教師管理辦法規(guī)定

1、宜春市黃頗小學教師管理辦法第一章 總則為加強教師隊伍建設，提高教師整體素質，促進我校教育發(fā)展，建設一支有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的教師隊伍，根據中華人民共和國教育法中華人民共和國教師法中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要等有關法律法規(guī)文件精神，結合我校實際，制定本辦法。第二章 任職與聘用第三條 教師任職與聘用應具備以下條件：1.遵守國家法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品質與職業(yè)道德；2.按照中華人民共和國教師法、教師資格條例規(guī)定，應取得相應層次教師資格證書；3.有較好教育理論基礎，熟悉教育規(guī)律，能有效組織開展教學工作，

2、能運用信息技術等先進設備設施進行教育教學，教書育人，為人師表；第四條 新教師招聘由教師招聘選調領導小組統一組織，遴選樂教適教善教的優(yōu)秀人才進入教師隊伍。上崗前要接受崗前培訓。學校要安排有一定教學經驗的教師與其“結對子”，幫助新教師盡快適應教育教學工作，提高業(yè)務能力水平。第三章 培訓與培養(yǎng)第五條 教師培訓堅持“名師引領、培養(yǎng)骨干、全員參與、整體推進”工作方針，積極引進優(yōu)質資源，推動信息技術與教師培訓有機融合，實行線上線下相結合的混合式研修，著力培養(yǎng)學科帶頭人、骨干教師、名師，造就本校的教育專業(yè)領軍人物。第六條 中小學在編在崗教師均要參加全員崗位培訓。學校應鼓勵、支持教師參加業(yè)務培訓，及時派遣教師

3、參加教育主管部門組織的調訓、集訓等，教師參加上級安排的培訓，其所擔任的工作由學校安排，鼓勵教師參加提高學歷培訓，實行培訓學分管理，達到規(guī)定學分。第七條 教師培訓機構要加大教師培訓培養(yǎng)力度，拓寬培訓渠道，嚴格培訓管理，增強培訓的針對性和實效性，重點加強對教師進行思想政治素質、職業(yè)道德、敬業(yè)精神、專業(yè)技能培訓及新課程、新理念的培訓。第八條 教師參加學歷、學術等脫產進修，在征得學校同意后，由學校（憑入學通知書）報區(qū)教育局備案。進修人員如愿意繼續(xù)回到原單位工作且服務滿五年及以上者，須與學校簽訂相關協議，進修期間基本工資照發(fā)，不發(fā)績效工資，進修人員畢業(yè)后，由學校將其畢業(yè)文憑、學歷證明及畢業(yè)生登記表等檔案

4、材料報區(qū)教育局留檔備案。如不愿意回到原單位工作，進修人員應向學校提出書面辭職申請，由學校報區(qū)教育局審定，下發(fā)辭職批復。第九條 推進教師培養(yǎng)供給側結構性改革。提高培養(yǎng)層次，小學教師學歷提升至師范專業(yè)?？坪头菐煼秾I(yè)本科。提升教師培養(yǎng)質量，幼兒園側重培養(yǎng)高素質善保教的教師，小學側重培養(yǎng)素質全面、一專多能的教師。第四章 請假第十一條 教職工因事因病需要請假，應向學校提出書面申請，經批準后方可離崗。學校主要領導因公因事離開本區(qū)范圍，須報告區(qū)教育局，同意后方可離崗。第十二條 教職工請假按以下規(guī)定執(zhí)行：1.事假：一次性事假原則上不超過3天，全學期累計不超過7天，事假期間工作任務原則上自行安排；2.婚、喪假

5、：按法定結婚年齡（女20周歲，男22周歲）結婚，可享受婚假。 直系親屬（父母、公婆、岳父母、配偶、子女）去世，根據具體情況，依照國家有關規(guī)定，由單位領導批準，酌情給予喪假；如去外地料理喪事（外地市），可視路途遠近，酌情給予路程假。批準假期內，工資照發(fā)。3.產、育假：產假：符合法律、行政法規(guī)生育子女按省有關規(guī)定給予產假（包括寒暑假、雙休日和國家法定假日），并給予男方護理假（包括寒暑假、雙休日和國家法定假日），延長假期的按規(guī)定報區(qū)教育局審批。節(jié)育假：采取計劃生育措施后，凡施行計劃生育補救措施者，學校按省規(guī)定可根據實際情況考慮假期。產育假期間基本工資、績效工資照發(fā)，福利待遇不變，不影響正常晉級、晉職

