最新模特法-MOD法精品ppt課件演示教學(xué)

1、模特法-MOD法第一節(jié) 模特法的基本概念一、模特法的原理模特法的基本原理基于人機(jī)工程學(xué)的實(shí)驗(yàn)，歸納如下： 所有人力操作時(shí)的動作，均包括一些基本動作。通過大量的試驗(yàn)研究，模特法把生產(chǎn)實(shí)際中操作的動作歸納為21種 。 不同的人做同一動作（在條件相同時(shí)）所需的時(shí)間值基本相等。 四、模特法的特點(diǎn)1易懂、易學(xué)、易記（1）模特法將動作歸納為21種 。（2）模特法把動作符號與時(shí)間值融為一體。 如G3表示復(fù)雜的抓取動作，而且也同時(shí)表示了3 MOD = 30.129 s = 0.387 s。 如果是移動小臂去抓放在零件箱中的一個(gè)小螺釘（抓時(shí)要同時(shí)扒開周圍的其他零件），在模特法中用M3G3表示，其中M3表示小臂的

2、移動，G3表示復(fù)雜的抓取，M3G3時(shí)間值是6MOD（其中M3為3 MOD，G3為3 MOD）。因此，只要知道動作的符號，也就知道了時(shí)間值，所以，“一看就會了”。（3）在模特法的21種動作中，不同的時(shí)間值只有0，1，2，3，4，5，7，17，30共8個(gè)，而且都是整數(shù)。這樣，只要有了動作表達(dá)式，就能用心算很快計(jì)算出動作的時(shí)間值。所以，“一記就牢”。 2實(shí)用（1）采用模特法不需測時(shí)，亦不要進(jìn)行評比，就能根據(jù)其動作決定正常時(shí)間。因此，使用它來分析動作、評價(jià)工作方法、制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間、平整流水線，都比其他PTS法容易，且見效快。（2）在實(shí)際使用中，還可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，決定MOD的單位時(shí)間值的大小。如：

3、1 MOD = 0.129 s = 0.00215 min 正常值，能量 消耗最小動作時(shí)間1 MOD = 0.1 s 高效值，熟練工人的高水平動作時(shí)間值1 MOD = 0.143 s 包括恢復(fù)疲勞時(shí)間的10.75%在內(nèi)的動和時(shí)間1 MOD= 0.12 s 快速值，比正常值快7%左右五、模特法分析記錄表第三節(jié) 模特法的動作分析一、基本動作上肢動作1移動動作在模特法中，根據(jù)使用的身體部位的不同，時(shí)間值分為五等：（1）手指的動作M1 表示用手指的第三個(gè)關(guān)節(jié)前的部分進(jìn)行的動作，時(shí)間值為1 MOD，移動距離為2.5cm（參考值）。其動作舉例有：把開關(guān)撥到on（off）的位置；回轉(zhuǎn)小旋鈕；抓住空氣傳動器的

4、旋鈕；用手指擰螺母；用手指擦密封條。用手指動作M1表示手指的一次動作。對于用手指將開關(guān)撥到on（off）或用手指旋轉(zhuǎn)螺母時(shí)，要觀察手指進(jìn)行了幾次動作，進(jìn)行了幾次，時(shí)間值則為其幾倍。（2）手的動作M2 用腕關(guān)節(jié)以前的部分進(jìn)行一次的動作，時(shí)間值為2MOD，動作距離為5cm（參考值）。依靠手腕的動作不僅能做橫向動作，也可做上下、左右、斜向或圓弧狀的動作。根據(jù)M2的動作方式，伴隨手的動作，小臂多少也要?jiǎng)幼?，但主動作是手的動作，小臂的動作是輔助動作（這里的小臂動作不另計(jì)時(shí)間值）。其動作舉例有：轉(zhuǎn)動調(diào)諧旋鈕；將電阻插在印刷電路板上；轉(zhuǎn)動門軸；翻筆記本。 （3）小臂的動作M3 將肘關(guān)節(jié)做為支點(diǎn)，肘以前的小臂

