八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二章總復(fù)習(xí)

1、 1、檢驗(yàn)空氣中的一些氣體：氧、檢驗(yàn)空氣中的一些氣體：氧氣氣使木條燃燒更旺；二氧化碳使木條燃燒更旺；二氧化碳使澄清石灰水變渾濁；水使澄清石灰水變渾濁；水使使白色的無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色白色的無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色 2、集氣瓶中所進(jìn)水的體積應(yīng)該集氣瓶中所進(jìn)水的體積應(yīng)該和消耗掉的氧氣的體積近似相等和消耗掉的氧氣的體積近似相等 3、氧氣約占空氣總體積的五分、氧氣約占空氣總體積的五分之一之一 4、實(shí)驗(yàn)測(cè)量值偏小的原因：、實(shí)驗(yàn)測(cè)量值偏小的原因：紅磷量紅磷量不足，不能將氧氣耗盡不足，不能將氧氣耗盡,瓶?jī)?nèi)仍有殘余的瓶?jī)?nèi)仍有殘余的氧氣；氧氣；裝置漏氣；裝置漏氣；導(dǎo)管沒事先注滿導(dǎo)管沒事先注滿水；水；裝置未冷卻就打開彈簧

2、夾裝置未冷卻就打開彈簧夾 5、空氣的成分按體積計(jì)算，大約是、空氣的成分按體積計(jì)算，大約是:氮氮?dú)鈿?8%，氧氣，氧氣21%，稀有氣體，稀有氣體0.94%，二氧化碳二氧化碳0.03%，其它氣體和，其它氣體和雜質(zhì)雜質(zhì)0.03%。 6、在做紅磷在空氣中燃燒測(cè)定氧氣的、在做紅磷在空氣中燃燒測(cè)定氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燒杯中的水通過導(dǎo)管流含量實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燒杯中的水通過導(dǎo)管流入集氣瓶后，集氣瓶?jī)?nèi)的氣體主要是氮入集氣瓶后，集氣瓶?jī)?nèi)的氣體主要是氮?dú)怏w。本實(shí)驗(yàn)也說明氮?dú)獠灰兹苡谒畾怏w。本實(shí)驗(yàn)也說明氮?dú)獠灰兹苡谒?7、氧氣的用途：、氧氣的用途：提供呼吸；提供呼吸；助燃助燃 8、二氧化碳能滅火的原因：、二氧化碳能滅火的原

3、因：因?yàn)槎驗(yàn)槎趸急旧淼拿芏缺瓤諝獾拇?，覆蓋氧化碳本身的密度比空氣的大，覆蓋在燃著的物體上，就能使物體跟空氣在燃著的物體上，就能使物體跟空氣隔絕而停止燃燒；隔絕而停止燃燒；二氧化碳本身不二氧化碳本身不能燃燒。能燃燒。 9、固態(tài)二氧化碳（又稱干冰）是一種、固態(tài)二氧化碳（又稱干冰）是一種致冷劑，可用來(lái)保藏食品，也可用于致冷劑，可用來(lái)保藏食品，也可用于人工降雨。人工降雨。 10、二氧化碳是植物光合作用的、二氧化碳是植物光合作用的原料原料,是一種氣體肥料是一種氣體肥料 11、稀有氣體：、稀有氣體：一組沒有顏色，一組沒有顏色，沒有氣味的氣體；沒有氣味的氣體；不容易與其他不容易與其他物質(zhì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。

4、物質(zhì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。 12、氧氣的物理性質(zhì)：在通常狀、氧氣的物理性質(zhì)：在通常狀況下，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體況下，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體. 難溶于水難溶于水,密度比空氣略大密度比空氣略大,可液化可液化成成淡藍(lán)色淡藍(lán)色液體液體,也可變成雪化狀藍(lán)也可變成雪化狀藍(lán)色固體色固體. 13、實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法：、實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法：向上排空向上排空氣法（密度比空氣略大）氣法（密度比空氣略大）排水集氣法排水集氣法（氧氣不易溶解于水）（氧氣不易溶解于水） 14、檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)是否裝滿氧氣方法：把、檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)是否裝滿氧氣方法：把帶火星的木條或是燒紅的木炭放在集氣瓶帶火星的木條或是燒紅的木炭放在集氣瓶口。如果

