202X年度端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)精選5篇

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁2022年度端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)精選5篇【編輯按】農(nóng)歷五月初五，是 中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，_大學(xué)為了 迎接端午節(jié)，開展了 “濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓學(xué)生們更真實(shí)地感受到WTT為您整理了2022年度端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)精選5篇，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。【篇一】端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)農(nóng)歷五月初五，是 中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，_大學(xué)為了 迎接端午節(jié)，開展了 “濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓學(xué)生們更真實(shí)地感受到這個(gè) 中國特有 的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。同時(shí)，各班還開展了 豐富多彩 形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品味粽子 一邊朗讀著端午的

2、詩歌，分外香甜可口。教師們組織了 學(xué)生們開展了 “賽龍舟” “包粽子”等游戲，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了 班上的同學(xué)，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。活動(dòng) 中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有 的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了 解屈原的愛國精神，有 的通過故事的形式了 解了 端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有 的通過圖片的展示來講解端午的趣聞?wù)婵芍^“八仙過海，各顯神通”。通過這樣的活動(dòng)，將了 解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了 同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了 學(xué)生的愛國情感。為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級展開引導(dǎo)學(xué)生了 解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對端午節(jié)3天假期各個(gè)班級進(jìn)展了 假期平安教育

3、，針對交通平安問題 防溺水 防騙 防 中暑等問題對幼兒進(jìn)展了 平安教育。通過這一活動(dòng)，讓同學(xué)們更加了 解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的愛國情操。期望同學(xué)們能過一個(gè)安康 平安 快樂的端午節(jié)?！酒慷宋绻?jié)主題活動(dòng)總結(jié)端午節(jié)是我國 中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了 能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，讓幼兒初步了 解故事 中的人物 事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了 “共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在 大力宣傳端午傳統(tǒng)風(fēng)俗和衛(wèi)生常識 中我們的幼兒過了 一個(gè)“文明 和諧 平安 節(jié)省”的端午節(jié)。本次活動(dòng)通過家園合作獲得良好效果。一 環(huán)境布置主題墻：掛滿粽葉包成

4、的小粽子 香包 彩蛋等使教室充滿了 節(jié)日的氣氛。二 教學(xué)活動(dòng)由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們通過故事 圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子 香包等風(fēng)俗的來歷。三 家園互動(dòng)在 活動(dòng)期間家長都可以積極配合工作，如帶來了 粽葉 蛋袋子 彩蛋 艾葉等等。使我們的活動(dòng)可以順利進(jìn)展。我們開展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了 解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培養(yǎng)我們的幼兒過一個(gè)“文明 和諧 平安 節(jié)省”的端午節(jié)?！酒慷宋绻?jié)主題活動(dòng)總結(jié)端午節(jié)仍是我 中華一個(gè)非常盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，20_年_月_日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺

5、產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們提供了 一個(gè)絕好的教育時(shí)機(jī)，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng) 中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了 形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡要概括為以下幾個(gè)方面：一 積極營造濃重的宣傳氣氛，追溯端午淵，充分熟悉端午節(jié)的有 關(guān)知識。學(xué)校充分利用國旗下講話 黑板報(bào) 宣傳欄等多種方式進(jìn)展了 廣泛宣傳有 關(guān)/端午節(jié)的知識與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書 互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和別人請教等多種途徑，搜集有 關(guān)端午節(jié)的由來，了 解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。二 開展各種的活動(dòng)，豐富端午節(jié)內(nèi)容。1 各班開展了 豐富多彩的 中隊(duì)主題會。端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了 解端午節(jié)的相關(guān)知

6、識，并在 班會上進(jìn)展交流 學(xué)習(xí)。6月18日上午，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展我們的節(jié)日?端午系列主題活動(dòng)。四 五 各 中隊(duì)開展了 屈原詩歌頌 端午節(jié)賽詩會活動(dòng)等多種富有 愛國教育意義的活動(dòng)。孩子們通過參與這次活動(dòng)，真正懂得了 我們 中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)絡(luò)起來。班主任還布置了 假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在 端午節(jié)當(dāng)天向長輩 學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。六年級以我們的節(jié)日?端午為主題，做一張手抄報(bào)2 網(wǎng)上 學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生參與由 中國文明網(wǎng)開設(shè)的文明小博客活動(dòng)，積極參加我們的節(jié)日?

7、端午相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上 學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)步個(gè)人傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。讓學(xué)生進(jìn)一步了 解傳統(tǒng)節(jié)日 認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日 喜歡傳統(tǒng)節(jié)日 過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，進(jìn)步文明素養(yǎng)，做名副其實(shí)文明人。在 本次活動(dòng) 中，我校充分利用/端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人 了 解歷史 感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了 學(xué)生的愛國熱情。【篇四】端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有 著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子 賽龍舟 佩香囊 懸白艾 掛菖蒲 飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動(dòng)，既能鍛煉和開展幼兒的動(dòng)手才能，又能增進(jìn)兒童對 中國傳統(tǒng)文化的了 解和愛好。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原 秋

8、瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。一是教師 家長 幼兒一起搜集資料有 關(guān)端午節(jié)的新 老照片及相關(guān)聲像資料，了 解端午節(jié)有 關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄 家園聯(lián)絡(luò)欄 網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強(qiáng)幼兒熱愛祖國之情，鼓勵(lì) 引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的教育活動(dòng)。二是通過搜集有 關(guān)端午節(jié)的詩詞 民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在 班內(nèi)分組交流 學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對他的思念 崇敬 愛戴。三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫助煮好。讓幼兒品味 分享自己的勞動(dòng)成果。四是制作并互相贈(zèng)送端午節(jié)賀

9、卡，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶賀活動(dòng)，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國精神。通過“我們的節(jié)日端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做 中國人的榮耀。體驗(yàn) 中國傳統(tǒng)文化的遠(yuǎn)流長，累積幼兒的文化底蘊(yùn)。在 活動(dòng) 中讓幼兒展現(xiàn)自我，開展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識 動(dòng)手才能和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神?！酒濉慷宋绻?jié)主題活動(dòng)總結(jié)中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)立即到來之際，為了 讓孩子進(jìn)一步了 解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培養(yǎng)孩子對 中國傳統(tǒng)文化的愛好。20_年6月9日，君融天湖幼兒園開展了 端午主題活動(dòng)之快樂包粽子活動(dòng)， 中大班的小朋友和教師一

10、起親手包粽子，而小班的小朋友那么自由參觀，有 的小朋友還積極參與進(jìn)來呢，大家都體驗(yàn)到了 包粽子的快樂?；顒?dòng)前幾天，教師們就已經(jīng)給孩子們講解了 許多關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗。孩子們被教師講述的故事感動(dòng)著，其 中最為孩子們津津樂道和印象深化的就是“屈原的故事”，通過教師的講解，孩子們了 解了 端午節(jié)的來歷及意義，了 解了 我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。幼兒園里的教師們也早早的打算好了 包粽子的材料，首先孩子們熟悉了 棕葉 糯米 黑芝麻餡料 火腿腸等材料，然后在 教師的帶著下打算包裹粽子。代教師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不 及待的行動(dòng)起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“繁忙“的穿梭在 一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在 孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不 成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。我們開展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受 中國傳統(tǒng)