6、、調資、聘任。4.病假：凡請病假者，一律憑區(qū)級以上正規(guī)醫(yī)院證明，經按規(guī)定的審批權限批準后生效。急病需立即治療者，可電話請假和托人請假，并及時補辦請假手續(xù)同時出具相關證明材料（區(qū)級以上正規(guī)醫(yī)院開具疾病證明、診斷書、病歷、處方和藥費憑證）。無病裝病、小病大養(yǎng)、取假證明者，經查實按曠工論處。情節(jié)嚴重者，給予行政處分。病假期間工資待遇原則上按下列規(guī)定辦理：累計病假1個月以上2個月以內者，基本工資、基礎性績效工資照發(fā)，可視情扣發(fā)一半以上獎勵性績效工資；病假超過2個月不滿6個月者，基本工資按90%計發(fā)，基礎性績效工資照發(fā)，不發(fā)獎勵性績效工資；超過6個月，從第7個月算起，教齡滿10年以內者，基本工資按70%

7、計發(fā)，基礎性績效工資照發(fā)，不發(fā)獎勵性績效工資；教齡滿10年以上者，基本工資按80%計發(fā)，基礎性績效工資照發(fā)，不發(fā)獎勵性績效工資。大病、重病需請假3個月以上者，憑區(qū)級以上醫(yī)院出具的相關證明（疾病證明、診斷書、處方和藥費憑證、醫(yī)囑或出院小結），由學校報區(qū)教育局備案、審批。第五章 考核與獎懲第十三條 考核分為年度考核、師德考核。考核結果將作為教師聘任、職稱評聘、工資晉升、績效工資發(fā)放、晉級等的主要依據。第十四條 教師考核，應體現公平、公正、公開的原則。各學校成立考核小組，考核小組成員一般教師代表須不低于30%。年度考核結果分“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四個檔次。師德考核結果分為“優(yōu)秀、良好、合格

8、、不合格”四個檔次。年度考核為基本合格或不合格的，該年度的薪級工資不予晉升；師德考核為不合格的，近三年的職稱評聘不能參與。所有考核結果要與本人見面、簽字，張榜公示，接受教師監(jiān)督。有下列情況之一者，年度考核應定為基本合格或不合格。1.不服從學校安排，工作量未達到學校要求者；2.不遵守學校規(guī)章制度，工作不負責任，累計曠工一周以上者；3.體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響者；4.自立名目，向學生或家長收取有關費用者；5.參與封建迷信、賭博、色情活動者；6.參與罷課、示威、越級上訪者；7.當年受記過以上處分者；8.未獲批準未能繼續(xù)從事教育教學工作者。有以下情形之一的，師德考核直接定為不合格。1.在教育教

9、學活動中有違背黨和國家方針政策言行的；2.歧視侮辱學生、體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；3.性侵學生或與學生發(fā)生不正當關系的;4.在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學生人身安全職責的;5.私自辦班或對現任教學班的學生有償家教的；6.向學生推銷、代購教輔資料和其他商品，向學生家長索要或變相索要財物的；7.在招生考試、職務（職稱）評審、教研科研中弄虛作假、徇私舞弊的；8.其它嚴重損壞教師形象和聲譽的行為。第十五條 長期工作在教學一線，愛崗敬業(yè)，表現突出者，或在教育教學工作中取得顯著成績，在某一方面中做出貢獻者，可以給予一定的獎勵和表彰：1.評估考核獎。2.教學質量獎。3.教學活動獎。教師

10、參加教育行政部門的教學比賽或指導學生獲得國家、省、市、區(qū)獎項的；4.綜合榮譽獎。教師獲得國家、省、市、區(qū)教育主管部門表彰的綜合榮譽的；5.宣傳獎。教師無私奉獻，社會評價好，獲得國家、省、市、區(qū)主流媒體宣傳報道的；教師帶領團隊和班級獲得國家、省、市、區(qū)主流媒體宣傳報道的；6.班主任獎。教師兼任班主任，所帶班級獲得社會好評，取得一定成績的；第十六條 教職工應模范遵守國家法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，如有違犯，將視情節(jié)輕重，分別給予警告、嚴重警告、記過、記大過、降級、撤職、開除公職等處分，情節(jié)惡劣者，將依法移送司法機關追究刑事責任。有下列情形之一者，將給予相關責任人適當行政處分及經濟處罰：1.未經批準

