




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 海安縣長江路幼兒園 小 一 班第 二 周星期 二 一日活動計劃主備課人:王海燕 薛鑫睿區(qū)域活動區(qū)域?qū)W習(xí)建構(gòu)區(qū):提供拼插和建構(gòu)玩具,供幼兒自由擺放,拼插。閱讀區(qū):教師和幼兒一起閱讀區(qū)中閱讀幼兒畫冊中的故事,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,知道看完后要將書放回原處。教師指導(dǎo)要點:1. 和幼兒一起閱讀,感受閱讀的快樂。2. 提醒幼兒玩具玩好送回家。自主游戲娃娃家:娃娃家提供一些娃娃和孩子自己帶來的玩具、依戀物,引導(dǎo)幼兒在娃娃家自由的游戲。教師指導(dǎo)要點:1.利用玩具分散幼兒的注意力,緩解幼兒由于和家人的分離、進(jìn)入陌生環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮。晨間談話(含安全教育、習(xí)慣養(yǎng)成等)1. 帶領(lǐng)幼兒看看自己從家里帶來的玩具,說說
2、你最喜歡這個玩具的什么地方?感受幼兒園里也有家里的東西,所以幼兒園也像寶寶的家。集體活動 故事 : 點點愛上幼兒園 一、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)理解故事情節(jié)和人物形象,熟悉作品中的主要對話,嘗試感知詞匯:“五顏六色”、“雪白雪白”、“漂漂亮亮”。 2、通過觀察圖片、表演故事,理解作品內(nèi)容。 3、喜歡幼兒園,樂意上幼兒園。二、活動準(zhǔn)備1、幼兒用書點點愛去幼兒園;2、小鳥、兔子、梅花鹿的頭飾若干。三、活動過程一、導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動的興趣。1、師:今天,我們班來了一個新朋友,讓我們一起把新朋友請出來吧。2、出示小女孩的手偶。師:新朋友是誰?。克拿纸悬c點,點點今年三歲了,要上幼兒園了。我們一起跟她打個
3、招呼吧!今天點點還給我們帶來了她上幼兒園時的故事,我們一起去聽聽吧。二、欣賞故事,理解故事內(nèi)容。1、幫助幼兒分段理解故事,熟悉故事中的主要對話。(1)小鳥。師:點點和媽媽經(jīng)過什么地方?她們看到了什么?小鳥是什么顏色的?在做什么?媽媽怎么說的?小鳥說了什么?(2)兔子師:瞧!她們經(jīng)過了哪里?草地上了什么?它們是什么顏色的?媽媽說什么?兔子們會說什么呢?(3)梅花鹿師:她們又經(jīng)過了哪里?看到了什么?媽媽說什么?梅花鹿呢?(4)小朋友師:她們到了哪里?有誰?在做什么?點點怎么樣了?2、完整欣賞故事,鼓勵幼兒學(xué)一學(xué)故事中的對話。師:小朋友,你們喜歡幼兒園嗎?喜歡幼兒園里的什么?三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行故事表演
4、(可放至延伸活動)1、師:請你們一起來點點的故事表演出來吧。2、出示頭飾、分配角色。3、幼兒表演故事。自主修改(含反思)戶外活動材料提供:大型戶外玩具教師注意事項:1.引導(dǎo)幼兒參加自己喜歡的戶外活動。2.提醒幼兒不能擅自離開教師視線范圍內(nèi)。餐前活動繪本故事小白兔與大灰狼教師注意事項:給幼兒講述時引導(dǎo)不隨便相信別人的話。自主活動建構(gòu)區(qū):提供各種積木,幼兒自由搭建。閱讀區(qū):讀區(qū)中閱讀幼兒畫冊中的故事,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。戶外活動材料提供:滑滑梯 秋千教師注意事項:1.引導(dǎo)幼兒參加自己喜歡的戶外活動。2.提醒幼兒不能擅自離開教師視線范圍內(nèi)。幼兒離園1獎勵幼兒小貼畫,讓幼兒感受上幼兒園的快樂與成功感,
5、激發(fā)幼兒明天繼續(xù)上幼兒園的愿望。小 班第 一 周星期 一日活動計劃主備課人:茆雁鵬 季美玲區(qū)域活動區(qū)域?qū)W習(xí)益智區(qū):提供大小不同的瓶子及瓶蓋。引導(dǎo)幼兒將瓶子按照大小或從小到大的順序排列,把大小合適的瓶蓋一個一個擰在瓶子上,再一個一個擰下來,反復(fù)游戲。美工區(qū):提供彩泥和超輕土以及制作工具(如托盤,塑料小刀等若干),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)搓元宵,體驗元宵節(jié)特色。教師指導(dǎo)要點:1.在大屏幕上放映各類元宵的圖片,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的開展活動。2.教育幼兒要學(xué)會分享自己的玩具,不可用小刀尖銳物品傷人。自主游戲小舞臺:提供袋鼠媽媽、寶寶的頭飾及音樂磁帶,幼兒結(jié)伴裝扮并表演。小超市:提供各類水果模型,收集的各類廢舊小商品等
