揭開(kāi)雷電之謎

1、富蘭克林富蘭克林雷電之謎是什么？雷電之謎是什么？為什么要揭開(kāi)雷電之謎？為什么要揭開(kāi)雷電之謎？怎樣揭開(kāi)雷電之謎？怎樣揭開(kāi)雷電之謎？揭開(kāi)雷電之謎后怎樣？揭開(kāi)雷電之謎后怎樣？自學(xué)要求：自學(xué)要求：1、自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。、自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、試著在文中找到問(wèn)題的答案，用簡(jiǎn)潔、試著在文中找到問(wèn)題的答案，用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)來(lái)回答。的話語(yǔ)來(lái)回答。（問(wèn)：為什么富蘭克林要揭開(kāi)雷電之謎？他怎樣揭開(kāi)（問(wèn)：為什么富蘭克林要揭開(kāi)雷電之謎？他怎樣揭開(kāi)雷電之謎？雷電之謎是什么？他揭開(kāi)雷電之謎后怎雷電之謎？雷電之謎是什么？他揭開(kāi)雷電之謎后怎樣？）樣？）讀一讀讀一讀 認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)攝取攝取 興奮興奮 系麻繩系麻

2、繩 電閃雷鳴電閃雷鳴 烏云密布烏云密布 雷電交加雷電交加自學(xué)要求：自學(xué)要求：1、自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。、自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、試著在文中找到問(wèn)題的答案，用簡(jiǎn)潔、試著在文中找到問(wèn)題的答案，用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)來(lái)回答。的話語(yǔ)來(lái)回答。（問(wèn)：為什么富蘭克林要揭開(kāi)雷電之謎？他怎樣揭開(kāi)（問(wèn)：為什么富蘭克林要揭開(kāi)雷電之謎？他怎樣揭開(kāi)雷電之謎？雷電之謎是什么？他揭開(kāi)雷電之謎后怎雷電之謎？雷電之謎是什么？他揭開(kāi)雷電之謎后怎樣？）樣？） 美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，是美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，是1818世紀(jì)電學(xué)史上的一位世紀(jì)電學(xué)史上的一位勇士勇士。他曾冒。他曾冒著生命危險(xiǎn)，從天空攝取閃電，著生命危險(xiǎn)，從天空攝取閃電

3、，揭開(kāi)了雷電之謎。揭開(kāi)了雷電之謎。 美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，是美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，是1818世紀(jì)電學(xué)史上的一位世紀(jì)電學(xué)史上的一位勇士勇士。他曾冒。他曾冒著生命危險(xiǎn)，從天空攝取閃電，著生命危險(xiǎn)，從天空攝取閃電，揭開(kāi)了雷電之謎。揭開(kāi)了雷電之謎。學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)要求：（1 1）用自己喜歡的方式讀課文）用自己喜歡的方式讀課文2-42-4小小節(jié)。節(jié)。（2 2）結(jié)合課文內(nèi)容，劃出能表現(xiàn)富蘭）結(jié)合課文內(nèi)容，劃出能表現(xiàn)富蘭克林是克林是“勇士勇士”的句子，讀一讀。的句子，讀一讀。 從前人們一直認(rèn)為，天空中出現(xiàn)從前人們一直認(rèn)為，天空中出現(xiàn)電閃雷鳴，這是大自然在顯示神威?？呻婇W雷鳴，這是大自然在顯示神威?？墒?，富蘭克林卻

4、大膽地提出，那是大自是，富蘭克林卻大膽地提出，那是大自然的一種然的一種“放電現(xiàn)象放電現(xiàn)象”。17521752年年7 7月的月的一天，他親自做了一個(gè)吸引雷電的風(fēng)箏一天，他親自做了一個(gè)吸引雷電的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。一直一直大膽大膽神威神威 在在希臘神話希臘神話中，雷中，雷電就是萬(wàn)神之王宙斯手中電就是萬(wàn)神之王宙斯手中的法力，它有無(wú)比的威力，的法力，它有無(wú)比的威力，當(dāng)宙斯生氣發(fā)怒時(shí)，就把當(dāng)宙斯生氣發(fā)怒時(shí)，就把雷電放出來(lái)震住群神和人雷電放出來(lái)震住群神和人類。類。 在在中國(guó)的傳說(shuō)中國(guó)的傳說(shuō)中，打雷閃電這是中，打雷閃電這是天神雷公和電母在天神雷公和電母在懲治人間的一切邪懲治人間的一切邪惡。惡。 那天，天空烏云密

