格爾尼卡公開課課件

1、格爾尼卡請(qǐng)說出這幅畫的作者：請(qǐng)說出作品的名稱：畢加索格爾尼卡請(qǐng)?jiān)敿?xì)觀察作品，想一想，我們可以從那幾方面深入了解這幅畫?畫家的生平作品的風(fēng)格特征作品的風(fēng)格特征作品的時(shí)代背景有關(guān)作品的軼事 畢加索畢加索（18811973）出生在西班牙，是當(dāng)代西出生在西班牙，是當(dāng)代西方最有創(chuàng)造性和方最有創(chuàng)造性和影響影響最深遠(yuǎn)的藝術(shù)家，他和他的最深遠(yuǎn)的藝術(shù)家，他和他的畫在世界藝術(shù)史上占據(jù)了不朽的地位。畢加索的一畫在世界藝術(shù)史上占據(jù)了不朽的地位。畢加索的一生輝煌之至，他是有史以來(lái)第一個(gè)活著親眼看到自生輝煌之至，他是有史以來(lái)第一個(gè)活著親眼看到自己的作品被收藏進(jìn)盧浮宮的畫家。己的作品被收藏進(jìn)盧浮宮的畫家。1999年畢加索被

2、評(píng)為20世紀(jì)最偉大的十個(gè)畫家之首。在格爾尼卡創(chuàng)作的頭幾天里，畢加索共畫了25幅草圖，這是其中的兩幅。作品相關(guān)背景情況你聽到了什么？你有什么感受！你能把你聽到的都聯(lián)系起來(lái)嗎？ 在一個(gè)繁華的都市，車水馬龍，人們來(lái)來(lái)往往，在城市中央有一個(gè)熱鬧的市場(chǎng)，里面人們買賣,打鐵聲,都顯示著城市的繁華，在城市的邊緣有森林，鳥兒歡快的鳴叫,森林寧?kù)o,安詳.一切都那么美好。突然聽到了雷聲，接著城市拉響了防空警報(bào)，天空飛來(lái)了很多的飛機(jī)，能聽見炸彈刺耳的聲音，就在身邊炸響，到處都是房屋倒塌，到處都是人們驚慌失措的聲音。空襲過去了，廢墟里全身沾滿鮮血的人們有的還能爬出來(lái)，有的將在此長(zhǎng)眠,痛哭的抱著死去的親人，或者是四處尋

3、找親人的人們.整個(gè)世界如此黯淡,一切都失去了顏色。歷史背景1937年年4月月26 日日發(fā)生了法西斯空軍轟炸西班牙北部巴斯克重鎮(zhèn)格爾尼卡的事件。鎮(zhèn)上的無(wú)辜居民慘遭屠殺。畢加索義憤填膺，隨即拿起畫筆，進(jìn)行構(gòu)思，終于以此事件為題，畫了這一幅震撼畫壇的格爾尼卡。 說說你初見到這幅畫的感受格尓尼卡賞析觀察這幅畫，請(qǐng)談?wù)勛畛醯挠∠蠛透惺?。想一想畫面中的各種形象都象征什么？畫家又是怎樣去表現(xiàn)的？表現(xiàn)手法：象征、立體主義立體主義 立體主義(Cubism)是西方現(xiàn)代藝術(shù)史上的一個(gè)運(yùn)動(dòng)和流派，又譯為立方主義，1908年始于法國(guó)。立體主義的藝術(shù)家追求碎裂、解析、重新組合的形式，形成分離的畫面以許多組合的碎片型態(tài)為藝

4、術(shù)家們所要展現(xiàn)的目標(biāo)。接下來(lái)我們以三個(gè)例子為主和大家分享一下對(duì)于這幅畫作的欣賞畫家想表達(dá)什么？牛頭代表了法西斯的殘暴和黑暗。抱著死去的孩子的母親畫家想表達(dá)什么？能看懂作者想表達(dá)什么嗎？ 課后練習(xí)建議：1、模擬格爾尼卡中的人物進(jìn)行表演。（想象每個(gè)人物的情緒進(jìn)行表現(xiàn)，可以用面具，編寫臺(tái)詞并模仿動(dòng)作）。2、寫一篇六百字的觀后感（也可以對(duì)畫面中的任意事物通過自己的理解進(jìn)行表述）。3、以南京大屠殺為題材模仿格爾尼卡的表現(xiàn)手段進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。我們來(lái)看下初步寫作繪畫評(píng)論文章的方法 請(qǐng)看例文：作品解析：1937年初，畢加索接受了西班牙共和國(guó)的委托，為巴黎世界博覽會(huì)的西班牙館創(chuàng)作一幅裝飾壁畫。構(gòu)思期間，1937年

