小學(xué)心理咨詢工作計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上昌樂縣特師附屬小學(xué)2010-2011年度第一學(xué)期心理疏導(dǎo)與咨詢工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹省、市、關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。 通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。 二、具體目標(biāo) 1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。 2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全

2、校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。 3、做好班級(jí)保健的培訓(xùn)工作。 4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平 5、做好家長輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識(shí)講座。8、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。 三、主要工作 （一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì) 1、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。 2、繼續(xù)通過家委會(huì)、家長會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康

3、教育的素質(zhì)。（二）認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。 1、加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。（心理輔導(dǎo)室于每周五下午開放）咨詢途徑： （1）學(xué)生自愿前往咨詢（團(tuán)體咨詢?yōu)橹鳎?（2）班主任老師推薦 （3）輔導(dǎo)老師訪談 2、設(shè)立信箱，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。 3、在家教指導(dǎo)活動(dòng)中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。 4、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，教師利用課堂進(jìn)行心理健康教育。 四、具體工作 九月份：1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。 2、好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。3、心理咨詢室開始開放（周四下午的3 點(diǎn)到5點(diǎn)）。 十月份：1、舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（六年級(jí)學(xué)生）2、出好心理健康教育專題。十一月份： 組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。 2.召開特殊學(xué)生會(huì)議，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。3.開設(shè)“心靈之聲”廣播。 十二月份：1、開放心理咨詢室。