樹(shù)木盆景鑒賞資料

1、樹(shù)木盆景鑒賞肖曉陽(yáng)盆景是以樹(shù)、石為主要材料,經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工,在盆中微縮地再現(xiàn)自然界 美景的一種陳設(shè)品.這種“以小見(jiàn)大的“盆中景被譽(yù)為“立體的畫(huà)、“無(wú) 聲的詩(shī),它既表達(dá)作者的栽培制作技術(shù),也表達(dá)作者的藝術(shù)修養(yǎng).根據(jù)所表 現(xiàn)的景觀(guān)不同,可把盆景分為樹(shù)木盆景圖1、山水盆景圖2、樹(shù)石盆景 圖3三種.圖1直干式圖2山水盆景圖3樹(shù)石盆景盆景是中國(guó)的國(guó)粹,但因其制作與鑒賞的專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng),所以這門(mén)技藝尚 未普及.樹(shù)木盆景是以“樹(shù)為“景,摒去了其它參照景物,其“景較為 抽象,不如山水、樹(shù)石盆景直觀(guān).而“樹(shù)木又是山水盆景、樹(shù)石盆景的必 要組成局部,因此學(xué)會(huì)欣賞樹(shù)木盆景是提升盆景鑒賞力的關(guān)鍵,對(duì)盆景藝術(shù) 的普及大有助益

2、.根本活動(dòng)：閱讀與探討一、認(rèn)真閱讀引言及以下有關(guān)樹(shù)木盆景鑒賞的 文字與圖片資料.1.盆樹(shù)自然美的構(gòu)成要素圖4盆樹(shù)之美有一定的要素可循,其人工之美在于構(gòu)圖, 自然之美那么由根盤(pán)、隆基、干形、肌理、枝態(tài)及花、葉、 果的特征共同表達(dá).好的根盤(pán)應(yīng)當(dāng)是：樹(shù)頭四周有較多粗細(xì)適當(dāng)?shù)母? 緊伏地面呈輻射狀延伸,先端分 出小根.美好的根盤(pán)不但使樹(shù)穩(wěn)固,還能展現(xiàn)盆樹(shù)的“力度,對(duì)作品的欣賞價(jià)值有著舉 足輕重的影響.隆基是指樹(shù)干靠近根的部位即“樹(shù)頭部,它應(yīng)相對(duì)膨大,與根部相接 成喇叭 狀為好.自然界的樹(shù)木以“老、“大為美,它們都具有美好的根頭.盆樹(shù)的理想干形 應(yīng)是：近根部粗壯,愈往樹(shù)梢愈細(xì)俗稱(chēng)“收尾,由粗而細(xì)自然過(guò)渡

3、的圓形樹(shù)干,對(duì) 于任何形式的盆樹(shù)而言都是最正確干形.至于收尾的快與慢,干形的修長(zhǎng)與矮壯,將形成 不同的風(fēng)格,并無(wú)優(yōu)劣之別.根、頭、干的狀態(tài)如圖4.肌理指樹(shù)干表皮的紋理,因樹(shù)種不同而異.山松呈鱗甲狀肌理、柏樹(shù)呈絲狀肌理、 榆樹(shù)呈石狀肌理.這些肌理能增加樹(shù)的蒼老古樸美感.枝態(tài)之美以嶺南盆景的“脫衣?lián)Q錦法的展示最為突出,其法是將樹(shù)葉全部摘除, 以展示落葉后的“寒樹(shù)相,而后又能陸續(xù)欣賞到新葉初萌的春樹(shù)和枝繁葉茂的夏樹(shù). 摘葉欣賞必使枝的優(yōu)缺點(diǎn)暴露無(wú)遺,所以必是形態(tài)優(yōu)美之樹(shù)才可行.好的枝態(tài)能提升樹(shù) 的形態(tài)美,它應(yīng)當(dāng)是粗細(xì)長(zhǎng)短適宜,生長(zhǎng)情況正常,疏密得當(dāng).至于枝的造型那么屬人工 美的范疇,“枝法是盆景的高

