愛(ài)生演講稿范文4篇

1、.精品文檔.愛(ài)生演講稿范文4篇流星劃破天際，與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)?？床槐M的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫 溯;拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉 一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于 細(xì)微。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊 絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒(méi)視線。 大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨 的珍珠。當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得 更多人的承認(rèn)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí)，你 要快樂(lè)、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己，不 要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶?，更不要因?/p>

2、活中出現(xiàn)的某 種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用 自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要 告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝 煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。生命不是苦中醇蜜，煩中取樂(lè)，不是看花繡花，不能霧 中看花，游戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程，生命是走 向人生輝煌的風(fēng)帆；生命需要道路如高天，智者如流云。生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的，也是美好的，就象一樣 東西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過(guò)了一段時(shí)間， 又被看好。生命就是這樣，當(dāng)你有了，你就沒(méi)有了。在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命 被生活推向極致時(shí)，往往會(huì)

3、展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而 不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪；你就會(huì)更明白，只有抱著一顆常人的平常之心，去看待生命，去 珍惜生命，生命才會(huì)更有意義。生命是美好的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，相依為 命，結(jié)伴而行，會(huì)感覺(jué)到世界真的很美好， 天空是那么的藍(lán)， 大地是那么的純潔；會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么 孤獨(dú)的漂流者，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激，才 會(huì)感到生命是那么的珍貴。有時(shí)候覺(jué)得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口， 立起航向，每走一步，都需要調(diào)整步伐，追趕前列。走累了 歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己 的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，

4、淺得人心酸，或許 會(huì)迷惘，或許會(huì)生出絲絲的愁悵。生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用 心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨(dú)特的 色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽， 每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野，都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇。生命是一個(gè)旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙 遠(yuǎn)，都是幸福而饒有風(fēng)味的。如果能夠體會(huì)乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡 興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度，蘊(yùn)著處 世濟(jì)身的大智慧。生命是短暫的、無(wú)常的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活 到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的 價(jià)值。如果有一天，清晨起來(lái)，你突然想到泰山頂上看日出

5、， 沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你 愜意萬(wàn)分，那么，你盡可以將你的腳步打祝站在山腰看日出 一點(diǎn)也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會(huì)是一道絕美的風(fēng)景。 你沒(méi)有必要將自己搞得太累，太牽強(qiáng)，你要做的是唱著歌下 來(lái)，悠然地走好下山的路。我們是生命的過(guò)客，遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過(guò)的跡痕，帶 走的不過(guò)是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那 一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽(yáng)的迷霧 仍在摟抱著眷戀。生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待 回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體；生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門， 讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地 上，等生命去抽取沿途拾

6、來(lái)的枝枝葉葉，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人， 因?yàn)樯挥幸淮?，亦只得一次機(jī)會(huì)去做你所想做的事。感受生命，珍愛(ài)生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵 國(guó)旗下的演講稿：珍愛(ài)生命，安全第一 愛(ài)生演講稿范文（2） 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天我演講的題目是：珍愛(ài)生命，安全第一。我們每個(gè)人都知道生命只有一次，但是在這只有一次的 生命中，你是否真正熱愛(ài)生命，你是否又真正珍惜生命，事 事處處想到“安全”二呢學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了多種加強(qiáng)校園安全 的措施。老師常對(duì)我們進(jìn)行交通安全、 活動(dòng)安全、用電安全、 絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識(shí)，提高我們自我

7、保護(hù) 的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如：課間 在走廊里打鬧；上下樓梯時(shí)互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓、惡 語(yǔ)傷人，甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問(wèn)題；不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱 患。如果我們不注意提高安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì) 安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。 因此，對(duì)于我們學(xué)生而言，提高安全意識(shí)十分重要。應(yīng)做到 以下幾方面：1. 校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。2. 注意活動(dòng)安全?；顒?dòng)時(shí)聽(tīng)從老師管理， 按照老師要求， 認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。按照要求，不做危險(xiǎn)的游戲。如果

8、身體不適合體育活動(dòng)，要及時(shí)向老師說(shuō)明，保證身體安全。3. 注意飲食安全。不吃三無(wú)食品 （無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn) 日期、無(wú)保質(zhì)期），不買無(wú)照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方。4. 注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多，要注意 安全，尤其是走讀的學(xué)生更要注意。 穿馬路時(shí)，要特別小心， 做到“一站、二看、三通過(guò)”。5. 遵守校規(guī)校紀(jì)，正確處理同學(xué)之間的矛盾， 遇事冷靜， 學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)溝通與理解。6. 教室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。同學(xué)們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還 是會(huì)驟然熄滅；生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會(huì) 干涸；我們要

