流體壓強與流速的關系 公開課課件三稿_第1頁
流體壓強與流速的關系 公開課課件三稿_第2頁
流體壓強與流速的關系 公開課課件三稿_第3頁
流體壓強與流速的關系 公開課課件三稿_第4頁
流體壓強與流速的關系 公開課課件三稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩62頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、9.4 流體壓強與流速的關系中國利劍無人機授課教師:黃頂恒QQ:415256544幾十噸重的飛機為什么能騰空而起?幾十噸重的飛機為什么能騰空而起? 導學目標導學目標1、了解什么是流體、了解什么是流體.2、學會通過實驗探究流體的壓強與流速的、學會通過實驗探究流體的壓強與流速的 關系關系3、了解飛機的升力、了解飛機的升力教學重點與難點教學重點與難點重點:重點:1.流體的壓強與流速的關系流體的壓強與流速的關系, 2.飛機的升力飛機的升力難點:運用流體的壓強與流速的關系解釋日難點:運用流體的壓強與流速的關系解釋日常生活的現(xiàn)象常生活的現(xiàn)象 一次海難一次海難“泰坦尼克”號1912年4月處女航時撞上冰山后沉

2、沒。1912年秋天,與“泰坦尼克”號齊名的奧林匹克號正在大海上航行,在距離這艘當時世界上最大遠洋輪的100米處,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦豪克號正在向前疾駛,兩艘船似乎在比賽,彼此靠得較攏,平行著駛向前方忽然,正在疾駛中的豪克號好像被大船吸引似 地,一點也不服從舵手的操縱,竟一頭向奧林匹克號闖去最后,豪克號的船頭撞 在奧林匹克號的船舷上,撞出個大洞,釀成一件重大海難事故乘客為什么必須站在安全線以外的位置乘客為什么必須站在安全線以外的位置候車候車? ? 前蘇聯(lián)發(fā)生過一起奇怪的車難。當時前蘇聯(lián)有一個訪問團從歐洲回來,有關部門組織了人員到火車站歡迎?;疖囘M站后仍以極大的速度前進,沒有減速,結果40

3、多人“撲”上火車,當場死亡。事后有關人員經(jīng)過嚴密調(diào)查,沒有發(fā)現(xiàn)任何線索。這件案子成了一件懸案。大約經(jīng)過一年零9個月之后,科學家在一次實驗的中找到殺人兇手,案情真相大白。誰是兇手誰是兇手 流體是液體和氣體的總稱。流體是液體和氣體的總稱。液體的基本特征是沒有一定的形狀和具有流動性。液體的基本特征是沒有一定的形狀和具有流動性。氣體的基本特征是沒有一定的形狀和具有流動性。氣體的基本特征是沒有一定的形狀和具有流動性。流體都有一定的可壓縮性,液體可壓縮性很小,而流體都有一定的可壓縮性,液體可壓縮性很小,而氣體的可壓縮性較大,在流體的形狀改變時,流體氣體的可壓縮性較大,在流體的形狀改變時,流體各層之間也存在

4、一定的運動阻力(即粘滯性)。當各層之間也存在一定的運動阻力(即粘滯性)。當流體的粘滯性和可壓縮性很小時,可近似看作是理流體的粘滯性和可壓縮性很小時,可近似看作是理想流體,它是人們?yōu)檠芯苛黧w的運動和狀態(tài)而引入想流體,它是人們?yōu)檠芯苛黧w的運動和狀態(tài)而引入的一個理想模型。的一個理想模型。流體概念神仙向手中物體吹氣,使其具有生命。 分析分析1:硬幣與桌面:硬幣與桌面間總有一定的縫隙,這間總有一定的縫隙,這樣硬幣的下方和上方都樣硬幣的下方和上方都有空氣。有空氣。 分析分析2:沒有吹氣時沒有吹氣時,硬幣上面的空氣,硬幣上面的空氣與下面的空氣可看做靜止,這時硬幣上面的與下面的空氣可看做靜止,這時硬幣上面的空