6、,讓幼兒進(jìn)行買賣,營造元宵街會氛圍。教師指導(dǎo)要點:1.教師扮演袋鼠媽媽示范,和幼兒一同表演。 2.引導(dǎo)幼兒遵守小超市買賣游戲規(guī)則。晨間談話(含安全教育、習(xí)慣養(yǎng)成等)1.安撫幼兒情緒,和幼兒一同回顧昨天幼兒園舉行的元宵節(jié)活動,體驗幼兒園生活的快樂并請個別幼兒告訴小朋友是誰來參加活動的。2.在個別幼兒說出“是媽媽”的答案后,借此詢問“你覺得你的媽媽漂亮嗎?”說一說哪里漂亮。集體活動 美術(shù) : 我的媽媽 活動目標(biāo):1運用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的衣服以及選擇自己喜歡的顏色給媽媽涂色。2喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽。3喜歡欣賞媽媽的美?;顒訙?zhǔn)備:1媽媽的照片一張,范畫一張。2“我的媽媽”全身畫像
7、人手一份,蠟筆、記號筆人手一份?;顒舆^程:1導(dǎo)入(1)“你的媽媽漂亮嗎?媽媽什么地方長得漂亮?”引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人的媽媽長得不一樣,能說出自己媽媽的特點。(出示媽媽的照片)(2)教師示范添畫我的媽媽師:漂亮的媽媽還沒有穿上好看的衣服呢,讓我們一起給媽媽穿上好看的衣服好嗎?教師示范運用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的衣服。師:小朋友們還可以運用自己喜歡的顏色給媽媽的衣服圖上漂亮的顏色,好嗎?2幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。師:小朋友們,給你們的媽媽穿上漂亮的衣服把。3活動講評,引導(dǎo)幼兒相互交流自己繪畫的媽媽。師:誰愿意來介紹下你繪畫的媽媽呀?4活動結(jié)束引導(dǎo)幼兒邊看著自己的畫邊唱歌曲
8、我的好媽媽。自主修改(含反思)戶外活動紙筒和木板為主,其他也可自選 教師指導(dǎo)要點:1.教育幼兒正確拿木板的姿勢避免意外的碰到其他小朋友。2.讓幼兒知道玩好游戲后將玩具寶寶送回家。餐前活動手指游戲:一根手指點點,兩根手指剪剪,三根手指彎彎,四根手指爬爬,五根手指變小花。教師指導(dǎo)要點:先帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲后,請做的好的小朋友做“小老師”帶領(lǐng)大家游戲。自主活動動物舞臺:提供各種動物手偶。閱讀區(qū):各類繪本欣賞。建構(gòu)區(qū):提供各種積木。教師指導(dǎo)要點:1.在進(jìn)行繪本欣賞時,多走動進(jìn)行引導(dǎo)性的提問。2讓幼兒發(fā)揮自己的想象,為爸爸媽媽和自己搭建一個幸福的家。教師注意事項:為幼兒整理衣物,適當(dāng)增減衣物,為戶外活動做
9、準(zhǔn)備。戶外活動安吉游戲全開放(所有材料自選)教師注意事項:1.及時關(guān)注幼兒的活動量,適當(dāng)活動。 2.仔細(xì)觀察幼兒活動時的表現(xiàn),做好觀察記錄。幼兒離園提醒幼兒放學(xué)時,要拉好爸爸媽媽的手走出校園。小 班第 一 周星期 一日活動計劃主備課人:管蔚 曹永倩區(qū)域活動區(qū)域?qū)W習(xí) 美術(shù)區(qū):提供彩紙和已有燈籠圖片。引導(dǎo)幼兒把彩紙撕成彩色紙片,根據(jù)觀察到的圖片對瓶子進(jìn)行裝飾,形成漂亮的元宵燈籠。自主游戲角色區(qū):提供收銀臺,小劇場,娃娃家等活動區(qū)域,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色扮演建構(gòu)區(qū):提供積木,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行建構(gòu)活動教師指導(dǎo)要點:1.運用語言進(jìn)行指導(dǎo)游戲并對游戲內(nèi)容和行為做出評議2.引導(dǎo)幼兒建立游戲規(guī)則,鼓勵幼兒構(gòu)造簡單的形
10、象晨間談話(含安全教育、習(xí)慣養(yǎng)成等)1 安撫幼兒開學(xué)情緒,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活2 教育幼兒新學(xué)期要早睡早起,每天快快樂樂上幼兒園3 培養(yǎng)良好的游戲習(xí)慣,游戲時要遵守要求,不與其他幼兒進(jìn)行打鬧集體活動 音樂活動: 袋鼠媽媽活動目標(biāo):1.在理解歌詞的基礎(chǔ)上會唱歌曲,能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步,并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作。2.感知小袋鼠和媽媽之間的親情。3.增強保護動物的意識。活動準(zhǔn)備:1媽媽給孩子說的一句話視頻2袋鼠圖片,袋鼠媽媽和寶寶的視頻3.袋鼠媽媽歌曲4.“育兒袋”(布袋或塑料袋)活動過程:一、視頻導(dǎo)入,激發(fā)感情T:“寶寶們,媽媽愛不愛你們呀?我真想知道媽媽是怎么愛你們的呀?
