2022年度學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃三篇

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)2022年度學(xué)校德育工作施行方案三篇2022年度學(xué)校德育工作施行方案【篇一】 本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作方案的要求，緊緊圍繞中小學(xué)生守那么、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)及公民道德建立施行綱要，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改良工作方法，進(jìn)步學(xué)校德育工作的實(shí)效。一、端正思想，教書育人，為人師表作為一位老師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到”端正思想，教書育人，為人師表?！倍?、加強(qiáng)老師自身修養(yǎng)，進(jìn)步自身道德境界1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努

2、力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，進(jìn)步履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡，在心中確立崇高的師德典范，升華自己的師德境界。時(shí)刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。2、同事間互相借鑒，共同進(jìn)步。在一個(gè)學(xué)校里，老師之間擅長(zhǎng)互相學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于老師更好地開展工作和更快地進(jìn)步師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間互相配合，互相支持，形成良好校園工作環(huán)境。3、在學(xué)生中樹立典范作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。三、家校聯(lián)絡(luò)，齊抓共管除了平時(shí)在校請(qǐng)家長(zhǎng)面對(duì)面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良

3、好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。四、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育浸透老師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人假如不認(rèn)真消費(fèi)，那么他們消費(fèi)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而老師假如不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績(jī)不好的差生，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育浸透。2022年度學(xué)校德育工作施行方案【篇二】 一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，明確學(xué)校德育工作以人格教育為核心，“加強(qiáng)小公民道德建立，促進(jìn)兒童的安康成長(zhǎng)”題詞為指導(dǎo)，將道德教育作為德育的根本內(nèi)容，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要內(nèi)容，融入愛國(guó)、集體、社會(huì)

4、教育。強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、進(jìn)取精神、自律精神、人際交往才能。在學(xué)校教育教學(xué)的每個(gè)領(lǐng)域開展“全面參與、全過程施行、全方位進(jìn)步、注重實(shí)效”的德育工作。二、工作目的：大力營(yíng)造濃重的校園育人環(huán)境，在學(xué)校形成教書育人、管理育人、效勞育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人的良好氣氛，強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí)，即“我為人人，人人為我”的集體生活意識(shí)和“人人有事做，事事有人做”自我管理體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理、自我教育、自我效勞才能。三、工作思路：1、以學(xué)生為本，道德為先，法律為準(zhǔn)，開展為重，抓好學(xué)生的德育工作。2、將道德教育作為德育的根本內(nèi)容，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要內(nèi)容，融入愛國(guó)、集體、社

5、會(huì)教育。強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。3、注重班主任的隊(duì)伍建立，樹立“以德立教”，強(qiáng)化六種意識(shí)，發(fā)揚(yáng)五種精神，突出四條途徑。四、工作要點(diǎn)：1、施行綱要，進(jìn)步小公民道德建立理論活動(dòng)實(shí)效。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生思品教育的實(shí)效性，堅(jiān)持“細(xì)、實(shí)、新、活”的原那么，積極探究“以生為本”的育人之路，強(qiáng)化建立“自主教育”，抓好家、校、社區(qū)一體化的教育網(wǎng)絡(luò)；開展好少先隊(duì)、班主任工作兩大主要陣地活動(dòng)；以文明班級(jí)和紅旗班級(jí)建立評(píng)比、重大節(jié)日主題教育、班隊(duì)會(huì)課等平時(shí)教育為三大載體；根據(jù)“小公民道德建立”的“五化”方略細(xì)化教育內(nèi)容、強(qiáng)化教育理論、亮化教育典范、凈化教育基地、優(yōu)化教育合力。不斷探究新時(shí)期、新形勢(shì)下德育工作的新思路

6、，努力形成德育工作的新格局，獲得德育工作的新成效。2、繼續(xù)深化愛國(guó)教育，實(shí)在進(jìn)步愛國(guó)教育的實(shí)效性。從造就新世紀(jì)“四有”合格人才的根本任務(wù)出發(fā)，在德育工作中把堅(jiān)持正確的政治方向放在首位，把愛國(guó)這個(gè)具有悠久的歷史積淀和深沉民族情感的歷史主題繼續(xù)深化，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感，樹立投身于社會(huì)祖國(guó)偉大建立的強(qiáng)烈義務(wù)感和責(zé)任感。3、加大貫徹小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的力度，加強(qiáng)文明班級(jí)、紅旗班級(jí)建立，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生施行思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為入手點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)展以文明禮儀為重點(diǎn)的根底文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)