9、讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有 意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩！珍愛(ài)生命吧，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健 康成長(zhǎng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。學(xué)生節(jié)約用水演講稿：珍愛(ài)生命之水愛(ài)生演講稿范文（3）老師們，同學(xué)們，大家好！今天，我演講的題目是珍愛(ài)生 命之水。同學(xué)們，我們知道，人不可缺少水，如果沒(méi)有了水，動(dòng) 物和人都無(wú)法生存。沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命，沒(méi)有了水，地 球就是一片死寂。大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總 水量的十萬(wàn)分之三，占淡水總蓄量的。目前，世界上已有超過(guò)一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)

10、缺水，二十 億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水。到目前為止，人類淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水 的54%我國(guó)水總量為萬(wàn)億立方米，人均水量不足2400立方 米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國(guó)水總量中，可用水儲(chǔ)量只有萬(wàn)億立方米，而目前用水量已達(dá) 5600億立方米，城市每年缺水 60億立方米，全國(guó) 668個(gè)城 市中有400多個(gè)供水不足，其中 108個(gè)嚴(yán)重缺水。因缺水每 年造成工業(yè)損失2300多億元。如果我們不節(jié)約用水，后果就會(huì)不堪設(shè)想。所以相對(duì)于 不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長(zhǎng)得人口，供我們使用的水 是非常有限的，所以節(jié)約用水勢(shì)在必行。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！節(jié)

11、水行動(dòng)就在你我的身邊。你可以在日常生活中隨時(shí)隨地的節(jié)約每一滴水。下面，我給大家提幾個(gè)節(jié)約用水的建議。一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再?zèng)_廁所。第二道清洗衣 物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等；三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充 分利用使用過(guò)的臟水;四，夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用 洗衣之后的洗衣水；五，自行車，家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布 擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆 子盛水而不宜開

12、水龍頭放水沖洗；八，水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小 藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏；九，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近 3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水 4380kg。十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯 可節(jié)省50kg；十一，淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗， 清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg;十三，用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;十五，沖廁所

13、：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一 5kg;十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；節(jié)水的方法很多，只要我們做有心人，節(jié)約用水，利在 當(dāng)代，功在千秋同學(xué)們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿?生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演 講完畢，謝謝大家！人生演講稿范文：愛(ài)生活更愛(ài)讀書愛(ài)生演講稿范文（4）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家好！今天我為大家演講的題目是愛(ài)生活更愛(ài)讀書。生活的海灘上，躺著一種名叫愛(ài)的海螺，它從波濤洶涌 到濤聲輕響，因?yàn)樽x童年這本書，使我更加熱愛(ài)生活了，使 我在生活的漫漫長(zhǎng)路上，不在感受到疲憊與煎熬。所以愛(ài)生 活，更愛(ài)

14、讀書。童年這本書，主要講述了阿廖莎再三歲的時(shí)候便沒(méi) 有了父親，由他的母親帶著他去外祖母家去居住，在那里他 得到的只是毒打于吵罵只有外祖母護(hù)著他，在他一歲的時(shí) 候。外祖父因?yàn)樯獠豁樌?便破了產(chǎn)，之后就走上了社會(huì)， 開起了小買賣。文中自私殘暴的外祖父，讓我想到了在那個(gè)無(wú)比黑暗的 社會(huì)，像那種事情比比皆是，其實(shí)我還是最喜歡外祖母這一 形象，是她給予了阿廖莎前進(jìn)的動(dòng)力，在阿廖莎最失意的時(shí) 候，幫助阿廖莎，我記得我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章，叫做將心比心如果我們每一個(gè)人都能夠?qū)⑿谋刃?，那這個(gè)社會(huì)也 不至于會(huì)發(fā)生那么多慘案，同樣如果我們能夠?qū)W習(xí)外祖母的 寬容大方，那這個(gè)社會(huì)該是多么的美好呀。但是話又說(shuō)回來(lái)。

15、外祖父的自私殘暴也一定是因?yàn)樯?壓力大所造成的，所以為了避免我們長(zhǎng)大以后成為像外祖父 那樣的人，從現(xiàn)在開始我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書。然 而任何事物都具有兩面性，在浩瀚無(wú)邊書的海洋里面，魚龍 混雜，良莠難辨，這就要求我們?cè)谧x書是要擦亮雙眼，取其 精華，去其糟粕，既讀好書，讀益書一本好書是經(jīng)得起時(shí)間 的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書將會(huì)使你我終身受益。我愛(ài)讀書，我愛(ài)老人與海中那位不屈于風(fēng)暴，勇于 抗擊的老者。我愛(ài)讀書。我愛(ài)鋼鐵是怎樣煉成的 當(dāng)中， 那位堅(jiān)持不懈的保爾。我愛(ài)讀書。我愛(ài)茶花女的真情永在。我愛(ài)書。我愛(ài)賣火柴的小女孩的相信命運(yùn)。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。I問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)！ ”