11、你是怎么愛媽媽的呢?”(幼兒隨講:擁抱、親吻、買好吃好玩的東西)T:“是啊,在媽媽的心目中,我們小朋友就是媽媽的心肝寶貝,媽媽最喜歡自己的寶寶。想不想知道媽媽有多愛你呀?讓我們來聽聽媽媽的聲音,聽聽媽媽到底有多愛你?”溫馨分享(欣賞視頻,請媽媽們提前錄好對孩子說“我愛你”發(fā)在班級群里)T:“寶寶愛媽媽,媽媽愛寶寶,這個就叫做相親相愛”二、出示圖片,引入課題T:不僅你們的媽媽寶貝自己的孩子,所有的媽媽都很寶貝自己的孩子,看看這是誰的媽媽呀?(圖片展示)哦!原來是袋鼠媽媽,它和你們的媽媽一樣最寶貝自己的小乖乖(咦?誰是小乖乖你們知道嗎?)她是怎么愛自己的小乖乖的,讓我們一起來看看。提問:她是怎么愛
12、自己的小乖乖的?(引出育兒袋)短片欣賞。袋鼠媽媽很愛自己的小乖乖,她的胸前有一個袋袋,像口袋一樣,叫做育兒袋,是用來養(yǎng)育、保護自己小袋鼠的袋袋。袋鼠媽媽真愛自己的小乖乖,她用自己的育兒袋來照顧、保護她的小寶寶們。三、欣賞歌曲,情境表演T:“今天袋鼠寶寶要為大家唱一首好聽的歌曲,叫做袋鼠媽媽,我們來聽聽看歌里講了些什么。”提問:你們聽到歌里面唱了什么呀?(幼兒隨講)幼兒表演歌曲T:“聽到袋鼠媽媽愛小乖乖的事情,她們在一起相親又相愛,你們喜歡他們嗎?想不想學(xué)學(xué)他們的樣子呀?”鉆在袋袋里,透出小腦袋,出來跳跳跳,和媽媽抱抱(幼兒跟隨老師在伴奏下做動作)四、換位表演,情感升華T:“多可愛的小袋鼠呀,你
13、們瞧瞧自己的口袋里有什么呀?(口袋里有一個小袋鼠圖片)袋鼠媽媽那么愛自己的孩子,我們也來跟著音樂學(xué)學(xué)看袋鼠媽媽吧?!盩:“好啦小袋鼠玩累了要睡覺啦,現(xiàn)在你們都是好媽媽,現(xiàn)在你們知道自己的媽媽有多愛你了吧?都有一個育兒袋,把它輕輕地放到口袋里,讓我們安靜地帶著自己的小袋鼠回位置吧?!弊灾餍薷模ê此迹敉饣顒覲VC水管、輪胎、大型戶外玩具(幼兒自選)教師注意事項:1提醒幼兒穿寬松舒服便于活動的衣服和鞋子并及時增減衣服.2.提醒幼兒不能離開活動區(qū)域而單獨活動餐前活動手指游戲:我的小手拍拍拍拍拍,我的小手握握握握握,我的小手彈彈彈彈彈,我的小手爬爬爬爬爬,我的小手飛飛飛飛飛,我的小手不見了,去哪了?
