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文檔簡介
1、第13頁 共13頁教育讀書心得體會模板六篇教育讀書的心得體會模板集錦六篇教育讀書的心得體會 篇1這件事我仍記憶猶新。那是一個春光明媚的日子,我和弟弟正在一塊玩積木,正玩得高興時,媽媽催促我該上學了。當時,我很不情愿,嚷著不要上學,可媽媽硬把我推到了門外,我真的生氣了,隨手打了媽媽一下,不好,媽媽要還手了,我心里這樣想著。但是,媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來,彎下腰,用手輕輕地撫摸了一下我的頭,語重心長地對我說:“孩子,人生的道路不可能永遠地那么平坦,一個人,總要經(jīng)過許多艱難險阻之后,才能攀上勝利的高峰。有一首歌不是這樣唱的嗎?“陽光總在風雨后,烏云上有晴空。”孩子你要明白,學習就
2、是人生中的一個大困難,你首先要把它給解決掉,才能夠迎接后面的困難,才能做最終的勝利者。孩子,我相信你能行的,你以后不要再耍小孩子氣了,好嗎?”我聽了這些話,雖然一知半解,但是那一知半解的意思足以激起了我對學習的興趣,更改變了我對人生的理解。經(jīng)過這件事后,我更重視那份來之不易的親情了。其實,書中主人公恩里科的父親和我的父母親都一樣,都具有先進的教育理念,從小就開始教孩子怎樣做人,看了這本書,讓我讀懂了父母的心,也讓我更懂事了。高爾基說過“書是人類進步的階梯”,我是一個小書迷,我忠心地希望世界上會有越來越多的好書出版,希望每一本好書都伴隨著每一個少年快樂成長!讀了愛的教育之后,讓我感觸很深,正如前
3、言說的,這本書包含了世界所有高尚的愛:親情、友情這里有生動有趣、耐人尋味的每月故事,有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記,還有主人公父母親的諄諄教導,這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中,我最喜歡每月故事中的尋母記和主人公恩里科的父親。當我讀完愛的教育這本書時,心里好像燃起了一團溫暖的火爭,書中那些勇敢、善良、正義、知錯就改的形象不斷地浮現(xiàn)在我的腦海中。善良正義的卡隆,總是得第一的德羅西,勤勞刻苦的可萊諦,孝順父母的波列科西,酷愛讀書的斯代,還有每月故事里的那些少年們,愛國的倫巴第少年、鼓手孝順懂事的小抄寫員朱利奧,為了救祖母而獻出自己生命的費魯喬這些故事讓眼淚幾次涌上我的眼眶,心里受到了很大的
4、震動。這本書并沒有華麗的語言,也沒有太緊張刺激的情節(jié),但那些平凡而又真實的故事,這些故事讓我感受到了各種偉大的愛友情、新情、師生情等等,處處流淌著溫馨或濃郁的真情?,F(xiàn)在,我終于明白了,一個人最重要的就是心中一定要有愛,只有這樣才能在犯錯之后及時改正錯誤。在我的身邊,也有幾個這樣的人,成績優(yōu)秀的袁婕,孝順父母的厲雯,酷愛讀書的張麗揚,幫助同學的陸葉她們都是我的榜樣,我要向他們學習。這些發(fā)生在他們身上的故事讓我深深地感受到愛的力量,并且,我還明白了,其實愛就在我們身邊,只要我們也懷有一顆善良的愛心,就一定可以感受得到,讓我們身邊的每一個人都能享受在愛的懷抱里,這就是愛的教育這本書帶給我的最大啟迪。
