5古詩詞三首PPT課件

1、人教版五年級語文上冊第二組課文京口瓜洲一水間，京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。鐘山只隔數(shù)重山。泊船瓜洲泊船瓜洲宋王安石 春風(fēng)又綠江南岸，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。明月何時(shí)照我還。 *詩人簡介* 王安石（王安石（10211086）北宋時(shí)期著名的政）北宋時(shí)期著名的政治家、文學(xué)家，江西臨川人。他的詩歌、散文都治家、文學(xué)家，江西臨川人。他的詩歌、散文都很出色，是很出色，是“唐宋八大家唐宋八大家”之一。青少年時(shí)代隨之一。青少年時(shí)代隨父親在鐘山（今南京）居住，視鐘山為第二故鄉(xiāng)。父親在鐘山（今南京）居住，視鐘山為第二故鄉(xiāng)。 1042年王安石入朝為官，年王安石入朝為官，1069年調(diào)王安石年調(diào)王安石任參知

2、政事，第二年升任宰相。王安石任宰相期任參知政事，第二年升任宰相。王安石任宰相期間，大刀闊斧地推行新法。但王安石推行的變法間，大刀闊斧地推行新法。但王安石推行的變法因觸犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷因觸犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷內(nèi)外保守勢力的極力反對。他們千方百計(jì)地排斥內(nèi)外保守勢力的極力反對。他們千方百計(jì)地排斥他，打擊他?；实垡仓饾u對王安石失去了信任。他，打擊他?；实垡仓饾u對王安石失去了信任。王安石萬般無奈，三年后，他辭去了宰相的職務(wù)，王安石萬般無奈，三年后，他辭去了宰相的職務(wù)，回到了南京的家中，從此寄情于山水?；氐搅四暇┑募抑?，從此寄情于山水。*創(chuàng)作時(shí)間*寫作背景寫作背景:

3、 年過半百、對政治早已心恢意懶年過半百、對政治早已心恢意懶的王安石，已經(jīng)歷了因推行新法而被的王安石，已經(jīng)歷了因推行新法而被罷相的坎坷遭遇，此次的再次被起用罷相的坎坷遭遇，此次的再次被起用為相，他曾兩次辭官而未獲準(zhǔn)，因而為相，他曾兩次辭官而未獲準(zhǔn)，因而他的赴任是勉強(qiáng)的、違心的。他的赴任是勉強(qiáng)的、違心的。 這首詩寫于這首詩寫于1075年初，當(dāng)時(shí)王安年初，當(dāng)時(shí)王安石接到皇帝的命令，第二次要他擔(dān)任石接到皇帝的命令，第二次要他擔(dān)任宰相，即第二次要他乘船從京口渡江宰相，即第二次要他乘船從京口渡江到達(dá)瓜洲。此詩抒發(fā)的是他上京赴任到達(dá)瓜洲。此詩抒發(fā)的是他上京赴任途中到瓜洲時(shí)的心情途中到瓜洲時(shí)的心情 。泊泊(

4、(b)船瓜洲船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口瓜洲一水京口瓜洲一水間間, ,jian鐘山鐘山只只隔隔數(shù)重?cái)?shù)重山。山。春風(fēng)又春風(fēng)又綠綠江南岸，江南岸，明月何時(shí)照我明月何時(shí)照我還還。huhun n【注釋【注釋】1. 1. 泊船泊船：停船靠岸。：停船靠岸。 2. 2. 瓜洲瓜洲：在長江北岸，揚(yáng)州市南，和：在長江北岸，揚(yáng)州市南，和京口相對。京口相對。 3. 3. 京口京口：在長江南岸，現(xiàn)在江蘇省鎮(zhèn)：在長江南岸，現(xiàn)在江蘇省鎮(zhèn)江市。江市。 4. 4. 鐘山鐘山：現(xiàn)在南京紫金山。：現(xiàn)在南京紫金山。 5. 5. 數(shù)重?cái)?shù)重：幾層。：幾層。 6. 6. 綠綠：本是形容詞，這里用作動詞，：本是形容詞，這里用作動詞，有有

