《海燕》課件3

1、學(xué)習(xí)目標(biāo) ( 第一課時(shí))1、借助注釋、工具書了解作者及寫作背景2、選擇自己喜歡的方式，有感情地朗讀課文，積累字詞。3、感受海燕自信、樂(lè)觀、勇敢的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。4、理解比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用及作用。5、理解海燕這一藝術(shù)形象的典型意義。自學(xué)提綱1、借助注釋、工具書了解作者及寫作背景。、借助注釋、工具書了解作者及寫作背景。2、選擇自己喜歡的方式，有感情地朗讀課文，積、選擇自己喜歡的方式，有感情地朗讀課文，積累字詞。累字詞。3、本文以暴風(fēng)雨到來(lái)的大海為背景，先后描寫了、本文以暴風(fēng)雨到來(lái)的大海為背景，先后描寫了幾幅畫面？這幾幅畫面分別具有什么特點(diǎn)？幾幅畫面？這幾幅畫面分別具有什么特點(diǎn)？4、細(xì)

2、讀課文，劃出文中正面描寫海燕性動(dòng)作、情、細(xì)讀課文，劃出文中正面描寫海燕性動(dòng)作、情態(tài)的語(yǔ)句，體會(huì)這些語(yǔ)句的作用。態(tài)的語(yǔ)句，體會(huì)這些語(yǔ)句的作用。5、文章為什么還要寫海鷗、海鴨、企鵝等海鳥？、文章為什么還要寫海鷗、海鴨、企鵝等海鳥？6、文章反復(fù)寫大海、烏云等景物又是為什么呢？、文章反復(fù)寫大海、烏云等景物又是為什么呢？俄國(guó)偉大俄國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。義文學(xué)奠基人。本文是高爾基在本文是高爾基在19011901年年3 3月寫的月寫的“幻想曲幻想曲春天的旋律春天的旋律的結(jié)尾部分，原題為的結(jié)尾部分，原題為“海海燕之歌燕之歌”，那時(shí)正是俄國(guó)，那時(shí)正是俄國(guó)

3、19051905年革命前夕年革命前夕最黑暗的年代，俄國(guó)工人運(yùn)動(dòng)不斷高漲，最黑暗的年代，俄國(guó)工人運(yùn)動(dòng)不斷高漲，動(dòng)搖著沙皇統(tǒng)治的根基。它塑造了搏風(fēng)擊動(dòng)搖著沙皇統(tǒng)治的根基。它塑造了搏風(fēng)擊浪的勇敢的海燕形象，預(yù)告革命風(fēng)暴即將浪的勇敢的海燕形象，預(yù)告革命風(fēng)暴即將到來(lái)，鼓舞人們?nèi)ビ觽ゴ蟮膽?zhàn)斗，這是到來(lái)，鼓舞人們?nèi)ビ觽ゴ蟮膽?zhàn)斗，這是一篇無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)斗的檄文與頌歌，受一篇無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)斗的檄文與頌歌，受到列寧的熱情稱贊。到列寧的熱情稱贊。呻吟呻吟( shn yn):因痛苦而發(fā)出的聲音因痛苦而發(fā)出的聲音.膽怯膽怯(qi):膽小膽小.畏縮畏縮.翡翠翡翠 (fi):一種名貴的半透明的翠綠色的硬一種名貴的半透明