5、（包括手、手指）的動作。每動作一次定為M3，時(shí)間值為3 MOD，移動距離為15cm（參考值）。由于手和小臂動作的方向關(guān)系，肘關(guān)節(jié)多少要向后移動。肘關(guān)節(jié)的前后移動看作是主動作M3的輔助動作，不另計(jì)時(shí)間值。粗加工、組裝部件等在操作機(jī)上作業(yè)時(shí)，移動零件的位置和作業(yè)位置的動作，一般認(rèn)為是M3。在M3的移動動作范圍內(nèi)，其可能的作業(yè)區(qū)域稱為正常的作業(yè)范圍。設(shè)計(jì)作業(yè)區(qū)要盡可能地設(shè)計(jì)得狹窄些。在設(shè)計(jì)生產(chǎn)設(shè)備的操作部分時(shí)，盡量使操作動作用M3的移動動作來完成，如圖11-2所示。（4）大臂的動作M4 伴隨肘的移動，小臂和大臂做為一個(gè)整體，在自然狀態(tài)下伸出的動作。其時(shí)間值為4 MOD，移動距離一般為30cm（參考值

6、）。當(dāng)把手臂充分伸展時(shí)，伴有身體前傾的輔助動作，從時(shí)間值上來看，仍是M4。其動作舉例有：把手伸向放在桌子前方的零件；把左手伸向放在桌子左端的工具；把手伸向放在略高于操作者頭部的工具。（5）大臂盡量伸直的動作M5 在胳膊自然伸直的基礎(chǔ)上，再盡量伸直的動作。另外，將整個(gè)胳膊從自己的身體正面向相反的側(cè)面伸出的動作也用M5表示。其時(shí)間值為5 MOD，移動距離一般為45 cm（參考值）。從勞動生理的角度看，連續(xù)做M5的動作是不可取的，應(yīng)盡量減少M(fèi)5的動作。動作舉例有：盡量伸直胳膊取高架上的東西；把手盡量伸向桌子的側(cè)面；坐在椅子上抓放在地上的物體；從自己身體的正面交叉，向相反方向盡量伸手。（6）反射動作

7、反射動作是將工具和專用工具等牢牢地握在手里，進(jìn)行反復(fù)操作的動作。反射動作不是每一次都特別需要注意力或保持特別意識的動作。反射動作是上述各種移動動作的連續(xù)反復(fù)動作，沒有終結(jié)動作與其成對出現(xiàn)，所以又稱為特殊移動動作。反射動作因其是反復(fù)操作，所以其時(shí)間值比通常移動動作小，有：手指的往復(fù)動作M1，每一個(gè)單程動作時(shí)間為1/2MOD；手的往復(fù)動作M2，每一個(gè)單程動作時(shí)間為1 MOD；手臂的往復(fù)動作M3，每一個(gè)單程動作時(shí)間為2 MOD；上臂的往復(fù)動作M4，每一個(gè)單程動作時(shí)間為3 MOD；M5的動作一般不發(fā)生反射動作，即使有也必須進(jìn)行改進(jìn)。所以，反射動作的時(shí)間值最大為3MOD。其動作舉例有：用棒敲盒子；用布給

8、盒子涂油；用錘子敲東西；用橡皮擦字；蓋郵戳。用指甲梳東西或用手指貼封條的動作，當(dāng)其反復(fù)進(jìn)行時(shí)，可以看作是反射動作，指甲或手起到工具的作用。2終結(jié)動作終結(jié)動作是移動動作進(jìn)行到最后時(shí)，要達(dá)到目的的動作。如觸及或抓住物體，把拿著的物體移到目的地，放入、裝置、配合等動作。目的不同，其難易程度不同，因而決定了不同的動作種類。終結(jié)動作的種類有：觸及、抓，用G來表示；放置、配合，用P來表示。（1）觸及動作G0 用手指或手去接觸目的物的動作。這個(gè)動作沒有要抓住目的的物的意圖只是觸及而已。它是瞬間發(fā)生的動作，所以沒有動作時(shí)間，因此時(shí)間值為0 MOD。其動作舉便有：碰推鍵；用手指接觸墊圈；碰放在桌子上的橡皮；推放