5、布，雷電交加。那天，天空烏云密布，雷電交加。 過(guò)了沒(méi)多久，突然，一道明亮的閃過(guò)了沒(méi)多久，突然，一道明亮的閃電掠過(guò)，頓時(shí)大雨傾盆而下。電掠過(guò)，頓時(shí)大雨傾盆而下。 富蘭克林覺(jué)得手有點(diǎn)麻，當(dāng)他的富蘭克林覺(jué)得手有點(diǎn)麻，當(dāng)他的手指靠近那只銅鑰匙時(shí)，一朵藍(lán)色的手指靠近那只銅鑰匙時(shí)，一朵藍(lán)色的電火花立刻向手指射過(guò)來(lái)。他感到手電火花立刻向手指射過(guò)來(lái)。他感到手臂一陣麻木，差一點(diǎn)兒被擊倒。臂一陣麻木，差一點(diǎn)兒被擊倒。先先-然后然后-最后最后-尖細(xì)的鐵棒尖細(xì)的鐵棒銅鑰匙銅鑰匙用下列詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)不過(guò)去 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過(guò)程 那天，天空烏云密布，雷電交加。那天，天空烏云密布，雷電交加。富蘭克林帶著兒子來(lái)到費(fèi)城的郊外。他富蘭克林帶著

6、兒子來(lái)到費(fèi)城的郊外。他事先精心制作了一只白色絲綢風(fēng)箏，風(fēng)事先精心制作了一只白色絲綢風(fēng)箏，風(fēng)箏上安了一個(gè)尖細(xì)的鐵棒。風(fēng)箏用麻繩箏上安了一個(gè)尖細(xì)的鐵棒。風(fēng)箏用麻繩系住，麻繩末端分成兩支，分別接上一系住，麻繩末端分成兩支，分別接上一片銅鑰匙和一小段絲線。他手握絲線，片銅鑰匙和一小段絲線。他手握絲線，將風(fēng)箏放到天空中。將風(fēng)箏放到天空中。精心精心 過(guò)了沒(méi)多久，突然，一道明亮的閃電掠過(guò)，過(guò)了沒(méi)多久，突然，一道明亮的閃電掠過(guò)，頓時(shí)大雨傾盆而下。富蘭克林覺(jué)得手有點(diǎn)麻，頓時(shí)大雨傾盆而下。富蘭克林覺(jué)得手有點(diǎn)麻，當(dāng)他的手指靠近那只銅鑰匙時(shí)，一朵藍(lán)色的電當(dāng)他的手指靠近那只銅鑰匙時(shí)，一朵藍(lán)色的電火花立刻向手指射過(guò)來(lái)。他

7、感到手臂一陣麻木，火花立刻向手指射過(guò)來(lái)。他感到手臂一陣麻木，差一點(diǎn)兒被擊倒。差一點(diǎn)兒被擊倒。“這是電，和實(shí)驗(yàn)室里的電火花完全一樣。這是電，和實(shí)驗(yàn)室里的電火花完全一樣。”“這是電，和實(shí)驗(yàn)室里的電火花完全一樣！這是電，和實(shí)驗(yàn)室里的電火花完全一樣！” 這時(shí)，他興奮地叫了起來(lái)：這時(shí)，他興奮地叫了起來(lái)：“這就是電，這就是電，和實(shí)驗(yàn)室里的電火花完全一樣！和實(shí)驗(yàn)室里的電火花完全一樣！” 美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，是美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，是1818世紀(jì)電學(xué)史上世紀(jì)電學(xué)史上的一位的一位勇士勇士。他曾冒著生命危險(xiǎn)，從天空攝取閃。他曾冒著生命危險(xiǎn)，從天空攝取閃電，揭開(kāi)了雷電之謎。電，揭開(kāi)了雷電之謎。 風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)轟動(dòng)了世界。后

8、來(lái)，富蘭克林還發(fā)風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)轟動(dòng)了世界。后來(lái)，富蘭克林還發(fā)明了明了“避雷針避雷針”，使千萬(wàn)幢樓房和高塔免受雷電，使千萬(wàn)幢樓房和高塔免受雷電的襲擊。的襲擊。我是一只風(fēng)箏我是一只風(fēng)箏 紀(jì)念富蘭克林發(fā)紀(jì)念富蘭克林發(fā)現(xiàn)雷電之謎現(xiàn)雷電之謎我是一只風(fēng)箏，渴望像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。我是一只風(fēng)箏，渴望像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。正因?yàn)橛辛孙L(fēng)，這個(gè)逆境，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)，這個(gè)逆境，我才能不斷向上、向上我才能不斷向上、向上當(dāng)雷雨來(lái)臨的時(shí)候，鳥(niǎo)兒早已四散逃亡。當(dāng)雷雨來(lái)臨的時(shí)候，鳥(niǎo)兒早已四散逃亡。我獨(dú)自闖進(jìn)云層，盡管只有紙做的翅膀。我獨(dú)自闖進(jìn)云層，盡管只有紙做的翅膀。地面上的人類在焦急地仰望，地面上的人類在焦急地仰望，想知道雷電的模樣。想知道

