初二物理滑輪

1、1會計(jì)學(xué)初二物理滑輪初二物理滑輪想一想，下面的漫畫說明什么問題？想一想，下面的漫畫說明什么問題？動滑輪和定滑輪動滑輪和定滑輪定滑輪定滑輪軸固定不動的滑輪軸固定不動的滑輪動滑輪動滑輪軸隨著物體一起運(yùn)動的滑輪軸隨著物體一起運(yùn)動的滑輪滑輪在工作滑輪在工作時(shí)，根據(jù)時(shí)，根據(jù)軸軸的位置是否的位置是否移動移動，又分，又分為為定定滑輪滑輪和和動動滑輪滑輪兩種。兩種。使用時(shí)，軸固使用時(shí)，軸固定不動，叫定不動，叫定定滑輪。滑輪。使用時(shí)，軸使用時(shí)，軸和重物一起和重物一起移動，叫移動，叫動動滑輪?；啞Ｄ氵€能想起滑輪的哪些應(yīng)用？你還能想起滑輪的哪些應(yīng)用？使用滑輪時(shí)的使用滑輪時(shí)的理論分析理論分析FFFGOL2L1L1L

2、2=相當(dāng)于一個(gè)相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿等臂杠桿F = G一、定滑輪一、定滑輪:FGOL2L1L1=L2相當(dāng)于一個(gè)相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿等臂杠桿F = G改變拉力方向后，還改變拉力方向后，還是等臂杠桿，所以只是等臂杠桿，所以只使用定滑輪，無論拉使用定滑輪，無論拉力方向怎么樣，力方向怎么樣，F(xiàn)G二、動滑輪的特點(diǎn)：二、動滑輪的特點(diǎn)：FG特點(diǎn)：使用特點(diǎn)：使用動動滑輪滑輪可以可以， 但不能改變施力的但不能改變施力的。省一半的力方向O.A:支點(diǎn)支點(diǎn)在在邊緣邊緣O處處l1l2B：實(shí)際上是：實(shí)際上是動力臂動力臂l1為為阻力臂阻力臂l2的的2倍的杠桿。倍的杠桿。動力F為阻力G的倍1212FG1.動動滑輪實(shí)質(zhì)是滑輪實(shí)質(zhì)是動

3、力臂為阻力臂動力臂為阻力臂2倍倍的杠桿。的杠桿。 2：拉力的方向拉力的方向與與重物的移動方向重物的移動方向相同相同。12FG定滑輪：定滑輪：使用使用定定滑輪滑輪不省不省，但但可以改變施力的可以改變施力的，是等臂，是等臂杠桿，杠桿，不費(fèi)距離不費(fèi)距離。動滑輪動滑輪：使用：使用動動滑輪滑輪可以可以， 但不能改變施力的但不能改變施力的，是動，是動力臂為阻力臂兩倍的省力杠桿，要力臂為阻力臂兩倍的省力杠桿，要費(fèi)費(fèi)物體升高高度物體升高高度一倍的距離一倍的距離。省力省力方向方向力力方向方向 使用定滑輪能改變力的方向，但不能使用定滑輪能改變力的方向，但不能省力；使用動滑輪能省力，但不能改變省力；使用動滑輪能省力

4、，但不能改變力的方向。力的方向。那我們那我們能不能能不能把把兩者結(jié)合起來，兩者結(jié)合起來，組成滑輪組，使其又可以既改組成滑輪組，使其又可以既改變力的方向，又能省力變力的方向，又能省力？、活動、活動5：組成滑輪組：組成滑輪組滑輪組的作用滑輪組的作用 ( (若忽略了滑輪重和繩與滑輪的摩擦力若忽略了滑輪重和繩與滑輪的摩擦力) )1.1.滑輪組用幾段滑輪組用幾段 繩子吊起物體繩子吊起物體. .將物體提升的力等于物重將物體提升的力等于物重的幾分之一的幾分之一, ,即即(F=(F= ) )。2.2.手拉繩子通過的距離等于物體上升的距離的手拉繩子通過的距離等于物體上升的距離的n n倍倍, ,即即( (s s=