14、(在這呢)游戲規(guī)則或玩法:教師先與幼兒一起進(jìn)行手指游戲,然后讓小朋友們自己進(jìn)行手指游戲自主活動角色區(qū):設(shè)置情境,提供活動區(qū)域,老師適時參與引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色扮演建構(gòu)區(qū):提供積木,看誰搭的積木最棒最好看教師指導(dǎo)要點:1.運用動作提示指導(dǎo)幼兒構(gòu)建形象 2教師積極融入,用角色的身份進(jìn)行指導(dǎo)評議戶外活動輪胎、小拖車、竹梯、油桶(幼兒自選)教師注意事項:1.提醒幼兒安全的重要性2.排隊回去的時候要點清人數(shù)幼兒離園開學(xué)第一周,教育寶寶離園時要懂禮貌,主動和老師小朋友說再見,學(xué)會自己整理衣帽。小 班第 一 周星期 一日活動計劃主備課人:季恒 崔銘晉區(qū)域活動區(qū)域?qū)W習(xí)美工區(qū):提供不粘土、泥工板、牙簽、模具等。引導(dǎo)
15、幼兒用不粘土制作各種各樣的“小點心”。自主游戲建構(gòu)區(qū):提供紙杯,引導(dǎo)幼兒桌面自由拼搭游戲。角色區(qū):提供水果屋,小廚房,娃娃家等活動區(qū)域,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色扮演。教師指導(dǎo)要點:1.運用語言進(jìn)行指導(dǎo)游戲并對游戲內(nèi)容和行為做出評議2.引導(dǎo)幼兒建立游戲規(guī)則,鼓勵幼兒自己動手拼搭。晨間談話(含安全教育、習(xí)慣養(yǎng)成等)2. 安撫幼兒開學(xué)情緒,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。3. 知道玩具是大家的,不爭搶和獨占玩具,學(xué)習(xí)輪流著玩,會互相謙讓。游戲中能運用“請”、“謝謝不用”、“請你給我玩好嗎?”等禮貌用語,與同伴商量著玩。集體活動 社會 : 我和爸爸一起玩 活動目標(biāo):1.體驗和爸爸在一起玩的快樂、甜蜜。2.愿意關(guān)心
16、爸爸,增進(jìn)父子(女)之間的情感。活動準(zhǔn)備:根據(jù)我的爸爸拍攝的照片活動過程:1.介紹自己的爸爸。(1)教師唱歌曲我的好爸爸(根據(jù)歌曲我的好媽媽改編)師:寶寶們,剛才唱的歌曲里有誰?(爸爸)那你們喜歡爸爸嗎?(2)請幼兒向大家介紹自己爸爸的名字,爸爸的本領(lǐng)。2.幼兒一起觀看我和爸爸的游戲照片,體驗父子(女)之情。T:喜歡和爸爸做游戲嗎?每次在家里你們都是怎么和爸爸一起玩的?做的什么游戲???(幼兒自由回答)請幼兒講講如何和爸爸玩游戲的?小結(jié):和爸爸在一起可以玩許多有趣的游戲,和爸爸在一起玩真快樂。3.談話:爸爸真好,我們可以怎樣關(guān)心爸爸呢?(幼兒自由回答)引導(dǎo)幼兒知道爸爸下班回家后,給爸爸拿拖鞋,給
17、爸爸捶背,不打攪爸爸休息。這些都是關(guān)心爸爸的表現(xiàn)。表達(dá)對爸爸的愛。自主修改(含反思)戶外活動 竹梯、輪胎、大型戶外玩具(幼兒自選)教師注意事項:1.及時為幼兒增減衣服。2.提醒幼兒不能離開活動區(qū)域而單獨活動。餐前活動手指歌謠:有一只蜘蛛織網(wǎng)真辛苦,風(fēng)吹又雨打破了又再補;當(dāng)太陽下山,風(fēng)雨不再飄搖,勤勞的蜘蛛一切重頭來。游戲規(guī)則或玩法:教師先與幼兒一起進(jìn)行手指游戲,然后讓小朋友們互相進(jìn)行手指歌謠演唱。(提醒幼兒養(yǎng)成餐前洗手的好習(xí)慣)自主活動閱讀區(qū):提供精彩繪本,老師適時參與引導(dǎo)幼兒翻閱圖書。巧手紡:提供穿紐扣、按嵌紐等手部精細(xì)活動材料,看誰給大象穿衣服穿得最快又好看。教師指導(dǎo)要點:1.運用動作提示