5、氣對硬幣向下的壓強基本等于下面的空氣空氣對硬幣向下的壓強基本等于下面的空氣產(chǎn)生的向上的壓強,產(chǎn)生的向上的壓強,硬幣受力平衡而靜止硬幣受力平衡而靜止。我們也施展一下自己法力,看能否使硬幣具有生命跳起我們也施展一下自己法力,看能否使硬幣具有生命跳起來。來。將硬幣放水滴上,看能否使硬幣跳起來。將硬幣放水滴上,看能否使硬幣跳起來。硬幣不能跳起來。硬幣不能跳起來。吹氣吹氣小實驗 把一張小紙條放在嘴把一張小紙條放在嘴邊,用力從紙條上方吹氣,邊,用力從紙條上方吹氣,會看到什么現(xiàn)象?會看到什么現(xiàn)象? 吹氣時,吹氣時,紙條接觸氣流的一紙條接觸氣流的一側受到的氣壓比靜止空氣的氣壓側受到的氣壓比靜止空氣的氣壓小小,

6、結果紙條在兩側,結果紙條在兩側氣壓差氣壓差的作的作用下,用下,向氣壓小的一側向氣壓小的一側(有氣流(有氣流的一側)的一側)運動運動。 結論: 流動氣體的壓強與流速有關,在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大。伯努利原理伯努利原理少女長發(fā)被火車氣流卷住少女長發(fā)被火車氣流卷住不幸不幸喪命喪命火車輪下火車輪下 2008 2008年年0101月月2626日下午日下午3 3時許,在老成仁路時許,在老成仁路琉璃場紅磚橋附近的鐵路橋道口,一名琉璃場紅磚橋附近的鐵路橋道口,一名1818歲歲的女孩在火車急駛而來時,為躲避火車,便的女孩在火車急駛而來時,為躲避火車,便坐在距離鐵軌很近的石坎上,并低頭捂住耳坐在

7、距離鐵軌很近的石坎上,并低頭捂住耳朵,誰知朵,誰知強大的氣流強大的氣流將女孩的長發(fā)卷起,將將女孩的長發(fā)卷起,將其拖入車底,不幸當場死亡。其拖入車底,不幸當場死亡。 一個不該發(fā)生的慘劇一個不該發(fā)生的慘劇探究流體壓強與流速的關系探究流體壓強與流速的關系U U形管形管流速小流速小流速大流速大吹氣吹氣結論:流體流速結論:流體流速 ,壓強,壓強 . .越大越大越小越小壓強小的一端,壓強小的一端,液面會上升液面會上升.小孔處空氣流速快,壓強小,容器里小孔處空氣流速快,壓強小,容器里液面上方的空氣壓強大,液體就沿著細液面上方的空氣壓強大,液體就沿著細管上升,從管口流出后,受氣流的沖擊,管上升,從管口流出后,

8、受氣流的沖擊,被噴霧狀。被噴霧狀。 打氣打氣小孔小孔 噴霧器噴霧器液體壓強與流速的關系 連通器里的液體流動時,液面還是相平的連通器里的液體流動時,液面還是相平的嗎?容器底部的壓強還是否相同?嗎?容器底部的壓強還是否相同?提出問題: 在水面上放兩只小船,用水管向中間的在水面上放兩只小船,用水管向中間的水域沖水,觀察其現(xiàn)象。水域沖水,觀察其現(xiàn)象。設計實驗:= 實驗現(xiàn)象:小船向中間靠攏。 充水時使船充水時使船內(nèi)側水流速度增大,壓強減小內(nèi)側水流速度增大,壓強減小,船,船外側水流速度減小,壓強增大外側水流速度減小,壓強增大,船內(nèi)側的壓力小于船內(nèi)側的壓力小于外側的壓力外側的壓力,內(nèi)外的壓力差使船向中間靠攏

9、。,內(nèi)外的壓力差使船向中間靠攏。分析: 流動液體的壓強與流速有關,在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大。結論:在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越小在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越小。伯努利原理伯努利原理鳥兒是怎樣飛翔的?奧秘在鳥兒的翅膀奧秘在鳥兒的翅膀 特殊的結構特殊的結構 鳥兒翅膀的截面圖鳥兒翅膀的截面圖鳥兒是怎樣飛翔的?【解析】【解析】鳥向前飛翔,空氣沿著鳥翼流過,由于鳥鳥向前飛翔,空氣沿著鳥翼流過,由于鳥翼橫截面的形狀上下不對稱,在相同的時間內(nèi),翼橫截面的形狀上下不對稱,在相同的時間內(nèi),鳥翼上方氣流通過的路程較長鳥翼上方氣流通過的路程較長,因而,因而速度快速度快,它,它對鳥翼