4、級(jí)技藝.盆樹(shù)之葉以小為好,葉子宜平展、有光澤.葉色鮮艷會(huì)使盆樹(shù)更悅目,械樹(shù)就是以 賞紅葉為其特色.盆樹(shù)之花以形簡(jiǎn)、型小、色鮮、氣馨為好；果那么以色艷、形美、型小 為好.2、樹(shù)的根本形式盆樹(shù)的常見(jiàn)形式主要有：直干式圖1、斜干式圖5、曲干式圖4、文人式、 臥干式、臨水式、懸崖式圖 7、雙干式圖8、叢林式圖10、附石式等.圖5斜干式圖6懸崖式圖6雙干式圖6叢林式3、盆樹(shù)的構(gòu)圖要領(lǐng)枝的布局與形態(tài)1樹(shù)干上下枝在形態(tài)與布局上的差異：一般是下粗上細(xì)、下長(zhǎng)上短、下垂上翹、 下疏上密.2從正面投影上看,干上的枝自下而上大體呈一左一右交替布局的“互生狀態(tài).枝的伸展方向除了向左右以外,還.要有前、后、左前、右前、左

5、后、勺蓬沙 仍比曳右后的方向枝.但前后枝-般少用,I用這兩種枝時(shí),一般都要向側(cè)偏,圖93從側(cè)視看,枝片上方大體呈饅頭形,從俯視看,枝片的外廓如同一片葉子,主 脈最大枝條與次脈主脈上的側(cè)枝條的延伸方向也與葉脈的伸長(zhǎng)方向相似,見(jiàn)圖9.樹(shù)冠的形態(tài)一枝中的各枝條及葉子連綴成片,稱(chēng)為枝片.各枝片連綴成冠狀,稱(chēng)為樹(shù)冠.從正面看,樹(shù)冠以斜三角形構(gòu)圖為宜,三角形的兩個(gè)底角以角度小的一端居下為妥 見(jiàn)圖10. 從俯視看,樹(shù)冠外廓約呈雞蛋形,縱向窄、橫向?qū)?樹(shù)冠雖呈斜三角形,但其外廓線(xiàn)不 可平直圓滑,而應(yīng)有曲折變化.樹(shù)冠的大小應(yīng)與樹(shù)干的粗細(xì)成正比.樹(shù)冠的虛實(shí)布局樹(shù)冠的布局講究“虛實(shí)聚散.密為“實(shí)、疏為“虛；有物為“

6、實(shí)、無(wú)物為“虛； 枝片間相連或相近為“聚、相離為“散.枝片有疏密聚散的變化才能富于韻律美感. 樹(shù)冠布局應(yīng)防止兩個(gè)極端,其一是將所有枝葉連成一片,不露空間,形如戴帽日本盆 景常如此,給人以沉悶壓抑的感覺(jué).其二是將樹(shù)冠分解成假設(shè)干個(gè)獨(dú)立枝片,互不關(guān)聯(lián), 形如云朵或云片,給人以做作、匠氣之感,見(jiàn)圖11.圖10圖11圖12“空間是“虛的具體表達(dá),應(yīng)作為盆景構(gòu)圖的一大要素加以研究.樹(shù)冠內(nèi)的空 間有三種：開(kāi)放型空間與樹(shù)冠外空間相連、封閉型空間空間四周被枝葉包圍和散 漫空間稀疏枝葉間透出的支離散漫的空間,見(jiàn)圖12.要使盆樹(shù)富有靈氣,應(yīng)使這三種空間在樹(shù)冠中的運(yùn)用善于變化. 以開(kāi)放型空間為例, 不宜左右對(duì)稱(chēng),否

