教科版小學(xué)四年級科學(xué)上冊期中復(fù)習(xí)資料1_第1頁
教科版小學(xué)四年級科學(xué)上冊期中復(fù)習(xí)資料1_第2頁
教科版小學(xué)四年級科學(xué)上冊期中復(fù)習(xí)資料1_第3頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第9頁 共9頁教科版小學(xué)四年級科學(xué)上冊期中復(fù)習(xí)資料1教科版小學(xué)四年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料 第一部分 填空 1-1我們每天都能感覺到天氣帶來的變化,天氣影響著地球上的一切生物。 1-1天氣是指我們居住的地區(qū),在某個時間的大氣狀況。 1-1我們可以通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。(溫度、風(fēng)向和風(fēng)速、降水、云量)是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)。 1-2記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫做天氣日歷。 1-2在我們的天氣日歷中,一般要記錄日期和時間、云量、降水情況,氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速。如果有云,還要記錄云的類型。 1-2觀察天氣應(yīng)該在每天的同一時間、同一地點(diǎn)。 1-3使用溫度計時,要等到溫度計里的液

2、柱停止上升或下降后,才能讀數(shù)。 1-3氣溫是指室外陰涼通風(fēng)地方的溫度,這個地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?1-3測量氣溫時應(yīng)該選擇室外陰涼、通風(fēng)的地方。每天同一時間、同一地點(diǎn)來測量 1-4風(fēng)可以通過自然界中的事物來感知,可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。 1-4風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測量,風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向就是風(fēng)向。我們一般用8個方位來描述風(fēng)向。 1-4風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計算的。風(fēng)速儀是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13個等級。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風(fēng)速等級來劃分風(fēng)速,即無風(fēng)是0級、微風(fēng)是1級、大風(fēng)是3級。 1-5降水是天氣的一個基本特征,測量記錄降水量的單位

3、是毫米。 1-5降水的形式很多,常見的有雨、雪、冰雹等。 1-5雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。 1-6云實(shí)際上是由無數(shù)的小水滴或小冰晶組成的,云可以看作是天上的霧。 1-6根據(jù)云量的多少,天氣課分為晴天、多云和陰天。云在天空中是會變化的,不同的云預(yù)示著不同的天氣。 1-6不同的天氣狀況怎樣劃分呢?一種簡單的方法是:把天空當(dāng)做一個圓,平均分成4份,把看到的云量填充到這個圓里,按照云在天空中所占的多少進(jìn)行區(qū)分。 1-6氣象學(xué)家在對云進(jìn)行描述時,通常根據(jù)云高度和形狀把云分成三類:積云、層云和卷云。 1-6靠

4、近地球表面的扁平層狀云是層云,它通常是灰色的。層云變厚,就是雨層云,將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。 1-6高于云層,看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云通常和晴好天氣聯(lián)系在一起。積云發(fā)展成積雨云,形成雷陣雨。 1-6纖細(xì)的羽狀云是卷云,卷云是由微小的冰晶組成。 1-7對天氣信息進(jìn)行整理、總結(jié)和分析p ,可以幫助我們認(rèn)識天氣的某些特征,了解天氣變化的一些規(guī)律。 1-7一個月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點(diǎn)。 2-1溶解的特征:物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒,均勻分布在水中,并且不能用沉降或過濾的方法分離出來。 2-1過濾實(shí)驗(yàn)中用到的器材有:鐵架臺、漏斗、過濾紙、玻璃棒、燒杯。 2-1做過濾實(shí)驗(yàn)時

5、,要注意“一貼、兩低、三靠”。(一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。兩低:濾紙低于漏斗邊緣,濾液低于濾紙邊緣。三靠:傾倒濾液的燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒緊靠三層濾紙,漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。)2-2高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒,常被用來消毒和防腐,但不能用手直接取,需要用小匙來取。 2-2高錳酸鉀進(jìn)入水中時的狀態(tài):極少數(shù)溶解,沉入水底。輕輕搖晃杯子以后:水底的高錳酸鉀減少了,杯中的液體變成紫色。 充分?jǐn)嚢韪咤i酸鉀后:全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明的高錳酸鉀溶液。 2-2觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶解”的方法有:顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉定、能否用過濾的方法分離。 2-3膠水或洗發(fā)

