行政管理專業(yè)實踐工作動員大會

1、行政管理專業(yè)實踐工作動員大會 很高興與大家一起探討社會實 踐報告和畢業(yè)論文的寫作 2014年3月1日上交論文審批表一、調查報告的撰寫為什么要進行社會實踐如何撰寫社會實踐報告社會實踐是中央電大行政管理本科集中實踐社會實踐是中央電大行政管理本科集中實踐環(huán)節(jié)的形式之一。環(huán)節(jié)的形式之一。社會實踐的目的是加強學員對國情、民情以社會實踐的目的是加強學員對國情、民情以及社會、政治、經濟、文化生活和企業(yè)經營及社會、政治、經濟、文化生活和企業(yè)經營狀況的了解；培養(yǎng)和訓練學員具備認識、觀狀況的了解；培養(yǎng)和訓練學員具備認識、觀察社會的能力，以及運用所學的知識分析問察社會的能力，以及運用所學的知識分析問題、解決問題的基

2、本能力，并為撰寫畢業(yè)論題、解決問題的基本能力，并為撰寫畢業(yè)論文打下基礎。文打下基礎?！吧鐣嵺`報告社會實踐報告”合格，獲得合格，獲得3 3個學分個學分社會實踐報告的寫作目的1.鍛煉學員的協調能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)。2.培養(yǎng)和訓練學員認識和觀察社會的技能。3.培養(yǎng)學員理論聯系實際的工作作風和嚴肅認真的科學態(tài)度；4.培養(yǎng)學員調查研究、利用文獻等綜合技能。 如何撰寫社會實踐報告實踐報告的結構1 標題的第一種寫法1）公文式（規(guī)范化）標題格式公文式（規(guī)范化）標題格式 行管專業(yè)調查報告題目舉例：1關于*街道社會保障制度落實情況的調查報告2 關于*公司文化建設工作的調查

3、報告3 關于*公司人力資源管理狀況的調查報告引言部分引言介紹調查背景，敘述調查的意義和目的，調查對象和范圍，調查過程、采取的方法及總體的感覺等。文字盡可能少，簡明扼要。引言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題主體1 概況：對單位進行一個簡單的介紹。2 現狀：就你要調查的問題闡述現狀3 問題：指出所調查的方面出現的問題4 解決：如何解決這些問題5 結尾：進行總結6 致謝撰寫調查報告時所要注意的事項1（要精練概括，直切主題）200字（選擇一種結構）（性質、規(guī)模、業(yè)務、業(yè)績） 300字（調查內容）300字（調查結果）800字（調查體會）800字（發(fā)人深省 引人思索 給人以啟迪）100字1 1 字

4、數不低于字數不低于30003000字字2 2 格式規(guī)范格式規(guī)范( (參照參照“畢業(yè)作業(yè)格式要求畢業(yè)作業(yè)格式要求”) )3 3 資料齊全資料齊全(5(5份完整的與報告內容相關的資份完整的與報告內容相關的資料料) )4 4 語言簡練準確語言簡練準確 敘述清楚明白敘述清楚明白 結論有理有結論有理有據據5 5 數據、資料可靠數據、資料可靠一、特點 新 、深、實二、內容1. 論文寫作過程2. 論文的格式要求3. 資料的搜集4. 論文上交5. 論文答辯6. 范文論文選題確定題目確定題目對于成人學員，一定要做到本專業(yè)理論與工作實踐相結合，而且題目要小，切忌題目大而空。選題原則選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標和教學要求

5、，圍繞行政管理專題，不能脫離專業(yè)范圍，要具有一定的深度和廣度，題目大小適中，要對實際工作有一定的指導意義，應結合當前科技和經濟的發(fā)展，盡可能選擇與社會發(fā)展及本地區(qū)、本單位實際工作相結合的題目。選題應鼓勵學術創(chuàng)新，避免選擇已經完全得到解決的常識性問題；鼓勵選擇同國家的建設與發(fā)展密切相關的顯示問題。論文寫作過程擬定大綱擬定大綱寫作，充實內容寫作，充實內容畢業(yè)論文的結構標題標題 論文標題應符合三個方面的要求論文標題應符合三個方面的要求一是準確概括論文內容，能反映研究一是準確概括論文內容，能反映研究 方向、范圍和方向、范圍和深度深度(以最恰當，最簡明的語詞反映論文中最重要的以最恰當，最簡明的語詞反映論

