實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略(校公開課)

1、 活動(dòng)一活動(dòng)一 學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 閱讀教材閱讀教材P60-61內(nèi)容，思考并回答下列問題：內(nèi)容，思考并回答下列問題： 1 1、是什么力量使通信方式變得越來越迅速便捷是什么力量使通信方式變得越來越迅速便捷? ?科技改變生活科技改變生活科技促進(jìn)生產(chǎn)科技促進(jìn)生產(chǎn)1866年西門子發(fā)明發(fā)電機(jī)年西門子發(fā)明發(fā)電機(jī)世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī) 蒸汽時(shí)代蒸汽時(shí)代生產(chǎn)機(jī)械化生產(chǎn)機(jī)械化 電氣時(shí)代電氣時(shí)代現(xiàn)代化大生產(chǎn)現(xiàn)代化大生產(chǎn)電子和信息時(shí)代電子和信息時(shí)代無人化智能生產(chǎn)無人化智能生產(chǎn)第一次產(chǎn)業(yè)革命第一次產(chǎn)業(yè)革命第二次產(chǎn)業(yè)革命第二次產(chǎn)業(yè)革命第三次產(chǎn)業(yè)革命第三次產(chǎn)業(yè)革命問：這些又說明了什么？問：這些又說明了

2、什么？據(jù)統(tǒng)計(jì)，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率已從據(jù)統(tǒng)計(jì)，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率已從2020世紀(jì)初的世紀(jì)初的2%-20%2%-20%上升到九十年代的上升到九十年代的70%-80%70%-80%。 20世紀(jì)世紀(jì)80年代以來，世界各國(guó)為了提年代以來，世界各國(guó)為了提高自己的綜合國(guó)力都十分重視科學(xué)技術(shù)，高自己的綜合國(guó)力都十分重視科學(xué)技術(shù)，特別是高科技，并紛紛提出了自己的戰(zhàn)略：特別是高科技，并紛紛提出了自己的戰(zhàn)略：日本在日本在20世紀(jì)世紀(jì)80年代初就改年代初就改“貿(mào)易立國(guó)貿(mào)易立國(guó)”為為“科技立國(guó)科技立國(guó)”；美國(guó)從；美國(guó)從1983年開始搞年開始搞“戰(zhàn)略防御倡議戰(zhàn)略防御倡議”（即星球大戰(zhàn)計(jì)劃）（即星球大戰(zhàn)計(jì)劃

3、）；西歐也從西歐也從1985年提出了發(fā)展科學(xué)技術(shù)的年提出了發(fā)展科學(xué)技術(shù)的“尤里卡計(jì)劃尤里卡計(jì)劃”。1、科技是第一生產(chǎn)力，成為生產(chǎn)力中最、科技是第一生產(chǎn)力，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素活躍的因素。P61科技的作用科技的作用（請(qǐng)同學(xué)們劃書）“銀河銀河”計(jì)算機(jī)從計(jì)算機(jī)從1978年開始研制，到年開始研制，到1983年通過了國(guó)家年通過了國(guó)家鑒定。它是由中國(guó)國(guó)防科技大學(xué)自行設(shè)計(jì)的第一個(gè)鑒定。它是由中國(guó)國(guó)防科技大學(xué)自行設(shè)計(jì)的第一個(gè)每秒每秒向向量運(yùn)算量運(yùn)算1億次億次的巨型計(jì)算機(jī)的巨型計(jì)算機(jī) 。銀河百億次計(jì)算機(jī)科科 學(xué)學(xué) 技技 術(shù)術(shù) 發(fā)發(fā) 展展 的的 成成 績(jī)績(jī) 北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)是世界八大高能加速器中心北京正負(fù)電

4、子對(duì)撞機(jī)是世界八大高能加速器中心之一。年月日，兩束正負(fù)電子在北京之一。年月日，兩束正負(fù)電子在北京西郊一個(gè)羽毛球拍狀的巨型機(jī)器里成功對(duì)撞，揭開了我西郊一個(gè)羽毛球拍狀的巨型機(jī)器里成功對(duì)撞，揭開了我國(guó)高能物理研究的新篇章。國(guó)高能物理研究的新篇章。北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)科科 學(xué)學(xué) 技技 術(shù)術(shù) 發(fā)發(fā) 展展 的的 成成 績(jī)績(jī)吃著中國(guó)的大米，心里卻裝著世吃著中國(guó)的大米，心里卻裝著世界的溫飽，袁隆平平凡又偉大。界的溫飽，袁隆平平凡又偉大。 國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之 后的第五大發(fā)明，譽(yù)為后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命第二次綠色革命”?！半s交