9、在夾具上的印刷電路板；用兩手推卡片的左、右側(cè)面。（2）抓的動作G1 用手指、手簡單地抓的動作。用手或手指抓一次物體的動作，非常自然，而沒有一點(diǎn)躊躇現(xiàn)象，在被抓物體的附近也沒有障礙物。時(shí)間值為1 MOD。其動作舉例有：抓單獨(dú)放置的一個(gè)零件；抓螺絲刀；抓排成一行的小型變壓器；抓桌子上的圓珠筆。（3）抓的動作G3（需要注意力）用G0和G1的動作不能完成的復(fù)雜抓的動作。其時(shí)間值為3 MOD。這個(gè)動作的特點(diǎn)是需要注意力。一般情況下，用兩指抓的時(shí)候會發(fā)生躊躇現(xiàn)象，且當(dāng)手指或手接觸到物體后，只是手指或手簡單的閉合是不能抓住的。其動作舉例有：抓放在桌子上的平墊圈（先用指甲摳起來再抓）；抓放在零件箱中的一個(gè)小螺

10、釘（抓時(shí)要同時(shí)扒開周圍的其他零件）；要求按零件的規(guī)定位置抓（如從頭抓）；抓重疊的資料（先用手指拿起一張?jiān)僮ィ?；輕輕地抓易變形的零件（猶豫一下再抓）。（4）放置、放下動作P0 這個(gè)動作是指拿著的東西送到目的地后，直接放下的動作。放置的場所沒有特殊的規(guī)定，一般不需要注意看，沒有時(shí)間值，即時(shí)間值為0 MOD。其動作舉例有：將拿著的螺絲刀放到桌子的旁邊；將挪近的空氣傳動裝置放回原位置；將傳送來的零件放在自己面前；將用完的輔助支架放到傳送帶上；將要檢查的零件抓起，堆放在面前。（5）放置動作P2（需要注意力）往目的地放東西的動作，并需要用眼睛盯著進(jìn)行一次修正的動作。其時(shí)間值為2MOD。一般P2動作適合于能

11、夠大體上確定物體位置或指定位置，雖有配合公差但配合不嚴(yán)的場合。其動作舉例有：將墊圈套在螺栓上；向軸上涂油；把烙鐵放在烙鐵架上；將作業(yè)完了的零件放在傳送帶的指定位置上；用筆尖觸及寫字的位置。（6）放置動作P5（需要注意力） 將物體正確地放在所規(guī)定的位置或進(jìn)行配合的動作，它是比P2更復(fù)雜的動作。P5需要伴有2次以上的修正動作，自始至終需要用眼睛觀察，動作中產(chǎn)生猶豫，時(shí)間值為5MOD。P5動作一般適合于需要將物體放置在準(zhǔn)確的位置上，或需要X Y交點(diǎn)坐標(biāo)的或配合緊密的或要多方面的人來配合的場合。其動作舉例有：將螺絲刀的頭放入螺釘頭的溝槽中；將螺母套在螺釘上略擰；把飛輪套在軸上；把旋鈕裝在電位器軸上；把

12、導(dǎo)線焊到印刷線路板上；把產(chǎn)品銘牌裝在規(guī)定的位置；裝插頭；把外儲存器放到規(guī)定位置上。3移動動作與終結(jié)動作的結(jié)合無論什么動作，移動動作之后，必定伴隨著終結(jié)動作。例如：伸手拿螺絲刀的動作，其移動動作M3，終結(jié)動作為G1，其動作符號的標(biāo)記為M2G1，時(shí)間值為3MOD + 1MOD = 4MOD擰螺母的動作分析、符號標(biāo)記及時(shí)間值如表11-8所示。使用螺絲刀的動作分析、符號標(biāo)記及時(shí)間值見表11-9。 4同時(shí)動作用不同的身體部位，同時(shí)進(jìn)行一樣或不一樣的兩個(gè)以上的動作叫同時(shí)動作。一般以兩手的同時(shí)動作為佳（排除一個(gè)手閑著的情況）。這樣，可以提高工作效率。其動作舉例有：桌上放著橡皮和削尖的鉛筆，兩手同時(shí)伸出，用左