5、帶火星的木條復(fù)燃，或燒紅的木口。如果帶火星的木條復(fù)燃，或燒紅的木炭發(fā)出白光，表示瓶?jī)?nèi)氧氣是滿的，否則炭發(fā)出白光，表示瓶?jī)?nèi)氧氣是滿的，否則不滿。不滿。 15、硫在純氧中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰、硫在純氧中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,反反應(yīng)后生成一種具有刺激性氣味的二氧化硫應(yīng)后生成一種具有刺激性氣味的二氧化硫(化學(xué)式為化學(xué)式為SO2),手摸集氣瓶外壁的感覺是手摸集氣瓶外壁的感覺是熱熱,說明硫燃燒能放熱說明硫燃燒能放熱. 16、鐵絲在純氧氣劇烈燃燒，火、鐵絲在純氧氣劇烈燃燒，火星四射，放出熱量生成一種黑色星四射，放出熱量生成一種黑色的固體四氧化三鐵的固體四氧化三鐵(化學(xué)式為化學(xué)式為Fe3O4). 17、要在集氣瓶

6、底部預(yù)先放些水、要在集氣瓶底部預(yù)先放些水或細(xì)沙的原因：防止生成的熔化或細(xì)沙的原因：防止生成的熔化物濺落而炸裂瓶底。物濺落而炸裂瓶底。 18、下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒、下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程。請(qǐng)回答下列問題的全過程。請(qǐng)回答下列問題 鐵絲為什么要繞成螺旋狀鐵絲為什么要繞成螺旋狀?使鐵使鐵絲受熱面積大絲受熱面積大。 鐵絲前端為什么要系一根火柴鐵絲前端為什么要系一根火柴?引燃鐵絲引燃鐵絲。 19、木炭在純氧氣中劇烈燃燒，、木炭在純氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成發(fā)出白光，放出大量的熱，生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。氣體。 20、氧氣是一種化

7、學(xué)性質(zhì)比較活、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體潑的氣體,許多物質(zhì)能在氧氣中燃許多物質(zhì)能在氧氣中燃燒。燒。 21、氧化物：由兩種元素組成、氧化物：由兩種元素組成,其其中一種是氧元素的化合物中一種是氧元素的化合物. 22、組成人體的有機(jī)物葡萄糖、組成人體的有機(jī)物葡萄糖（C6H12O6）與氧氣發(fā)生化學(xué)反）與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。應(yīng)。 23、人體吸入氧氣后、人體吸入氧氣后,葡萄糖與氧葡萄糖與氧氣反應(yīng)氣反應(yīng),生成了水和二氧化碳，同生成了水和二氧化碳，同時(shí)把葡萄糖中的能量釋放出來(lái)。時(shí)把葡萄糖中的能量釋放出來(lái)。 24、人體呼吸的生理意義：提供、人體呼吸的生理意義：提供生命活動(dòng)需要的能量。生命活動(dòng)需要的能量。 2

8、5、人體細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物與氧反應(yīng)、人體細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物與氧反應(yīng),生生成成CO2和水和水,同時(shí)釋放出能量的過程叫做同時(shí)釋放出能量的過程叫做呼吸作用。呼吸作用。 26、請(qǐng)你比較下列兩個(gè)現(xiàn)象的共同點(diǎn)和、請(qǐng)你比較下列兩個(gè)現(xiàn)象的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：鐵絲在氧氣中燃燒，鐵絲在氧氣中燃燒，鐵絲鐵絲在潮濕空氣中生銹。在潮濕空氣中生銹。 共同點(diǎn)：都是氧化反應(yīng)，都會(huì)放熱。共同點(diǎn)：都是氧化反應(yīng)，都會(huì)放熱。 不同點(diǎn)：不同點(diǎn)： 的反應(yīng)劇烈，有明顯的發(fā)光、的反應(yīng)劇烈，有明顯的發(fā)光、放熱現(xiàn)象；放熱現(xiàn)象；的反應(yīng)緩慢，無(wú)明顯的發(fā)的反應(yīng)緩慢，無(wú)明顯的發(fā)光、放熱現(xiàn)象。光、放熱現(xiàn)象。 27、燃燒：可燃物與空氣中的氧氣、燃燒：可燃物與空

