寫作敘事要詳略得當(dāng)ppt課件[1]

1、敘事要詳略得當(dāng)敘事要詳略得當(dāng)敘事中的詳寫和略寫敘事中的詳寫和略寫n詳寫是指詳寫是指對(duì)直接表現(xiàn)中心的主要材對(duì)直接表現(xiàn)中心的主要材料加以具體的敘述和描寫，放開(kāi)筆料加以具體的敘述和描寫，放開(kāi)筆墨，寫得充分。墨，寫得充分。n略寫是指略寫是指對(duì)不是直接表現(xiàn)中心的材對(duì)不是直接表現(xiàn)中心的材料少用筆墨，進(jìn)行概括式的簡(jiǎn)略敘料少用筆墨，進(jìn)行概括式的簡(jiǎn)略敘述。述。 n那么，具體寫作中，該怎樣做到詳那么，具體寫作中，該怎樣做到詳略得當(dāng)呢？略得當(dāng)呢？經(jīng)典回顧之一：阿長(zhǎng)與山海經(jīng)1、阿長(zhǎng)稱呼的來(lái)歷；、阿長(zhǎng)稱呼的來(lái)歷；2、元旦吃福橘說(shuō)恭喜；、元旦吃福橘說(shuō)恭喜；3、教我令人厭煩的種種規(guī)矩、教我令人厭煩的種種規(guī)矩4、“切切察察切

2、切察察”的毛病的毛病5、“謀殺謀殺”我的隱鼠我的隱鼠 6、擺成、擺成“大大”字的睡相字的睡相 7、“長(zhǎng)毛長(zhǎng)毛”的往事的往事 8、給我買心儀已久的、給我買心儀已久的山海經(jīng)山海經(jīng)詳與略的選擇：詳與略的選擇： ：依據(jù)中心，確定詳略問(wèn)：作者為什么要詳寫這件事而略寫其它事呢問(wèn)：作者為什么要詳寫這件事而略寫其它事呢?這件事最能表現(xiàn)文章的中心，所以詳寫。這件事最能表現(xiàn)文章的中心，所以詳寫。其它事情是對(duì)主要內(nèi)容的鋪墊、映襯和補(bǔ)充，所以略寫。其它事情是對(duì)主要內(nèi)容的鋪墊、映襯和補(bǔ)充，所以略寫。依據(jù)下列中心，判斷上述事情哪件該詳哪件該略依據(jù)下列中心，判斷上述事情哪件該詳哪件該略?（1）表現(xiàn)舊社會(huì)勞動(dòng)人民）表現(xiàn)舊社會(huì)

3、勞動(dòng)人民 ；依據(jù)中心，確定詳略依據(jù)中心，確定詳略1、阿長(zhǎng)稱呼的來(lái)歷；、阿長(zhǎng)稱呼的來(lái)歷；2、元旦吃福橘說(shuō)恭喜；、元旦吃福橘說(shuō)恭喜；3、教我令人厭煩的種種規(guī)矩、教我令人厭煩的種種規(guī)矩4、“切切察察切切察察”的毛病的毛病5、“謀殺謀殺”我的隱鼠我的隱鼠 6、擺成、擺成“大大”字的睡相字的睡相 7、“長(zhǎng)毛長(zhǎng)毛”的往事的往事 8、給我買心儀已久的、給我買心儀已久的山海經(jīng)山海經(jīng)（4）表現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女淳樸、善良、和關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子的美德。）表現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女淳樸、善良、和關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子的美德。（2）批評(píng)舊社會(huì)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的愚昧無(wú)知和封建迷信）批評(píng)舊社會(huì)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的愚昧無(wú)知和封建迷信（3）表現(xiàn)農(nóng)村婦女生活雖苦，但仍