5、“吹綠了吹綠了”的意思。的意思。 7. 7. 何時(shí)何時(shí)：什么時(shí)候。：什么時(shí)候。 京 口 瓜 洲 一 水 間 ，鐘 山 只 隔 數(shù) 重 山 。京 口 瓜 洲 一 水 間 ，鐘 山 只 隔 數(shù) 重 山 。京 口 瓜 洲 一 水 間 ，鐘 山 只 隔 數(shù) 重 山 。京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又到江南岸春風(fēng)又過江南岸春風(fēng)又滿江南岸你知道嗎？你知道嗎？ 泊船瓜洲泊船瓜洲的后兩句原是的后兩句原是“春風(fēng)又到江南春風(fēng)又到江南岸，明月何時(shí)照我還岸，明月何時(shí)照我還”。寫完后，王安石覺得。寫完后，王安石覺得“到到”字太死，看不出春風(fēng)一到江南是什么景字太死，看不出春風(fēng)一到江南是什么景象，缺乏詩

6、意。象，缺乏詩意。想了一會兒，就把“到”字改為“過”字。后來細(xì)想一下，“過”字雖寫出了春風(fēng)一掠而過的動態(tài)，但要用來表達(dá)自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足，于是改為“入”字。可是轉(zhuǎn)念一想：江南的春風(fēng)不是這樣凌厲的。他撂下筆，長嘆了一聲，走出船艙，一邊寫一邊讀。剛寫完，立刻又把“滿”字圈去了春風(fēng)是不見蹤影的，用“滿”字形容并不確切。 王安石反復(fù)修改，換了十幾個(gè)字，總是不王安石反復(fù)修改，換了十幾個(gè)字，總是不滿意。直到想出了滿意。直到想出了“綠綠”字，這首詩才算完成。字，這首詩才算完成。春風(fēng)無跡可尋，但春風(fēng)一到，江南倏忽綠了，春風(fēng)無跡可尋，但春風(fēng)一到，江南倏忽綠了，那么突然，有那么自然。那么突然，有那么

7、自然。明月明月何時(shí)照我還。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。海上生明月，天涯共此時(shí)。今夜月明人盡忘，不知秋思落誰家。無言獨(dú)上西樓， 月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。 交流與討論交流與討論1.1.這首詩寫出了江南生機(jī)盎然的春景。這首詩寫出了江南生機(jī)盎然的春景?，F(xiàn)在請和同學(xué)互相說一說：在你腦?，F(xiàn)在請和同學(xué)互相說一說：在你腦海中出現(xiàn)了怎樣的景色呢？中出現(xiàn)了怎樣的景色呢？ 2.2.詩人想干什么？他的家鄉(xiāng)在哪兒？詩人想干什么？他的家鄉(xiāng)在哪兒？返回返回3.3.面對明月，你還能想起哪些思鄉(xiāng)詩？面對明月，你還能想起哪些思鄉(xiāng)詩？泊泊( (b ) )船瓜洲船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口瓜洲一水京口瓜洲

8、一水間間, ,jian鐘山鐘山只只隔隔數(shù)重?cái)?shù)重山。山。春風(fēng)又春風(fēng)又綠綠江南岸，江南岸，明月何時(shí)照我明月何時(shí)照我還還。huhun n解詩意解詩意 從京口到瓜洲僅是一江之隔，從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到鐘山也只隔著幾座山。而京口到鐘山也只隔著幾座山。 春風(fēng)又吹綠了長江兩岸，明月春風(fēng)又吹綠了長江兩岸，明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)。什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)。悟詩情悟詩情 這首詩寫的是詩人停船在瓜州之后，這首詩寫的是詩人停船在瓜州之后，望著僅僅一江之隔的京口，想到離京口并望著僅僅一江之隔的京口，想到離京口并不是很遠(yuǎn)的鐘山，不僅勾起了濃濃的思鄉(xiāng)不是很遠(yuǎn)的鐘山，不僅勾起了濃濃的思鄉(xiāng)之情。之情。秋秋