18、指導(dǎo)幼兒自己動手。2教師積極融入,用角色的身份進(jìn)行指導(dǎo)評議。戶外活動梅花樁、木板、小推車教師注意事項:1.提醒幼兒安全的重要性2.活動結(jié)束后提醒幼兒收集整理玩具,并自己回教室。幼兒離園離園時,在教室安靜等待家長,不獨自離園,不跟陌生人走,提醒幼兒帶好自己的物品;并幫助幼兒整理好衣服。小 班第 一 周星期 一日活動計劃主備課人:景淼 徐瀟馳區(qū)域活動區(qū)域?qū)W習(xí) 表演區(qū):提供各種式樣的絲巾,引導(dǎo)幼兒在表演中發(fā)現(xiàn)絲巾的各種用途,如做頭飾、領(lǐng)帶、披肩等,激發(fā)幼兒的表演欲望。自主游戲角色區(qū):提供娃娃家、超市、醫(yī)院等活動區(qū)域,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色扮演建構(gòu)區(qū):提供積木、雪花片等,幼兒自主創(chuàng)作教師指導(dǎo)要點:1.支持鼓
19、勵幼兒的自主游戲,并做出適當(dāng)建議2.引導(dǎo)幼兒建立游戲規(guī)則,鼓勵幼兒構(gòu)造簡單的形象晨間談話(含安全教育、習(xí)慣養(yǎng)成等)1 使幼兒知道又長大了一歲,要做個懂事的好孩子。提問:你會怎么做個懂事的孩子呢?2 教育幼兒要做好自己力所能及的事,減輕長輩們的負(fù)擔(dān)3 遇到不熟悉的老師也要打招呼,做個懂禮貌的好孩子集體活動 數(shù)學(xué) : 這是我的家 活動目標(biāo):1.嘗試按照自己的意愿表述自己家某一房間的布局,學(xué)習(xí)正確使用上面、下面、旁邊、前面、后面等方位詞表述各種家具的相對位置。 2.能發(fā)現(xiàn)自家與其他人家布局、安排的不同,喜歡自己的家。活動準(zhǔn)備:1.幼兒畫冊2.事先將活動要求告知家長,請家長引導(dǎo)孩子了解自家各個房間的名稱、用途、家具布局及簡單理由?;顒舆^程:一、開始部分:1.師:我們每個人都有自己的家,我們都喜歡自己的家,喜歡家里的東西,那我現(xiàn)在請寶寶們來看一看X老師的家,看看X老師的家里都有哪些東西,看看這些東西是怎么擺放的?2.老師介紹自己家客廳的布局圖,引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞。出示布局圖,向幼兒進(jìn)行介紹并提問:這是老師家客廳的圖,來看看客廳里有些什么,他們在什么位置上呢?3.老師先一一介紹,然后引導(dǎo)幼兒說出窗戶下面有沙發(fā),沙發(fā)上面有玩具小熊,墻上有一幅畫和一個鐘,沙發(fā)前面是電視機柜,柜子上面有電視機,柜子旁邊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 入隊前知識培訓(xùn)課件圖片
- 2025年教育信息化:學(xué)習(xí)在中小學(xué)的應(yīng)用與實踐
- 露天礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)資料
- 盡職調(diào)查保密協(xié)議期限
- 三農(nóng)村生態(tài)環(huán)境治理與可持續(xù)發(fā)展路徑選擇
- 2025年寶雞貨運從業(yè)資格證網(wǎng)上考試答案
- 零件數(shù)據(jù)采集與逆向工程 習(xí)題答案 任務(wù)三 破損類零件的逆向建模修復(fù)
- 勞動關(guān)系管理與員工離職操作技巧-hr貓貓
- 安全協(xié)議安全責(zé)任協(xié)議書
- 高效團隊協(xié)作事務(wù)文書范例集
- 2025中冶建工集團限公司校園招聘114人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- (完整版)python學(xué)習(xí)課件
- CNAS-RL01:2019實驗室認(rèn)可規(guī)則
- 2025中國人民解放軍空軍部隊軍工廠招聘21人管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 2025年部門預(yù)算支出經(jīng)濟分類科目說明表
- 一輪復(fù)習(xí)課件:《資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立》
- 體育賽事策劃與管理全套課件
- 2024綠化養(yǎng)護作業(yè)指導(dǎo)書
- 2023年12月大學(xué)英語4級真題(第三套)
- 創(chuàng)傷失血性休克中國急診專家共識(2023)解讀課件
- (完整版)幕墻施工方案
評論
0/150
提交評論