10、的對鳥翼的壓強較小壓強較??;下方氣流通過的路程較短下方氣流通過的路程較短,因而因而速度慢速度慢,它對鳥翼的,它對鳥翼的壓強較大壓強較大;這樣在鳥翼;這樣在鳥翼的上下表面產(chǎn)生了的上下表面產(chǎn)生了壓強差壓強差,這個壓強差就形成了,這個壓強差就形成了鳥翼向上的升力。鳥翼向上的升力。上凸下平上凸下平紙飛機上升的原因紙飛機上升的原因P P向上向上P P向下向下 你是否有這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,你是否有這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示,一陣大風吹來,傘面可能被如圖所示,一陣大風吹來,傘面可能被“吸吸”,嚴重變,嚴重變形。形。下列有關這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是下列有關這一現(xiàn)象及其解釋,正確

11、的是 ( ) A. .傘面被向下傘面被向下“吸吸” ” B. .傘上方的空氣流速大于下方傘上方的空氣流速大于下方 C. .傘上方的空氣流速等于下方傘上方的空氣流速等于下方 D. .傘上方的空氣流速小于下方傘上方的空氣流速小于下方B 1. 流體:具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱流體。流體:具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱流體。 2. 流體在流動時,流速較大的位置,壓強小;流體在流動時,流速較大的位置,壓強??;流速較小的位置,壓強大。流速較小的位置,壓強大。 3. 飛機的升力是由機翼表面的壓強差產(chǎn)生的。飛機的升力是由機翼表面的壓強差產(chǎn)生的。小 結飛機前進時,機翼與周圍的空氣發(fā)生相對運動,相當于有氣流迎面流過機

12、翼。氣流被機翼分成上下兩部分,由于機翼橫截面的形狀上線不對稱,在相同時間內(nèi),機翼機翼上方上方氣氣流通過的路程較長,因而速度較大,它對機翼的流通過的路程較長,因而速度較大,它對機翼的壓強較壓強較小??;下方下方氣流通過的路程較短。因而速度較小,它對機氣流通過的路程較短。因而速度較小,它對機翼的翼的壓強較大壓強較大。因此在機翼得上下表面產(chǎn)生了壓強差,這就是向上的升力。武俠小說中習練了葵花寶典武俠小說中習練了葵花寶典的東方不敗的東方不敗,敗給了獨孤九劍,敗給了獨孤九劍,他只達到劍魔獨孤求敗所說他只達到劍魔獨孤求敗所說武學的第四境界武學的第四境界“木劍無木劍無儔儔”,還差最后一層還差最后一層“無劍無無劍

13、無招招”才是絕世高手。才是絕世高手?!拔飳W物學”五層境界五層境界:1、利劍無意;2、軟劍無常;3、重劍無鋒;4、木劍無儔;5、無劍無招。能力拓展:能力拓展:1、利劍無意、利劍無意摩托車行駛時,遮陽傘上方的空摩托車行駛時,遮陽傘上方的空氣流速大于下方,會對車子產(chǎn)生氣流速大于下方,會對車子產(chǎn)生一個向上的升力,減小了與地面一個向上的升力,減小了與地面的壓力。從而容易出現(xiàn)意外事故。的壓力。從而容易出現(xiàn)意外事故?!傲鑵杽偯?無堅不摧,弱冠前以之與河朔群雄爭鋒.”從流體壓強與流速的關系分析:摩托車裝了遮陽傘后可以遮陽擋雨,但為什么交通法規(guī)規(guī)定摩托車不能安裝遮陽傘!水翼船 水翼船和其他船舶不同之處,是在船的