5、愛,像空氣,每天在我們身邊;愛是開啟心靈的金鑰匙;愛是一本教育我終生的書。看了這本風行全世界的書,那如春風般的故事,我的心被震撼了,仿佛受了一次又一次的洗禮。這是其中的一個故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人傷了,那位朋友在老師和同學的支持和鼓勵下去向老人道歉,并把自己最心愛的郵票冊送給了他,過了幾天,老人的病好了后,他不僅親自去學校看砸自己的人,還把郵票冊還給了他。這就是愛,是愛是他勇敢地承認錯誤,是愛使老師同學給他鼓勵,是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測,高尚無比,似乎“愛”這個字的每一筆劃都是愛的哲理,他們也像一個拉環(huán)把每個人的距離拉近,讓他們相互愛護
6、;愛讓世界更精彩。愛的教育這個書名使我思考,在這繽紛的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。忘不了愛的教育中那個小男孩安利柯,他用日記向我娓娓而談他在學校、家庭、社會中的所見所聞。字里行間洋溢著對朋友、對父母、對家鄉(xiāng)、對祖國真摯的愛,讓人萬分感動。書中閃光的美德是一筆無法用金錢衡量的財富。倘若你失去了金錢,可以靠智慧和汗水去創(chuàng)造;倘若這個世界失去了愛,那就像天使折斷了飛翔的雙翅。在生活中,我們要創(chuàng)造愛:放學回家一句“我回來啦!”是愛;給年邁的奶奶遞上一杯熱茶是愛;給廚房里忙碌的媽媽一聲問候是愛;給害怕困難的妹妹一個鼓勵的眼神是愛;給同學一個微笑
7、是愛,給鄰居一次力所能及的幫助是愛朋友,請記住冰心奶奶的一句話:有了愛,就有了一切!讓我讓你讓他都來創(chuàng)造愛,讓讓我們懷著愛幸??鞓返囟冗^每一天。愛的教育是一本不算很厚的書。但每回捧讀,我總感到沉甸甸的。這不僅僅是那一篇篇字字珠璣的文章內容豐富,風格鮮明,讓人愛不釋手,更是那些作為本書主旋律的一個字愛,常撩得我心神振奮,情緒激昂?!笆谌嗣倒?,手有余香?!边@句話是非常有道理的,我一直都相信,并這樣做著。教育讀書的心得體會 篇2在這個充滿歡快與喜氣的寒假里,我在大大的書柜里找到了一本書,名叫:愛的教育。或許她的封面并不怎樣引人注意,但是里面的資料卻深深吸引住了我。當我讀到里面的一篇文章:佛羅倫薩的少
8、年抄寫者時,覺得吉利歐十分關心自我的爸爸。這個故事講了一個名叫吉利歐的青少年,他是鐵路工人的孩子,家里并不怎樣富裕。父親什么事情都能夠對自我的孩子寬容,但只要一提起學習要求一向都十分嚴肅。爸爸為了貼補家用,每一天要抄500多封信但也只能掙3個里拉,兒子吉利歐看爸爸太辛苦了,晚上等爸爸睡覺偷偷去幫爸爸抄信。好景不長,由于吉利歐白天要上學,晚上又偷偷替爸爸抄信,他不關已經(jīng)疲憊不堪,而且學習成績也因此下降了,爸爸看見吉利歐的不愛學習對他十分失望。直到一天晚上,爸爸才明白了真相,他明白自我錯怪了兒子吉利歐,心里感到十分內疚。讀到那里,我的心中像是吃了蜜糖一樣甜,因為故事中的爸爸明白錯怪了自我的兒子。我
9、想吉利歐必須會很高興的,因為爸爸會因此夸他。和吉利歐相比,我的家庭條件比他好得多。要什么有什么,過著衣來伸手,飯來張口的“小公主”的生活。學習成績也十分好,通??及嗬锏牡谝幻?。記得一次,爸爸說要帶我和姐姐、弟弟出去玩的時候,我活蹦亂跳,高興極了。而當我痛痛快快的玩好回到家中時,媽媽叫我去寫篇作文。因為是放假,而且有出去玩的痛痛快快的,就不想寫作文。我皺著眉頭,心里有一百個不情愿,還沉浸在剛才的快樂中的我嘟著嘴賭氣地說:“我不寫?!薄懊恳惶熘活欀?,叫你玩高興的不得了,叫你學習就不高興?!眿寢屖稚鷼?。一聽媽媽罵我,我眼淚刷刷地就下來了。媽媽看到我這副模樣,就緩和了口氣,語重心長地對我說:“孩子
