解題能力培養(yǎng) 分析區(qū)域開(kāi)發(fā)與整治的內(nèi)容和步驟

1、高考探究高考探究思維模板思維模板解題能力培養(yǎng)分析區(qū)域開(kāi)發(fā)與整治的解題能力培養(yǎng)分析區(qū)域開(kāi)發(fā)與整治的 內(nèi)容和步驟內(nèi)容和步驟高考探究高考探究思維模板思維模板分分析解答有關(guān)區(qū)域工業(yè)化和城市化的問(wèn)題，需要具備區(qū)域開(kāi)析解答有關(guān)區(qū)域工業(yè)化和城市化的問(wèn)題，需要具備區(qū)域開(kāi)發(fā)和整治的眼光，即熟悉其內(nèi)容和步驟。區(qū)域開(kāi)發(fā)整治的實(shí)發(fā)和整治的眼光，即熟悉其內(nèi)容和步驟。區(qū)域開(kāi)發(fā)整治的實(shí)質(zhì)，是從區(qū)域角度，協(xié)調(diào)好自然與人類(lèi)社會(huì)之間的關(guān)系。在質(zhì)，是從區(qū)域角度，協(xié)調(diào)好自然與人類(lèi)社會(huì)之間的關(guān)系。在合理利用資源的基礎(chǔ)上，以較少的投入，獲得較好的經(jīng)濟(jì)效合理利用資源的基礎(chǔ)上，以較少的投入，獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益，實(shí)現(xiàn)區(qū)域的

2、可持續(xù)發(fā)展。益、社會(huì)效益和生態(tài)效益，實(shí)現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。思思 維維 模模 板板高考探究高考探究思維模板思維模板一般而言，探究區(qū)域一般而言，探究區(qū)域(如珠江三角洲或長(zhǎng)江三角洲如珠江三角洲或長(zhǎng)江三角洲)綜合開(kāi)發(fā)綜合開(kāi)發(fā)與整治問(wèn)題，首先要了解區(qū)域范圍、區(qū)域特征和區(qū)域產(chǎn)業(yè)，與整治問(wèn)題，首先要了解區(qū)域范圍、區(qū)域特征和區(qū)域產(chǎn)業(yè)，其次要找出存在的問(wèn)題，最后研究區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、重點(diǎn)開(kāi)其次要找出存在的問(wèn)題，最后研究區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、重點(diǎn)開(kāi)發(fā)整治地帶和重點(diǎn)項(xiàng)目等內(nèi)容。其步驟概括起來(lái)如下圖所示：發(fā)整治地帶和重點(diǎn)項(xiàng)目等內(nèi)容。其步驟概括起來(lái)如下圖所示：高考探究高考探究思維模板思維模板高考探究高考探究思維模板思維模板【典

3、例剖析【典例剖析】 (2013廣東文綜，廣東文綜，41,28分分)青海省西寧市位于青海省西寧市位于湟水谷地，平均海拔湟水谷地，平均海拔2 261m，近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，區(qū)，近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，區(qū)域中心城市地位日益凸顯。域中心城市地位日益凸顯。根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成識(shí)，完成(1)(4)題。題。材料一材料一19962008年西寧市土地利用類(lèi)型結(jié)構(gòu)變化圖年西寧市土地利用類(lèi)型結(jié)構(gòu)變化圖(下圖下圖)。高考探究高考探究思維模板思維模板高考探究高考探究思維模板思維模板材料二材料二2011年西寧市工業(yè)產(chǎn)值結(jié)構(gòu)圖年西寧市工業(yè)產(chǎn)值結(jié)構(gòu)圖(下圖下圖)。高考探究高考探究思維模板思維模