14、底部裝了兩幅類似于飛機機翼的水翼,船舶航行時,水流經(jīng)過水翼上方的流速大,壓強小,水經(jīng)過水翼下方的流速小,壓強大,從而產(chǎn)生了向上的壓力差,有了向上的升力,把船體向上托起,使船體與水的接觸面積減小,減小了水對船體的阻力,進一步提高了船速。能力拓展:能力拓展:2、軟劍無常、軟劍無?!白限避泟Γ谡惺揭呀?jīng)發(fā)揮到極致的基礎上追求變化的極致;意識更高、速度比利劍級更快,內(nèi)力也比利劍級更高。招招搶攻、式式求變并以變與快取勝?!睆牧黧w壓強與流速的關系分析:這是干什么的這是干什么的這是干什么的這是干什么的氣流偏導器,俗稱氣流偏導器,俗稱“壓風壓風片片”,它的作用是什么?,它的作用是什么?能否從壓風片的作用反推它

15、的構造。像“ 機翼”上方壓強大于下方給車身較大壓力增加了穩(wěn)定性增加了穩(wěn)定性加大了與地面摩擦充分利用了動力充分利用了動力方便車輛的制動方便車輛的制動氣氣流流偏偏導導器器的的作作用用裝反了的飛機戰(zhàn)斗機:利用戰(zhàn)斗機:利用“ ”升空升空流速與壓強的關系機翼獲得的升力火箭:利用“”升空力作用是相互的直升機:升空與直升機:升空與“ ”有關有關1.力作用是相互的和2.流速與壓強的關系當發(fā)動機空中停車后,螺旋槳會象風車一樣繼續(xù)沿著原來的方向旋轉,這種現(xiàn)象, 叫螺旋槳自轉。 螺旋槳自轉,不是發(fā)動機帶動的,而是被槳葉的迎面氣流“推著”轉的。它不但不能產(chǎn)生拉力,反而增加了飛機的阻力。1.為什么下河游泳比在游泳池更危

16、險!能力拓展:能力拓展:3、重劍無鋒、重劍無鋒“重劍無鋒,大巧不工。以最簡單、最直接、最精準、最強大的力量來擊敗對手,恃之橫行天下?!庇斡境氐乃疀]有流動;河流也許表面風平浪靜,但水下可能有猛烈的暗流,河流中還可能出現(xiàn)漩渦。這些因素會將人卷向流速大的河底或河中,遠離流速小的河邊。 洪七公的降龍十八掌是天下至剛,周伯通的空明拳是天下之至柔。老頑童周伯通在射雕英雄傳中第十七回所言:“雖說柔能克剛,但如你的降龍十八掌練到了洪七公那樣,我又克不了你啦?!辈徽搶κ秩绾问拐?、武功中有沒有破綻,只需徑直揮出一劍;但教勁力勝過對方,便能達到一力破十會的效果。 正如射雕英雄傳中洪七公教郭靖以降龍十八掌對付桃花落英

17、掌(三聯(lián)版為落英神劍掌)的方法時所言:“因此你要破她這路掌法,唯一的法門就是壓根兒不理會她真假虛實,待她掌來,真的也好,假的也罷,你只給她來一招亢龍有悔。她見你這一招厲害,非回掌招架不可,那就破了?!?洪七公所言恰好可以印證威猛重劍勝過百變軟劍。所謂“重劍無鋒,大巧不工?!本褪遣恍枰^多繁復的技巧,只要力量夠強,威力夠猛,就足以能克敵制勝,戰(zhàn)勝對手。上旋的弧圈球的飛行弧線比不旋的弧線高還是低呢上旋的弧圈球的飛行弧線比不旋的弧線高還是低呢? v小小v大大低低 抽球抽球 下下旋的弧圈球的飛行弧線比不旋的弧線高還是低呢旋的弧圈球的飛行弧線比不旋的弧線高還是低呢? 高 削球弧圈球弧圈球還有那些球類運動