7、那么將使樹(shù)冠斷層,極不自然見(jiàn)圖 13;也不可數(shù)個(gè)開(kāi)放型空間上下 均勻排列,而顯刻板.上述兩例的空間位置如無(wú)法改變,那就應(yīng)使空間在大小、形狀或圖17圖13圖14圖15空間類(lèi)型上作變化,見(jiàn)圖14.枝片應(yīng)有大小疏密的變化.對(duì)于大的枝片同樣不能一片茂密,其外廓線(xiàn)也要有曲折 變化.因此應(yīng)在大枝片中的適當(dāng)部位疏剪枝葉,產(chǎn)生散漫空間或封閉型空間.或者通過(guò)剪扎造型,在大枝片中分解出一個(gè)小枝片來(lái), 使“片中有片,這樣就可消除臃腫笨重感, 并使外廓線(xiàn)曲折生動(dòng),見(jiàn)圖15.樹(shù)冠布局應(yīng)先從大處著眼,防止瑣碎,關(guān)鍵是把握好“連斷互用,即既有獨(dú)立枝片, 又有合并枝片.上下枝片間的“連有三種：全連連成一片、半連局部相連,留有

8、 空間、散連通過(guò)稀疏枝葉相連,似連似斷.通過(guò)這三種相連形式,使各枝片之間產(chǎn) 生聯(lián)系,形成有機(jī)整體.一、分組探討以下問(wèn)題.1、樹(shù)木盆景、山水盆景、樹(shù)石盆景各有何異同？2、隨便在盆中栽棵樹(shù)或種些草能稱(chēng)盆景嗎？為 什么？3、好的盆樹(shù),它的根、頭、干應(yīng)具備什么樣的 形態(tài)？4、為了使盆景能“以小見(jiàn)大,樹(shù)種要求“葉小 節(jié)密節(jié)密是指枝條上側(cè)枝的間距短.那么,什么是“以小 見(jiàn)大？它與“葉小節(jié)密有何關(guān)系？5、闡述圖例所示的幾種主要形式樹(shù)木盆景的造 型特征.6、圖1、圖16、圖17均為直干式盆樹(shù),請(qǐng)鑒別 它們的優(yōu)劣,并加以評(píng)析.拓展活動(dòng)：佳作收集大比拼一、分組查閱有關(guān)刊物或相關(guān)網(wǎng)站,看看盆樹(shù)的形式都有哪些,并設(shè)法

9、 獲取相應(yīng)的圖片與文字資料,在班上交流.二、各組收集佳作的,從中篩選出最正確作品,并在班上展示、評(píng)析.三、評(píng)出班級(jí)收集的最正確盆景圖片假設(shè)干,寫(xiě)出評(píng)析文章,以此材料辦一 個(gè)專(zhuān)刊.創(chuàng)新活動(dòng)：請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)一、樹(shù)木盆景最好“按圖制作,對(duì)不良的作品也可“按圖改造.圖19 即是根據(jù)圖18改造設(shè)計(jì)的.請(qǐng)你談?wù)剤D18的優(yōu)缺點(diǎn)？圖19有何改善？二、分組討論圖20與圖21作品的優(yōu)缺點(diǎn),嘗試?yán)L制這兩件作品改造后 的成型圖.圖18圖19圖20圖21樹(shù)木盆景鑒賞肖曉陽(yáng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)參考一、活動(dòng)目的1 .通過(guò)閱讀、討論、交流活動(dòng),熟悉盆景的概念、種類(lèi)及樹(shù)木盆景的形式、要求、 構(gòu)圖、枝形等有關(guān)知識(shí),提升對(duì)樹(shù)木盆景的鑒賞水平