13、手抓橡皮（G1），用右手抓筆（G1），然后放到自己身前。 桌上放著螺釘箱，另在高于頭的地方吊著螺絲刀，兩手同時(shí)伸出，左手抓螺絲釘（G3），右手抓螺絲刀（G1），拿到身前，螺絲釘槽與螺絲刀尖對好。桌上放著零件箱，A箱裝有螺釘，B箱裝著墊圈，兩手同時(shí)伸出，左手抓螺釘（G3），右手抓墊圈（G3），然后同時(shí)拿到身前安裝。兩手同時(shí)動作的時(shí)間值兩手可以同時(shí)動作時(shí)，時(shí)間值大的動作叫做時(shí)限動作，它的時(shí)間值表示了兩手同時(shí)動作時(shí)間值；時(shí)間值小的一方稱為被時(shí)限動作，它的標(biāo)記符號加（ ），表示不影響分析結(jié)果。如：No左手動作 右手動作 標(biāo)記符號 次數(shù)MOD1抓零件A（M3G1）抓螺絲刀M4G1M4G15兩手動作都需要

14、注意力時(shí)，當(dāng)兩手同時(shí)向目的物場所移動的終了瞬間，某只手開始做終結(jié)動作，另一中手就要在目的物附近稍為等待到第一只手動作完后，再稍微移動M2，才能完成其終結(jié)動作。例如，在桌子上放置有零件箱A和B（前方），兩手分雖抓兩個(gè)零件A和B。如果，左手先動作情況如表11-12所示。如果右手先動作，情況如表11-13所示。 表11-12左手先動作No左手動作 右手動作 標(biāo)記符號 次數(shù)MOD伸手抓零件A M3G3伸手抓零件B M4G3M3G3M2G311No左手動作 右手動作 標(biāo)記符號 次數(shù)MOD伸手抓零件A M3G3伸手抓零件B M4G3M4G3M2G312 表11-13 右手先動作二、基本動作下肢和腰的動作（

15、1）蹬踏動作F3 將腳跟踏在板上，作足頸動作。其時(shí)間值為3MOD。壓腳踏板時(shí)，從腳裸關(guān)節(jié)到腳尖的一次動作為F3，再抬起返回的動作又為F3。必要時(shí)，連續(xù)壓腳踏板的動作時(shí)間，要使用計(jì)時(shí)器計(jì)算有效時(shí)間。若腳離開地面，再踏腳踏板開關(guān)的動作，應(yīng)判定為下述的W5。（2）步行動作W5（身體水平移動） 走步使身體移動的動作?；剞D(zhuǎn)身體也要挪動腳步，也判定為步行動作。步行時(shí)，每一步用W5表示，時(shí)間值為5 MOD。步行到最后的一步，手和臂隨之移動的動作為M2，這是因?yàn)樽詈蟮囊徊絼幼髦?，手離目的物已非常近了。站立的操作者，沿著桌子抓物體時(shí)，可能隨伸手的動作而一只腳要向前移動一步（或者退回），這是為了保持身體的平衡而加