9、 思思 唐唐 張張 籍籍 洛洛 陽陽 城城 里里 見見 秋秋 風(fēng)風(fēng) ，欲欲 作作 家家 書書 意意 萬萬 重重 。復(fù)復(fù) 恐恐 匆匆 匆匆 說說 不不 盡盡 ， 行行 人人 臨臨 發(fā)發(fā) 又又 開開 封封 。 *詩人簡介* 張籍（張籍（767830）唐詩人。字）唐詩人。字文昌，江蘇蘇州人。貞元十五年進(jìn)文昌，江蘇蘇州人。貞元十五年進(jìn)士，歷任太常寺太祝，水部員外郎、士，歷任太常寺太祝，水部員外郎、國子司業(yè)等職，幫世稱國子司業(yè)等職，幫世稱“張水部張水部”或或“張司業(yè)張司業(yè)”。又因其家境窮困，。又因其家境窮困，眼疾嚴(yán)重幫孟郊稱他為眼疾嚴(yán)重幫孟郊稱他為“窮瞎張?zhí)F瞎張?zhí)Ｗ！?。張籍是韓愈的學(xué)生，其詩多。張籍

10、是韓愈的學(xué)生，其詩多反映當(dāng)時(shí)社會矛盾和民生疾苦，頗反映當(dāng)時(shí)社會矛盾和民生疾苦，頗得白居易推重，與王建齊名，并稱得白居易推重，與王建齊名，并稱“張王張王”。有。有張司業(yè)集張司業(yè)集。寫作背景 詩人詩人張籍張籍在創(chuàng)作這首詩時(shí)正在創(chuàng)作這首詩時(shí)正客居客居洛陽城洛陽城，當(dāng)時(shí)剛好是秋季。，當(dāng)時(shí)剛好是秋季。望著眼前樹葉黃落，百卉凋零，望著眼前樹葉黃落，百卉凋零，一切凄涼搖落的景象，作客他鄉(xiāng)一切凄涼搖落的景象，作客他鄉(xiāng)的的張籍張籍免不了要勾起獨(dú)在異鄉(xiāng)的免不了要勾起獨(dú)在異鄉(xiāng)的凄寂情懷，引起對家鄉(xiāng)、親人的凄寂情懷，引起對家鄉(xiāng)、親人的思念之情?？墒?，思念之情?？墒?，洛陽城洛陽城距距張籍張籍的家鄉(xiāng)相隔數(shù)千里，當(dāng)時(shí)的交通

11、的家鄉(xiāng)相隔數(shù)千里，當(dāng)時(shí)的交通又不便利，再加上其他一些原因，又不便利，再加上其他一些原因，張籍不能立刻返鄉(xiāng)，他只好通過張籍不能立刻返鄉(xiāng)，他只好通過寫封家書來寄托自己的思鄉(xiāng)之情。寫封家書來寄托自己的思鄉(xiāng)之情。 秋秋 思思 唐唐 張張 籍（籍（j j ）洛洛 陽陽 城城 里里 見見 秋秋 風(fēng)風(fēng) ，jin欲欲 作作 家家 書書 意意 萬萬 重重 。chchn n 復(fù)復(fù) 恐恐 匆匆 匆匆 說說 不不 盡盡 ， 行行 人人 臨臨 發(fā)發(fā) 又又 開開 封封 。 1.1.行人：此處指送信的使者。行人：此處指送信的使者。 2.2.發(fā)：出發(fā)。發(fā)：出發(fā)。 3.3.意萬重：思緒萬千。意萬重：思緒萬千。 4.4.開封：打