10、.2 .通過(guò)分組收集最正確盆景圖案,培養(yǎng)資料的收集和處理水平,合作水平.3 .通過(guò)評(píng)析、交流,提升學(xué)生的表達(dá)水平.4 .通過(guò)盆景優(yōu)劣探討和設(shè)計(jì),進(jìn)一步提升鑒賞水平.二、活動(dòng)準(zhǔn)備老師先收集一些樹(shù)木盆景的圖片及有關(guān)盆景的網(wǎng)址,供學(xué)生活動(dòng)參考.三、活動(dòng)過(guò)程(一) 根本活動(dòng)：閱讀與探討1 .閱讀?盆樹(shù)自然美的構(gòu)成要素?、?盆樹(shù)的主要形式?和?盆樹(shù)的構(gòu)圖要領(lǐng)?.2 .分組討論：(1)樹(shù)木盆景、山水盆景、樹(shù)石盆景各有何異同？(2)隨便在盆中栽棵樹(shù)或種些草能稱(chēng)盆景嗎？為什么？(3)好的盆樹(shù),它的根、頭、干應(yīng)具備什么樣的形態(tài)？(4)為了使盆景能“以小見(jiàn)大,樹(shù)種要求“葉小節(jié)密(節(jié)密是指枝條上側(cè)枝的間 距短).那

11、么,什么是“以小見(jiàn)大？它與“葉小節(jié)密有何關(guān)系？(5)闡述圖例所示的幾種主要形式樹(shù)木盆景的造型特征.(6)圖1、圖16、圖17均為直干式盆樹(shù),請(qǐng)鑒別它們的優(yōu)劣,并加以評(píng)析.(二)拓展活動(dòng)：佳作收集大比拼(1)分組查閱有關(guān)刊物或相關(guān)網(wǎng)站,看看盆樹(shù)的形式都有哪些,并設(shè)法獲取相應(yīng)的 圖片與文字資料,在班上交流.(2)各組收集佳作的圖片,從中篩選出最正確作品,并在班上展示、評(píng)析.(3)評(píng)出班級(jí)收集的最正確盆景圖片假設(shè)干,寫(xiě)出評(píng)析文章,以此材料辦一個(gè)專(zhuān)刊.(三)創(chuàng)新活動(dòng)：請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)(1)樹(shù)木盆景最好“按圖制作,對(duì)不良的作品也可“按圖改造.圖19即是根據(jù) 圖18改造設(shè)計(jì)的.請(qǐng)你談?wù)剤D18的優(yōu)缺點(diǎn)？圖19有

12、何改善？(2)分組討論圖20與圖21作品的優(yōu)缺點(diǎn),嘗試?yán)L制這兩件作品改造后的成型圖.四、活動(dòng)評(píng)價(jià)組長(zhǎng)、組員根本活動(dòng)(20)拓展活動(dòng)(40)創(chuàng)新活動(dòng)(40)總分等級(jí)五、考前須知1 .活動(dòng)之初,老師可先展示收集到的好、中、差樹(shù)木盆景圖片讓學(xué)生鑒賞,以測(cè) 試學(xué)生的鑒賞力,并作為激趣引入.根據(jù)收集到的圖片,選擇掛圖、投影、幻燈等形式 展示(學(xué)生收集到的盆景圖片展示也同此法).2 .在“拓展活動(dòng)中,可提示學(xué)生收集盆景佳作圖片的來(lái)源：(1)從掛歷、臺(tái)歷、書(shū)刊、報(bào)紙、廣告上收集.(2)從網(wǎng)絡(luò)上下載.(3)到盆景園拍攝.(4)獲取的圖片太 小時(shí),可通過(guò)復(fù)印機(jī)放大復(fù)印或手工繪制.3 .佳作評(píng)選方法：舉手表決,以