4、的翠綠色的硬玉玉.本文用來(lái)比喻海浪本文用來(lái)比喻海浪.號(hào)叫號(hào)叫(ho ):本文形容海燕的極度歡樂(lè)本文形容海燕的極度歡樂(lè).蜿蜒蜿蜒(wn yn):蛇類爬行的樣子蛇類爬行的樣子.解詞注音解詞注音狂風(fēng)卷集著烏云、大海泛起白沫狂風(fēng)卷集著烏云、大海泛起白沫 烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低雷聲轟響雷聲轟響狂風(fēng)緊緊抱起一狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪層層巨浪狂風(fēng)吼叫狂風(fēng)吼叫雷聲轟響雷聲轟響烏云烏云像青色的火焰，像青色的火焰，燃燒燃燒 閃電的影子，閃電的影子，火蛇，火蛇，蜿蜿蜓游動(dòng)，蜓游動(dòng)，暴風(fēng)雨將臨暴風(fēng)雨將臨暴風(fēng)雨逼近暴風(fēng)雨逼近暴風(fēng)雨即臨暴風(fēng)雨即臨一、有感情地朗誦全文，體會(huì)全文一、有感情地朗誦全文，體會(huì)

5、全文 共描繪了幾幅圖畫？共描繪了幾幅圖畫？第一幅、暴風(fēng)雨將臨第一幅、暴風(fēng)雨將臨第二幅、暴風(fēng)雨第二幅、暴風(fēng)雨逼近逼近第三幅、暴風(fēng)雨即臨第三幅、暴風(fēng)雨即臨飛舞、掠、大笑、號(hào)叫飛舞、掠、大笑、號(hào)叫 歡快、敏捷、勇歡快、敏捷、勇猛、豪邁、自信。（比喻、擬人、反復(fù)）猛、豪邁、自信。（比喻、擬人、反復(fù)）飛翔、叫喊飛翔、叫喊 報(bào)訊者的歡快之情，勝利預(yù)報(bào)訊者的歡快之情，勝利預(yù)言家的豪邁之情言家的豪邁之情。 二、從描繪的幾幅圖畫中找出二、從描繪的幾幅圖畫中找出表現(xiàn)海燕形象的詞句？表現(xiàn)海燕形象的詞句？在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。比喻、擬人。矯健、勇猛、藐

6、高傲地飛翔。比喻、擬人。矯健、勇猛、藐視一切的精神氣概。視一切的精神氣概。一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒劍一般地直沖向?yàn)踉?，它叫一?huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒劍一般地直沖向?yàn)踉?，它叫喊著喊?先以瞬息交替的動(dòng)作寫海燕勇敢低飛又迅疾高翔的先以瞬息交替的動(dòng)作寫海燕勇敢低飛又迅疾高翔的矯健雄姿。再次從聲音的角度海燕對(duì)暴風(fēng)雨的渴望。矯健雄姿。再次從聲音的角度海燕對(duì)暴風(fēng)雨的渴望。、文中寫海燕時(shí)為什么還要寫其他三種動(dòng)物？、它們是面對(duì)什么環(huán)境作出不同的表現(xiàn)的？對(duì)比襯托出海燕無(wú)比英勇、樂(lè)觀的形象。對(duì)比襯托出海燕無(wú)比英勇、樂(lè)觀的形象。暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨對(duì)海鴨、海鷗、企鵝的描寫對(duì)海鴨、海鷗、企鵝的描寫對(duì)比對(duì)比側(cè)面烘托，突出海燕

7、精神側(cè)面烘托，突出海燕精神一、寫海燕歡叫飛翔的時(shí)候?yàn)槭裁匆獙懞ｚt、海一、寫海燕歡叫飛翔的時(shí)候?yàn)槭裁匆獙懞ｚt、海鴨、蠢笨的企鵝呢？鴨、蠢笨的企鵝呢？ 二、對(duì)比的手法還體現(xiàn)在哪里？二、對(duì)比的手法還體現(xiàn)在哪里？海燕的這種堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏和樂(lè)觀戰(zhàn)斗的性格，使它敢海燕的這種堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏和樂(lè)觀戰(zhàn)斗的性格，使它敢于蔑視狂風(fēng)和烏云，跟膽怯的海鷗、海鴨和企鵝于蔑視狂風(fēng)和烏云，跟膽怯的海鷗、海鴨和企鵝形成了鮮明的對(duì)比，突出海燕歡樂(lè)、無(wú)畏、充滿形成了鮮明的對(duì)比，突出海燕歡樂(lè)、無(wú)畏、充滿自信地呼喚風(fēng)暴的英雄形象。自信地呼喚風(fēng)暴的英雄形象。通過(guò)烏云、狂風(fēng)與波浪、大海的對(duì)比，暴露了通過(guò)烏云、狂風(fēng)與波浪、大海的對(duì)比，暴露了沙皇反動(dòng)統(tǒng)治