5、nh)=nh)。Gn 把一個(gè)定滑輪與一個(gè)動滑輪組合成滑輪組，把一個(gè)定滑輪與一個(gè)動滑輪組合成滑輪組，討論一下，你能設(shè)計(jì)出幾種組合方式？把你的討論一下，你能設(shè)計(jì)出幾種組合方式？把你的方案畫在下面方框中，并動手做一做。方案畫在下面方框中，并動手做一做。FGFGGF、活動、活動5：組成滑輪組：組成滑輪組FGFGGF還可以用多幾個(gè)滑輪來組成滑輪組嗎？試試看。還可以用多幾個(gè)滑輪來組成滑輪組嗎？試試看。2段繩子承擔(dān)段繩子承擔(dān)F=(1/2)G2段繩子承擔(dān)段繩子承擔(dān)F=(1/2)G3段繩子承擔(dān)段繩子承擔(dān)F=(1/3)GFGFGGF實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 拉力拉力F的大小的大小與與吊吊起起動滑輪動滑輪的繩的繩子段數(shù)

6、子段數(shù)n有關(guān)。有關(guān)。動滑輪動滑輪被幾段繩被幾段繩子吊起子吊起，所用力就是，所用力就是物重物重的幾的幾分之一即分之一即1nFGFGGFF6段繩子承擔(dān)段繩子承擔(dān)F=(1/6)G7段繩子承擔(dān)段繩子承擔(dān)F=(1/7) G18段繩子承段繩子承擔(dān)擔(dān)F=(1/18)G五、五、STS 滑輪在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用：滑輪在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用：1、旗桿上的滑輪；、旗桿上的滑輪；2、收音機(jī)中指示電臺位置的滑輪；、收音機(jī)中指示電臺位置的滑輪；3、工廠里用的差動滑輪（神仙、工廠里用的差動滑輪（神仙葫蘆）；葫蘆）； 它由兩個(gè)直徑相差不多的定它由兩個(gè)直徑相差不多的定滑輪和一個(gè)動滑輪組成，有了滑輪和一個(gè)動滑輪組成，有了它，只需一

7、個(gè)人就可以緩慢吊它，只需一個(gè)人就可以緩慢吊起或移動很重的物體。起或移動很重的物體。六、其他簡單機(jī)械：六、其他簡單機(jī)械： 杠桿、滑輪都是簡單機(jī)械，杠桿、滑輪都是簡單機(jī)械，它們還可以變形為它們還可以變形為輪軸輪軸。下面是幾種輪軸：下面是幾種輪軸：1、井上的轆轤；、井上的轆轤；從左邊看過去，可畫從左邊看過去，可畫成下圖：成下圖：F1L2 = rF2O動力臂大于阻力臂動力臂大于阻力臂省力杠桿。省力杠桿。L1 = R下面是幾種輪軸：下面是幾種輪軸：2、汽車的方向盤；、汽車的方向盤；從上邊看下去，也可從上邊看下去，也可畫成下圖：畫成下圖：F1L1 = RL2 = rF2O動力臂大于阻力臂動力臂大于阻力臂省

8、力杠桿。省力杠桿。下面是幾種輪軸：下面是幾種輪軸：3、節(jié)水龍頭：、節(jié)水龍頭：從上邊看下去，也可從上邊看下去，也可畫成下圖：畫成下圖：F1L1 = RL2 = rF2O動力臂大于阻力臂動力臂大于阻力臂省力杠桿。省力杠桿。下面是幾種輪軸：下面是幾種輪軸：4、螺絲刀、板手等都是簡單機(jī)械、螺絲刀、板手等都是簡單機(jī)械 實(shí)際的機(jī)械往往是由這些簡單機(jī)械組合而成的。實(shí)際的機(jī)械往往是由這些簡單機(jī)械組合而成的。思考題：思考題：在左圖所示的滑輪組中，在左圖所示的滑輪組中，(a)(a)若若動滑輪重動滑輪重G G/ /不計(jì)不計(jì)，拉力，拉力F F是多少？是多少？(b)若若動滑輪重動滑輪重G不能忽略不能忽略，那么圖中，那么