6、文中最重要的特定內容特定內容,避免使用的不常見的省略詞避免使用的不常見的省略詞)二是文字簡練（中文不超過二是文字簡練（中文不超過20字），具有新穎性字），具有新穎性三是便于學科分類和文獻檢索三是便于學科分類和文獻檢索論文題目的幾種表達形式1“論論”字式字式如：論；淺論；簡論；試論；再論；也論2“析析”字式字式如：試析；簡析；淺析3破折號式破折號式 如：“以人為本 物流企業(yè)管理的新理念 4冒號式冒號式 如：“性教育：當今基礎教育不可回避的問題【內容摘要【內容摘要】【內容摘要【內容摘要】關鍵詞【關鍵詞【關鍵詞】是從論文中選取出以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語,一般38個,關鍵詞與關鍵詞之間空

7、一格，不加任何標點符號 。引言引言 引言的內容引言的內容可以概括為五方面：可以概括為五方面： （1）說明研究這一課題的目的）說明研究這一課題的目的(理由和意義）理由和意義） （2）提出問題表明作者的見解和觀點）提出問題表明作者的見解和觀點 （3）說明作者論證這一課題所使用的方法）說明作者論證這一課題所使用的方法 （4）概括介紹論述的內容或提示問題的結論）概括介紹論述的內容或提示問題的結論 （5）對這一課題的研究歷史作簡要的回顧）對這一課題的研究歷史作簡要的回顧主體本論是一篇畢業(yè)論文的核心部分，是論文的主體。本論是一篇畢業(yè)論文的核心部分，是論文的主體。沒有本論就不成其為一篇論文，就像人沒有軀干不

8、沒有本論就不成其為一篇論文，就像人沒有軀干不能成其為人一樣。本論的內容是研究過程的反映。能成其為人一樣。本論的內容是研究過程的反映。 從抽象的角度說，本論部分的內容應包括：從抽象的角度說，本論部分的內容應包括： （1 1）提出問題）提出問題 論點論點 （2 2）分析問題）分析問題 論據和論證論據和論證 （3 3）解決問題）解決問題 論證方法與步驟論證方法與步驟目錄形式一、一、（一）（一）1.（1）這次統(tǒng)一用這種形式這次統(tǒng)一用這種形式段落的構思策略段落的構思策略1.1.每段的論點、論據和論證要統(tǒng)一每段的論點、論據和論證要統(tǒng)一2.2.每段都要有表達中心意思的主句每段都要有表達中心意思的主句3.3.

9、每段的容量適當，相差不宜太大每段的容量適當，相差不宜太大4.4.要注意段與段之間的過渡與銜接要注意段與段之間的過渡與銜接結論結論 論文結論的一般內容論文結論的一般內容研究結果說明了什么問題及所揭示的原理和規(guī)律(理論價值)在實際應用上的意義和作用(要求實事求是,實有和價值)與前人的研究成果進行比較，有哪些異同，作了哪些修正、補充和發(fā)展本研究的遺留問題及建議和展望致謝致謝，表達對導師和相關人員的感謝之意，要實事求是，情真意切，態(tài)致謝，表達對導師和相關人員的感謝之意，要實事求是，情真意切，態(tài)度誠懇，不要過分頌揚，還要文字簡潔。如：度誠懇，不要過分頌揚，還要文字簡潔。如：本次論文在導師的悉心指導和嚴格