18、中出現(xiàn)得多還有那些球類運動中出現(xiàn)得多呢呢? 足球足球 網(wǎng)球網(wǎng)球 能力拓展能力拓展:4、木劍無儔、木劍無儔武功高手極高境界衍生到“摘花飛葉皆可傷人”極致。輕飄飄的木劍要以輕制重只有兩途:一是劍法精奧,以快打慢;一是內(nèi)功充沛,恃強克弱。從而沒相匹敵的人。排球排球 排球發(fā)球種類: 1.低手發(fā)球=易發(fā)出深遠的底線球。 2.低手超高發(fā)球 =嚇對方的發(fā)球方式。3.上手握拳式發(fā)球4.上手正旋發(fā)球=強勁,方向及力道可隨心掌控。 5.上手漂浮球=球漂浮不定,令接球者頭痛不已。 6.勾臂式發(fā)球 =角度刁鉆,具一定威力。 7.跳躍發(fā)球 =暴力具殺傷力的一種發(fā)球。8.跳躍正旋發(fā)球 =最暴力最具殺傷力的一種發(fā)球。排球排

19、球 v小小v大大你一定見過足球比賽的罰前場直接你一定見過足球比賽的罰前場直接任意球。通常是防守方五六個球員任意球。通常是防守方五六個球員在球門前組成一道在球門前組成一道“人墻人墻”,擋住,擋住進球路線。進攻方的主罰隊員,起進球路線。進攻方的主罰隊員,起腳一記勁射,球繞過了腳一記勁射,球繞過了“人墻人墻”,眼看要偏離球門飛出,卻又沿弧線眼看要偏離球門飛出,卻又沿弧線拐過彎來直入球門,讓守門員措手拐過彎來直入球門,讓守門員措手不及,眼睜睜地看著球進了大門。不及,眼睜睜地看著球進了大門。這就是頗為神奇的這就是頗為神奇的“香蕉球香蕉球”。竹蜻蜓用竹片削成,葉片像螺旋槳,中間插一根竹竿,用力一搓竹竿,葉

20、片就會升起來,遠看像一只蜻蜓。竹蜻蜓是我國古代一大發(fā)明,在1400多年前就有了竹蜻蜓玩具。明朝,竹蜻蜓傳到法國,并且在法國科學院進行了表演。由于竹蜻蜓的葉片像陀螺一樣能高速旋轉,所以當時稱它為“中國陀螺”。上世紀三十年代,德國人根據(jù)“中國螺旋”的形狀和原理發(fā)明了直升機上天的螺旋槳。與直升機螺旋槳原理相近的常見機械船舶推進器螺旋槳的產(chǎn)生:螺旋槳產(chǎn)生前,已經(jīng)使用了好幾個世紀的阿基米德螺旋泵,它能在水平或垂直方向提水,螺旋式結構能打水這一事實,作為推進器是重要的啟迪。偉大的英國科學家虎克在1683年成功地采用了風力測速計的原理來計量水流量,于此同時,他提出了新的推進器螺旋槳推進船舶,螺旋槳推進器的發(fā)

21、現(xiàn)為船舶推進器作出了重大貢獻。 武功高手極高境界衍生“摘花飛葉皆可傷人”極致。輕飄飄的木劍要以輕制重只有兩途:一是劍法精奧,以快打慢;一是內(nèi)功充沛,恃強克弱。 張三豐的木劍誠然是一種至柔的練法,但獨孤求敗的木劍卻又是另一種至剛的煉法。二者都沒有錯,只不過前者內(nèi)勁成圈、招無所滯;后者勁力雄渾、威力無儔,各為武學中剛柔兩級而已。能力拓展能力拓展:4、木劍無儔、木劍無儔能力拓展:能力拓展:5、無劍無招、無劍無招響屁不臭,臭屁不響響屁不臭,臭屁不響一個同學很激動的沖到老師面前液體流速越大壓強越小.快跑到廁所早釋放壓力響屁不臭:響屁流速大,壓強小,響屁不臭:響屁流速大,壓強小,肛門關閉快肛門關閉快,直腸