16、的輔助動作。這種動作應(yīng)判定為手的移動動作，不用判定為W5。搬運(yùn)重物時(shí)，有時(shí)步行到目的地的步數(shù)與運(yùn)重物返回的步數(shù)不同，這是因?yàn)橹匚锏挠绊懀沟妹坎降牟椒笮〔煌?，其時(shí)間值要用下述的搬運(yùn)重量因素L1加以修正。（3）身體彎曲動作B17 從站立狀態(tài)到彎曲身體，蹲下，單膝觸地，然后再返回原來的狀態(tài)的整個(gè)過程。其時(shí)間值為17MOD。曲、彎腰是以腰部為支點(diǎn)，向前彎曲，使手的位置在膝下面的動作；蹲下實(shí)質(zhì)上是彎膝蓋使手在膝下面的動作。因此，B17動作之后，手（或臂）的移動動作用M2表示。這是因?yàn)殡S著上半身的活動，手很自然地移動到離目的地很近的緣故。（4）站起來再坐下的動作S30 坐在椅子上站起來，再坐下的一個(gè)周

17、期動作。站起來時(shí)兩手將椅子向后面推和坐下時(shí)把椅子向前拉的動作時(shí)間也包括在里面。其時(shí)間值為30MOD。三、輔助動作（1）搬運(yùn)動作的重量因素L1 搬運(yùn)重物體時(shí)，物體的重量影響動作的速度，并且隨時(shí)物體的輕重而影響時(shí)間值。因此，應(yīng)按下列原因考慮：有效重量小于2千克的，不考慮；有效重量為2 6千克的，重量因素為L1，時(shí)間值為1MOD；有效重量為610千克的，重量因素為L1 2，時(shí)間值為2MOD；以后每增加4千克，時(shí)間值增加1MOD。有效重量的計(jì)算原則為：單手負(fù)重，有效重量等于實(shí)際重量；雙手負(fù)重，有效重量等于實(shí)際重量的1/2；滑運(yùn)運(yùn)送物體時(shí)，有效重量為實(shí)際重量的1/10。 兩人用手搬運(yùn)同一物體時(shí)，不分單手

18、和雙手，其有效重量皆以等于實(shí)際重量的1/2計(jì)。重量因素在搬運(yùn)過程中只在放置動作時(shí)附加一次，而不是在抓取、移動、放置過程中都考慮，且不受搬運(yùn)距離長短之影響。用手搬非常重的物體，在勞動環(huán)境中是不希望的。搬運(yùn)重物是改善作業(yè)方法的著眼點(diǎn)，應(yīng)考慮用搬運(yùn)工具。（2）眼睛的運(yùn)作E2（獨(dú)立動作） 眼睛的運(yùn)作分為眼睛的移動（向一個(gè)新的位置移動視線）和調(diào)整眼睛的焦距兩種。每種動作用E2表示，時(shí)間值為2MOD。眼睛是人的重要的感覺器官，對于人們的動作起著導(dǎo)向作用。手在移動時(shí)，一般要瞬時(shí)看一下物體的位置，以控制手的速度和方向。這種眼睛的動作，一般是在動之前呈動作中進(jìn)行的，而不是特別有意識地使用眼睛的動作，動作分析時(shí)，

19、不給時(shí)間值。只有眼睛獨(dú)立動作時(shí)，才給眼睛動作以時(shí)間值，如：讀文件，找圖的記號，注意認(rèn)真檢查；為了進(jìn)行下一個(gè)動作，向其他位置轉(zhuǎn)移視線或調(diào)整焦距。第三節(jié) 模特法實(shí)例 某廠在國外引進(jìn)了一套錄音機(jī)電機(jī)總裝流水線，現(xiàn)介紹該廠如何用模特法來平整流水生產(chǎn)線。其操作程序圖如圖11-5所示。電機(jī)零件共有11個(gè)，如圖11-6所示。一般作業(yè)中，獨(dú)立地使用眼睛的頻率不多。在生產(chǎn)線裝配工序和包裝工序中，進(jìn)行包含某種檢查因素的作業(yè)，一般都是同其他的動作同時(shí)進(jìn)行的，所以要很好地進(jìn)行觀察分析，不能亂用E2。人們的眼睛不可能在廣闊的范圍內(nèi)看清物體，一般把可以看得非常清楚的范圍叫做正常視野內(nèi)，不給眼睛動作時(shí)間值。但是，在正常視里