10、要求下業(yè)已完成，從論文選題到結構安排，本次論文在導師的悉心指導和嚴格要求下業(yè)已完成，從論文選題到結構安排，從文章內容到文字潤飾，都凝聚了老師大量的心血。這種一絲不茍的負責精神，從文章內容到文字潤飾，都凝聚了老師大量的心血。這種一絲不茍的負責精神，使我深受感動。在此，我謹向尊敬的老師表示真摯的謝意！使我深受感動。在此，我謹向尊敬的老師表示真摯的謝意！在筆者本次論文撰寫的過程中，得到了所在單位領導與單位同事們的大在筆者本次論文撰寫的過程中，得到了所在單位領導與單位同事們的大力支持與幫助；得到了論文指導老師的精心指導；同時也得到了本班組力支持與幫助；得到了論文指導老師的精心指導；同時也得到了本班組同

11、學的關照和幫助，借此機會向單位的有關領導和同事，向尊敬的論文同學的關照和幫助，借此機會向單位的有關領導和同事，向尊敬的論文指導老師和本小組的同學一并表示衷心地感謝。指導老師和本小組的同學一并表示衷心地感謝。參考文獻參考文獻 參考文獻的編排格式參考文獻的編排格式1.專著、論文集、學位論文等的編排格式專著、論文集、學位論文等的編排格式 序號主要責任者.文獻題名文獻類型標識 .出版地：出版者,出版年. 專著、論文集、學位論文、報告的文獻類型標識分別為M、C、D、R。如：1威廉維爾斯曼(美) . 教育研究方法導論M .北京：教育科學出版社，1997 .68-88 . 2.期刊文章的編排格式期刊文章的編

12、排格式 序號主要責任者.文獻題名J .刊名,年,卷(期).其中,J為期刊文章的文獻類型標識。如： 2馬佳宏. 淺議教育科研的選題及論文質量J . 基礎教育研究,2003,(78) 3.報紙文章的編排格式報紙文章的編排格式 序號主要責任者.文獻題名N .報紙名.出版日期(版次) . 其中N為報紙文章類的文獻標識。如: 3李紅亞. 從教育是什么到素質教育是什么N .人民日報. 2006-06-324(3撰寫畢業(yè)論文應該避免的撰寫畢業(yè)論文應該避免的4個問題個問題1.不要把畢業(yè)論文寫成知識性介紹讀物不要把畢業(yè)論文寫成知識性介紹讀物2.不要把畢業(yè)論文寫成材料堆積的倉庫不要把畢業(yè)論文寫成材料堆積的倉庫3.

13、不要把畢業(yè)論文寫成工作匯報或總結不要把畢業(yè)論文寫成工作匯報或總結4.不要把畢業(yè)論文簡單化，講不要把畢業(yè)論文簡單化，講“其然其然”不講不講 “所以然所以然”撰寫畢業(yè)論文不可容忍的撰寫畢業(yè)論文不可容忍的5點錯誤點錯誤1.基本觀點不正確；基本觀點不正確；2.材料缺乏，敷衍成篇；材料缺乏，敷衍成篇；3.文字和邏輯嚴重混亂，語句不通順；文字和邏輯嚴重混亂，語句不通順；4.不符合行文規(guī)范要求；不符合行文規(guī)范要求；5.被確認為抄襲的論文、請人代筆的論文被確認為抄襲的論文、請人代筆的論文,從從網上下載的論文等網上下載的論文等對學員的4點要求1.思想態(tài)度端正，利用這次機會學會寫論文。通過畢業(yè)論文寫作獲得論文寫作

14、基本技能的鍛煉和提高。2.2.虛心接受教師指導,應積極、主動與指導教師保持聯系。3.3.提倡學術爭鳴，但不得有錯誤。4.4.按時獨立完成畢業(yè)論文寫作，不得弄虛作假、不準抄襲、剽竊他人研究成果。論文的格式要求字數在5000字以上，一般控制在6000到7000字，封面 論文審批表 內容提要 關鍵字 目錄 論文主體 參考文獻等部分組成，具體請看范文。資料的搜集相應專業(yè)書籍、學術期刊等，或者可以利用中國期刊網論文上交1.確定論文選題，上交審批表 2.同時完成社會實踐報告3.論文撰寫：初稿、二稿、定稿歷年畢業(yè)論文存在的幾個問題標題，題目太大又沒有副標題限制標題，題目太大又沒有副標題限制文不對題文不對題語言口語化：我覺得，我覺得語言口語化：我覺得，我覺得沒有自