22、氣味發(fā)散時間短直腸氣味發(fā)散時間短臭屁不響:臭屁流速小,壓強大,臭屁不響:臭屁流速小,壓強大,肛門關閉慢肛門關閉慢, ,直腸氣味發(fā)散時間長直腸氣味發(fā)散時間長 所謂的“無劍無招”。因為用氣劍的方式出招,所以出招迅速,隨意揮灑,不受約束;因為用“氣”攻擊別人,所以殺傷力度可強可弱,距離可長可短。獨孤求敗武學的最高境界是手中無劍,心中無劍。無劍就是心中不存殺念,仁慈地對待敵人。無形氣劍是所有武功里殺傷力最強的!為什么天下“最不殺”的劍道,卻擁有著天下“最殺生”的力量?!“不殺”是一極,“殺”是另一極,兩極對立統(tǒng)一,循環(huán)往復,互為條件,互為轉化,殺就是不殺,不殺就是殺,殺與不殺,一念之間,可殺可不殺,不

23、必執(zhí)著 。 至人無己,神人無功,圣人無名。獨孤求敗煉的不僅是劍術的境界,更是人生的境界。不依靠外物而逍遙游于天地,這就是人生的一種理想境界。 所謂的“無劍無招”。因為用氣劍的方式所以出招迅速,隨意揮灑,不受約束;因為用“氣”攻擊別人,所以殺傷力度可強可弱,距離可長可短。獨孤求敗武學的最高境界是手中無劍,心中無劍。無劍就是心中不存殺念,仁慈地對待敵人。無形氣劍是所有武功里殺傷力最強的!為什么天下“最不殺”的劍道,卻擁有著天下“最殺生”的力量?!“不殺”是一極,“殺”是另一極。兩極對立統(tǒng)一,循環(huán)往復,互為條件,互為轉化,殺就是不殺,不殺就是殺,殺與不殺,一念之間,可殺可不殺,不必執(zhí)著 。 至人無己

24、,神人無功,圣人無名。獨孤求敗煉的不僅是劍術的境界,更是人生的境界。不依靠外物而逍遙游于天地,這就是人生的一種理想境界。流沙和沼澤也具有流體的特性:1.具有重力。2.具有流動性。陷入該怎么辦?在公元1692年時,牙買加的羅伊爾港口就曾發(fā)生過因地震導致土壤液化而形成流沙,最后造成三分之一的城市消失、兩千人喪生的慘劇。流沙是沙和水的混合物,浮力頗大,任何人掉進去也可以逃出來。但如果你不斷掙扎,猛烈擺動,則只能會令身體沉得更深。假如不慎掉進流沙,最好保持冷靜,利用流沙的浮力支持自己,然后慢慢游向堅實的陸地。沼澤一般在泥潭或潮濕松軟泥濘的荒野地帶??匆姶绮莶簧暮谏降?,就更要小心了。不論在高地還是低

25、地,都會有危險的沼澤,不小心掉進去,也是有可能喪命的?;蠲姆椒ㄅc身陷流沙時的情形是一樣的:不要掙扎,應采取平臥姿勢,盡量擴大身體與泥潭的接觸面積,慢慢游動到安全地帶而脫險。 這是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。洞穴這是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。洞穴有兩個出口,一個是平的,而另一個則是隆起的圓有兩個出口,一個是平的,而另一個則是隆起的圓形土堆。實際上,兩個洞口的形狀不同,決定了洞形土堆。實際上,兩個洞口的形狀不同,決定了洞穴中空氣流動的方向。因此,地面上風吹進了犬鼠穴中空氣流動的方向。因此,地面上風吹進了犬鼠的洞穴,給犬鼠帶去了習習涼風。的洞穴,給犬鼠帶去了習習涼風。 草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)

26、草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)你是否有這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在你是否有這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,一陣大風吹來,傘面可能被雨中,一陣大風吹來,傘面可能被 “吸吸”,從而嚴重變形。下列有關這一現(xiàn)象及其解從而嚴重變形。下列有關這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是(釋,正確的是( ) A傘面被向下傘面被向下“吸吸” B傘上方的空氣流速大于下方傘上方的空氣流速大于下方 C傘上方的空氣流速等于下方傘上方的空氣流速等于下方 D傘上方的空氣流速小于下方傘上方的空氣流速小于下方B 1. 物理學中把具有物理學中把具有_的液體和氣的液體和氣體統(tǒng)稱為流體流體的壓強與體統(tǒng)稱為流體流體的壓強與_有關,有關,_越大的位置壓強反而越小