10、,媽媽并不是有意責備你,愛之深才會責之切,媽媽只想讓你明白學習的重要性,培養(yǎng)認真專注的做事態(tài)度?!蔽尹c了點頭,用手背擦去眼淚,忽然吉利歐的身影仿佛在我眼前出現(xiàn),我堅定了信心驕傲的對媽媽說道,“我這就去寫作文?!弊x完這篇文章,我才明白自我的生活是多么幸福,吉利歐,一個12歲的孩子便能承擔起養(yǎng)家的重任,而我也是一個11歲的孩子,不要說養(yǎng)家,就連學習自覺也做不到,真是太不就應。從今往后,我必須要以吉利歐為榜樣,向他學習,成為老師和父母心中的好孩子。加油!我相信我必須能做到!教育讀書的心得體會 篇3愛的教育)是通過艾得蒙多德亞米契斯的兒子的日記改編的。愛的教育以日記體的形式組成。描述可愛單純的小學生如
11、何在學習和生活的相處中彼此照顧、彼此鼓舞,相互學習、相互幫助。對于教育來說,除了知識的傳承書中還強調了教育所具有的更大的意義,那就是對受教育者心靈的啟發(fā)。愛的教育里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的.教師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。在我們的教育中,“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又是何等的困難!首先,在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個概念作/。所以,在我們的生
12、活中,沒有愛的教育。正因為我們缺乏愛的教育,才使我們的生活里少了一些愛。對父母的愛、對老師的愛、對同學的愛,這是我們缺少的,這是我們需要尋找的。有了這些愛,我們的生活才會充滿了愛。在愛的教育中,我走入了安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛。他們的愛里有寬容,有謙讓,有親情,有友誼。愛的教育在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從愛的教育中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。在愛的教育中,我找到了愛,在愛中找到了教育。教育讀書的心得體會 篇4看完愛的教育的最后一句話,我輕輕合上書,卻在腦海
13、里留下了很多感人的故事。爭吵讓我明白了朋友之間應該互相信任;卡羅納讓我明白,當一個人難過的時候,他需要我們的關心、愛護和安慰。在一個閣樓上讓我明白,無論生活條件多么艱苦,我們都必須努力完成我們應該做的事情。班級第一名是我印象最深的故事。故事大概是說班里的德羅西是最受敬仰的學生。他的能力驚人。他一目了然。他不需要努力就能在任何事情上取得成功。對他來說,學習就像玩游戲一樣容易,但他總是事事第一。這讓恩里科很難做作業(yè),他嫉妒他。但后來,恩里科發(fā)現(xiàn)他原來那么誠實、自信、有禮貌,于是慢慢改變了對他的看法,從嫉妒變成了對他的尊重和欽佩,愿意和他親近。這個故事讓我明白,當別人各方面都比自己優(yōu)秀的時候,我們應
14、該尊重和敬佩他,而不是羨慕他。相反,當別人不如自己的時候,我們不應該嘲笑他,看不起他,因為那樣會嚴重傷害他的自尊心。我們應該學會尊重他人。我自己也經(jīng)歷過這樣的事情。前幾天發(fā)了4單元的數(shù)學試卷我只考了84分。雖然我已經(jīng)知道了比分,但是我還是很難過,但是我忍住了眼淚。這時,我的好朋友小俊得意洋洋地走過來說:“喂,老朋友,你這次怎么只考了那么幾分?”快最后一個了!”我反駁道,“你第二單元只考了73分!那次我的分數(shù)比你好很多,但是我有沒有嘲笑你?“但他看起來還是不會等任何人。他越說越多,越說越丑,連旁邊的同學都加入到樂趣中來。終于,我的眼淚再也忍不住了,嘩嘩地流了下來。我的心像被一塊大石頭壓了一下,感