13、舉手人數(shù)的多少排定名次.資源支持一、活動(dòng)背景材料盆景是中國(guó)的國(guó)萃,它源于中國(guó),在浙江余姚河姆渡文化遺址的出土文物中,便有 盆栽的刻畫(huà)陶片.據(jù)載在秦時(shí)已有盆景的雛形, 到唐代得以大開(kāi)展,明清之際已成鼎盛.“盆景 一詞源自明朝,中國(guó)大陸及港澳至今沿用.日本的“盆栽相當(dāng)于中國(guó)的“樹(shù)木盆景,自中國(guó)宋朝傳入,并開(kāi)展成自己的特色.隨著日本經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展,人民生活的提 高,促進(jìn)了 “盆栽的大開(kāi)展.上世紀(jì) 70年代,日本開(kāi)始向世界宣揚(yáng)“盆栽,促進(jìn)了 歐美等地的“盆栽開(kāi)展,以至國(guó)外只知有“日本盆栽,而不知有“中國(guó)盆景.我國(guó)盆景在新中國(guó)成立后才得到快速開(kāi)展,改革開(kāi)放后更是盛況空前,并逐漸在國(guó)際上引人 矚目.現(xiàn)今中日兩

14、國(guó)的盆景盆栽已成引領(lǐng)世界盆景盆栽的兩股潮流.中國(guó)地域 廣闊,盆景流派紛呈、風(fēng)格各異,山水盆景及近年興起的樹(shù)石盆景都是日本等國(guó)所不具 有的.盆景在中國(guó)仍是少數(shù)人涉足的領(lǐng)域,這與其較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性有關(guān).學(xué)習(xí)盆景鑒賞對(duì)于盆景的普及具有積極的意義.二、資源鏈接1,盆樹(shù)的形式及造型特征1直干式：樹(shù)干正直,至下而上逐漸收尖,樹(shù)枝分布四面八方.根據(jù)樹(shù)干形狀, 又有高聳、矮壯與常規(guī)三種風(fēng)格. 高聳型樹(shù)干細(xì)長(zhǎng),枝的布局忌密、忌粗、忌長(zhǎng)、忌矮; 矮壯型樹(shù)干較粗,收尖迅速,根頭并美,樹(shù)冠相對(duì)密,起枝也較矮些,樹(shù)冠呈三角形； 常規(guī)型介于上述二者之間.2斜干式：樹(shù)干成斜傾之勢(shì),樹(shù)干傾斜的反向力求有強(qiáng)健的偏根,樹(shù)干上段應(yīng)從

15、斜轉(zhuǎn)而向上,樹(shù)尾宜偏向根頭一方,有“回憶之意.斜干樹(shù)常突出一條最大最長(zhǎng)、略 往下行的“大飄枝,它處于斜干內(nèi)側(cè)時(shí)主要起均衡作用；處于斜干外側(cè)時(shí),起到增加動(dòng) 感的作用.3曲干式：干身成彎曲之態(tài),以旋彎為優(yōu),下彎跨度大,上彎跨度小,忌90度直角的“死曲和上下跨度相等的“ S彎.干彎的外側(cè)出枝為美,干彎的內(nèi)側(cè)不出枝, 以免擁塞.樹(shù)頂垂線(xiàn)落在根頭上才有穩(wěn)定感.4臥干式：如圖1,樹(shù)干先臥地而后再向上彎曲生長(zhǎng), 其臥地干有“靜臥與“跳 臥兩種.后者是指臥地干兩頭著地、中部拱起稍離開(kāi)地面為好,這種臥干更具動(dòng)感. 臥干力求肌理蒼老,有較多側(cè)根,如能既“跳臥又成螺旋狀升起最為美妙.5懸崖式：模仿長(zhǎng)在懸崖峭壁上的樹(shù)

