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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁觀舞記讀后感例文一最近,我們學(xué)習(xí)了觀舞記,這讓我再一次接觸到了我最喜歡的冰心阿姨了。讀觀舞記,我們只能用一個字來形容心中的感受美:卡拉瑪姐妹的舞蹈美,但冰心的語言更美。讀此美文,我們從中獲得了舞蹈形象和語言藝術(shù)的雙重美感。文章開篇是先聲奪人的美。用頗為作難的設(shè)問,引出四個假設(shè)句形成排比,以準確而調(diào)和的色彩,勾畫出這一對舞蹈家的旋舞、服裝、舞步、身形。作者覺得還缺乏以表達心頭的驚喜,又重新設(shè)喻“如同一個嬰兒,看到了朝陽下一朵耀眼的紅蓮,森林中一只旋舞的孔雀”來表達自己滿心的歡喜和沖動。冰心對卡拉瑪姐妹舞蹈藝術(shù)的總體感受是“飛動的美”。冰心對印度舞蹈頗
2、有研究,但她卻是站在欣賞者的角度來寫此文的。冰心從氣氛、外貌、服飾、舞姿、神態(tài)、身段等方面用語言文字再現(xiàn)視覺形象,突出心中的美感。觀舞記雖然短,可是確認夠在觀舞記中看到冰心的細心。二我讀了冰心的觀舞記,使我深受感動。卡拉瑪姐妹那美麗的舞姿時時感染著我。這篇文章說的是:作者以對卡拉瑪姐妹的贊美之情為感情線索,通過生動細膩的描寫,把異國的文化風(fēng)情形象地展如今我們面前,表達了作者對卡拉瑪姐妹高超舞技的由衷贊美之情。如今,我每天有空時就認真讀一讀,感受卡拉瑪姐妹能高超的舞技和忘我的表演。當(dāng)我讀到:朋友,難道我就能忍住滿心的歡喜和沖動不向你吐出我心中的咿啞時,不由得心中一顫卡拉瑪姐妹露出怎樣優(yōu)美的舞姿和
3、高超的舞技而讓作者感到那樣歡喜,沖動?而當(dāng)卡拉瑪開場舞蹈時我才明白:她旋風(fēng)般的急轉(zhuǎn)令人歡喜和沖動。當(dāng)我讀到她忘懷了觀眾也忘懷了自己,只顧使出渾身解數(shù),用她靈敏的四肢五官,來講說著印度古代的優(yōu)美詩歌故事時,感到:她是這樣愛舞蹈,不然怎么會一心沉醉在舞蹈世界里用四肢五官講說一個個美妙故事!當(dāng)我讀到:使人深深地體會到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù):舞蹈、音樂、雕刻、圖畫都如一條條的大榕樹上的樹枝枝下垂,入地生根時想到:印度藝術(shù)如此豐富,值得我們?nèi)ラ_掘探究。我要像卡拉瑪姐妹一樣用知識來武裝頭腦,報效祖國!三今天我們學(xué)習(xí)冰心的觀舞記,又一次感受到冰心溫順的海。讀罷此文,我們只能用一個字來形容心中的感受美:卡拉
4、瑪姐妹的舞蹈美,但冰心的語言更美。讀此美文,我們從中獲得了舞蹈形象和語言藝術(shù)的雙重美感。文章開篇是先聲奪人的美。用頗為作難的設(shè)問,引出四個假設(shè)句形成排比,以準確而調(diào)和的色彩,勾畫出這一對舞蹈家的旋舞、服裝、舞步、身形。作者覺得還缺乏以表達心頭的驚喜,又重新設(shè)喻“如同一個嬰兒,看到了朝陽下一朵耀眼的紅蓮,森林中一只旋舞的孔雀”來表達自己滿心的歡喜和沖動。冰心對卡拉瑪姐妹舞蹈藝術(shù)的總體感受是“飛動的美”。冰心對印度舞蹈頗有研究,但她卻是站在欣賞者的角度來寫此文的。冰心從氣氛、外貌、服飾、舞姿、神態(tài)、身段等方面用語言文字再現(xiàn)視覺形象,突出心中的美感。氣氛的靜穆美。“臺中間小桌上供奉著一尊濕婆天的舞像
5、,兩旁是燃著的兩盞高腳銅燈”從背景的靜穆突出印度古典舞蹈的濃郁的宗教色彩。出場的光艷美?!暗皖^合掌”“她亮出她秀麗的面龐和能說出萬千種話的一對長眉,一雙眼睛”,這一美妙的瞬間,人們屏住呼吸,惟恐任何一絲聲響會把這再生之光驚逝。未舞先有光榮先有情。服飾的艷麗美、游龍般的曼舞美。輕歌曼舞,隨著音樂響起,卡拉瑪開場舞蹈了,“從輕風(fēng)般慢移”到“旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)”,像游龍一般。傳達出神韻的神態(tài)美?!昂龆p眉顰蹙-”“忽而笑頰粲然-” 隨著舞蹈的演繹,卡拉瑪姐妹的神態(tài)不斷變化,她跳的是心靈之舞,人與舞蹈完全交融。看著卡拉瑪?shù)奈璧?,作者仿佛在傾聽“印度古代的優(yōu)美的詩歌故事”。婀娜多姿的身段美。令冰心折服的還有小妹妹拉達表演的蛇舞。身段“如蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步”,形象而生動的比喻寫出拉達身段的精妙?!邦i的輕搖,肩的微顫?-”使人透過一連串優(yōu)美的動作仿佛感到扣人心弦的旋律在心中激蕩。對卡拉瑪姐妹,冰心是懷著贊美和感謝的,這我們從文章結(jié)尾可以感受到,同時冰心在結(jié)尾還提醒了另一種感受:民族藝術(shù)根植于民族的土壤中,民族藝
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