5、4月26日，發(fā)生了德國(guó)空軍轟炸西班牙北部巴克斯重鎮(zhèn)格爾尼卡的事件。德軍三個(gè)小時(shí)的轟炸，炸死炸傷了很多平民百姓，使格爾尼卡化為平地。德軍的這一罪行激起了國(guó)際輿論的譴責(zé)。畢加索義憤填膺，決定就以這一事件作為壁畫創(chuàng)作的題材，以表達(dá)自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯的抗議和對(duì)這次事件中死去的人的哀悼。于是這幅被載入繪畫史冊(cè)的杰作格爾尼卡就此誕生了。 （畫作的背景） 這幅畫運(yùn)用立體主義的繪畫形式，以變形、象征和寓意的手法描繪了在法西斯獸行下，人民驚恐、痛苦和死亡的悲慘情景。畫面左側(cè)，一位悲痛欲絕的母親懷抱因戰(zhàn)爭(zhēng)而死去的嬰兒仰天哭喊，她的身后立著一個(gè)恐怖的牛頭，牛臉上流露出殘忍的獰笑。根據(jù)畢加索曾在其他繪畫作品中以牛頭表示邪

6、惡的習(xí)慣分析，這個(gè)牛頭代表了法西斯的殘暴和黑暗。畫的中間部分，一匹被刺傷的馬昂頭張著嘴，發(fā)出哀鳴，據(jù)畫家本人說，這匹馬象征西班牙人民，它代表受難的西班牙。馬的身下躺著一名死去的戰(zhàn)士，他的右手握著被折斷的劍，劍旁有一朵鮮花，這朵花是對(duì)死去戰(zhàn)士的悼念。一個(gè)婦女從窗子里探出身體，右手舉著一盞油燈，油燈的左上方有一盞像眼睛似的電燈，燈光像鋸齒一樣射向四周，這些象征揭露，畫家要將這一切罪惡和黑暗置于光照之下，讓全世界都明了。畫面右側(cè)，表現(xiàn)了由于轟炸，一個(gè)女人從樓上跌下，她舉著雙手，抬頭向上呼救。整幅畫用黑白灰三色繪成，錯(cuò)綜復(fù)雜的黑白灰色塊造成畫面陰郁、恐怖，不規(guī)則的線條形成的角和弧的交錯(cuò)，給人一種支離破

7、碎和動(dòng)亂的感覺，畫面沉重又壓抑，充滿了悲劇氣氛。 （讀懂畫家在畫面中的事物） 這幅畫控訴了法西斯的罪惡，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難表示了悲哀和同情。這幅畫曾到挪威、英國(guó)、美國(guó)各地展出，反響非常強(qiáng)烈，本世紀(jì)40年代借給美國(guó)紐約現(xiàn)代博物館，1981年歸還西班牙，現(xiàn)在珍藏在馬德里普拉多美術(shù)館。 （畫家畫作的情緒表達(dá)） 畫作相關(guān)的軼事誰(shuí)的代表作誰(shuí)的代表作誰(shuí)的代表作 現(xiàn)代美術(shù)大師畢加索聽說法西斯德國(guó)慘無(wú)人道地炸毀了西班牙的漁村的格爾尼卡，悲憤之余，創(chuàng)作了著名立體主義作品格爾尼卡。 在巴黎的畢加索藝術(shù)館，畢加索站在門口，給每一個(gè)進(jìn)入藝術(shù)館的德國(guó)軍人一張格爾尼卡復(fù)制品。德國(guó)軍官說：這是您的代表作嗎？”“不，”畢加索說：“是你們的代表作”。 當(dāng)時(shí)他的繪畫被納粹集團(tuán)視為“布爾什維克藝術(shù)”“頹廢藝術(shù)”而禁止公開展出，而他，倘若不是不屈不撓，以一個(gè)藝術(shù)家對(duì)生命的熱愛、對(duì)藝術(shù)的珍惜，堅(jiān)定地予以還擊，那么，他的佛朗哥的夢(mèng)想與謊言、格爾尼卡等揭露佛朗哥發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)、造成暴力和災(zāi)難，揭露希特勒德軍對(duì)美麗的格爾尼卡進(jìn)行狂轟濫炸，最終夷為平地的暴行的大型油畫就不會(huì)問世和深深地感動(dòng)大眾。他的筆下的和平鴿也就不會(huì)飛滿全世界，成為人類世界和平的象征和標(biāo)志。拓展：畢加索藝術(shù)作品欣賞丑角家族1905工廠1909山丘上的房子1909吉他與啤酒瓶1913三樂師1921坐著的浴者1930瑪麗