16、相高深盆象征懸崖,形式活潑多樣,以“大懸崖指樹(shù)干下垂程度大為典型.造型要點(diǎn)：頭緒處必有強(qiáng)壯偏根.近頭 處樹(shù)干呈“急轉(zhuǎn)彎向下延伸.樹(shù)干以下垂程度大、曲節(jié)多為好相對(duì)直的一段稱(chēng)為 一節(jié),干身宜曲折疊宕、自然活潑,干身走勢(shì)要有三維變化.樹(shù)干近頭處宜育一頂枝. 樹(shù)枝大體成“互生狀態(tài),分布與干的左右兩側(cè)上方.樹(shù)梢應(yīng)上揚(yáng).(6)雙干式：兩干應(yīng)一粗一細(xì)、 一高一低、主次清楚,大小比照適宜, 具有多種組 合造型.常見(jiàn)造型是主干正立,副干稍斜,樹(shù)頭相挨,兩樹(shù)各具根系.如果是一頭雙干, 要求開(kāi)叉點(diǎn)盡可能低,兩干成銳角為好.兩樹(shù)的整體樹(shù)冠呈斜三角形為好,兩干間應(yīng)留 有足夠的空間,兩樹(shù)梢相向,顧盼有情.(7)叢林式：有

17、密林、疏林之分,以密林更見(jiàn)情趣.一般將樹(shù)分大小二堆栽植, 大堆稱(chēng)“主叢,樹(shù)相對(duì)多而大,其中必有一棵明顯高大的“主樹(shù),統(tǒng)領(lǐng)全局.小堆稱(chēng)“副 叢,一般置于主叢斜前方,兩叢間分開(kāi)一定間距,其間可作“曲徑通幽或“小溪蜿曲. 樹(shù)木必有大小、上下、疏密、前后變化,主樹(shù)約在盆中1/3處為宜.為了生產(chǎn)縱深感,應(yīng)大樹(shù)居前,小樹(shù)居后.(8)附石式：見(jiàn)圖2,模擬自然界樹(shù)伴石生的景象,大體有三種形式：倚石式: 樹(shù)石相倚,根著于地.抱石式：樹(shù)居石上,根抱于石.栽石式：樹(shù)長(zhǎng)于石內(nèi)凹處或 洞中.圖2圖3(9)臨水式：模擬水邊的樹(shù)態(tài),一枝下探水面.見(jiàn)圖3.(10)文人式：干身瘦長(zhǎng),收縮緩慢,曲度活潑自然,不求根頭強(qiáng)壯,高位出

18、枝, 枝少而活潑,超凡脫俗.見(jiàn)圖 4.(11)枯干式：干身局部腐爛.見(jiàn)圖 5.(12)假山式：樹(shù)頭呈疙瘩狀,形如山.見(jiàn)圖 6.(13) 三干式：見(jiàn)圖7.(14)天然附石式：樹(shù)石天然結(jié)合(采樁時(shí)連同樹(shù)石一起挖回).見(jiàn)圖8.(15)素仁式：為嶺南派素仁和尚獨(dú)創(chuàng),樹(shù)干高聳細(xì)長(zhǎng),高位出枝,枝短而少.圖9.(16)過(guò)橋式：樹(shù)干如橋,見(jiàn)圖10.圖7圖8圖9 圖102 .樹(shù)冠形態(tài)的種類(lèi)(1)自然式：樹(shù)冠布局講究疏密聚散,生動(dòng)自然,見(jiàn)學(xué)生案例圖1(2)散漫式：樹(shù)冠內(nèi)的枝葉較稀疏,沒(méi)有較大片的茂密枝,屬于幼齡樹(shù)冠,如圖10(3)樹(shù)冠不顯式：無(wú)明顯樹(shù)冠,嶺南素仁風(fēng)格的樹(shù)即屬于此.見(jiàn)圖 9(4)朵云式：各枝片如云朵