20、內(nèi)，對于調(diào)整焦距的動作，在必要時(shí)給以E2，因?yàn)樵谘劬幼髦校苿右暰€不能同時(shí)調(diào)整眼睛的焦點(diǎn)。從正常視野內(nèi)向其他點(diǎn)移動視線的時(shí)候，用E2進(jìn)行的動作約在30和20cm的范圍內(nèi)。看更廣的范圍時(shí)，伴隨眼球運(yùn)動，還有頭的輔助作用，而且兩者同時(shí)進(jìn)行，這時(shí)相當(dāng)于110的范圍，應(yīng)給予E2（眼的移動）3的時(shí)間值（不分析頭的動作）。（3）矯正動作R2（獨(dú)立動作） 矯正抓零件和工具的動作，或?qū)⑵浠剞D(zhuǎn)，或改變方向而進(jìn)行的動作。這種復(fù)雜的手指和手的連續(xù)動作，用R2表示。在一只手的手指和手掌中進(jìn)行的動作時(shí)間值為2 MOD。注意只限于用R2進(jìn)行的動作，才給予時(shí)間值。其動作舉例有：抓螺絲刀，很容易地轉(zhuǎn)為握?。蛔|圈，握在手中

21、；把有極性的零件（如二極管、電解電容等）拿住，并矯正好方向；把握在手中的幾個(gè)螺釘，一個(gè)一個(gè)地送到手指；把鉛筆拿起，矯正成寫字的方式。在操作過程中，操作熟練者為了縮短動作時(shí)間，在進(jìn)行前一個(gè)動作時(shí)，已經(jīng)使用身體其他部位著手下一個(gè)動作的準(zhǔn)備，這一個(gè)矯正準(zhǔn)備動作，不給予時(shí)間值。如用M4的動作抓零件或工具，運(yùn)到手前。在其移動過程中，矯正成為最容易進(jìn)行下一個(gè)動作的狀態(tài)（改變其位置或方向）。這種狀況，只記移動和抓的時(shí)間值，不記矯正時(shí)間值。（4）判斷動作D3（獨(dú)立動作） 動作與動作之間出現(xiàn)的瞬時(shí)判定。這個(gè)判斷動作及其反應(yīng)的動作，用D3表示，時(shí)間值3MOD。其動作舉例有：檢查時(shí)的單純判斷動作；判斷計(jì)量器具類的指

22、針、刻度；判斷顏色種類；對聲音的瞬時(shí)判斷；判斷燈泡燈絲是否斷掉。D3適用于其他一切動作間歇的場合。在流水線生產(chǎn)中，檢查產(chǎn)品（或零件）是否合格，只有當(dāng)判斷出次品時(shí)，才加D3動作時(shí)間值，跟其他動作同時(shí)進(jìn)行的判斷動作不給D3時(shí)間值。眼睛從看說明書移向看儀表指針，判斷指針是否在規(guī)定的范圍內(nèi)，此動作應(yīng)分析為E2E2D3。（5）加壓動作A4（獨(dú)立動作） 在操作動作中，需要推、拉以克服阻力的動作，用A4表示，時(shí)間值為4 MOD。A4一般是在推、轉(zhuǎn)等動作終了后才發(fā)生。用力時(shí)，發(fā)生手和胳膊或腳踏使全身肌肉緊張的現(xiàn)象。其動作舉例有：鉚釘對準(zhǔn)配合孔用力推入；用力拉斷電源軟線；用力推入配合旋鈕；螺絲刀最后一下擰緊螺絲