9、氣中的氧氣發(fā)生發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。發(fā)生發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。 28、著火點(diǎn)：可燃物著火時(shí)所需的、著火點(diǎn)：可燃物著火時(shí)所需的最低溫度。最低溫度。 29、燃燒條件：、燃燒條件： 溫度要達(dá)到著溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；火點(diǎn)；可燃物跟氧氣充分接觸可燃物跟氧氣充分接觸 30、自燃：由于緩慢氧化而引起的、自燃：由于緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒自發(fā)燃燒【鬼火鬼火】 31、比較：可燃物在空氣中燃燒和在、比較：可燃物在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒氧氣中燃燒 本質(zhì)一樣，都是與氧氣發(fā)生反應(yīng)本質(zhì)一樣，都是與氧氣發(fā)生反應(yīng)現(xiàn)現(xiàn)象不一樣，在氧氣中燃燒劇烈一些。原象不一樣，在氧氣中燃燒劇烈一些。原因：純氧氣中比空氣中含氧量高因

10、：純氧氣中比空氣中含氧量高 32、爆炸：如果燃燒以極快的速率在、爆炸：如果燃燒以極快的速率在有限的空間里發(fā)生，瞬間內(nèi)累積大量的有限的空間里發(fā)生，瞬間內(nèi)累積大量的熱，使氣體體積急劇地膨脹，就會(huì)引起熱，使氣體體積急劇地膨脹，就會(huì)引起爆炸。爆炸。【物理變化：高壓鍋爆炸；化學(xué)物理變化：高壓鍋爆炸；化學(xué)變化：鞭炮變化：鞭炮】 33、滅火：、滅火：有充足的氧氣有充足的氧氣與氧氣與氧氣隔絕；隔絕；達(dá)到著火點(diǎn)達(dá)到著火點(diǎn)降低溫度降低溫度【消消除燃燒發(fā)生的條件的任何一個(gè)都可以除燃燒發(fā)生的條件的任何一個(gè)都可以達(dá)到滅火的目的達(dá)到滅火的目的】 34、在變化過程中有新的物質(zhì)生成的、在變化過程中有新的物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變

11、化。變化叫化學(xué)變化。 35、由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一、由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)。種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)。 36、在以上反應(yīng)中，二氧化錳只、在以上反應(yīng)中，二氧化錳只起到了改變反應(yīng)速度的作用，但起到了改變反應(yīng)速度的作用，但其本身的質(zhì)量和化學(xué)組成在反應(yīng)其本身的質(zhì)量和化學(xué)組成在反應(yīng)前后都沒有改變。這種物質(zhì)叫前后都沒有改變。這種物質(zhì)叫催催化劑化劑。工業(yè)上又叫。工業(yè)上又叫觸媒觸媒。 37、由一種物質(zhì)生成兩種或兩種、由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)。以上物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)。 38、氣體收集方法：、氣體收集方法：排水法：不易溶于排水法：不易溶于水的氣體水

12、的氣體【優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：1.易于收集到較純的氣易于收集到較純的氣體體2.便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿】向向上排空氣法：密度比空氣大的氣體上排空氣法：密度比空氣大的氣體【優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：操作較為方便操作較為方便】【】【注意：導(dǎo)氣管要伸入瓶注意：導(dǎo)氣管要伸入瓶底底】向下排空氣法：密度比空氣小的氣向下排空氣法：密度比空氣小的氣體體【操作較為方便操作較為方便】【】【注意：導(dǎo)氣管要伸注意：導(dǎo)氣管要伸入瓶底入瓶底】 39、檢驗(yàn)氧氣裝滿的方法：（、檢驗(yàn)氧氣裝滿的方法：（1）排水法：）排水法：瓶口有氣泡出。（瓶口有氣泡出。（2）向上排空氣法：將）向上排空氣法：將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃

13、，證帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿。明氧氣已滿。 40、檢驗(yàn)是否是氧氣：將帶火、檢驗(yàn)是否是氧氣：將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，證明是氧氣。燃，證明是氧氣。 41、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)：、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)：試管口要略向試管口要略向下傾斜下傾斜防止管口的冷凝水倒流回試管底部防止管口的冷凝水倒流回試管底部,造成造成試管破裂試管破裂. 鐵夾要夾在試管的中上部鐵夾要夾在試管的中上部防止鐵夾防止鐵夾上的膠布被燒壞上的膠布被燒壞導(dǎo)氣管不要伸進(jìn)試管內(nèi)太長(zhǎng)導(dǎo)氣管不要伸進(jìn)試管內(nèi)太長(zhǎng),只需只需略露出膠塞略露出膠塞避免管內(nèi)的氣體不能排干凈避免管內(nèi)的氣體不能排

14、干凈加熱加熱時(shí)要先預(yù)熱時(shí)要先預(yù)熱,且要用外焰加熱且要用外焰加熱防止試管受熱不均防止試管受熱不均勻勻,造成試管破裂造成試管破裂;外焰加熱溫度高外焰加熱溫度高,效果好效果好排水法排水法收集氣體時(shí)收集氣體時(shí),水槽內(nèi)的水不要太滿水槽內(nèi)的水不要太滿避免收集氣體避免收集氣體水溢出水槽水溢出水槽用向上排氣法收氧氣用向上排氣法收氧氣,導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶底部氣瓶底部才能把集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排干凈才能把集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排干凈收集收集氣體時(shí)氣體時(shí),應(yīng)待氣泡連續(xù)均勻的放出時(shí)應(yīng)待氣泡連續(xù)均勻的放出時(shí),再開始收集再開始收集,不不要一冒氣泡就收集要一冒氣泡就收集開始放出的氣體是試管內(nèi)的開始放出的氣體是試管內(nèi)的空氣氣

15、泡連續(xù)均勻的放出后的氣體才是氧氣空氣氣泡連續(xù)均勻的放出后的氣體才是氧氣, 收集收集的氣體才純凈的氣體才純凈收集好的氧氣應(yīng)用玻璃片蓋好瓶口收集好的氧氣應(yīng)用玻璃片蓋好瓶口,正放在桌上正放在桌上氧氣比空氣重氧氣比空氣重,正放可避免氧氣跑掉正放可避免氧氣跑掉 收集完氣體后收集完氣體后,應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水 面面,再停止加再停止加熱熱防止水倒吸進(jìn)入試管防止水倒吸進(jìn)入試管,造成灼熱的試管破裂造成灼熱的試管破裂加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要塞一團(tuán)棉花加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要塞一團(tuán)棉花防止加防止加熱時(shí)藥品粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管。熱時(shí)藥品粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管。 42、呼吸系統(tǒng)組成：呼吸道、呼吸系統(tǒng)組成：呼吸道氣體氣

16、體進(jìn)出肺的通道；肺進(jìn)出肺的通道；肺氣體交換的場(chǎng)氣體交換的場(chǎng)所所 43、人通過呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行氣、人通過呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行氣體交換體交換 44、鼻、咽、喉、氣管、支氣管合、鼻、咽、喉、氣管、支氣管合稱呼吸道。肺：由大量的肺泡組成。稱呼吸道。肺：由大量的肺泡組成。 45、肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：、肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：數(shù)目多數(shù)目多壁很薄壁很薄外面布滿毛細(xì)血管外面布滿毛細(xì)血管外面外面布滿彈性纖維布滿彈性纖維【使肺具有良好的彈使肺具有良好的彈性性】 46、呼吸運(yùn)動(dòng)是通過膈肌和肋間肌、呼吸運(yùn)動(dòng)是通過膈肌和肋間肌的收縮和舒張來(lái)完成的收縮和舒張來(lái)完成 47、呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣、呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換，