9、圖中的拉力的拉力F應(yīng)等于多少？應(yīng)等于多少？G/GF15FG15F(G+G/)分析：圖中分析：圖中吊吊起起動滑輪動滑輪的繩子跟數(shù)為的繩子跟數(shù)為5鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：1 1：如下圖：如下圖(a)(a)所示，物體所示，物體B B重重100N100N，在力，在力F F作用下作用下勻速勻速上升時(shí)，上升時(shí)，F(xiàn) F應(yīng)等于應(yīng)等于N N。（不計(jì)摩擦）。（不計(jì)摩擦）圖(a)F2: 如上圖如上圖(b)所示，物體所示，物體A重為重為100N，掛重物的鉤子掛重物的鉤子承受承受的拉力是的拉力是N。人人勻速勻速拉繩子的力拉繩子的力是是N（動滑輪自重不計(jì)）（動滑輪自重不計(jì)）圖(b)100100503:如圖所示的四個(gè)如圖所示的

10、四個(gè)滑輪組滑輪組中，圖可省中，圖可省一半力一半力，圖，圖最最費(fèi)力費(fèi)力，圖和圖，圖和圖用力大小一樣用力大小一樣。(a)(b)(c)(d)( b )( c )(a)(d)實(shí)驗(yàn)表明，使用滑輪組拉重物時(shí)，若動滑輪重和實(shí)驗(yàn)表明，使用滑輪組拉重物時(shí)，若動滑輪重和繩與滑繩與滑輪間的輪間的摩擦不計(jì)，動滑輪被幾股繩子拉住，所用的力就摩擦不計(jì)，動滑輪被幾股繩子拉住，所用的力就是物體與接觸面摩擦力的幾分之一是物體與接觸面摩擦力的幾分之一，即即 。如圖所示，拉力如圖所示，拉力F F的大小等于。的大小等于。1FfnF.fNGT1Ff3二、動滑輪的特點(diǎn)：二、動滑輪的特點(diǎn)：FG特點(diǎn)：使用特點(diǎn)：使用動動滑輪滑輪可以可以， 但

11、不能改變施力的但不能改變施力的。省一半的力方向O.A:支點(diǎn)支點(diǎn)在在邊緣邊緣O處處l1l2B：實(shí)際上是：實(shí)際上是動力臂動力臂l1為為阻力臂阻力臂l2的的2倍的杠桿。倍的杠桿。動力F為阻力G的倍1212FG1.動動滑輪實(shí)質(zhì)是滑輪實(shí)質(zhì)是動力臂為阻力臂動力臂為阻力臂2倍倍的杠桿。的杠桿。 2：拉力的方向拉力的方向與與重物的移動方向重物的移動方向相同相同。12FG定滑輪：定滑輪：使用使用定定滑輪滑輪不省不省，但但可以改變施力的可以改變施力的，是等臂，是等臂杠桿，杠桿，不費(fèi)距離不費(fèi)距離。動滑輪動滑輪：使用：使用動動滑輪滑輪可以可以， 但不能改變施力的但不能改變施力的，是動，是動力臂為阻力臂兩倍的省力杠桿，要力臂為阻力臂兩倍的省力杠桿，要費(fèi)費(fèi)物體升高高度物體升高高度一倍的距離一倍的距離。省力省力方向方向力力方向方向 使用定滑輪能改變力的方向，但不能使用定滑輪能改變力的方向，但不能省力；使用動滑輪能省力，但不能改變省力；使用動滑輪能省力，但不能改變力的方向。力的方向。那我們那我們能不能能不能把把兩者結(jié)合起來，兩者結(jié)合起來，組成滑輪組，使其