部編版三年級下冊語文-語文園地六教學(xué)文案

1、語文園地 六語文(ywn)園地六第一頁，共34頁。語文園地 六交流平臺交流平臺 我發(fā)現(xiàn)，理解難懂的句子和理解難懂的詞語，方法比較(bjio)近似。理解詞語理解詞語(cy)(cy)的方法的方法有哪些？有哪些？理解詞語的方法：理解詞語的方法：1.1.聯(lián)系上下文，在語境中理解。聯(lián)系上下文，在語境中理解。2.2.結(jié)合生活實際或經(jīng)驗理解。結(jié)合生活實際或經(jīng)驗理解。3.3.可以查查字典、詞典，或者可以查查字典、詞典，或者(huzh)(huzh)上網(wǎng)查查資料，還上網(wǎng)查查資料，還可以向別人請教?？梢韵騽e人請教。第二頁，共34頁。語文園地 六 結(jié)合生活經(jīng)驗，我理解(lji)了剃頭大師里“這一會兒痛一會兒癢的，跟受

2、刑一樣”這句話，因為我也有這樣的經(jīng)歷。讀了這段話，你認為理解讀了這段話，你認為理解(lji)(lji)難懂的句子用到了什難懂的句子用到了什么辦法？么辦法？ 理解難懂句子，運用理解難懂句子，運用“結(jié)合生活經(jīng)驗結(jié)合生活經(jīng)驗”的方法?？梢月?lián)系自的方法?？梢月?lián)系自己曾經(jīng)演出的經(jīng)驗，談?wù)労图涸?jīng)演出的經(jīng)驗，談?wù)労汀拔椅摇毕嗤嗤?xin tn)(xin tn)的感受。的感受。第三頁，共34頁。語文園地 六 聯(lián)系上下文，我知道了“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣(yyng)”，原來是在寫小孩子們的樣子。讀了這段話，你認為理解難讀了這段話，你認為理解難懂的句子用到什么懂的句子用到什么(shn me)(shn

3、me)辦法？辦法？運用聯(lián)系上文運用聯(lián)系上文“是誰一聲歡叫，把雨珠抖落是誰一聲歡叫，把雨珠抖落”，是寫小孩子采到，是寫小孩子采到蘑菇高興地叫起來，因此蘑菇高興地叫起來，因此(ync)(ync)，這里的，這里的“斗笠斗笠”是指是指“小小孩子們孩子們”。第四頁，共34頁。語文園地 六理解難懂的句子，還可以查查資料，或者理解難懂的句子，還可以查查資料，或者(huzh)(huzh)向別人請教。向別人請教。理解難懂的句子可以運用理解難懂的句子可以運用1 1、聯(lián)系上下文、聯(lián)系上下文、2 2、結(jié)合生活經(jīng)驗、結(jié)合生活經(jīng)驗、3 3、查找、查找(ch zho)(ch zho)資料、資料、4 4、問他人、問他人5 5

4、、抓住重點詞語理解法。、抓住重點詞語理解法。第五頁，共34頁。語文園地 六狀元(zhung yuan)成才路狀元(zhung yuan)成才路狀元(zhung yuan)成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

5、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路讀一讀，說說你看到的畫面。 我發(fā)現(xiàn)：這些我發(fā)現(xiàn)：這些詞

6、語都充滿生活氣詞語都充滿生活氣息，再現(xiàn)了海邊軍息，再現(xiàn)了海邊軍民的生活場景。民的生活場景。旭日旭日 島嶼島嶼 海濱海濱沙灘沙灘 瞭望瞭望 巡航巡航纜繩纜繩 鐵錨鐵錨xlioxnmoyln第六頁，共34頁。語文園地 六 x y lio xn ln mo x y lio xn ln mo旭旭 嶼嶼 瞭瞭 巡巡 纜纜 錨錨第七頁，共34頁。語文園地 六讀一讀，說說你看到的畫面。讀一讀，說說你看到的畫面。旭日旭日 島嶼島嶼 海濱海濱 沙灘沙灘瞭望瞭望 巡航巡航(xnhng) (xnhng) 纜繩纜繩 鐵錨鐵錨 第八頁，共34頁。語文園地 六旭旭日日第九頁，共34頁。語文園地 六島嶼島嶼(d(doy)o

7、y)第十頁，共34頁。語文園地 六海濱海濱(hi bn)(hi bn)第十一頁，共34頁。語文園地 六沙灘沙灘(sh(shttn)n)第十二頁，共34頁。語文園地 六瞭望瞭望(sho wn)(sho wn)第十三頁，共34頁。語文園地 六巡航巡航(xnhng)(xnhng)第十四頁，共34頁。語文園地 六纜繩纜繩(lnshng)(lnshng)第十五頁，共34頁。語文園地 六鐵錨鐵錨第十六頁，共34頁。語文園地 六示例：旭日東升，海濱哨所，海防戰(zhàn)士們已經(jīng)示例：旭日東升，海濱哨所，海防戰(zhàn)士們已經(jīng)早早起床，他們有的站在一艘軍艦上向四周瞭早早起床，他們有的站在一艘軍艦上向四周瞭望，有的在附近島嶼上四