17、氣體交換原理是氣壓差。體交換，氣體交換原理是氣壓差。 48、肺泡里的氣體交換：、肺泡里的氣體交換：肺泡內(nèi)肺泡內(nèi)的氣體交換，是指肺泡與血液之間的氣體交換，是指肺泡與血液之間的氣體交換；的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換，肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體分子從高濃度一側(cè)向低是通過氣體分子從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)的擴(kuò)散作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。濃度一側(cè)的擴(kuò)散作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 49、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是:分解有機(jī)物分解有機(jī)物,釋放能量；呼吸作用的意義釋放能量；呼吸作用的意義:呼吸作呼吸作用在活細(xì)胞中進(jìn)行用在活細(xì)胞中進(jìn)行,呼吸作用一旦停呼吸作用一旦停止止,生物體就迅速死亡。生物體就迅速死亡。 50、吸氣時(shí)、吸氣時(shí)

18、,胸廓胸廓擴(kuò)大擴(kuò)大,肺內(nèi)氣壓肺內(nèi)氣壓減小減小,氣流氣流進(jìn)入進(jìn)入肺部肺部;呼氣時(shí)呼氣時(shí),胸廓胸廓縮小縮小,肺肺內(nèi)氣壓內(nèi)氣壓增大增大,氣流氣流排出排出肺部肺部 51、動(dòng)物的呼吸與人相似，也是吸、動(dòng)物的呼吸與人相似，也是吸入氧氣，呼出二氧化碳。同時(shí)還呼入氧氣，呼出二氧化碳。同時(shí)還呼出水和放出能量。出水和放出能量。 52、綠色植物在陽(yáng)光的作用下，利、綠色植物在陽(yáng)光的作用下，利用二氧化碳和水等物質(zhì)制造有機(jī)物，用二氧化碳和水等物質(zhì)制造有機(jī)物，并釋放氧氣的過程叫光合作用。并釋放氧氣的過程叫光合作用。 53、光合作用在物質(zhì)方面發(fā)生了什么、光合作用在物質(zhì)方面發(fā)生了什么變化？無(wú)機(jī)物變化？無(wú)機(jī)物有機(jī)物；光合作用有機(jī)

19、物；光合作用在能量方面發(fā)生了什么變化呢？光在能量方面發(fā)生了什么變化呢？光能能化學(xué)能，而且貯藏在有機(jī)物中?；瘜W(xué)能，而且貯藏在有機(jī)物中。 54、說明光合作用的產(chǎn)物之一是淀粉，、說明光合作用的產(chǎn)物之一是淀粉，條件是光。植物光合作用的產(chǎn)物還有條件是光。植物光合作用的產(chǎn)物還有氧氣。氧氣。 55、光合作用需要空氣中的二氧化碳、光合作用需要空氣中的二氧化碳和水和水 56、光合作用必須有葉綠素、光合作用必須有葉綠素 57、光合作用：、光合作用：1）場(chǎng)所：葉綠體）場(chǎng)所：葉綠體（廠房）（廠房） 2）條件：太陽(yáng)光（動(dòng)力）條件：太陽(yáng)光（動(dòng)力）3）原料：）原料：二氧化碳、水二氧化碳、水4）產(chǎn)物：有機(jī)物（淀）產(chǎn)物：有機(jī)物

20、（淀粉）、氧氣粉）、氧氣5）物質(zhì)轉(zhuǎn)變：無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)）物質(zhì)轉(zhuǎn)變：無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)為有機(jī)物為有機(jī)物6）能量轉(zhuǎn)變：太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變）能量轉(zhuǎn)變：太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能（貯藏在有機(jī)物中）為化學(xué)能（貯藏在有機(jī)物中） 58、光合作用的意義：、光合作用的意義：制造有機(jī)物制造有機(jī)物轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化并儲(chǔ)藏太陽(yáng)能化并儲(chǔ)藏太陽(yáng)能吸收二氧化碳吸收二氧化碳,釋放氧氣，釋放氧氣，（供給本身以及其他需氧生物進(jìn)行呼吸；（供給本身以及其他需氧生物進(jìn)行呼吸；使大氣中氧氣和二氧化碳含量保持相對(duì)穩(wěn)使大氣中氧氣和二氧化碳含量保持相對(duì)穩(wěn)定）定） 59、二氧化碳的制?。?、二氧化碳的制?。涸希涸希篈、石灰、石灰石或大理石（主要成分為碳酸鈣，化學(xué)式：石或大理石（主要成分為