4、有著對(duì)生活的美好向往和愿望的。）表現(xiàn)農(nóng)村婦女生活雖苦，但仍有著對(duì)生活的美好向往和愿望的。魯迅是如何詳寫阿長(zhǎng)給“我”買山海經(jīng)這件事的？你從中獲得什么寫作啟示？n詳寫事情的方法：詳寫事情的方法：抓住記敘要素，寫出抓住記敘要素，寫出事情的起因、經(jīng)過(guò)、高潮、結(jié)果；事情的起因、經(jīng)過(guò)、高潮、結(jié)果；n寫寫起因起因：一個(gè)遠(yuǎn)房叔祖引起了我對(duì)：一個(gè)遠(yuǎn)房叔祖引起了我對(duì)山海經(jīng)山海經(jīng)的強(qiáng)烈渴的強(qiáng)烈渴慕；慕；n寫寫經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)：當(dāng)沒(méi)有人理會(huì)一個(gè)孩子的渴慕時(shí)，阿長(zhǎng)主動(dòng)過(guò)：當(dāng)沒(méi)有人理會(huì)一個(gè)孩子的渴慕時(shí)，阿長(zhǎng)主動(dòng)過(guò)問(wèn)問(wèn)山海經(jīng)山海經(jīng)；n寫寫高潮高潮：當(dāng)大字不識(shí)一個(gè)的阿長(zhǎng)把：當(dāng)大字不識(shí)一個(gè)的阿長(zhǎng)把山海經(jīng)山海經(jīng)給我買回給我買回來(lái)時(shí)，我霹

5、靂般的全體震悚起來(lái)；來(lái)時(shí)，我霹靂般的全體震悚起來(lái)；n寫寫結(jié)局結(jié)局：我得到了我最心愛(ài)的寶書，也重新認(rèn)識(shí)了我的：我得到了我最心愛(ài)的寶書，也重新認(rèn)識(shí)了我的長(zhǎng)媽媽。長(zhǎng)媽媽。經(jīng)典回顧之二：經(jīng)典回顧之二：蘆花蕩蘆花蕩n夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么

6、狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。n撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。這段文字，選自哪篇文章？這段文字，選自哪篇文章？n敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米，也提防里面敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米，也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒(méi)有退卻的意思。可是假如是月明的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒(méi)有退卻的意思?？墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚，人們的眼再

7、尖利一些，就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里撐出來(lái)，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，船又飄回?fù)纬鰜?lái)，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，船又飄回來(lái)，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時(shí)還帶來(lái)一兩個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。來(lái)，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時(shí)還帶來(lái)一兩個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。此文所寫何人？為何此人遲遲不肯出來(lái)？此文所寫何人？為何此人遲遲不肯出來(lái)？n詳寫事情方法二：詳寫事情方法二：渲染事件發(fā)生的背景（社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境等）我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，

8、慢慢探身下去，尚不大難?？膳?，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。流下來(lái)了。經(jīng)典回顧之三：背影問(wèn)題問(wèn)題1：爬月臺(tái)買橘子，這么普通的一件事，有必要：爬月臺(tái)買橘子，這么普通的一件事，有必要寫得那么細(xì)嗎？寫得那么細(xì)嗎？問(wèn)題問(wèn)題2：本文段是怎樣詳寫父親的？：本文段是怎樣詳寫父親的？詳寫人物的方法：詳寫

9、人物的方法：抓住人物特點(diǎn)，充分寫出人物的外貌、抓住人物特點(diǎn)，充分寫出人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等小結(jié)小結(jié)敘事要詳略得當(dāng)敘事要詳略得當(dāng)詳與略的選擇：詳與略的選擇：依據(jù)中心，確定詳略依據(jù)中心，確定詳略詳寫事情的方法：詳寫事情的方法：（一）（一）抓住記敘要素，寫出事情的起因、抓住記敘要素，寫出事情的起因、經(jīng)過(guò)、高潮、結(jié)果；經(jīng)過(guò)、高潮、結(jié)果；（二）（二）渲染事件發(fā)生的背景渲染事件發(fā)生的背景（社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境等）（社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境等）詳寫人物的方法：詳寫人物的方法：抓住人物特點(diǎn)，充分寫出人物的抓住人物特點(diǎn)，充分寫出人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等完成堂上作業(yè)

10、完成堂上作業(yè)n我的周末我的周末 大部分人都有自己的周末計(jì)劃，特別是我們學(xué)生，比如，什么時(shí)候大部分人都有自己的周末計(jì)劃，特別是我們學(xué)生，比如，什么時(shí)候玩，什么時(shí)候做作業(yè)啦，什么時(shí)候上補(bǔ)習(xí)班，什么時(shí)候訓(xùn)練啦。不過(guò)，玩，什么時(shí)候做作業(yè)啦，什么時(shí)候上補(bǔ)習(xí)班，什么時(shí)候訓(xùn)練啦。不過(guò)，計(jì)劃常常會(huì)被打破，人們常說(shuō)，計(jì)劃不如變化快。計(jì)劃常常會(huì)被打破，人們常說(shuō)，計(jì)劃不如變化快。 有時(shí)候，為了多玩一會(huì)手機(jī)、電腦，常常抓緊時(shí)間寫作業(yè)，不過(guò)我有時(shí)候，為了多玩一會(huì)手機(jī)、電腦，常常抓緊時(shí)間寫作業(yè)，不過(guò)我周五一般不寫作業(yè)，周五回到家，一般都玩手機(jī)，打游戲，不過(guò)，周五一般不寫作業(yè)，周五回到家，一般都玩手機(jī)，打游戲，不過(guò)，101