7、、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原那么。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及才能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。4、加強(qiáng)法制、平安、科普教育要以加強(qiáng)法制教育為打破口，做好依法治教、綜合治理工作。堅(jiān)決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生傷害事故處理方法、未成年人保護(hù) 法、預(yù)防未成年人犯罪法等法規(guī)文件，通過報(bào)告會(huì)、社

8、會(huì)調(diào)查、以案說法等形式，使此項(xiàng)教育鮮活生動(dòng)、扎實(shí)有效，使學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。積極與司法局等部門聯(lián)絡(luò)和配合，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí)，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會(huì)預(yù)防”互相配合，加強(qiáng)教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的平安教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。5、加強(qiáng)心理品質(zhì)教育要重視心理安康教育的研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。一是要多渠道地理解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，建立班級(jí)學(xué)生觀察記錄，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)展心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生安康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)才能和抗挫折才能。二

9、要經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)展心理安康教育。營(yíng)造“心靈的港灣”，讓更多的優(yōu)秀少年揚(yáng)起“心靈的翅膀”，在自我成長(zhǎng)的天空不斷奮飛！6、加強(qiáng)校園精神文明建立有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)良好的育人氣氛，營(yíng)造一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的道德文化環(huán)境。通過組建各種課外興趣小組，創(chuàng)辦校園“文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)等形式，建立以社會(huì)文化和優(yōu)秀民族文化為主題，安康生動(dòng)的校園文化，豐富學(xué)生第二課堂，努力進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)，使校園真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂園。7、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校德育常規(guī)工作要通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)德育工作的責(zé)任感、緊迫感。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，精心培養(yǎng)一支高素質(zhì)的骨干隊(duì)伍。注意發(fā)揮教學(xué)育人系統(tǒng)、管理育人系統(tǒng)、活動(dòng)育人系統(tǒng)的三種功能。健全學(xué)校

10、、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，重視德育科研工作，樹立向科研要效益的思想。8、努力建立一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍。要認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和公民道德建立施行綱要的一個(gè)核心：為人民效勞；深化開展老師職業(yè)道德建立，通過抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動(dòng)，嚴(yán)獎(jiǎng)懲等方式，努力進(jìn)步老師道德程度，充分發(fā)揮老師人格魅力，真正做到愛崗敬業(yè)，為人師表，用自己的道德追求、道德情感、道德形象去引導(dǎo)教育學(xué)生，樹立為師典范。2022年度學(xué)校德育工作施行方案【篇三】 一、班級(jí)根本情況全班xx個(gè)孩子，可以緊緊團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些急躁的情緒，因此本學(xué)期我的當(dāng)

11、務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓他們可以扎扎實(shí)實(shí)地度過小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期。二、班級(jí)工作目的及措施1、深化愛國(guó)教育繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的”五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資進(jìn)展愛國(guó)、集體、社會(huì)教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力進(jìn)步德育實(shí)效。2、狠抓養(yǎng)成教育抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理是加強(qiáng)校風(fēng)建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密

12、配合，從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化學(xué)生課堂紀(jì)律、課間休息、上放學(xué)路隊(duì)、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不平安的校園事故隱患，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。3、調(diào)與任課老師的關(guān)系：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)各科知識(shí)的掌握，與各科老師配合，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家校結(jié)合：通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，力爭(zhēng)和個(gè)別家長(zhǎng)多聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的

13、冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。6、重視學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)：讓學(xué)生在參與活動(dòng)比賽的過程中，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。7、組織和培養(yǎng)班集體。五年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段，也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年。如何在班級(jí)里盡快抓好班級(jí)體，形成新的班風(fēng)，我打算從以下做起：1確立本學(xué)期的共同奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。2培養(yǎng)和使用班干部，繼續(xù)值日班長(zhǎng)制。建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì)，對(duì)他們的工作進(jìn)展輔導(dǎo)和總結(jié)。倡導(dǎo)小班長(zhǎng)值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有時(shí)機(jī)參與班級(jí)管理。班主任要對(duì)值周班長(zhǎng)的值日進(jìn)展指導(dǎo)和總結(jié)。舉行小干部交流會(huì)。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng)，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。3做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學(xué)生，他們或是