12、開信封。開封：打開信封。 【注釋【注釋】 秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的詩人想寫封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，可是要說的話太多了，親人，可是要說的話太多了，竟不知從何說起。竟不知從何說起。 信寫好后，又擔(dān)心匆匆寫信寫好后，又擔(dān)心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全就的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來，當(dāng)送信人要出發(fā)的表達(dá)出來，當(dāng)送信人要出發(fā)的時(shí)候，又打開已封好的信查看。時(shí)候，又打開已封好的信查看。洛陽城里洛陽城里見見秋風(fēng)，秋風(fēng)，欲欲作作家書家書意萬重意萬重。第一句說秋天來到了洛陽城，第一句說秋天來到了洛陽城，平平敘事，不事渲染。第二句平平敘事，不事渲染。第二句中的中

13、的“欲作家書欲作家書”， 一下子使一下子使我們感到了平淡的秋風(fēng)中所蘊(yùn)我們感到了平淡的秋風(fēng)中所蘊(yùn)涵的游子情懷。這平淡而富于涵的游子情懷。這平淡而富于含蘊(yùn)的含蘊(yùn)的“見見”字，給予讀者多字，給予讀者多么豐富的想象啊！么豐富的想象啊！ 秋天是最令人思鄉(xiāng)的季節(jié)。見秋風(fēng)而起鄉(xiāng)思，古來有之。江夔“平生最識江湖味，聽得秋聲憶故鄉(xiāng)”。張翰“因見秋風(fēng)起，乃思吳中菰菜、莼羹、鱸魚膾”。復(fù)復(fù)恐恐匆匆說不盡匆匆說不盡 ， 行人臨發(fā)又開行人臨發(fā)又開封封 。 “ “復(fù)恐復(fù)恐”二字，對詩人的二字，對詩人的心理刻畫入微。而這種并不確心理刻畫入微。而這種并不確切的切的“恐恐”，促使詩人不假思，促使詩人不假思索地作出索地作出“又開

14、封又開封”的決定。的決定。正顯出他對這封正顯出他對這封“說明書萬重說明書萬重”家書的重視和對親人的深切思家書的重視和對親人的深切思念念千言萬語，惟恐遺漏了千言萬語，惟恐遺漏了一句！一句！交流與討論交流與討論1.1.這首詩寫出了洛陽秋天來臨的風(fēng)景。這首詩寫出了洛陽秋天來臨的風(fēng)景?，F(xiàn)在請和同桌互相說一說：在你腦?，F(xiàn)在請和同桌互相說一說：在你腦海中出現(xiàn)了怎樣的思情呢？中出現(xiàn)了怎樣的思情呢？ 2.2.詩人想干什么？他現(xiàn)居住在哪兒？詩人想干什么？他現(xiàn)居住在哪兒？返回返回3.3.面對秋風(fēng)，你還能想起哪些思鄉(xiāng)詩？面對秋風(fēng)，你還能想起哪些思鄉(xiāng)詩？秋秋 思思 唐唐 張張 籍（籍（j j ）洛洛 陽陽 城城 里里

15、 見見 秋秋 風(fēng)風(fēng) ，欲欲 作作 家家 書書 意意 萬萬 重重 。 復(fù)復(fù) 恐恐 匆匆 匆匆 說說 不不 盡盡 ， 行行 人人 臨臨 發(fā)發(fā) 又又 開開 封封 。 長相思長相思 清清 納蘭性德納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。畔行，夜深千帳燈。 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。不成，故園無此聲。gu*詩人簡介* 納蘭性德（納蘭性德（1654165416851685），字容若，），字容若，康熙時(shí)宰相明珠之子，正黃旗人?？悼滴鯐r(shí)宰相明珠之子，正黃旗人?？滴跏迥赀M(jìn)士，不久晉升一等侍衛(wèi)，熙十五年進(jìn)士，不久晉升一等侍衛(wèi)，文武

