。病人造成傷害的，護士負有法律責任。 1、病人摔到、病人摔到 病人在醫(yī)院內摔倒是病人起訴護土的常見原因。病人在醫(yī)院內摔倒，護士不一定有絕對的責任，但必須有足夠的證據(jù)證明這種傷害并非由于護士的疏忽而造成的。分析許多法律訴訟的案例提醒護士評估病人是否有摔倒的潛在危險，并采取必要的預防措施是非常重要的。三、常見的護理法律責任問題三、常見的

23、護理法律責任問題2、沒有執(zhí)行醫(yī)囑或議定書、沒有執(zhí)行醫(yī)囑或議定書 如果護士沒有執(zhí)行醫(yī)囑或議定書，那么你就極易被起訴。如果你對某個特別醫(yī)囑或議定書有疑問，你應向下醫(yī)囑的醫(yī)生或護理管理人員講清楚，引起他們的注意。千萬不要隨意更改或不執(zhí)行。執(zhí)行后并將其記錄下來以保護自己。3、用藥錯誤、用藥錯誤 藥物管理和使用是一個充滿潛在危險的領 域，引起法律方面的問題也是令人震驚的。一方面，你使用的藥物與醫(yī)囑和醫(yī)院有關藥物管理的政策和程序一致。另一方面，你執(zhí)行了醫(yī)囑并不就能受到保護而逃避責任。你對你自己的行為后果是負有責任的。護士的職責要求你成為病人的監(jiān)護者，而且熟悉你所使用的藥物。 4、不能正確使用儀器、不能正確

24、使用儀器 醫(yī)院安裝的新設備或更新的儀器。你有責任熟悉掌握其使用方法。 5、異物遺留在體內、異物遺留在體內 異物遺留在體內主要是 手術室護士和與植入性診療護理操作有關的護士所面臨的一個問題。如手術物品清點單，護士必須遵守這些規(guī)定和操作步驟，并認真記錄非常重要，因為這些記錄在審判時都可以作為證據(jù)。 6、沒有提供足夠的監(jiān)護、沒有提供足夠的監(jiān)護 沒有提供足夠的監(jiān)護是醫(yī)療差錯訴訟的一個常見原因，而且這種起訴可發(fā)生于 醫(yī)院的每一個環(huán)節(jié)。護士要嚴格執(zhí)行醫(yī)囑，按護理級別監(jiān)護到位，而且完整記錄監(jiān)護的情況。7、缺乏交流、缺乏交流 護士和病人之間以及護士和其他醫(yī)務人員之間的交流對保障病人健康非常必要。護士需要及時地

25、向醫(yī)生傳達病人的病情和執(zhí)行的醫(yī)囑情況。同時還要做好與患者的溝通工作。 例例1：患者，男嬰，患者，男嬰，1歲，因面色蒼白，發(fā)歲，因面色蒼白，發(fā)熱、嘔吐熱、嘔吐5天，以營養(yǎng)不良性貧血入院。天，以營養(yǎng)不良性貧血入院。入院后醫(yī)囑：入院后醫(yī)囑：10%氯化鉀氯化鉀10ml加入加入10%葡葡萄糖液萄糖液500ml靜脈點滴。值班護士沒有認靜脈點滴。值班護士沒有認真閱讀醫(yī)囑，將真閱讀醫(yī)囑，將10%氯化鉀氯化鉀10ml直接靜脈直接靜脈推注。注射完畢發(fā)現(xiàn)患兒昏迷、抽搐、心推注。注射完畢發(fā)現(xiàn)患兒昏迷、抽搐、心臟驟停。立即組織搶救，行人工呼吸、心臟驟停。立即組織搶救，行人工呼吸、心臟按壓，注射鈣劑、脫水劑等。經多方搶臟

26、按壓，注射鈣劑、脫水劑等。經多方搶救無效死亡。救無效死亡。四、案例四、案例例例2：沈某，男，沈某，男，59歲，胸悶歲，胸悶4h余，急余，急診，心率診，心率102次次min，無其他陽性體，無其他陽性體征。醫(yī)生疑為冠心病，即給予征。醫(yī)生疑為冠心病，即給予5%葡萄葡萄糖糖250ml加復方丹參加復方丹參16ml靜滴，并囑做靜滴，并囑做心電圖檢查。心電圖檢查。1h輸液完畢后，患者自述輸液完畢后，患者自述胸悶無好轉，護士未予理會，也未查心胸悶無好轉，護士未予理會，也未查心電圖，讓患者回家，次日晨患者因心肌電圖，讓患者回家，次日晨患者因心肌梗死死于家中。梗死死于家中。案例案例3:某產婦于某日上午某產婦于某日上午9時許，在某市中時許，在某市中心醫(yī)院心醫(yī)院 婦產科產房順產一足月男嬰，經該院婦產科產房順產一足月男嬰，經該院醫(yī)生檢查新生兒一切正常，按新生兒臨床評醫(yī)生檢查新生兒一切正常