27、。越大的位置壓強反而越小。鞏固練習 2. 如圖所示:是一種太陽能汽車的剖面圖,如圖所示:是一種太陽能汽車的剖面圖,從形狀上看,這種汽車高速行駛時,對地面從形狀上看,這種汽車高速行駛時,對地面產(chǎn)生的壓力產(chǎn)生的壓力F1與停在水平地面產(chǎn)生的壓與停在水平地面產(chǎn)生的壓力力F2相比(相比( )A F1F2 C F1=F2 D 無法比較無法比較A流動性流動性流速流速流速流速實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練樹葉落在馬路上,當一輛高速行駛的汽車樹葉落在馬路上,當一輛高速行駛的汽車駛過路面時,樹葉將(駛過路面時,樹葉將( ) A從路中間飛向路邊從路中間飛向路邊 B只向上揚只向上揚 C從路旁被吸向路中間從路旁被吸向路中間 D不受影

28、響不受影響 C如圖所示如圖所示,是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情景的情景.護航編隊一般采用前后護航形式,護航編隊一般采用前后護航形式,而不采用而不采用“并排并排”護航,這是因為流體流護航,這是因為流體流速大的地方速大的地方 ,壓強,壓強 ,當兩船高速并排當兩船高速并排行駛時行駛時,容易發(fā)生容易發(fā)生 事故事故.實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練小小相撞相撞如圖所示,如圖所示,A、B是兩個上端開口的容器,是兩個上端開口的容器,它們構成的是一個它們構成的是一個_ _;當用一個;當用一個管子沿管子沿B容器口吹氣時,容器口吹氣時,A容器中的液面容器中的液面會會_(填(填“上升上升”、“下降下降

29、”或或“不變不變”)連通器連通器 下降下降1. 流體在流速大的地方壓強流體在流速大的地方壓強_,在流速,在流速小的地方壓強小的地方壓強_。2. 高速航行的輪船如果靠得太近,兩船內(nèi)側高速航行的輪船如果靠得太近,兩船內(nèi)側的流速的流速_外側的流速,所以內(nèi)側的壓強外側的流速,所以內(nèi)側的壓強_外側的壓強,船體在外側的壓強,船體在_力作用下力作用下,會發(fā)生碰撞事故,會發(fā)生碰撞事故(選填選填“大于大于”、“小于小于”、“平衡平衡”或或“不平衡不平衡”)。3. 飛機機翼做成上凸下平,航行時使機翼上飛機機翼做成上凸下平,航行時使機翼上方氣流速度方氣流速度_下方氣流速度,機翼上方下方氣流速度,機翼上方的氣壓的氣壓

30、_下方的氣壓,由此產(chǎn)生的上下下方的氣壓,由此產(chǎn)生的上下壓力差就是飛機獲得的壓力差就是飛機獲得的_力。力。 小小大大大于大于小于小于不平衡不平衡大于大于小于小于升升4. 將一張薄紙的一端靠近下嘴唇,另一端自將一張薄紙的一端靠近下嘴唇,另一端自然下垂,沿紙的上方水平吹氣,手中的紙將然下垂,沿紙的上方水平吹氣,手中的紙將會會 此現(xiàn)象反映的物理原理是此現(xiàn)象反映的物理原理是 請舉出一個應用這一原理的實例請舉出一個應用這一原理的實例 向吹氣的一面飄起來向吹氣的一面飄起來氣體流速大的地氣體流速大的地方壓強小方壓強小飛機的機翼飛機的機翼上凸下平上凸下平5、如圖所示,用一個漏斗向一支點燃的蠟燭、如圖所示,用一個

31、漏斗向一支點燃的蠟燭的火焰吹氣,燭焰將的火焰吹氣,燭焰將 ( ) A向左飄動向左飄動 B向右飄動向右飄動 C靜止在原位置不動靜止在原位置不動 D無法確定無法確定A 點撥:用漏斗吹氣,使燭焰左側流速大,壓強小點撥:用漏斗吹氣,使燭焰左側流速大,壓強小 6、某同學為了探究飛機的升力,制作了一個機翼模型,、某同學為了探究飛機的升力,制作了一個機翼模型,并把它穿在一根鐵絲上,在鐵絲的上下各掛一個彈簧測并把它穿在一根鐵絲上,在鐵絲的上下各掛一個彈簧測力計,如圖所示,他再接通電風扇對著機翼吹風,下面力計,如圖所示,他再接通電風扇對著機翼吹風,下面是該同學對實驗的結果做出的猜想,你認為正確的是是該同學對實驗

