大學(xué)生一天戶外拓展活動(dòng)方案

1、佛山大學(xué)生佛山大學(xué)生“認(rèn)識(shí)自我價(jià)值、找到自我定位、實(shí)現(xiàn)自我超越認(rèn)識(shí)自我價(jià)值、找到自我定位、實(shí)現(xiàn)自我超越 ”戶外拓展企劃案戶外拓展企劃案 目目 錄錄一、我們對(duì)培訓(xùn)背景的理解二、這次培訓(xùn)的目標(biāo) 三、志升團(tuán)隊(duì)簡介 四、體驗(yàn)式培訓(xùn)原理圖鑒 五、團(tuán)隊(duì)形成參考模式六、課程設(shè)計(jì)流程七、破冰拍賣會(huì)八、項(xiàng)目介紹創(chuàng)新新元素九、項(xiàng)目介紹極速時(shí)限十、 項(xiàng)目介紹鐵達(dá)尼號(hào)十一、項(xiàng)目介紹南水北調(diào)十二、項(xiàng)目介紹生死電網(wǎng)十三、項(xiàng)目介紹無敵風(fēng)火輪十四、項(xiàng)目介紹合家大團(tuán)圓十五、時(shí)間安排十六、總結(jié)方式十七、聯(lián)系人信息我們對(duì)培訓(xùn)背景的理解我們的理解：我們的理解： 大學(xué)生是一個(gè)很活躍的團(tuán)體，在平常的學(xué)習(xí)和生活中大家彼此見面，內(nèi)心的溝通交

2、流相對(duì)會(huì)少了很多，而且隨著畢業(yè)的到來，大家實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)，找工作的找工作，彼此間的感情慢慢的變疏了。 大學(xué)生一向被稱為天之驕子，可是當(dāng)時(shí)光進(jìn)入二十一世紀(jì)的時(shí)候，天之驕子頭上的光環(huán)消失了。關(guān)于大學(xué)生的最熱門的話題幾乎都集中到了一個(gè)-就業(yè)難。 大學(xué)生就業(yè)難，這是個(gè)社會(huì)問題，它的產(chǎn)生有著深刻的社會(huì)原因。無可否認(rèn)的是，大學(xué)生仍然是我們國家素質(zhì)最高的群體；無可否認(rèn)，大學(xué)生的素質(zhì)在很多時(shí)候無法表現(xiàn)出來。歸根結(jié)底，這都是學(xué)校教育和社會(huì)需求脫節(jié)造成的。關(guān)于解決這個(gè)問題的辦法，團(tuán)中央給出了自己的答案：大力推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展。通過拓展訓(xùn)練，讓大學(xué)生“認(rèn)識(shí)自我價(jià)值、找到自我定位、實(shí)現(xiàn)自我超越”，最終完成從一個(gè)學(xué)生向社會(huì)

3、人的轉(zhuǎn)變。大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練的涵蓋范圍非常廣泛，從拓展起源的二戰(zhàn)時(shí)期英國野外生存訓(xùn)練到歐美的潛能開發(fā)訓(xùn)練；從流行于國外的成功學(xué)訓(xùn)練到中國傳統(tǒng)的孫子兵法蘊(yùn)含的競(jìng)爭(zhēng)智慧?？芍^是文武并舉，內(nèi)外兼修。接受拓展素質(zhì)訓(xùn)練的大學(xué)生，可以獲得很多收益： 1. 認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身問題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能。 2. 提高自我管理能力，掌握完成目標(biāo)的正確方法，克服心理惰性，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心。 3. 掌握多種思維方式，克服傳統(tǒng)思維方式的局限性，多角度看問題，全面把握問題實(shí)質(zhì)。 4. 有一顆感恩的心態(tài)，感恩家人、老師、朋友，感恩身邊的每一個(gè)人。 5. 提高溝通合作能力。情感溝通和表達(dá)能力增強(qiáng)，人際關(guān)系趨向和諧，學(xué)會(huì)

