2022年最新小學三年級數(shù)學教師工作總結

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁2022年最新小學三年級數(shù)學老師工作總結2022年最新小學三年級數(shù)學老師工作總結1一學期的光陰轉瞬即逝，本學期的教學工作已落下帷幕。這學期我擔任九(1)班的數(shù)學教學工作以來，在教學的各方面嚴格要求自己，要求學生。為了明年的教學工作做得更好，更出色，為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結經歷，汲取教訓，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：1、抓優(yōu)生。今年學生馬上面臨中考，重點率是考核老師教學質量的重要根據(jù)。為此，在平時上課時，我比擬注重分層教學。每節(jié)課，一般都要拓展練習。關于課后的輔導，針對學生綜合才能比擬弱的現(xiàn)象，在教完九年級上冊和下冊的26章后

2、，我們每周出一套周考試卷進展檢測，從效果上看還不錯。至目前王xx、甘xx、祝xx、林xx、付xx、楊xx、吳xx、余xx等一批優(yōu)秀生比擬出色。2、促中等生。特別是九(1)、九(2)這2個班級，學生成績兩極分化很嚴重，且中等生也比擬少。為了讓中等學生在中考中有好的表現(xiàn)，我在上課時，每節(jié)課保證中等生能練習1-2道中考題類的填空或選擇題。從第20、21周的期末模擬考試結果分析p ，九(1)班和九(2)班的平均分都有較大幅度的進步。劉xx、黎xx、曾xx、陸xx、蘇xx、陳xx等一批中等生到目前為止比擬穩(wěn)定。3、轉差生。數(shù)學是屬于抽象思維，對于后進生來講，初三的數(shù)學難懂枯燥，普遍存在厭學與放棄思想。而

3、我在教學過程中不可能只講最簡單最根底的內容。對課后輔導來說，時間難以保證。因為數(shù)學的后進生一般也是各科的后進生。而且初三的學習任務重，進度快，這使得他們進一步產生了厭學情緒。因此我只能對他們進展思想教育，促進他們的學習積極性，主動性，但從效果上看，并不理想?？傊?，對抓優(yōu)生和促中等生來說還算過的去，轉差生做的還有很多欠缺，有待于后續(xù)教學中繼續(xù)努力。2022年最新小學三年級數(shù)學老師工作總結2本學期，我繼續(xù)擔任三年級(3)、(4)班的數(shù)學教學工作。對于本班學生情況可以說有所理解。因此本學期來的教學工作有所順利，學生的學習成績也穩(wěn)中有進。對于學校分配的各項工作，自己盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成。現(xiàn)對

4、自己的工作回憶如下： 一、業(yè)務素養(yǎng)本期來，自己認真堅持業(yè)務理論學習，撰寫業(yè)務學習筆記和教學反思數(shù)篇，自己業(yè)務認識有了明顯轉變，工作事業(yè)心，責任感大大加強。我堅持聽優(yōu)質課，虛心向別的老師請教，以使自己的業(yè)務才能進一步進步。我積極參加教研活動，認真聽取專家們的經歷，以不斷地充實自己。做到了學習與教學的有機結合，認真反省工作得失，虛心承受別人的意見，及時整改，使自己的業(yè)務素養(yǎng)不斷進步。二、教學工作這學期，我堅持認真上好每一節(jié)課，認真修改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。1.備課。我認真?zhèn)湔n的同時加強老師用書的鉆研，在書上批注，做到每個知識點嚴抓細扣，準確把握學生的承受才能，表達備課的實用性。2.上課。

5、上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本，講務實效，重視數(shù)學根本功訓練，準確把握學生的學習的動態(tài)，采取靈敏多樣的教學方法和管理方法，限度的調動全班學生學習的主動性，使學生全身心地投入到學習活動中來。注重在教學中充分利用教具。在教學中，我充分利用教具和學具進展直觀教學。使學生學得愉快，學得輕松，學得扎實。根據(jù)小學生心理特點及認識規(guī)律，實物學具對開展學生抽象思維才能有一定的作用。注重學生的學法指導，加強學生的根本才能的培養(yǎng)，使學生會學習、愛學習、把學習的主動權交給學生。3.修改作。針對不同的練習錯誤，老師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。修改作業(yè)時，我也實行“因材施教”：對于較好的學生，老師點出錯

6、題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析p 才能;對于有困難的學生，就當面分析p 錯因，當面訂正之后，仍給優(yōu)分。鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣獲得了較好效果。分析p 練習產生錯誤的原因，改良教學，進步老師教學的針對性。4.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。抓好傾聽、提問、認真審題、書寫、細心檢查等學習習慣。5.特別注重對后進生的輔導。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，進步他們的學習自信心，對學生的答復采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的場面，使學生敢于答復下列問題，樂于考慮，從而進步教學的

7、針對性。6.圓滿的完成了如下知識教學目的：三位數(shù)與一位數(shù)的除法;會進展相應的乘、除法估算和驗算。理解了面積的含義，體會并認識了面積單位，會進展簡單的單位換算;掌握長方形、正方形的面積公式，并會用公式正確計算長方形、正方形的面積。理解了質量單位并會簡單的換算，學會了數(shù)據(jù)的整理和表示，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。初步認識了分數(shù)，并會進展簡單的同分母分數(shù)加減法計算，比擬大小等。經歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成了綜合運用數(shù)學知識解決問題的才能。三、存在的問題1.一局部學生學習目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，上課聽講不認真，家庭作業(yè)經常完成的

8、不好。2.有些家長對孩子的學習不夠重視，不能積極與老師配合，造成了學習差。3.還有一局部同學做作業(yè)只講數(shù)量、不講質量，書寫較差，正確率較低。四、今后努力方向和設想1.自己還要不斷充電，不斷進步自身業(yè)務素質，充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調動學生學習的積極性。對學生進展強化訓練，爭取教出更好的成績。2.加強對后進生的輔導，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。3.對學生注重加強思想教育，培養(yǎng)良好的學習習慣，培養(yǎng)認真審題、自我檢查的才能。2022年最新小學三年級數(shù)學老師工作總結3一學期來，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學工作。根據(jù)新課標精神要求根本能完本錢

9、學期的教育教學任務。 一、認真學習教材教法。由于我有語文老師向數(shù)學老師轉型，開學初，我就認真學習教材大綱，全面掌握本冊的教學目的|、教學重點，就本冊教材的教學做了全盤方案，保證教學的順利進展。二、增強上課技能，進步教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的才能。三、認真修改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)修改及時，認真分析p 并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進展透切的講評，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，進步后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉化到自覺的求知上來。五、積極推進素質教育。為此，我在教學工作中注意了才能