5、水稻之父雜交水稻之父”-袁隆平袁隆平科科 學(xué)學(xué) 技技 術(shù)術(shù) 發(fā)發(fā) 展展 的的 成成 績(jī)績(jī)科科 學(xué)學(xué) 技技 術(shù)術(shù) 發(fā)發(fā) 展展 的的 成成 績(jī)績(jī) “863”計(jì)劃計(jì)劃 1986年年,王大珩四位科學(xué)家聯(lián)名致信鄧王大珩四位科學(xué)家聯(lián)名致信鄧小平小平,建議跟蹤世界先進(jìn)水平，發(fā)展中國(guó)的高建議跟蹤世界先進(jìn)水平，發(fā)展中國(guó)的高科技，這一建議很快得到國(guó)務(wù)院的批準(zhǔn)。這科技，這一建議很快得到國(guó)務(wù)院的批準(zhǔn)。這件事情發(fā)生在件事情發(fā)生在1986年年3月，故稱月，故稱“863”計(jì)劃計(jì)劃它涉及八大領(lǐng)域，截止它涉及八大領(lǐng)域，截止2001年，年，“863”計(jì)劃計(jì)劃共獲得國(guó)內(nèi)外專利共獲得國(guó)內(nèi)外專利2000多項(xiàng)，發(fā)表論文多項(xiàng)，發(fā)表論文47

6、000多篇，創(chuàng)造產(chǎn)值多篇，創(chuàng)造產(chǎn)值560多億元間接經(jīng)濟(jì)效多億元間接經(jīng)濟(jì)效益益2000多億元。多億元。科科 學(xué)學(xué) 技技 術(shù)術(shù) 發(fā)發(fā) 展展 的的 成成 績(jī)績(jī)2、我國(guó)科、我國(guó)科技技現(xiàn)狀之一現(xiàn)狀之一（請(qǐng)同學(xué)們劃書）我們與發(fā)達(dá)國(guó)家的時(shí)間差我們與發(fā)達(dá)國(guó)家的時(shí)間差 在在大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域，我們與美、英、，我們與美、英、法等國(guó)相差法等國(guó)相差1212年以上年以上； 在在飛機(jī)制造領(lǐng)域飛機(jī)制造領(lǐng)域，我們與美、英、法等國(guó)，我們與美、英、法等國(guó)相差近相差近1515年年； 在在冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域，我們與美、日等國(guó)相，我們與美、日等國(guó)相差至少差至少10-1510-15年；年； 在在汽

7、車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域，我們與美、日、，我們與美、日、德相差德相差至少至少1010年以上年以上；科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率，發(fā)達(dá)國(guó)家科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率，發(fā)達(dá)國(guó)家已由本世紀(jì)初的已由本世紀(jì)初的2020左右增加到左右增加到6060以上，其以上，其中美國(guó)等國(guó)家已經(jīng)超過中美國(guó)等國(guó)家已經(jīng)超過8080，但我國(guó)僅為，但我國(guó)僅為 3030左右，不僅大大低于發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，而且左右，不僅大大低于發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，而且比發(fā)展中國(guó)家比發(fā)展中國(guó)家4040的平均水平還要低。另外，的平均水平還要低。另外，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低，單位產(chǎn)出的能源

8、、原材料消耗是發(fā)達(dá)國(guó)家的單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達(dá)國(guó)家的4 4至至6 6倍；半數(shù)以上企業(yè)不能進(jìn)行有效的技術(shù)開倍；半數(shù)以上企業(yè)不能進(jìn)行有效的技術(shù)開發(fā)；科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，每年取得的科技成果只發(fā)；科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，每年取得的科技成果只有有6 6至至8 8能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，而發(fā)達(dá)國(guó)家能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，而發(fā)達(dá)國(guó)家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過5050 2、我國(guó)科技、我國(guó)科技現(xiàn)狀之二現(xiàn)狀之二（請(qǐng)同學(xué)們劃書）科技的重要性科技的重要性我國(guó)發(fā)展科技的必要性我國(guó)發(fā)展科技的必要性（請(qǐng)同學(xué)們劃書）活動(dòng)二活動(dòng)二 合作探究合作探究 你怎么看待你怎么看待62頁(yè)的兩個(gè)觀點(diǎn)？說明理由。頁(yè)的兩個(gè)觀點(diǎn)？說明理由。第一種觀點(diǎn)