4、關(guān)心他人和與人合作。 6. 塑造團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、其迅速地融入新團(tuán)隊(duì)。 7. 心態(tài)的調(diào)整，學(xué)會(huì)時(shí)刻保持一種開心的樂觀心態(tài)。 8. 提升人格魅力，鍛造自身修養(yǎng)。 社會(huì)在進(jìn)步，企業(yè)在發(fā)展，大學(xué)生的素質(zhì)也逐漸提升。近三年來， 越來越多的大學(xué)生不僅僅滿足于普通的旅游景點(diǎn)。他們向往的是可以展現(xiàn)自我且刺激發(fā)年輕血液的熱情，而戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)（拓展）既能滿足學(xué)生思想的需求；又可以從中學(xué)到知識(shí)提升自身的素質(zhì)；并完善自我！主要可以改善1、在校時(shí)庸懶的狀態(tài)2、喚醒同學(xué)間的相互交流，相互信任3、為自己找回自信，在同學(xué)間重新樹立形象4、營造團(tuán)結(jié)進(jìn)取的組織氣氛，使學(xué)生以更加積極樂觀狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去5、為日后

5、走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。 為大學(xué)生間的心心交流搭建了一個(gè)平臺(tái)，策劃組織了各種活動(dòng)課程，通過不同的活動(dòng)過程來加強(qiáng)學(xué)生間的溝通與交流。拓展訓(xùn)練她不是娛樂，是在娛樂中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，她不是游戲，是在游戲中模擬管理的情景，她不是競(jìng)技活動(dòng)，她是在活動(dòng)中檢驗(yàn)參與者的管理技能，她也不是體能訓(xùn)練，是在訓(xùn)練中磨練團(tuán)隊(duì)的情商，培養(yǎng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)面臨挑戰(zhàn)時(shí)的信心和勇氣。而這些是廣大畢業(yè)生在任職前所必須的，企業(yè)公司所看重的團(tuán)隊(duì)服務(wù)精神。 一天的體驗(yàn)式訓(xùn)練后，參訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)員有如下素質(zhì)和意識(shí)將得到提高：一天的體驗(yàn)式訓(xùn)練后，參訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)員有如下素質(zhì)和意識(shí)將得到提高：1.認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身問題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能。 2. 提高自我管理能力，

6、掌握完成目標(biāo)的正確方法，克服心理惰性，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心。 3. 掌握多種思維方式，克服傳統(tǒng)思維方式的局限性，多角度看問題，全面把握問題實(shí)質(zhì)。 4. 有一顆感恩的心態(tài)，感恩家人、老師、朋友，感恩身邊的每一個(gè)人。 5. 提高溝通合作能力。情感溝通和表達(dá)能力增強(qiáng)，人際關(guān)系趨向和諧，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和與人合作。 6. 塑造團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、其迅速地融入新團(tuán)隊(duì)。 7. 心態(tài)的調(diào)整，學(xué)會(huì)時(shí)刻保持一種開心的樂觀心態(tài)。 8. 提升人格魅力，鍛造自身修養(yǎng)。 學(xué)員收獲志升團(tuán)隊(duì)簡介 志升團(tuán)隊(duì)志升團(tuán)隊(duì)-專業(yè)的體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于企事業(yè)單位工作效率的提升以及服務(wù)水平的提高。通過對(duì)人才的指導(dǎo)和培養(yǎng)，建立高效

