頂碗少語文S五級下冊PPT課件

1、疚 胛 頹 ji ji tu 第1頁/共13頁理解詞語理解詞語優(yōu)雅 驚羨 頹喪 迷惘 座無虛席 不知所措第2頁/共13頁 默讀課文想一想，文章主要講了默讀課文想一想，文章主要講了什么事？分了幾部分進行描寫的？什么事？分了幾部分進行描寫的？ 第3頁/共13頁自由讀第一部分（自由讀第一部分（1 15 5） 思考：思考：1.1.頂碗少年失敗了幾次，失敗后他是怎樣頂碗少年失敗了幾次，失敗后他是怎樣 做的？最后怎樣了？做的？最后怎樣了？ 2. 2.畫出頂碗少年兩次失敗后的情景，又畫出頂碗少年兩次失敗后的情景，又 是誰給了他成功的信心？是誰給了他成功的信心？ 第4頁/共13頁 找出頂碗少年三次頂碗的動作，

2、少年的神態(tài)找出頂碗少年三次頂碗的動作，少年的神態(tài)變化以及場內觀眾情緒的變化的語句，加以體會。變化以及場內觀眾情緒的變化的語句，加以體會。1.1.頂碗少年是怎樣不怕失敗最終獲得成功的？他為頂碗少年是怎樣不怕失敗最終獲得成功的？他為 什么能這樣做？什么能這樣做？ 2.2.結合觀眾們的表現(xiàn)，你能想像他當時的心理活動結合觀眾們的表現(xiàn)，你能想像他當時的心理活動 嗎？嗎？ 第5頁/共13頁3.3.這時一位老者上臺向少年說了些什么，使少年重這時一位老者上臺向少年說了些什么，使少年重 新鎮(zhèn)定下來，老者可能對他說了些什么呢？頂碗新鎮(zhèn)定下來，老者可能對他說了些什么呢？頂碗 少年聽了之后又是怎么想的？然后把自己想到

3、的少年聽了之后又是怎么想的？然后把自己想到的 寫下來。寫下來。第6頁/共13頁 4.4. 第三次表演開始了，如果你是場觀第三次表演開始了，如果你是場觀 眾，你的心情是怎樣的？會怎么想？眾，你的心情是怎樣的？會怎么想？ 第7頁/共13頁學習第二部分學習第二部分(6-7)(6-7)1.1.多年以后，多年以后，“我常常會想起這位頂碗少年我常常會想起這位頂碗少年, ,想想 起他那一夜的演出；而且每每想起，總會有起他那一夜的演出；而且每每想起，總會有 一陣微微的激動。一陣微微的激動。”，“我想，他現(xiàn)在一定我想，他現(xiàn)在一定早早 已是一位成熟的雜技藝術家了。已是一位成熟的雜技藝術家了。”我為什么我為什么會會

4、 有這樣的想法？有這樣的想法？第8頁/共13頁 讀讀課文的最后一段，在讀了全文后，讀讀課文的最后一段，在讀了全文后，你對這課文的最后一句有怎樣的理解，能結你對這課文的最后一句有怎樣的理解，能結合課文內容談談嗎？合課文內容談談嗎？第9頁/共13頁1 1讀完這篇文章后，能夠給你留下深刻印象的都讀完這篇文章后，能夠給你留下深刻印象的都 有什么？有什么？2 2“一疊金邊紅花白瓷碗一疊金邊紅花白瓷碗”在課文中出現(xiàn)了幾次？在課文中出現(xiàn)了幾次？ 有沒有讓你有重復的感覺呢？為什么？有沒有讓你有重復的感覺呢？為什么？你還能你還能 在課文中找出類似的例子嗎？在課文中找出類似的例子嗎？ 反復的寫法反復的寫法第10頁/共13頁作業(yè)布置作業(yè)布置朗讀課文，體會少年的心理變化。朗讀課文，體