9、是第一種觀點(diǎn)是片面片面的，第二種觀點(diǎn)正確。的，第二種觀點(diǎn)正確。經(jīng)濟(jì)要上，教育要讓，經(jīng)濟(jì)要上，教育要讓，先把經(jīng)濟(jì)搞上去，再先把經(jīng)濟(jì)搞上去，再來發(fā)展教育。來發(fā)展教育。我們千方百計(jì)，即使在別我們千方百計(jì)，即使在別的方面忍耐一些，也要把的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。教育問題解決好。 在如何處理教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題上，在如何處理教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題上，有兩種不同的觀點(diǎn)：有兩種不同的觀點(diǎn)：A A、當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技、當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。B B、從一定的意義上說，教育決定一個(gè)國(guó)家和、從一定的意義上說，教

10、育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。C C、我們國(guó)家要在日趨激烈的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)中立于不、我們國(guó)家要在日趨激烈的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就要把敗之地，就要把教育擺在教育擺在優(yōu)先優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位發(fā)展的戰(zhàn)略地位。1、教、教育對(duì)育對(duì)國(guó)家國(guó)家的重的重要性要性P62實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一切工作的中心，發(fā)經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一切工作的中心，發(fā)展是硬道理展是硬道理各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和

11、科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè) 接受良好的教育，已經(jīng)逐漸成為人們生接受良好的教育，已經(jīng)逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。決定其一生的命運(yùn)。P63活動(dòng)三活動(dòng)三 P63“打工女重返小學(xué)打工女重返小學(xué)”這說明了什么道理？這說明了什么道理？2、教育對(duì)個(gè)、教育對(duì)個(gè)人的重要性人的重要性（請(qǐng)同學(xué)們劃書）把把教育教育擺在優(yōu)先發(fā)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位展的戰(zhàn)略地位 、科教興國(guó) 活動(dòng)四活動(dòng)四 合作探究合作探究 學(xué)生

12、結(jié)合教材學(xué)生結(jié)合教材P64內(nèi)容，思考并回答下列問題：內(nèi)容，思考并回答下列問題： 1、教材中該藥廠受挫的主要原因？、教材中該藥廠受挫的主要原因？ 2、為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新？、為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新？ 3、為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？、為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？ 4、如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？、如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為綜合國(guó)力科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。提高科技創(chuàng)新能力首要的是提高教育創(chuàng)提高科技創(chuàng)新能力首要的是提高教育創(chuàng)新能力。新能力。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們?cè)诩ち业膰?guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，

13、的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。P64（請(qǐng)同學(xué)們劃書）（請(qǐng)同學(xué)們劃書）（請(qǐng)同學(xué)們劃書）思路點(diǎn)撥：思路點(diǎn)撥：“怎樣解決怎樣解決”類答題可以從國(guó)家和個(gè)人類答題可以從國(guó)家和個(gè)人等角度思考。等角度思考。如：怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？如：怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？可以包含以下兩個(gè)問題：可以包含以下兩個(gè)問題： 國(guó)家怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？國(guó)家怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？ 個(gè)人怎樣貫徹落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略？個(gè)人怎樣貫徹落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略？ 3、怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略答案：答案：加大科技和教育宣傳力度，使科教興國(guó)戰(zhàn)略成加大科技和教育宣傳力度，使科

14、教興國(guó)戰(zhàn)略成為全社會(huì)的廣泛共識(shí)，形成尊重知識(shí)、尊重人才、為全社會(huì)的廣泛共識(shí)，形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會(huì)氛圍。尊重創(chuàng)造的良好社會(huì)氛圍?？萍拣^一角科技館一角材料：材料：2002年至年至2007年我國(guó)在科技方面共投年我國(guó)在科技方面共投入入3406億元億元，取得的部分成果是載人航天、，取得的部分成果是載人航天、首次探月等重大科技自主創(chuàng)新工程圓滿成功。首次探月等重大科技自主創(chuàng)新工程圓滿成功。而而“神七神七”中使用的中國(guó)的艙外航天服名字叫中使用的中國(guó)的艙外航天服名字叫“飛天飛天”，重量，重量120公斤，可靠系數(shù)公斤，可靠系數(shù)0.997，可，可以支持以支持4個(gè)小時(shí)的艙外活動(dòng)，造價(jià)約個(gè)小時(shí)的艙