8、處巡邏。沙灘上，美望，有的在附近島嶼上四處巡邏。沙灘上，美麗的貝殼靜靜地躺著，和纜繩麗的貝殼靜靜地躺著，和纜繩(lnshng)(lnshng)、鐵錨相望，他們一起說著悄悄話。鐵錨相望，他們一起說著悄悄話。第十七頁，共34頁。語文園地 六（食物）燒煮到可以（食物）燒煮到可以食用的程度。食用的程度。熟練。熟練。第十八頁，共34頁。語文園地 六A.A.（食物）燒煮到可以食用的程度；（食物）燒煮到可以食用的程度；B.B.植物的果植物的果實等完全長成；實等完全長成；C.C.程度深；程度深；D.D.熟練；熟練；E.E.因常見或因常見或常用而知道得清楚常用而知道得清楚;F.;F.加工制造或鍛煉過的。加工制造

9、或鍛煉過的。第十九頁，共34頁。語文園地 六舌頭接觸舌頭接觸(jich)東西時所得到的感東西時所得到的感覺。覺。比喻比喻(by)某種某種感受、情趣、感受、情趣、意味。意味。第二十頁，共34頁。語文園地 六A.日光，多指太陽光。日光，多指太陽光。B.積極向上，樂觀開朗，活潑有朝氣。積極向上，樂觀開朗，活潑有朝氣。第二十一頁，共34頁。語文園地 六第二十二頁，共34頁。語文園地 六第二十三頁，共34頁。語文園地 六第二十四頁，共34頁。語文園地 六第二十五頁，共34頁。語文園地 六示例：小麗多才多藝，她唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽，鋼琴彈的行云流水，跳舞更是讓人連連(lin lin)稱贊。示例(shl)：雨下得

10、真大。哇！雨點一串又一串“劈哩啪啦”從天而降，打在地上濺起了一朵一朵美麗的水花。不一會兒匯到一起變成了潺潺流淌的小河，急速地漂向遠方。第二十六頁，共34頁。語文園地 六狀元(zhung yuan)成才路狀元(zhung yuan)成才路狀元(zhung yuan)成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

11、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

12、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路見善則遷，有過則改（見善則遷，有過則改（ii）。）。 周易周易過而不改，是謂（過而不改，是謂（wiwi）過矣（）過矣（yy）。）。論語論語人誰無過，過而能改，善莫（人誰無過，過而能改，善莫（mm）大焉（）大焉（ynyn）。）。 左傳左傳改過不吝（改過不吝（lnln），從善如流。），從善如流。 蘇軾蘇軾都是關(guān)于改過的名言警句都是關(guān)于改過的名言警句第二十七頁，共34頁。語文園地 六見善則遷，有過則改。見善則遷，有過則改。 周易周易(zhu (zhu y)y)過而不改，是謂過矣。過而不改，是謂過矣。 論語論語人誰無過？過而能改，善莫大焉。人誰無過？過

13、而能改，善莫大焉。 左傳左傳改過不吝，從善如流。改過不吝，從善如流。 蘇軾蘇軾關(guān)于(guny)有錯就改的名言！第二十八頁，共34頁。語文園地 六 君子君子(jnz)見到美善的見到美善的品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí)，品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí)，有了錯誤就迅速改正。有了錯誤就迅速改正。第二十九頁，共34頁。語文園地 六 知道過錯而知道過錯而不改正，這才是不改正，這才是真正真正(zhnzhng)的的錯誤啊。錯誤啊。 第三十頁，共34頁。語文園地 六 一個一個(y )人誰沒人誰沒有錯，有了過錯能夠改正，有錯，有了過錯能夠改正，就沒有比這再好的事情了。就沒有比這再好的事情了。第三十一頁，共34頁。語文園地 六

14、 改正過錯不要改正過錯不要(byo)吝惜，吝惜，聽從正確的意見要像水從高處聽從正確的意見要像水從高處流到低處一樣迅速自然。流到低處一樣迅速自然。第三十二頁，共34頁。語文園地 六見善則遷，有過則改：見到美好的人和事就努力學(xué)見善則遷，有過則改：見到美好的人和事就努力學(xué)習(xí)，有了錯誤就馬上改正。習(xí)，有了錯誤就馬上改正。 過而不改，是謂過矣：有過錯卻不加以改正，這才過而不改，是謂過矣：有過錯卻不加以改正，這才是真正的過錯，意指勸導(dǎo)人改過。是真正的過錯，意指勸導(dǎo)人改過。人誰無過？過而能改，善莫大焉：誰能不犯錯誤呢人誰無過？過而能改，善莫大焉：誰能不犯錯誤呢? ?犯了錯誤而能改正犯了錯誤而能改正, ,沒有比這更好的事情了。沒有比這更好的事情了。改過不吝，從善如流：改正過錯不要吝惜改過不吝，從善如流：