9、雷電的模樣。為此我要親歷雷電的考驗(yàn)，為此我要親歷雷電的考驗(yàn)，因?yàn)橛懈鶊?jiān)實(shí)的繩線在支扶我纖弱的脊梁。因?yàn)橛懈鶊?jiān)實(shí)的繩線在支扶我纖弱的脊梁。1 1課外閱讀課外閱讀富蘭克林傳富蘭克林傳。2 2搜集關(guān)于避雷針的課外資料，說(shuō)說(shuō)搜集關(guān)于避雷針的課外資料，說(shuō)說(shuō)避雷針是怎樣避免雷擊從而保護(hù)建筑物避雷針是怎樣避免雷擊從而保護(hù)建筑物的的? ? 美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，是美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，是1818世紀(jì)電學(xué)史上的一位世紀(jì)電學(xué)史上的一位勇士勇士。他曾冒。他曾冒著生命危險(xiǎn)，從天空攝取閃電，著生命危險(xiǎn)，從天空攝取閃電，揭開(kāi)了雷電之謎。揭開(kāi)了雷電之謎。 美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，是美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，是1818世紀(jì)電學(xué)史上的一位世

10、紀(jì)電學(xué)史上的一位勇士勇士。他曾冒。他曾冒著生命危險(xiǎn)，從天空攝取閃電，著生命危險(xiǎn)，從天空攝取閃電，揭開(kāi)了雷電之謎。揭開(kāi)了雷電之謎。學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)要求：（1 1）用自己喜歡的方式讀課文）用自己喜歡的方式讀課文2-42-4小小節(jié)。節(jié)。（2 2）結(jié)合課文內(nèi)容，劃出能表現(xiàn)富蘭）結(jié)合課文內(nèi)容，劃出能表現(xiàn)富蘭克林是克林是“勇士勇士”的句子，讀一讀。的句子，讀一讀。 從前人們一直認(rèn)為，天空中出現(xiàn)從前人們一直認(rèn)為，天空中出現(xiàn)電閃雷鳴，這是大自然在顯示神威。可電閃雷鳴，這是大自然在顯示神威?？墒?，富蘭克林卻大膽地提出，那是大自是，富蘭克林卻大膽地提出，那是大自然的一種然的一種“放電現(xiàn)象放電現(xiàn)象”。17521752

11、年年7 7月的月的一天，他親自做了一個(gè)吸引雷電的風(fēng)箏一天，他親自做了一個(gè)吸引雷電的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。 從前人們一直認(rèn)為，天空中出現(xiàn)從前人們一直認(rèn)為，天空中出現(xiàn)電閃雷鳴，這是大自然在顯示神威?？呻婇W雷鳴，這是大自然在顯示神威。可是，富蘭克林卻大膽地提出，那是大自是，富蘭克林卻大膽地提出，那是大自然的一種然的一種“放電現(xiàn)象放電現(xiàn)象”。17521752年年7 7月的月的一天，他親自做了一個(gè)吸引雷電的風(fēng)箏一天，他親自做了一個(gè)吸引雷電的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。一直一直神威神威大膽大膽 在在希臘神話希臘神話中，雷中，雷電就是萬(wàn)神之王宙斯手中電就是萬(wàn)神之王宙斯手中的法力，它有無(wú)比的威力，的法力，它有無(wú)比的威力，當(dāng)宙斯