11、，擅自離崗者； 2.故意不完成教育教學任務，給學校造成不良影響者；3.體罰或變相體罰學生，造成不良后果者；4.品行不端，侮辱學生，影響惡劣者；5.組織或參與非法組織，組織或參與罷課、煽動鬧事、示威者；6.巧立名目，向學生或家長收取費用者；7.從事有償家教或變相有償家教、校外辦班兼課者；8.參與有償招生、上班時間從事第二職業(yè)或其它經營性活動者；9.違反教師職業(yè)道德，參與封建迷信、賭博、色情活動、給學校造成不良影響者；10.無理取鬧、打架斗毆、恐嚇、威脅學校領導，嚴重影響教育教學秩序者；11.嚴重失職失責、瀆職、釀成重大責任事故或產生社會重大負面影響者；12.在國家或教育行政部門組織的考試中有舞弊

12、或瀆職行為者；13.犯有其它嚴重錯誤者。第六章 辭職第十七條 教職工不愿意或不適宜從事教育教學工作等，可提出辭職。1.個人書面向學校提交辭職申請，經學校經行政會討論通過；2.辭職人員如違反勞動合同，學校則按其本人每年工資總額的20%收取辭職人員培訓費（計算方式：簽訂合同違約年限當年工資總額20%=培訓費），雙方達成協議后，簽訂江西省事業(yè)單位解除聘用合同證明書。3.學校向區(qū)教育局遞交辭職人員請示報告，區(qū)教育局收到學校請示報告后（違約辭職人員須另附繳納培訓費票據），下發(fā)辭職批復；4.辭職人員在收到區(qū)教育局批復后，自行到區(qū)教育局（人社局）辦理調檔手續(xù)。學校憑批復到相關部門辦理下編、下工資等手續(xù)。5.

13、特崗教師、“三支一扶”支教教師服務期間辭職，按省市相關文件及服務合同相關規(guī)定、約定辦理。第七章 辭退第十八條 教職工有下列情形之一者，由所在學校上報區(qū)教育局，將給予適當行政處分并予以辭退。1.年度考核中，連續(xù)兩年考核為不合格者；2.不勝任現職工作，又不接受學校其它工作安排者；3.因所在學校調整、撤并或縮減編制員額需重新調整工作安排，拒不就崗者；4.不履行教師法義務，不遵守教師法規(guī)定，經教育無效，且不適合在學校繼續(xù)工作，又不宜給予開除處分者；5.曠工或因公外出，請假期滿無正當理由逾期不歸連續(xù)超過15天，或一年內累計超過30天者；6.在國家或教育行政部門組織的考試中有嚴重舞弊或瀆職行為者；7.組織

14、或參與非法組織，組織或參與罷課、鬧事、示威等活動，經勸導無效，屢教不改者；8.嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范，品行不良、體罰學生、侮辱學生、給學校造成惡劣影響者；9.經常無理取鬧、打架斗毆、恐嚇威脅學校領導，嚴重影響正常教育教學秩序，給學校造成惡劣影響者；10.犯有其它嚴重錯誤且不適宜從事教育教學工作者。辭退教師手續(xù)、程序及其它事項按事業(yè)單位管理條例（國務院令第652號）規(guī)定執(zhí)行。學校辭退、處分教師等重大決定，應事先提交教職工代表大會討論或聽取工會意見，報區(qū)教育局批準后方可執(zhí)行。第八章 退休第十九條 符合國家規(guī)定退休條件的應當退休并按規(guī)定辦理退休手續(xù)，經勞動部門認定，喪失工作能力者可辦理病退。按國家

15、規(guī)定退休的教師待遇，按社會養(yǎng)老保險有關規(guī)定執(zhí)行。第九章 調動第二十條 教師調動按下列程序辦理。1.教師個人要求調動，應先向本單位提出書面申請，經單位行政會討論通過后，由學校按教師管理權限報區(qū)教育局；2.申請調動者在接到區(qū)教育局同意其調動通知后，填寫調動申請表，經調出、調入單位及主管部門簽字蓋章，憑區(qū)教育局開具的調令，到原單位開具工資介紹信及干部行政介紹信；3.調動人員憑行政介紹信及工資介紹信到區(qū)教育局和區(qū)人社局開具工作介紹信到新單位報到，并辦理工資變動、上編等手續(xù)；4.教師調動工作中，涉及職務、職稱、工資、福利待遇等問題時，分別按國家政策及教育主管部門有關規(guī)定辦理；第二十一條 調配人員應遵循以下調配紀律：1.調出人員應嚴格遵守學校相關規(guī)定，妥善處理好雙方債權、債務及有關財產等問題；2.凡已確定調動并辦理了相關調動手續(xù)的教職工或校級領導，必須服從組織決定，無條件地按照調令和工作介紹信所規(guī)定的時間，到新單位報到上崗，對無正當理由不服從調配，經勸導無效者，從調令所限終止日期