7、率的團(tuán)隊(duì)，使企事業(yè)單位增強(qiáng)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，提升整體競(jìng)爭(zhēng)力，從而更好地實(shí)現(xiàn)組織的目的和目標(biāo)。截至2010年02月1日，志升團(tuán)隊(duì)已經(jīng)擁有了廣州、佛山、東莞、珠海、清遠(yuǎn)等八大培訓(xùn)基地組成華南地區(qū)頂級(jí)的培訓(xùn)基地群，在海上、陸地、高空體驗(yàn)式培訓(xùn)中占據(jù)著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我們的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)成員絕大部分導(dǎo)師都是國內(nèi)為數(shù)不多的，獲得美國體驗(yàn)式培訓(xùn)協(xié)會(huì)資格認(rèn)證的導(dǎo)師，并擁有野外活動(dòng)指導(dǎo)員資格證、國際紅十字會(huì)急救員資格證、水上救生員資格證，在體驗(yàn)式培訓(xùn)方面有著資深的知識(shí)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。志升團(tuán)隊(duì)在體驗(yàn)式培訓(xùn)的道路上創(chuàng)造了獨(dú)特的移動(dòng)式培訓(xùn)解決方案，走出基地、走進(jìn)企業(yè)，解決了眾多企業(yè)大批外派員工培訓(xùn)的難題，有力推進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)

8、的實(shí)施進(jìn)程。 高品質(zhì)的課程來源于專業(yè)的理論知識(shí)和科學(xué)的培訓(xùn)流程，個(gè)性化的服務(wù)方式結(jié)合了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的理論和戶外體驗(yàn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們的培訓(xùn)更加務(wù)實(shí)更加有效。 牽手志升團(tuán)隊(duì)，讓我們快樂學(xué)習(xí)，共同體驗(yàn)成功！為和諧企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值！牽手志升團(tuán)隊(duì)，讓我們快樂學(xué)習(xí)，共同體驗(yàn)成功！為和諧企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值！體驗(yàn)式培訓(xùn)原理圖鑒發(fā)展企業(yè)發(fā)展企業(yè)體驗(yàn)培訓(xùn)周期體驗(yàn)培訓(xùn)周期反思反思體驗(yàn)過程改進(jìn)方法正確的方法分享思考實(shí) 施 流程客戶需求經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提高項(xiàng)目執(zhí)行再行動(dòng)而且改良高效團(tuán)隊(duì)形成模式信任溝通領(lǐng)導(dǎo)士氣計(jì)劃執(zhí)行控制改善總結(jié)沉淀流程標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)計(jì)流程團(tuán)隊(duì)熱身（體驗(yàn)式培訓(xùn)介紹、心理輔導(dǎo)、初步組建團(tuán)隊(duì)） 準(zhǔn)備活動(dòng)（放松身心，準(zhǔn)備

9、投入訓(xùn)練）創(chuàng)新新元素（密切配合、加深了解、團(tuán)隊(duì)精神）-精彩項(xiàng)目 蜘 蛛 網(wǎng)（資源應(yīng)用、組織策劃、溝通協(xié)作）-精彩項(xiàng)目 極速時(shí)限（高效溝通、組織策劃、責(zé)任意識(shí)）-精彩項(xiàng)目 鐵達(dá)尼號(hào)（資源應(yīng)用、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神）-精彩項(xiàng)目 南水北調(diào)（相互幫助、大局觀念、被此學(xué)習(xí)） -經(jīng)典項(xiàng)目 合家大團(tuán)圓（親密體驗(yàn)、開心快樂、團(tuán)團(tuán)圓圓）-精彩項(xiàng)目破冰團(tuán)隊(duì)建設(shè)各小組分別向大家展示自己的隊(duì)名、口號(hào)、動(dòng)作、隊(duì)歌，每個(gè)人用特殊的方式介紹自己性格中不為人知的一面，初步形成團(tuán)隊(duì)熱烈的氣氛。項(xiàng)目目標(biāo)：項(xiàng)目目標(biāo)：用特殊的形式相互了解，團(tuán)隊(duì)成員“融冰”；初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍，為接下來的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備。 項(xiàng)目介紹：項(xiàng)目介紹：分隊(duì)