4、板(1)“到西寧避暑，請(qǐng)帶上毛衣到西寧避暑，請(qǐng)帶上毛衣”。這一說(shuō)法的主要依據(jù)是。這一說(shuō)法的主要依據(jù)是_。(4分分)(2)西寧的城市形態(tài)呈條帶狀，主要受西寧的城市形態(tài)呈條帶狀，主要受_、_等等自然因素的影響。自然因素的影響。(4分分)(3)19962008年期間，西寧市耕地、居民點(diǎn)及獨(dú)立工礦用地年期間，西寧市耕地、居民點(diǎn)及獨(dú)立工礦用地所占比重總體分別呈何種變化趨勢(shì)？其主要原因分別是什么？所占比重總體分別呈何種變化趨勢(shì)？其主要原因分別是什么？(12分分)(4)2011年西寧市工業(yè)結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是什么？可能帶來(lái)哪些年西寧市工業(yè)結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是什么？可能帶來(lái)哪些問(wèn)題？問(wèn)題？(8分分)高考探究高考探究思

5、維模板思維模板我的答案我的答案(1)( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) 高考探究高考探究思維模板思維模板【析圖過(guò)程【析圖過(guò)程】 從圖中獲取信息從圖中獲取信息高考探究高考探究思維模板思維模板高考探究高考探究思維模板思維模板答案答案(1)海海拔高，夏季涼爽；氣溫日較差較大拔高，夏季涼爽；氣溫日較差較大(2)地形河流地形河流(3)耕地：比重下降。居民點(diǎn)及獨(dú)立工礦用地、交通用地等占耕地：比重下降。居民點(diǎn)及獨(dú)立工礦用地、交通用地等占用耕地；退耕還林、還草。用耕地；退耕還林、還草。居民點(diǎn)及獨(dú)立工礦用地：比重上升。城市居民點(diǎn)及獨(dú)立工礦用地：比重上升。城市(鎮(zhèn)鎮(zhèn))化及工業(yè)化的化及工業(yè)化的發(fā)展。發(fā)展。(4)特點(diǎn)

6、：以有色金屬冶煉及壓延加工業(yè)等重工業(yè)為主，高能特點(diǎn)：以有色金屬冶煉及壓延加工業(yè)等重工業(yè)為主，高能耗產(chǎn)業(yè)比重大。耗產(chǎn)業(yè)比重大。問(wèn)題：?jiǎn)栴}：能源、資源消耗量大，可能帶來(lái)資源枯竭；能源、資源消耗量大，可能帶來(lái)資源枯竭；可能可能造成生態(tài)破壞和環(huán)境污染；造成生態(tài)破壞和環(huán)境污染；產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)難度大。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)難度大。高考探究高考探究思維模板思維模板 2012福建文綜，福建文綜，37(4)，12分分下圖示意中國(guó)東部某區(qū)域。下圖示意中國(guó)東部某區(qū)域。閱讀圖文材料，閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。回答下列問(wèn)題。國(guó)家國(guó)家“十二五十二五”規(guī)劃綱要提出：要大力擴(kuò)大文化、軟件和信規(guī)劃綱要提出：要大力擴(kuò)大文化、軟件和信息服務(wù)

7、、商貿(mào)流通、金融保險(xiǎn)等新興服務(wù)出口。積極支持東息服務(wù)、商貿(mào)流通、金融保險(xiǎn)等新興服務(wù)出口。積極支持東部地區(qū)加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與升級(jí)，進(jìn)一步提高能源、土地、部地區(qū)加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與升級(jí)，進(jìn)一步提高能源、土地、海洋等資源的利用效率。海洋等資源的利用效率。高高 考考 探探 究究高考探究高考探究思維模板思維模板分析分析R河三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)大力發(fā)展新興服務(wù)業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因。河三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)大力發(fā)展新興服務(wù)業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因。(12分分)高考探究高考探究思維模板思維模板解析解析本題主要考查影響第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素。由圖可本題主要考查影響第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素。由圖可知該地為長(zhǎng)三角，其主要優(yōu)勢(shì)是科技、人才、交通、市場(chǎng)、知該地為長(zhǎng)三角，其主要優(yōu)勢(shì)是科技、人才、交通、市場(chǎng)、政策等方面。政策等方面。答案答案城城市密集，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，市場(chǎng)需求量大；海陸空交通便市密集，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，市場(chǎng)需求量大；海陸空交通便捷，信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，對(duì)外