23、釘；用手最后用力關(guān)緊各種閘閥。A4是一獨(dú)立動作，當(dāng)加壓在2kg以上，且其他動作停止時(shí)，才給予A4時(shí)間值。上述動作舉例中，加力時(shí)伴有少許移動動作，此移動動作不用分析，不給時(shí)間值。（6）旋轉(zhuǎn)動作C4 為使目的物作圓周運(yùn)動，而回轉(zhuǎn)手或手臂的動作，即以手或肘關(guān)節(jié)為軸心，旋轉(zhuǎn)一周的動作，如攪拌液體、旋轉(zhuǎn)機(jī)器手柄等。用C4表示，時(shí)間值為4MOD。旋轉(zhuǎn)1/2周以上的才為旋轉(zhuǎn)動作，旋轉(zhuǎn)不到1/2周的應(yīng)作為移動動作。帶有2kg以上負(fù)荷的旋轉(zhuǎn)動作，由于其負(fù)荷大小不同，時(shí)間值也不相同，應(yīng)按其有效時(shí)間計(jì)算。第三節(jié) 動作的改進(jìn)根據(jù)應(yīng)用模特排時(shí)法的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對改善各種動作的著眼點(diǎn)歸納整理如下：1替代、合并移動動作M（1）

24、應(yīng)用滑槽、傳送帶、彈簧、壓縮空氣等替代移動動作。（2）用手或腳的移動動作替代身體其他部分的移動動作。（3）應(yīng)用抓器、工夾具等自動化、機(jī)械化裝置替代人體的移動動作。（4）將移動動作盡量組合成為結(jié)合動作。（5）盡量使移動動作和其他動作同時(shí)動作。（6）盡可能改進(jìn)急速變換方向的移動動作。2減少移動動作M的次數(shù)（1）一次運(yùn)輸?shù)奈锲窋?shù)量越多越好。（2）采用運(yùn)載量多的運(yùn)輸工具和容器。（3）兩手同時(shí)搬運(yùn)物品。（4）用一個(gè)復(fù)合零件替代幾個(gè)零件的功能，減少移動動作次數(shù)。3用時(shí)間值小的移動動作替代時(shí)間值大的移動動作（1）應(yīng)用滑槽、輸送帶、彈簧、壓縮空氣等，簡化移動動作，降低動作時(shí)間值。（2）設(shè)計(jì)時(shí)盡量采用短距離的移

25、動動作。（3）改進(jìn)操作臺、工作椅的高度。（4）將上下移動動作改為水平、前后移動動作。（5）將前后移動動作改為水平移動動作。（6）用簡單的身體動作替代復(fù)雜的身體動作。（7）設(shè)計(jì)成有節(jié)奏的動作作業(yè)。4替代、合并抓的動作G（1）用磁鐵、真空技術(shù)等抓取物品。（2）抓的動作與其他動作結(jié)合，變成同時(shí)動作。（3）即使是同時(shí)動作，還應(yīng)改進(jìn)成為更簡單的同時(shí)動作。（4）設(shè)計(jì)成能抓取兩種物品以上的工具。5簡化抓的動作G（1）工件涂以不同顏色，便于分辨抓取物。（2）物品做成容易抓取的形狀。（3）使用導(dǎo)軌或限位器。（4）使用送料（工件）器，如裝上、落下送進(jìn)裝置，滑動、滾動運(yùn)送裝置等。6簡化放置動作P（1）使用制動裝置。

26、（2）使用導(dǎo)軌。（3）固定物品堆放場所。（4）同移動動作結(jié)合成為結(jié)合動作。（5）工具用彈簧自動拉回放置處。（6）一只手做放置動作時(shí)，另一只手給予輔助。（7）工件采用合理配合公差。（8）兩個(gè)零件的配合部分盡量做成圓形的。（9）工具的長度盡可能在7cm以上，以求放置的穩(wěn)定性。 7盡量不使用眼睛動作E2（1）盡量與移動動作M、抓的動作G和放置動作P結(jié)合成為同時(shí)動作。（2）作業(yè)范圍控制在正常視野范圍內(nèi)。（3）作業(yè)范圍應(yīng)光亮、舒適。（4）以聲音或觸覺進(jìn)行判斷。（5）使用制動裝置。（6）安裝作業(yè)異常檢測裝置。（7）改變零件箱的排列、組合方式。（8）使用導(dǎo)軌。8盡量不做校正動作R2（1）同移動動作M組合成為