10、及組建團(tuán)隊(duì)，用特殊的分組方式，把各部門的人員打散；自我介紹：每個(gè)成員都用獨(dú)特的方式介紹自己，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解；隊(duì)訓(xùn)：根據(jù)大家的介紹，共同思考，創(chuàng)作隊(duì)訓(xùn)；隊(duì)長：在自我介紹及隊(duì)訓(xùn)創(chuàng)作的過程中，具備一定領(lǐng)導(dǎo)能力的員工會(huì)表現(xiàn)出來，為推選隊(duì)長提供了參考依據(jù)；隊(duì)長帶領(lǐng)全隊(duì)完成隊(duì)名、口號(hào)、動(dòng)作和隊(duì)旗的創(chuàng)作；各小組展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采；培訓(xùn)安全說明。 一系列的熱身將團(tuán)隊(duì)中的壓抑與驕燥情緒一掃而凈，高漲的團(tuán)隊(duì)氣氛保證每個(gè)人都將以一種一系列的熱身將團(tuán)隊(duì)中的壓抑與驕燥情緒一掃而凈，高漲的團(tuán)隊(duì)氣氛保證每個(gè)人都將以一種開放的心態(tài)開放的心態(tài)迎接訓(xùn)練。迎接訓(xùn)練。創(chuàng)新新元素活力與創(chuàng)新【培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)目標(biāo)】n 凡事至少有三種以

11、上的解決方法；n 全隊(duì)人員高效溝通、密切配合；n 突破思維定勢(shì)，想盡一切辦法進(jìn)行創(chuàng)新?！卷?xiàng)目意義【項(xiàng)目意義】創(chuàng)新與活力創(chuàng)新與活力：公司產(chǎn)品、服務(wù)、管理等等都要我們?nèi)?chuàng)新，逐漸形成一種自動(dòng)自發(fā)的企業(yè)文化，讓企業(yè)充滿活力，更好地發(fā)展。極速時(shí)限-良好的計(jì)劃,積極進(jìn)取的心態(tài)良好的計(jì)劃是事業(yè)成功的基石良好的計(jì)劃是事業(yè)成功的基石【項(xiàng)目介紹項(xiàng)目介紹】以最短的時(shí)間從起點(diǎn)到達(dá)密碼區(qū)按從小到大的順序拍擊密碼后返回起點(diǎn) 。【項(xiàng)目意義【項(xiàng)目意義】1、提升團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造不同方法解決問題的能力；2、提升團(tuán)隊(duì)成員面對(duì)壓力時(shí)的適應(yīng)能力；3、提升團(tuán)隊(duì)成員的計(jì)劃統(tǒng)籌能力；鐵達(dá)尼號(hào)組織策劃,資源應(yīng)用【項(xiàng)目介紹項(xiàng)目介紹】一個(gè)模擬海難求生的

12、活動(dòng)，全組隊(duì)員在指定時(shí)間內(nèi)，利用“救生艇”木板！從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)。 【培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)目標(biāo)】、團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)精神；、資源有效應(yīng)用；、人際關(guān)系更加和諧；導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：1、怎么樣充分利用非常有限資源的；2、怎樣進(jìn)行前期的組織策劃和相互合作；3、體現(xiàn)抱團(tuán)打天下的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。南水北調(diào)一滴水都不能少【項(xiàng)目介紹項(xiàng)目介紹】全隊(duì)成員在每人只有一只長40cm的半邊管狀物的情況下，把“長江”的水運(yùn)到“黃河”內(nèi)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如何運(yùn)的最多，在整個(gè)的過程中如何進(jìn)行好計(jì)劃、執(zhí)行、控制、分享、溝通和激勵(lì)。項(xiàng)目目標(biāo)項(xiàng)目目標(biāo)1、合理計(jì)劃安排2、執(zhí)行堅(jiān)決、控制有效3、全隊(duì)協(xié)助配合、人員共同參與4、如何提高工作績效！導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：導(dǎo)師點(diǎn)