19、,互不相連,不夠自然,見(jiàn)學(xué)生案例圖11左.(5)片層式；各枝片呈薄片狀,互不相連,不夠自然,見(jiàn)學(xué)生案例圖11右.3 .常見(jiàn)的枝形(1)鹿角枝：見(jiàn)圖11,主脈與次脈夾角小,方向多向上,相鄰的各節(jié)粗細(xì)相差不大, 枝條相對(duì)較細(xì),氣勢(shì)流暢.一般用于高聳型、瘦長(zhǎng)型樹(shù).(2)雞爪枝：見(jiàn)圖12,主脈與次脈夾角大,主脈的曲度較大,主脈與次脈的粗細(xì)相 差較大.特點(diǎn)是雄渾蒼勁.多用于懸崖式、大樹(shù)型、一頭多干老樹(shù)的末端.圖11圖12圖13(3)盤(pán)旋枝：見(jiàn)圖13,主脈節(jié)曲地向外延伸到足夠的空間才出次脈,次脈再向外伸 展開(kāi)張成大樹(shù)冠覆蓋的效果,以后在次脈末端生出橫角,是一頭多干樹(shù)型的枝法,繁而 不亂.(4)自然枝：見(jiàn)圖

20、14,自然而飄逸,多用于飄逸型的樹(shù)梢和枝捎,能表現(xiàn)樹(shù)木的青 春活力.(5)飄枝：見(jiàn)圖15,主脈平行中稍下飄,盤(pán)旋跌宕,有如飄帶.能表現(xiàn)樹(shù)木的青春 活力.(6)平行枝：見(jiàn)圖16,主脈曲節(jié)平伸,上下延向變化不大,與次脈組成一片,多用 于直干樹(shù)及大樹(shù)型的一側(cè).(7)垂枝：見(jiàn)圖17,主脈略呈弧形下垂,姿態(tài)生動(dòng)柔和,常用于高聳型和木棉型樹(shù).(8)跌枝：見(jiàn)圖18,主脈跌宕下垂,比垂枝蒼勁,能增強(qiáng)樹(shù)勢(shì)的險(xiǎn)峻感和動(dòng)感.(9)風(fēng)車(chē)枝：見(jiàn)圖19,用枝的主脈或次脈扭曲經(jīng)樹(shù)干前方向另一側(cè)延伸,以彌補(bǔ)樹(shù)干前方的空擋,能增強(qiáng)樹(shù)的立體感.(10)回頭枝：見(jiàn)圖20,多用于大枝托的第一、二段,因此處主脈沒(méi)有橫枝生長(zhǎng)而 造成空擋

21、的缺陷,用次脈回轉(zhuǎn)向內(nèi),以補(bǔ)空擋,又能產(chǎn)生蒼勁的彎曲美感.(11)后托枝：見(jiàn)圖21,位于樹(shù)干前方,因被樹(shù)干遮擋,一般要向左或右偏,其作圖20圖21圖22用是襯托樹(shù)干,增強(qiáng)樹(shù)的立體感.12風(fēng)吹枝：見(jiàn)圖22,模擬狂風(fēng)中的樹(shù)枝形態(tài),應(yīng)注意風(fēng)向的統(tǒng)一和各枝態(tài)的和 諧.4 .忌諱枝常見(jiàn)的忌諱枝有貼身枝樹(shù)枝貼著樹(shù)干生長(zhǎng),圖23、大肚枝兩頭小,中間大的枝、死曲枝成90度拐角的枝、腋枝長(zhǎng)在樹(shù)干彎曲內(nèi)側(cè)的枝,圖 24、脊上枝直立于枝條正上方的枝,圖25、逆枝小枝條與大枝條的內(nèi)側(cè)夾角呈銳角,圖26、蛙腿枝大枝開(kāi)叉成兩個(gè)等粗的小枝,形如蛙腿,無(wú)主次之分、交叉枝兩枝交叉相搭、平行枝樹(shù)干同一側(cè)上下相鄰的兩枝成平行狀生長(zhǎng)

