【最新】七年級數(shù)學 整式的加減 去括號 課件_第1頁
【最新】七年級數(shù)學 整式的加減 去括號 課件_第2頁
【最新】七年級數(shù)學 整式的加減 去括號 課件_第3頁
【最新】七年級數(shù)學 整式的加減 去括號 課件_第4頁
【最新】七年級數(shù)學 整式的加減 去括號 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、【最新】七年級數(shù)學 整式的加減 去括號 課件【最新】七年級數(shù)學 整式的加減 去括號 課件問題問題1:昆山某工地上現(xiàn)有:昆山某工地上現(xiàn)有a名工人,后來由于名工人,后來由于工地需要,又調來了工地需要,又調來了b名工人,但仍然不滿足工名工人,但仍然不滿足工地需要,所以又調來地需要,所以又調來c名工人,那么現(xiàn)在工地上名工人,那么現(xiàn)在工地上共有共有 名工人,我們還可以這樣來理解,名工人,我們還可以這樣來理解,后來兩次共調來后來兩次共調來 名工人,因而工地上共名工人,因而工地上共有有 名工人;名工人;(a+b+c)(b+c)a+(b+c)【最新】七年級數(shù)學 整式的加減 去括號 課件問題問題2:初一某班原有

2、:初一某班原有a名同學上自習,后名同學上自習,后來被語文老師叫走來被語文老師叫走b名同學去背書,幾分名同學去背書,幾分鐘后又被英語老師叫走鐘后又被英語老師叫走c名同學去默寫,試名同學去默寫,試用兩種方式寫出班級還剩下幾名同學?用兩種方式寫出班級還剩下幾名同學?【最新】七年級數(shù)學 整式的加減 去括號 課件結論結論: 當括號前是當括號前是“+”號,把括號和它前面的號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里的各項都不變號;號去掉,括號里的各項都不變號; 當括號前是當括號前是“-”號,把括號和它前面的號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里的各項都變號;號去掉,括號里的各項都變號;【最新】七年級數(shù)學 整

3、式的加減 去括號 課件例例1去括號去括號 abc abc abcabc例例2:先去括號,再合并同類項:先去括號,再合并同類項825abab 22532yyy 【最新】七年級數(shù)學 整式的加減 去括號 課件例例3化簡下列各式化簡下列各式62aac25332abab22223 22 32xyyx例例4化簡:化簡: (兩種方法)(兩種方法) 1035104xxx【最新】七年級數(shù)學 整式的加減 去括號 課件 (兩種方法)(兩種方法)23xy 2118 224xx23ab1去括號去括號 23abcd 23xxyyx 3bac 【最新】七年級數(shù)學 整式的加減 去括號 課件2先去括號,再合并同類項先去括號,再合并同類項 23432423411 534xxxxxx54332abcabc2212113 23232xxyxy【最新】七年級數(shù)學 整式的加減 去括號 課件3化簡化簡 的結果為(的結果為( ) A B C D xyyxxy33xyxy3xy3xy4化簡化簡 的結果為(的結果為( ) A B C D 2ab 2ab2ab2ab2abCC【最新】七年級

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論