8、的黑暗與腐朽，從而歌頌了如大沙皇反動(dòng)統(tǒng)治的黑暗與腐朽，從而歌頌了如大海激蕩的人民革命斗爭(zhēng)和站在斗爭(zhēng)前列的無(wú)產(chǎn)海激蕩的人民革命斗爭(zhēng)和站在斗爭(zhēng)前列的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗精神。階級(jí)革命戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗精神。當(dāng)堂練習(xí)1、注音并解釋呻吟呻吟( )膽怯膽怯( )翡翠翡翠( )號(hào)叫號(hào)叫( )蜿蜒蜿蜒( )掠起掠起( )蒼茫蒼茫( ) 2、思考練習(xí)二、思考練習(xí)二 課外作業(yè) 基礎(chǔ)訓(xùn)練一、二、三 熟讀課文 結(jié)尾“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”這句話充滿激情，讓人振奮，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)讀后的感悟。學(xué)習(xí)目標(biāo) (第二課時(shí)) 理解象征手法的運(yùn)用及作用。 結(jié)合寫作背景理解海燕、海鷗、海鴨、企鵝、暴風(fēng)雨等的象征意義。自學(xué)提綱 了解象征手法的運(yùn)

9、用及作用。 了解象征和比喻的區(qū)別。 本文贊頌的對(duì)象是海燕，那么海燕象征什么？ 為什么在寫海燕高傲飛翔之前還寫大海、狂風(fēng)、烏云？它們分別象征什么？ 文中暴風(fēng)雨象征什么？ 海鷗、海鴨、企鵝又有什么象征意義？象征和比喻的區(qū)別1、象征：一種表現(xiàn)手法，不是在一句話中完成的，而是在一段或一篇文字中完成的。比喻：一種修辭方法，可在一句話中完成。2、比喻可以表示任何事物的性狀，而象征只有關(guān)品質(zhì)或人類組織的性質(zhì)，而且都要從本質(zhì)特征上考慮。3、一般的比喻，其喻體在全篇文章中不占主要地位。喻體在文章中占有主要地位的手法，就稱為象征手法，這是比喻與象征之間的一個(gè)重要的區(qū)別標(biāo)志。海海 燕燕大海大海海海 鷗鷗海海 鴨鴨企鵝企鵝烏云、烏云、閃電、雷聲、狂風(fēng)閃電、雷聲、狂風(fēng)象征革命高潮時(shí)期廣大人民群眾的無(wú)窮力量。象征革命高潮時(shí)期廣大人民群眾的無(wú)窮力量。象征風(fēng)起云涌的革命運(yùn)動(dòng)。象征風(fēng)起云涌的革命運(yùn)動(dòng)。象征害怕革命要破壞他們安樂(lè)象征害怕革命要破壞他們安樂(lè)窩的假革命和不革命者。窩的假革命和不革命者。象征光明的未來(lái)象征光明的未來(lái)象征一切反動(dòng)的黑暗勢(shì)力。象征一切反動(dòng)的黑暗勢(shì)力。大海：大海：暴風(fēng)雨：暴風(fēng)雨：海鴨、海鷗：海鴨、海鷗：企鵝：企鵝：太陽(yáng)：太陽(yáng)：烏云、閃電：烏云、閃電：狂風(fēng)：狂風(fēng)：海燕：海燕：無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者海燕海鷗海鴨企鵝大海波浪狂風(fēng)烏云閃電革命