6、液進(jìn)入水中的狀態(tài):先浮在水面,再下沉,然后一縷縷的擴(kuò)散,輕輕攪拌部分溶解,充分?jǐn)嚢枞咳芙?,最后變成膠水或洗發(fā)液溶液。 2-3食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、醋、酒精都能溶解在水中,形成了透明、穩(wěn)定的溶液,沙、面粉、食用油不能溶解在水中,形成的是混合物。 2-4不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的,食鹽在水中的溶解能力比小蘇打要強(qiáng)。 2-4輕輕開啟一瓶汽水,用注射器吸出約1/3管汽水,再用橡皮帽封住管口,向外拉注射器的活塞,看到注射器里的氣泡變大,變多了,向下推注射器活塞,看到注射器里的氣泡變小,變少了。 2-4水除了能溶解固體和液體之外,還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體。水中的動物和植

7、物就是靠溶解在水中的氧氣進(jìn)行呼吸的。汽水中的氣體是通過加壓或化學(xué)方法溶解的,所以瓶一打開,氣體就冒出來了。 2-5切碎、加溫、攪拌等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。 2-6 在100毫升水中,食鹽溶解的量是有限度的,大約是36克。 2-6溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。 2-7給杯子中的鹽水加熱,可以分離食鹽和水,需要的材料有:蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架、火柴、濕抹布。 2-7酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分,外焰的溫度最高,內(nèi)焰其次,焰心的溫度最低。 2-7點(diǎn)燃酒精燈時一定要用燃著的火柴,決不能用燃著的酒精燈對火。加熱完畢需要熄火時,可用燈帽蓋滅,蓋滅時需再重蓋一

8、次,以避免以后使用時燈帽打不開,絕對禁止用嘴吹滅火!22-8.鹽能夠溶解在水中,也能從水中分離出來,人們就是利用了鹽的這個特點(diǎn),把海水引進(jìn)鹽田,用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā),最后析出鹽的結(jié)晶。 2-9.酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體,萬一有灑出的酒精在燈外燃燒,不要驚慌,可用濕抹布或沙土撲滅。 第三部分 實(shí)踐運(yùn)用 1、我們經(jīng)??吹剿{(lán)天白云,你知道云的分類嗎?云與天氣有什么關(guān)系? 答:我們一般把云分成三類:積云、層云和卷云。 靠近地球表面形成的扁平狀的云石層云。層云通常是灰色的。層云有時候會覆蓋大部分甚至整個天空。如果層云變厚,將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨和雪,所以也稱為雨層云。 高于層云,看上去像棉花堆

9、一樣的云叫做積云。積云通常與晴好天氣相聯(lián)系,但是也能發(fā)展成積雨云,形成雷陣雨的天氣。 纖細(xì)的羽狀云是卷云。卷云只有在溫度非常低的高空才能形成,因此卷云是由微小的冰晶組成的。 2、我們怎樣制作一個風(fēng)向標(biāo)? 材料:吸管、硬紙板、膠帶、帶橡皮鉛筆、大頭針 方法:(1)選一根硬一點(diǎn)的吸管,在吸管兩端縱向切開約1厘米的縫隙。 (2)用硬紙板剪一個大小適中的箭頭和一個稍大的箭翼。分別插入吸管兩端的縫隙,并用膠帶固定。 (3)用一根大頭針穿過吸管平衡點(diǎn),并插入鉛筆一端的橡皮中,使其能自由轉(zhuǎn)動。 3、怎樣制作簡易雨量器? 材料:直筒透明杯子、膠帶、紙條 方法:P(12)4、100毫升水能溶解多少克食鹽的實(shí)驗(yàn)。 研究計劃: 一、研究的問題 100毫升水能溶解多少克食鹽? 二、我們的猜測 100毫升水能溶解30克食鹽。 三、研究的準(zhǔn)備 量筒、天平、小匙、攪拌棒、食鹽、記錄單 四、研究的方法 (1)用量筒量取100毫升水,倒入杯中。 (2)用天平把食鹽分成2克一份。 (3)一份一份把食鹽加入水中攪拌溶解,直到杯底有食鹽不能溶解。 (4)計算共加入了多少食鹽。 五、研究的結(jié)論 100毫升水能溶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論