13、評(píng)：1、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系：團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系：在一個(gè)企業(yè)中，每一個(gè)人的發(fā)揮都是團(tuán)隊(duì)成功不可或缺的一部分，我們個(gè)人的成功的總和才是團(tuán)隊(duì)的成就；2、績效：績效：面對(duì)同樣的市場(chǎng)，同樣的資源，如何產(chǎn)生更大的績效？3、積極協(xié)調(diào)：積極協(xié)調(diào)：公司的制度不可能含蓋工作中的每一件事情，而我們?cè)谥贫葲]有涉及到的地方應(yīng)該怎么做，是不理不睬還是積極協(xié)調(diào)配合，逐漸形成一種自動(dòng)自發(fā)的工作文化。生死電網(wǎng)團(tuán)隊(duì)管理，溝通協(xié)作高效團(tuán)隊(duì)的管理高效團(tuán)隊(duì)的管理【培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)目標(biāo)】 團(tuán)隊(duì)合作、溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)力在活動(dòng)中體會(huì)計(jì)劃的重要性及團(tuán)隊(duì)合作精神; 團(tuán)隊(duì)角色合理分配，人力資源合理運(yùn)用?！卷?xiàng)目意義【項(xiàng)目意義】1、了解PDCA管理理論；2、

14、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力；3、理解決策產(chǎn)生的過程；4、體會(huì)怎樣規(guī)避決策風(fēng)險(xiǎn)；5、真實(shí)去自我思考生與死。 無敵風(fēng)火輪-團(tuán)隊(duì)的整體運(yùn)作【項(xiàng)目介紹項(xiàng)目介紹】各隊(duì)利用所給的工具和材料做一條運(yùn)輸帶,所有隊(duì)員利用運(yùn)輸帶把自己安全的從起點(diǎn)運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)!【項(xiàng)目意義【項(xiàng)目意義】 、體會(huì)團(tuán)隊(duì)解決問題的能力;、計(jì)劃與協(xié)調(diào)的能力;、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：1、如何去利用好資源?2、怎樣提升工作的效率？3、如何激勵(lì)學(xué)員更加熱情工作？大團(tuán)圓-團(tuán)隊(duì)的大整合【項(xiàng)目介紹項(xiàng)目介紹】所有學(xué)員圍成一個(gè)大圓，身體座在學(xué)員的大腿上。【項(xiàng)目意義【項(xiàng)目意義】 令學(xué)員迅速融入團(tuán)隊(duì)之中，拉近學(xué)員之間的距。導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：1、一切命令

15、聽指揮；2、怎樣讓員工更好地融入團(tuán)隊(duì)？3、如何拉近人際關(guān)系？時(shí)間安排日期 培訓(xùn)時(shí)間具體安排當(dāng)天當(dāng)天08:0008:30抵達(dá)培訓(xùn)場(chǎng)地,簽到!08:3009:30活動(dòng)介紹、規(guī)則講解、熱身活動(dòng)、組建團(tuán)隊(duì)；09:3012:00A：創(chuàng)新新元素 /分享點(diǎn)評(píng)；B：蜘蛛網(wǎng) /分享點(diǎn)評(píng)；12:00-14:00補(bǔ)充能量:午餐14:00-14:30熱身活動(dòng)：手語舞14:30-16:00鐵達(dá)尼號(hào)/分享點(diǎn)評(píng)；16:00-17:30南水北調(diào)/分享點(diǎn)評(píng)；17:30-18:00大團(tuán)圓18:0018:30課程深化總結(jié)，學(xué)員分享！18:30培訓(xùn)結(jié)束！回程！體驗(yàn)式培訓(xùn)總結(jié)方式 體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，在每一個(gè)活動(dòng)之后，以小組的形式，結(jié)合學(xué)員在活動(dòng)中的親身經(jīng)歷，在導(dǎo)師的引領(lǐng)學(xué)員共同檢討和回顧