15、外活動(dòng)，造價(jià)約3000萬元萬元人民幣。人民幣。 3、怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略答案：答案：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加大科技和教育投入，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加大科技和教育投入，為科教興國(guó)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)為科教興國(guó)奠定物質(zhì)基礎(chǔ) 。20012001年年2 2月月1919日，袁隆日，袁隆平被被授予平被被授予20002000年度中年度中國(guó)國(guó)家最高國(guó)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。答案：答案：深化科技、教育體制改革，完善獎(jiǎng)勵(lì)科技深化科技、教育體制改革，完善獎(jiǎng)勵(lì)科技人才機(jī)制，普及九年制義務(wù)教育。人才機(jī)制，普及九年制義務(wù)教育。 3、怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略材料二：材料二：為了把我國(guó)的應(yīng)為

16、了把我國(guó)的應(yīng)試教育成功的推試教育成功的推向素質(zhì)教育，我向素質(zhì)教育，我國(guó)許多省市都展國(guó)許多省市都展開了新課程改革。開了新課程改革。材料二：材料二： 3、怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略材料一：材料一： 我國(guó)憲法規(guī)定，收教育是我國(guó)公民的一項(xiàng)我國(guó)憲法規(guī)定，收教育是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，也是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)?；緳?quán)利，也是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。材料二：材料二：我國(guó)我國(guó)專利法專利法第一條規(guī)定：為了保護(hù)發(fā)明創(chuàng)第一條規(guī)定：為了保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造專利權(quán)，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，有利于發(fā)明創(chuàng)造的造專利權(quán)，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，有利于發(fā)明創(chuàng)造的推廣應(yīng)用，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新，適應(yīng)社推廣應(yīng)用，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新，適應(yīng)社會(huì)

17、主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，特制定本法。會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，特制定本法。 答案：答案：健全科技和教育法律法規(guī)，保障知識(shí)健全科技和教育法律法規(guī)，保障知識(shí)產(chǎn)權(quán)，維護(hù)公民受教育的權(quán)利。產(chǎn)權(quán)，維護(hù)公民受教育的權(quán)利。 3、怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 世界范圍內(nèi)科技革命突飛猛進(jìn)，為我們提供世界范圍內(nèi)科技革命突飛猛進(jìn)，為我們提供了有利的外部環(huán)境。在對(duì)外開放的形勢(shì)下，我們了有利的外部環(huán)境。在對(duì)外開放的形勢(shì)下，我們應(yīng)該怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？應(yīng)該怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？答案：答案：擴(kuò)大對(duì)外開放，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、擴(kuò)大對(duì)外開放，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、教育方法和高科技人才，加強(qiáng)科技等領(lǐng)域的教育方法和高科技人才

18、，加強(qiáng)科技等領(lǐng)域的國(guó)際交流合作。國(guó)際交流合作。 3、我們國(guó)家應(yīng)該怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？、我們國(guó)家應(yīng)該怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？（2）物質(zhì)基礎(chǔ)：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加大科技和教育投入等，為）物質(zhì)基礎(chǔ)：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加大科技和教育投入等，為科教興國(guó)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)?？平膛d國(guó)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）社會(huì)基礎(chǔ)：加大科技和教育宣傳力度，使科教興國(guó)戰(zhàn)略成為）社會(huì)基礎(chǔ)：加大科技和教育宣傳力度，使科教興國(guó)戰(zhàn)略成為全社會(huì)的廣泛共識(shí)，形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社全社會(huì)的廣泛共識(shí)，形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會(huì)氛圍等。會(huì)氛圍等。（3）制度保障：深化科技、教育體制改革，完善獎(jiǎng)勵(lì)科技人才機(jī)）制度保障：深化科技、教育體制改革，完善獎(jiǎng)勵(lì)科技人才機(jī)制，普及九年制義