11、0點(diǎn)點(diǎn)半必須準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。半必須準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。 周六，由于平時(shí)晚上睡得不好，父母也不要我六點(diǎn)起床，大約九點(diǎn)周六，由于平時(shí)晚上睡得不好，父母也不要我六點(diǎn)起床，大約九點(diǎn)多，我就從床上爬起來(lái)，享受每星期一次的早餐。多，我就從床上爬起來(lái)，享受每星期一次的早餐。 中午吃完飯，我開(kāi)始完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，再看看書中午吃完飯，我開(kāi)始完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，再看看書到了到了四點(diǎn)就坐公交去訓(xùn)練。其它訓(xùn)練也只是拉拉測(cè)公儀，跑跑步什么的。四點(diǎn)就坐公交去訓(xùn)練。其它訓(xùn)練也只是拉拉測(cè)公儀，跑跑步什么的。 到了周日，上午去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，中午回家之后，總是約同學(xué)到家繼到了周日，上午去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，中午回家之后，總是約同學(xué)到家繼續(xù)一起寫

12、作業(yè)，泡作業(yè)，刷作業(yè)續(xù)一起寫作業(yè)，泡作業(yè)，刷作業(yè)到了四點(diǎn)，訓(xùn)練時(shí)間又到了，和隊(duì)到了四點(diǎn)，訓(xùn)練時(shí)間又到了，和隊(duì)友一起去訓(xùn)練，練完就在麥當(dāng)勞寫作業(yè)，一般，到了這個(gè)時(shí)候，作業(yè)大友一起去訓(xùn)練，練完就在麥當(dāng)勞寫作業(yè)，一般，到了這個(gè)時(shí)候，作業(yè)大部分都沒(méi)了。部分都沒(méi)了。 晚上吃過(guò)飯之后，就繼續(xù)寫作業(yè)，晚上吃過(guò)飯之后，就繼續(xù)寫作業(yè)，8 8點(diǎn)后就開(kāi)始練練薩克斯，練到九點(diǎn)后就開(kāi)始練練薩克斯，練到九點(diǎn)，就開(kāi)始打游戲。點(diǎn)，就開(kāi)始打游戲。 這就是我的周末。這就是我的周末。1.確定一個(gè)中心：2.選擇一件事情：3.詳寫事件全過(guò)程：4.試寫一段。堂上作業(yè)：回顧本課所學(xué)，堂上作業(yè)：回顧本課所學(xué)，修改修改我的周末我的周末。 修改習(xí)作我的周末n1.確定一個(gè)中心：確定一個(gè)中心：周末，換個(gè)地方寫作業(yè)，換出快樂(lè)好心情。周末，換個(gè)地方寫作業(yè)，換出快樂(lè)好心情。n2.選擇一件事情：選擇一件事情：周日在麥當(dāng)勞和同學(xué)一起寫作業(yè)周日在麥當(dāng)勞和同學(xué)一起寫作業(yè)n3.詳寫事件全過(guò)程。詳寫事件全過(guò)程。n起因：起因：周末就快結(jié)束，作業(yè)仍未完成；周末就快結(jié)束，作業(yè)仍未完成；n經(jīng)過(guò)：經(jīng)過(guò)：幾個(gè)同學(xué)約好在麥當(dāng)勞邊吃便寫作業(yè)；幾個(gè)同學(xué)約好在麥當(dāng)勞邊吃便寫作業(yè)；n高潮：高潮：作業(yè)過(guò)程中，出現(xiàn)風(fēng)波；作業(yè)過(guò)程中，出現(xiàn)風(fēng)波；n結(jié)果：結(jié)果：雞翅薯片與作業(yè)一起全被消滅。雞翅薯片與作業(yè)一起全被消滅。n4.試寫一段。試寫一段。麥當(dāng)勞及語(yǔ)數(shù)英n