32、的結果做出的猜想,你認為正確的是 ( ) A彈簧測力計彈簧測力計A的示數(shù)增大,的示數(shù)增大,B的示數(shù)減小的示數(shù)減小 B彈簧測力計彈簧測力計A的示數(shù)減小,的示數(shù)減小,B的示數(shù)增大的示數(shù)增大 C兩個彈簧測力計的示數(shù)都增大兩個彈簧測力計的示數(shù)都增大 D兩個彈簧測力計的示數(shù)都減小兩個彈簧測力計的示數(shù)都減小B詩人杜甫詩人杜甫在在茅屋為秋風所破茅屋為秋風所破歌歌中寫到:中寫到:“八月秋高風怒號,八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅卷我屋上三重茅”,請你分析詩,請你分析詩中包含的物理道理。中包含的物理道理。杜甫在杜甫在茅屋為秋風所破歌茅屋為秋風所破歌寫道:寫道: “八月秋高風怒號,八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。卷

33、我屋上三重茅?!闭埬銖奈锢韺W的角度分析這兩句詩請你從物理學的角度分析這兩句詩所描寫的物理現(xiàn)象。所描寫的物理現(xiàn)象。風怒號風怒號卷我屋上三重茅卷我屋上三重茅 1. 1.我國鐵路大提速后,站臺上的乘客與列車間的空我國鐵路大提速后,站臺上的乘客與列車間的空氣流速和壓強也發(fā)生了變化,為了有效地防止安全事故氣流速和壓強也發(fā)生了變化,為了有效地防止安全事故的發(fā)生,站臺的安全線距離由原來的的發(fā)生,站臺的安全線距離由原來的1 1m變?yōu)樽優(yōu)? 2m。關于。關于列車與乘客間空氣流速及壓強的變化,判斷正確的是列車與乘客間空氣流速及壓強的變化,判斷正確的是 ( ) A. .空氣流速變大,壓強變小空氣流速變大,壓強變小

34、B. .空氣流速變大,壓強變大空氣流速變大,壓強變大 C. .空氣流速變小,壓強變大空氣流速變小,壓強變大 D. .空氣流速變小,壓強變小空氣流速變小,壓強變小A 2. 2.小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,如圖所示,那么乒乓球將開,如圖所示,那么乒乓球將 ( ) A. .不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大 B. .不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變

35、小 C. .會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大 D. .會下落,因為其上方氣會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小體流速增大,壓強變小B 4. 4.如圖所示,兩只紙船浮在水面上靜止不動,用大如圖所示,兩只紙船浮在水面上靜止不動,用大注射器向兩船之間的水面快速注水,兩船將注射器向兩船之間的水面快速注水,兩船將 ( ) A. .靜止不動靜止不動 B. .向中間靠攏向中間靠攏 C. .向兩側分開向兩側分開 D. .向同側偏離向同側偏離B 5. 5.如圖所示如圖所示, ,是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情景。護航編隊一般采用前后護航形式,而不采用景。護航編隊一般采用前后護航形式,而不采用“并排并排”護航,這是因為流體流速護航,這是因為流體流速大的地方大的地方 小,小,當兩船高速并排行駛時,當兩船高速并排行駛時,容易發(fā)生容易發(fā)生 事故。事故。壓強壓強相撞相撞 6. 6.劉星坐在汽車上,看到路旁的樹木向后退去,他劉星坐在汽車上,看到路旁的樹木向后退去,他是以是以 為參照物的;汽車行駛過程中,開了為參照物的;汽車行駛過程中,開了車窗,小明看到車內(nèi)懸掛的窗簾在車窗,小明看到車內(nèi)懸掛的窗簾在 飄動飄動( (選選填填“車內(nèi)車內(nèi)”或或“車外車外”);這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論