16、雙全，尤長于詞，為清初詞壇巨文武雙全，尤長于詞，為清初詞壇巨擘，被譽(yù)為擘，被譽(yù)為“滿清第一詞人滿清第一詞人”、“宋宋后第一真詞人后第一真詞人”, ,與朱彝尊、陳維崧并與朱彝尊、陳維崧并稱稱“清詞三大家清詞三大家”。詞風(fēng)接近李煜，。詞風(fēng)接近李煜，清新自然，雋永超逸。有清新自然，雋永超逸。有通志堂集通志堂集飲水詞飲水詞。要求：要求：1.注意注意,仔仔細(xì)細(xì)地讀上四遍。仔仔細(xì)細(xì)地讀上四遍。 2.讀前兩遍的時(shí)候注意詞當(dāng)中的生字讀前兩遍的時(shí)候注意詞當(dāng)中的生字和多音字和多音字,爭取把它念得字正腔圓。爭取把它念得字正腔圓。 3.讀后兩遍的時(shí)候讀后兩遍的時(shí)候,爭取把它念通順爭取把它念通順,注注意詞句內(nèi)部的停頓意

17、詞句內(nèi)部的停頓 。要求：要求： 同學(xué)們，在納蘭性德的心中，在同學(xué)們，在納蘭性德的心中，在納蘭性德的記憶里面，在他的家鄉(xiāng)，納蘭性德的記憶里面，在他的家鄉(xiāng)，在他的故園，又應(yīng)該是怎樣的畫面，在他的故園，又應(yīng)該是怎樣的畫面，怎樣的情景呢？展開你的想象，把你怎樣的情景呢？展開你的想象，把你在作者的家鄉(xiāng)，在作者的故園看到的在作者的家鄉(xiāng)，在作者的故園看到的畫面寫下來。畫面寫下來。問君何事輕離別，一年能幾團(tuán)圓月？問君何事輕離別，一年能幾團(tuán)圓月？ 山一程，水一程，程程都是山一程，水一程，程程都是長相思長相思。風(fēng)一更，雪一更，更更喚醒風(fēng)一更，雪一更，更更喚醒長相思長相思。愛故園，愛祖國，字字化做愛故園，愛祖國，字

18、字化做-長相思長相思。 一一重重山山，兩兩重重山山，山山遠(yuǎn)遠(yuǎn)天天高高煙煙水水寒寒，相相思思楓楓葉葉丹丹。 菊菊花花開開，菊菊花花殘殘，塞塞雁雁高高飛飛人人未未還還，一一簾簾風(fēng)風(fēng)月月閑閑。長長相相思思李李煜煜詞詞中中“相相思思楓楓葉葉丹丹”與與杜杜牧牧山山行行“停停車車坐坐愛愛楓楓林林晚晚，霜霜葉葉紅紅于于二二月月花花”都都寫寫了了楓楓葉葉，兩兩者者表表達(dá)達(dá)的的情情感感是是否否相相同同？請請作作簡簡要要分分析析。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)上上寒寒山山石石徑徑斜斜， 白白云云生生處處有有人人家家。 停停車車坐坐愛愛楓楓林林晚晚， 霜霜葉葉紅紅于于二二月月花花。山山行行杜杜牧牧 一一重重山山，兩兩重重山山，山山遠(yuǎn)遠(yuǎn)天天高高煙煙水水寒寒，相相思思楓楓葉葉丹丹。 菊菊花花開開，菊菊花花殘殘，塞塞雁雁高高飛飛人人未未還還，一一簾簾風(fēng)風(fēng)月月閑閑。長長相相思思李李煜煜詞詞中中“相相思思楓楓葉葉丹丹”與與杜杜牧牧山山行行“停停車車坐坐愛愛楓楓林林晚晚，霜霜葉葉紅紅于于