27、結(jié)合動作。（2）使用不用校正動作R而用放置動作P就可完成操作動作的工夾具。（3）改進(jìn)移動動作M和放置動作P，從而去掉校正動作R2。9盡量不做判斷動作D3（1）與移動動作M、抓的動作G和放置動作P組合成同時(shí)動作。（2）兩個(gè)或兩個(gè)以上的判斷動作盡量合并成為一個(gè)判斷動作。（3）設(shè)計(jì)成沒有正反面或方向性的零件。（4）運(yùn)輸工具和容器涂上識別標(biāo)記。10盡量減少腳踏動作F3（1）與移動動作M、抓的動作G和放置動作P盡量組合成為同時(shí)動作。（2）用手、肘等的動作替代腳踏動作。11盡量減少按、壓動作A4（1）利用壓縮空氣、液壓、磁力、等裝置。（2）利用反作用力和沖力。（3）使用手、肘的加壓動作代替手指的加壓動作。

28、（4）改進(jìn)加壓操作機(jī)構(gòu)。12盡量減少行走動動作W5、身體彎曲動作B17、站起來動作S30（1）設(shè)計(jì)使工人一直坐著操作的椅子。（2）改進(jìn)作業(yè)臺的高度。（3）使用零件、材料搬運(yùn)裝置。（4）使用成品搬運(yùn)裝置。（5）前后作業(yè)相連接。第四節(jié) 模特法實(shí)例 某廠在國外引進(jìn)了一套錄音機(jī)電機(jī)總裝流水線，現(xiàn)介紹該廠如何用模特法來平整流水生產(chǎn)線。其操作程序圖如圖11-5所示。電機(jī)零件共有11個(gè)，如圖11-6所示。一、應(yīng)用MOD法確定各工位工作量第1工位 轉(zhuǎn)子與電刷組件組裝：把電刷組件、轉(zhuǎn)子、定子依次組裝成電機(jī)本體。雙手操作范圍均45cm。1作業(yè)前的準(zhǔn)備（1）電刷壓簧打開夾具（圖11-7）。（2）周轉(zhuǎn)箱放置架。（3）

29、轉(zhuǎn)子周轉(zhuǎn)箱，轉(zhuǎn)子在箱內(nèi)整齊插放。（4）定子周轉(zhuǎn)箱，定子在箱內(nèi)整齊插放。（5）小型傳送帶。（6）鑷子、卡尺等。2作業(yè)要素說明（1）電刷壓簧打開方式如圖11-8所示。左手持住夾具，右手將電刷組件放置在夾具上。夾具上的兩銷針插入電刷光面一側(cè)，然后用左手指根部固定夾具不動，用指尖把電刷組件按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一下即打開。操作時(shí)，銷針不準(zhǔn)插入阻尼線圈一側(cè)或用銷針壓迫電刷壓簧，旋轉(zhuǎn)角度以能插入轉(zhuǎn)子軸為宜。（2）電刷組件壓簧打開后，右手拿轉(zhuǎn)子，對準(zhǔn)插入電刷組件上，見圖11-9。轉(zhuǎn)子插入時(shí)，擋油環(huán)不能接觸電刷壓簧，以免碰壞。轉(zhuǎn)子插入后，右手轉(zhuǎn)動一下以檢查配合情況，同時(shí)拿著夾具的左手將電刷壓簧恢復(fù)原來的狀態(tài)并壓緊。（3）轉(zhuǎn)子插入后，目測電刷壓簧是否對準(zhǔn)刷環(huán)中心，見圖11-10。（4）裝配定子時(shí)，由于磁力的作用，要用食指頂住定子軸承部位，推壓軸的尾端進(jìn)行組裝，見圖11-11。組裝時(shí)，定子、轉(zhuǎn)子、電刷組件呈水平狀態(tài)裝入，轉(zhuǎn)子不要連接到定子的磁鐵上，電刷壓簧不許變形。定子插入轉(zhuǎn)了軸后需轉(zhuǎn)動調(diào)整定