2022小學(xué)年度藝術(shù)教育工作計劃

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁2022小學(xué)年度藝術(shù)教育工作方案2022小學(xué)年度藝術(shù)教育工作方案藝術(shù)教育工作要面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進校園文化建立，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和進步學(xué)生審美才能，使藝術(shù)教育合適每一個學(xué)生的開展，下面是WTT整理的小學(xué)年度藝術(shù)教育工作方案，供您閱讀,參考。希望您能有所收獲!小學(xué)年度藝術(shù)教育工作方案新的學(xué)期里，藝體教研組工作將在縣教育局、教委、教研室及各小學(xué)教誨處工作的指導(dǎo)和幫助下，緊緊圍繞本年度的教研室工作方案，堅持教研為新課改效勞的宗旨，不斷標準常規(guī)教研，尋求專題教研的打破點，團結(jié)同事、尊重指導(dǎo)、勇于奉獻，加強個人專業(yè)業(yè)務(wù)和師德學(xué)習(xí)，強化團隊精

2、神，突出藝體學(xué)科特點，實現(xiàn)全鎮(zhèn)藝體學(xué)科教研從部分到整體新的進展。本年度藝體教研工作方案如下：一、主要工作情況：(一)、藝體組常規(guī)教研工作：常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著全鎮(zhèn)各小學(xué)的藝體教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。1、開學(xué)伊始，制定好藝體教研工作方案，以一個星期為時間段，合理地安排好全鎮(zhèn)藝體教研活動。讓每一位老師都事先明白一學(xué)期以來的教研任務(wù)和目的，從而可以提早做好講課、聽課和評課的各項準備，保證教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。2、藝體教研的開展遵循“以老帶新”的原那么，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導(dǎo)方式，借助老老師豐富的教學(xué)經(jīng)歷，充分地激發(fā)新老師的教育教學(xué)熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學(xué)

3、藝體老師。3、為了保證教研活動順利有效地開展，我們規(guī)定了新學(xué)期老師的藝體學(xué)科聽課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)(新老師不少于10節(jié))，規(guī)定了同類學(xué)科必聽和必評的原那么，同時實行了聽課、評課簽到制度，積分量化到學(xué)校。4、在總結(jié)上學(xué)期使用得失的根底上強化使用效果。(二)、各學(xué)科工作詳細情況：1、音樂學(xué)科：積極參加縣鎮(zhèn)組織的其他相關(guān)活動，并爭取獲得好評。2、體育學(xué)科：搞好常規(guī)體育教學(xué)，做好課間操和大課間活動，搞好運動會，強化活動效果。3、美術(shù)學(xué)科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。4、信息技術(shù)：組織全鎮(zhèn)信息技術(shù)骨干老師對微機室學(xué)活力和老師機除塵、維護、維修保養(yǎng)一遍，為正常開課打下堅實的硬件根底。二、工作中主要的難點

4、和問題：1、藝體學(xué)科由于上學(xué)期大部分由語數(shù)學(xué)科的老師兼職，出現(xiàn)了部分課時缺乏，課程開設(shè)不齊現(xiàn)象，力爭開學(xué)初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專職老師代課。2、信息技術(shù)學(xué)科在上學(xué)期的教學(xué)中突現(xiàn)的問題是開課缺乏，開課效果不好，部分微機室工作不正常等，開學(xué)初對軟硬件進展統(tǒng)一故障排查、去除，為信息技術(shù)正常開課打下根底。3、藝體學(xué)科的考察在本學(xué)期的考察中擬多增加平時抽查，力爭平時抽查與期末考察相結(jié)合進展。三、主要工作目的、措施及新的打算：1、做好學(xué)期初藝體學(xué)科的課時安排工作，力爭專業(yè)化、專職化。2、做好全鎮(zhèn)各學(xué)校的藝體學(xué)科的教學(xué)保障及管理人員的培訓(xùn)工作。爭取做到“個個是專家，人人是能手”，強化藝體教學(xué)效果

5、。3、做好全鎮(zhèn)藝體學(xué)科的平時課堂教學(xué)聽評課、學(xué)習(xí)情況考察、學(xué)生技能比賽(打字、體育、唱歌等)、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的細化工作。4、力爭在全鎮(zhèn)藝體學(xué)科方面在縣級活動中有所打破，多出成績，出好成績。小學(xué)年度藝術(shù)教育工作方案藝術(shù)的感受、想象、創(chuàng)造等才能已成為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質(zhì)。學(xué)校要認真貫徹九年義務(wù)教育中藝術(shù)教育標準，把藝術(shù)教育貫穿于課堂教學(xué)中，要拓寬藝術(shù)教育渠道，深化進展藝術(shù)教育，促進學(xué)生人格的健全開展，進步整體素質(zhì)。一、學(xué)校要嚴格按照“新課標”，開齊、開足藝術(shù)教育課程。執(zhí)行統(tǒng)編教材，改革教學(xué)方法，裝備較專業(yè)的老師承當藝術(shù)課教學(xué)。加強學(xué)校藝術(shù)師資隊伍建立，探究藝術(shù)教育新途徑，積