21、碳酸鈣，化學(xué)式：CaCO3） B、稀鹽酸（氯化氫氣體的水溶液，化學(xué)、稀鹽酸（氯化氫氣體的水溶液，化學(xué)式：式：HCl ）收集方法：因?yàn)槎趸寄苁占椒ǎ阂驗(yàn)槎趸寄苋苡谒苡谒?故只能用向上排空氣法故只能用向上排空氣法檢驗(yàn)：檢驗(yàn)：A、是否收集滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，是否收集滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅則已滿。如果木條熄滅則已滿。B、鑒別：將澄清、鑒別：將澄清的石灰水倒入集氣瓶?jī)?nèi)，如果石灰水變渾的石灰水倒入集氣瓶?jī)?nèi)，如果石灰水變渾濁則已是。濁則已是。 60、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)：、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)：二氧化碳二氧化碳密度比空氣大密度比空氣大二氧化碳既不能燃燒，二氧化碳既不能燃燒，

22、也不支持燃燒也不支持燃燒二氧化碳不能供給呼二氧化碳不能供給呼吸吸 61、二氧化碳物理性質(zhì)：、二氧化碳物理性質(zhì)：常溫下是常溫下是一種無(wú)色無(wú)味的氣體一種無(wú)色無(wú)味的氣體密度比空氣大密度比空氣大(所以能覆蓋滅火所以能覆蓋滅火)可溶于水可溶于水(所以可所以可制各種汽水制各種汽水)二氧化碳也有三態(tài)的變二氧化碳也有三態(tài)的變化，固態(tài)二氧化碳的俗稱干冰（可致化，固態(tài)二氧化碳的俗稱干冰（可致冷冷,也可用于人工降雨）也可用于人工降雨） 62、大自然中氧氣的含量會(huì)隨著生物的呼、大自然中氧氣的含量會(huì)隨著生物的呼吸和物質(zhì)的燃燒等而減少，但又會(huì)隨著植吸和物質(zhì)的燃燒等而減少，但又會(huì)隨著植物的光合作用而增加，周而復(fù)始地進(jìn)行循物

23、的光合作用而增加，周而復(fù)始地進(jìn)行循環(huán)，這就是自然界中的氧循環(huán)。環(huán)，這就是自然界中的氧循環(huán)。 63、臭氧層的作用：阻擋和削弱過強(qiáng)的紫、臭氧層的作用：阻擋和削弱過強(qiáng)的紫外線，對(duì)生物起保護(hù)作用。外線，對(duì)生物起保護(hù)作用。 64、臭氧的性質(zhì)：是一種藍(lán)色帶腥臭味的、臭氧的性質(zhì)：是一種藍(lán)色帶腥臭味的氣體，有很強(qiáng)的氧化性和不穩(wěn)定性。氣體，有很強(qiáng)的氧化性和不穩(wěn)定性。 65、分布：臭氧主要集中在大氣平流、分布：臭氧主要集中在大氣平流層（距地面層（距地面2035千米處）千米處）臭氧層。臭氧層。 66、二氧化碳產(chǎn)生的途徑：、二氧化碳產(chǎn)生的途徑： 燃燒大燃燒大量的煤和石油等含碳的化合物量的煤和石油等含碳的化合物(主要主要)生物的呼吸。生物的呼吸。 67、二氧化碳消耗的主要渠道：、二氧化碳消耗的主要渠道：植植物的光合作用物的光合作用(主要主要) 海洋中水的吸收海洋中水的吸收礦物中石灰?guī)r的礦物中石灰?guī)r的吸收。吸收。 68、大氣中的二氧化碳