22、,圖27、對(duì)門(mén)枝樹(shù)干同一高度相對(duì)位置上長(zhǎng)出的兩枝、車(chē)輪枝樹(shù)干同一高度位置上的一些枝條呈輻射狀 生長(zhǎng),松樹(shù)都屬此枝,通常僅留一枝、叢生枝樹(shù)干上某一點(diǎn)長(zhǎng)出的許多枝,只能、根篥枝長(zhǎng)在留一枝、頂心枝樹(shù)干正前方向觀(guān)者伸長(zhǎng)的枝,一般要截除或改向根上的枝.圖25圖26圖275 .學(xué)生案例圖18的分析與改造見(jiàn)圖28.此盆樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于根爪有力正面能見(jiàn)到三條強(qiáng)壯根開(kāi)張橫展,緊抓地面, 樹(shù)干曲折自然,干身肌理蒼老.盆樹(shù)取勢(shì)栽植角度與高度和定面準(zhǔn)確.左右枝爭(zhēng)讓 有序,利用粗長(zhǎng)的左下枝平衡右傾之干,使構(gòu)圖均衡.樹(shù)冠大小根本適宜,各枝主脈與 樹(shù)干比例大多能和諧,枝法富有野趣.此盆樹(shù)的缺點(diǎn)主要是：1、結(jié)頂偏高,且樹(shù)干上部呈

23、“蛙腿枝分叉成等粗的g、h 兩枝,使主次不明.2、樹(shù)干中上部忽然收小,大小過(guò)渡不夠自然.3、左下大枝水平橫生,且主脈首節(jié)直而長(zhǎng),這樣大枝就顯得僵而無(wú)勢(shì).4、存在一些弊枝,如“對(duì)門(mén)枝 1、“重生枝 d、“細(xì)弱枝 m、“大肚枝 e、 f等.5、各枝主脈上的側(cè)枝及小枝、細(xì)枝 不夠飽滿(mǎn),枝條在布局、流向上較雜亂,缺少秩序感.據(jù)此提出如下改造方案.(1)確定樹(shù)頂、降低樹(shù)高顧及樹(shù)尾回憶根頭,擬定 g枝為頂,為此應(yīng)剪除h枝的絕大局部,以使樹(shù)頂明確. 為降低樹(shù)高,g枝應(yīng)縮剪一半,f枝也相應(yīng)縮剪一半.縮剪之枝待重新培育造型,形成 比原枝小而飽滿(mǎn)的枝冠.(2)刪剪雜枝、修剪弊枝首先剪除無(wú)用雜支,它們是“腋下枝 a

24、、“對(duì)門(mén)枝 1、“重生枝 d、細(xì)弱枝m (此 枝已老化,難以長(zhǎng)粗,可剪除后重新育枝,此處也可不留枝).其次是將各枝主脈上分布 不佳的次脈進(jìn)行刪剪,對(duì)流向不對(duì)的次脈那么剪扎并施,加以修整.i、k兩枝都存在“粗尾和次脈“大肚現(xiàn)象,應(yīng)剪除“大肚枝和“粗尾枝,重新育枝.(3)開(kāi)裂隆開(kāi)、開(kāi)槽彎枝此樹(shù)有兩處需要?jiǎng)诱问中g(shù)以救弊： 其一是樹(shù)干Z段太細(xì),可通過(guò)開(kāi)裂隆干法整形. 其二是b枝太平,且主脈首節(jié)直長(zhǎng),可通過(guò)開(kāi)槽彎枝法整形.開(kāi)裂隆干的做法是：用小薄鑿從樹(shù)干 Z處鍥入,穿透樹(shù)干,并在裂縫中鍥入竹楔. 然后在兩側(cè)裂口涂抹細(xì)胞分裂素,并用塑料薄膜包扎傷口,以促進(jìn)愈合,這樣可使樹(shù)干 明顯增粗.開(kāi)槽彎枝法是用鑿子在 C處枝段的下方切出一道“ V形槽,糟深占枝條直徑的 2/51/2,兩槽壁的夾角約為25.然后用金屬絲吊扎法(一端固定于b處,另一端固定 于樹(shù)頭處),使大枝主脈呈約 25.下