12、生氣發(fā)怒時(shí)，就把當(dāng)宙斯生氣發(fā)怒時(shí)，就把雷電放出來(lái)震住群神和人雷電放出來(lái)震住群神和人類。類。 在在中國(guó)的傳說(shuō)中國(guó)的傳說(shuō)中，打雷閃電這是中，打雷閃電這是天神雷公和電母在天神雷公和電母在懲治人間的一切邪懲治人間的一切邪惡。惡。 那天，天空烏云密布，雷電交加。那天，天空烏云密布，雷電交加。 過(guò)了沒(méi)多久，突然，一道明亮的閃過(guò)了沒(méi)多久，突然，一道明亮的閃電掠過(guò)，頓時(shí)大雨傾盆而下。電掠過(guò)，頓時(shí)大雨傾盆而下。 富蘭克林覺(jué)得手有點(diǎn)麻，當(dāng)他的富蘭克林覺(jué)得手有點(diǎn)麻，當(dāng)他的手指靠近那只銅鑰匙時(shí)，一朵藍(lán)色的手指靠近那只銅鑰匙時(shí)，一朵藍(lán)色的電火花立刻向手指射過(guò)來(lái)。他感到手電火花立刻向手指射過(guò)來(lái)。他感到手臂一陣麻木，差一點(diǎn)

13、兒被擊倒。臂一陣麻木，差一點(diǎn)兒被擊倒。 用下列詞用下列詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)富蘭克語(yǔ)說(shuō)說(shuō)富蘭克林實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備林實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備過(guò)程：過(guò)程：先先-然后然后-最后最后-尖細(xì)的鐵棒尖細(xì)的鐵棒銅鑰匙銅鑰匙 那天，天空烏云密布，雷電交加。那天，天空烏云密布，雷電交加。富蘭克林帶著兒子來(lái)到費(fèi)城的郊外。他富蘭克林帶著兒子來(lái)到費(fèi)城的郊外。他事先精心制作了一只白色絲綢風(fēng)箏，風(fēng)事先精心制作了一只白色絲綢風(fēng)箏，風(fēng)箏上安了一個(gè)尖細(xì)的鐵棒。風(fēng)箏用麻繩箏上安了一個(gè)尖細(xì)的鐵棒。風(fēng)箏用麻繩系住，麻繩末端分成兩支，分別接上一系住，麻繩末端分成兩支，分別接上一片銅鑰匙和一小段絲線。他手握絲線，片銅鑰匙和一小段絲線。他手握絲線，將風(fēng)箏放到天空中。將風(fēng)箏

14、放到天空中。 那天，天空烏云密布，雷電交加。那天，天空烏云密布，雷電交加。富蘭克林帶著兒子來(lái)到費(fèi)城的郊外。他富蘭克林帶著兒子來(lái)到費(fèi)城的郊外。他事先事先精心精心制作了一只白色絲綢風(fēng)箏，風(fēng)制作了一只白色絲綢風(fēng)箏，風(fēng)箏上安了一個(gè)尖細(xì)的鐵棒。風(fēng)箏用麻繩箏上安了一個(gè)尖細(xì)的鐵棒。風(fēng)箏用麻繩系住，麻繩末端分成兩支，分別接上一系住，麻繩末端分成兩支，分別接上一片銅鑰匙和一小段絲線。他手握絲線，片銅鑰匙和一小段絲線。他手握絲線，將風(fēng)箏放到天空中。將風(fēng)箏放到天空中。 過(guò)了沒(méi)多久，突然，一道明亮的閃電掠過(guò)，過(guò)了沒(méi)多久，突然，一道明亮的閃電掠過(guò)，頓時(shí)大雨傾盆而下。富蘭克林覺(jué)得手有點(diǎn)麻，頓時(shí)大雨傾盆而下。富蘭克林覺(jué)得手有點(diǎn)麻，當(dāng)他的手指靠近那只銅鑰匙時(shí)，一朵藍(lán)色的電當(dāng)他的手指靠近那只銅鑰匙時(shí)，一朵藍(lán)色的電火花立刻向手指射過(guò)來(lái)。他感到手臂一陣麻木，火花立刻向手指射過(guò)來(lái)。他感到手臂一陣麻木，差一點(diǎn)兒被擊倒。差一點(diǎn)兒被擊倒。“這是電，和實(shí)驗(yàn)室里的電火花完全一樣。這是電，和實(shí)驗(yàn)室里的電火花完全一樣?！薄斑@是電，和實(shí)驗(yàn)室里的電火花完全一樣！這是電，和實(shí)驗(yàn)室里的電火花完全一樣！” 這時(shí)，他興奮地叫了起來(lái)：這時(shí)，他興奮地叫了起來(lái)：“這就是電，這就是電，和實(shí)驗(yàn)室里的電火花完全一樣！和實(shí)驗(yàn)室里的電火花完全一樣！” 美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，是美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，是1818世紀(jì)電學(xué)史上世紀(jì)電學(xué)史上的一位的一位勇