6、極組織藝術(shù)老師參加校訓(xùn)培訓(xùn)與核考，進步藝術(shù)教育教學(xué)程度。二、做好藝術(shù)課程教育。藝術(shù)課程綜合了音樂、美術(shù)、書法、等其他藝術(shù)。它的形式和表現(xiàn)手段對學(xué)生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認識等有極大的影響。我們的老師要認真學(xué)習(xí)藝術(shù)課標，理解教材的編排體系，鉆研教學(xué)內(nèi)容，探請教學(xué)方法。保質(zhì)得量上好校本課，從而進步學(xué)生整體的寫字程度。通過藝術(shù)課程力爭為學(xué)生提供生動有趣豐富多彩的內(nèi)容和信息，拓展藝術(shù)視野，進步整體素質(zhì)。三、各學(xué)科教學(xué)浸透藝術(shù)教育。各學(xué)科都有豐富的藝術(shù)教育內(nèi)容，語文學(xué)科中的閱讀、感悟、聯(lián)想、欣賞都與藝術(shù)有著親密的聯(lián)絡(luò)。數(shù)學(xué)的圖形、多項思維可以通過頓悟激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)激情?？茖W(xué)、美術(shù)、音樂、生勞、信息

7、、體育等學(xué)科均能通過課堂教學(xué)對學(xué)生進展藝術(shù)教育，使學(xué)生受到美的熏陶。老師要鉆研教材，挖掘?qū)W科藝術(shù)教育的內(nèi)涵，直接或間接的進展藝術(shù)教育。四、鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外藝術(shù)教育輔導(dǎo)班，進步藝術(shù)修養(yǎng)。對于在書法、音樂、美術(shù)等方面藝術(shù)有條件的特長學(xué)生，除了我們學(xué)校作為重點進展培養(yǎng)外，如有條件的學(xué)生可以鼓勵他們參加一些校內(nèi)外輔導(dǎo)班，使他們的藝術(shù)天分得到進一步的挖屈和發(fā)揮。五、組織開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的展現(xiàn)自我藝術(shù)修養(yǎng)的空間。每學(xué)年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，一方面檢驗學(xué)科教學(xué)成果，一方面讓學(xué)生展示個人藝術(shù)才能，體驗成功的喜悅。每班根據(jù)年齡特點及詳細情況，每月要組織開展寓教于樂的有關(guān)藝術(shù)活動，營

8、造具有藝術(shù)魅力的校園環(huán)境，讓學(xué)生感受美、鑒賞美。小學(xué)年度藝術(shù)教育工作方案藝體教育是學(xué)校施行美育的主要內(nèi)容和途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強社會精神文明建立、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地進步學(xué)生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心安康開展的有力手段。一、指導(dǎo)思想積極貫徹教育局藝術(shù)教育工作的精神，面向全體學(xué)生，認真做好學(xué)校各方面的有關(guān)藝體教育方面的工作，為推進學(xué)校藝體教育工作的開展而努力，積極參加教育局組織的各項藝術(shù)、體育活動，根據(jù)我們學(xué)校的實際情況認真開展學(xué)校藝體教育系列活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，增強學(xué)生體質(zhì)。二、工作要點1、以學(xué)?，F(xiàn)有的藝術(shù)教育為根底，進步音樂、

9、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，定期開展校級教研活動，注重老師的自身修養(yǎng)，讓老師可以參加各種培訓(xùn)活動，使老師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識。加強藝術(shù)老師自身專業(yè)技能，落實藝術(shù)教育工作。2、充分利用學(xué)校的一切資，讓其為學(xué)校的藝術(shù)教育效勞，如：學(xué)校的專用教室，各科的專職老師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術(shù)教育浸透到各個學(xué)科。3、領(lǐng)會落實課改的要求，進一步探究農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開展，并開展合適本校特點的藝術(shù)理論活動。認真做好學(xué)校興趣課藝術(shù)類課程的組建工作，在固定的活動時間里，讓學(xué)生發(fā)揮他們的主觀能動性，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，開展他們的個性，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。4、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項活動，結(jié)合鎮(zhèn)、區(qū)級

10、的藝術(shù)活動進展籌備，認真做好組織工作，積極排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。三、活動安排二月份：學(xué)校藝體教育方面的工作進展啟動，特別安排好學(xué)校興趣課藝術(shù)類課程的組建和開展的工作，安排好學(xué)校藝術(shù)、體育興趣小組的工作，貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神。三月份：結(jié)合區(qū)即將進展的藝體抽測，開展準備活動。組織學(xué)生積極練習(xí)，可以掌握各項技能，滿足新課標中對學(xué)生技能提出的要求，加強學(xué)生根本才能的訓(xùn)練。四月份：為參加各項比賽做積極的準備，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加“百領(lǐng)藝術(shù)節(jié)”等比賽。根據(jù)學(xué)校的實際情況，做到盡可能的好，學(xué)生多欣賞、多借鑒。讓學(xué)生有時機看一看外面的世界，給學(xué)生一次鍛煉的時機。五月份：繼續(xù)加強學(xué)校藝術(shù)類課程的教學(xué)質(zhì)量，加強訓(xùn)練，為“六一”兒童節(jié)做好準備，選拔優(yōu)秀節(jié)目。六月份：組織學(xué)生參加“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出，做好各年級期末復(fù)習(xí)，對學(xué)生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結(jié)工作。