15、覺好可怕。一股無名火從心底跳了起來。我拿起桌上的水杯,朝小君砸去,只聽“砰”的一聲,杯子掉在地上。小俊嚇壞了,呆呆地看著我。我像失去控制一樣沖過去,把所有東西都扔了出去。全班同學都驚呆了,站在一邊一動不動地看著我。這時,郭老師沒有過來,把我拉回到座位上,安慰了我很久,心情慢慢平靜下來。現(xiàn)在,我個人已經(jīng)意識到嘲諷給人帶來的傷害有多大。我必須學會像恩里科一樣尊重別人。教育讀書的心得體會 篇5我看完愛的教育以后,深受啟發(fā)。作者亞米契斯,寫他上小學四年級的生活。這本書有他和同學之間的友誼、師生間的感情。內容感人肺腑、扣人心弦,是風靡世界的文學名著之一。最令我感動的是倫巴第的小哨兵(每月故事)。故事講述
16、的是六月的一個早晨,一小隊意大利騎兵正在前進。他們看到了樹林中有一個農舍,里面有一個十一二歲的少年。這屋子里只有少年一個人,家人都逃走了,他想看打仗,所以留了下來。士兵爬到屋頂,向遠處望,可是屋頂很矮,看不到遠方。于是士兵讓少年爬上樹,看看遠方有沒有敵人。少年不一會兒就爬上了樹頂。他往前看,看見有兩個敵人,離這兒只有半里路。士兵又讓他看右邊,他說:墓地那邊的樹林里有東西在發(fā)光,好像是刺刀。突然一顆子彈飛了過來,落在了房屋后面。他仍然看左邊的情況,士兵大聲喊他下來。這時,又一顆子彈飛來了,這次更低了,聲音尖利,從少年身旁掠過,少年嚇了一跳??煜聛?士兵又喊道。少年把身體左轉,大聲說:左邊,在教堂
17、那兒,好像第三顆子彈打斷了少年的話,他從樹上掉了下來死了。士兵把三色旗蓋在他的身上,把他埋好了??赐炅藧鄣慕逃沂嵌嗝锤袆影?倫巴第的少年為了他的國家,把自己犧牲。這多么偉大,多么光榮,當?shù)谝活w子彈向他打來的時候,他仍然在樹上看敵情,第二顆子彈飛向他的時候,他嚇了一跳,但是他還在樹上看情況,但是第三顆子彈向他打來的時候,他中彈了。我為這個倫巴第少年的死,而感到驚訝。這讓我想起了丘少云,他寧可活活被燒死,也不愿暴露自己,為了祖國,勇敢無比。愛的教育讓我深深的知道,在祖國需要我的時候,我應當奉獻自己的一切,哪怕是最珍貴的生命。教育讀書的心得體會 篇6愛是明媚的陽光,和煦輕柔,給人以愜意的享受;愛
18、是蔚藍的大海,深不見底,光不見邊。翻開愛的教育的篇章,品味它的字字句句,咀嚼它深刻的哲理,我盎然發(fā)現(xiàn),愛是如此博大。愛的教育是意大利作家,亞米契斯所著的作品,以少年安利柯的視角,將他成長中發(fā)生的深刻之事一一展現(xiàn)在我們眼中。這本書中沒有華麗的詞槽,沒有搞笑的情節(jié),沒喲有突出的個人,但作者用他那富有魔力的雙手,將“愛”這一字,表現(xiàn)的淋漓盡致,動人心腸。在我讀來,書中并沒有真正的主角,也沒有所謂的配角。書中的人物性格不一,特點不一,家境不一。他們形形色色,每天都在經(jīng)歷不同的事,同時也在做出多彩的選擇。我默默讀來,好像他們就是在我身邊的人,他們一舉一動,我都在靜默中目睹,他們掌握著自己的命運,他們是人生的主人。書中圍繞“愛”這一字,講述了多個美好的事情。安利柯與姐姐為家中生計所做出的犧牲;帶病堅持為孩子上課的老師;與愛戴關心老師的學生;卡隆在失去母親后,同學們對他人鼓勵與幫助。親人之間的愛,師生之間的愛,朋友之間的愛,我感同身受,覺得世界如此美好!這本書沒有拯救公主的王子,沒有打敗魔龍的勇者,也沒有人人歌頌的英雄,只有普通的民眾,普通的家庭小木匠、工人、老師、作家、學生。他們是平凡的人,但愛卻是他們變得不平凡。一個人的愛就螢火之光,卻能指引人找到前進的方向,那千千萬萬的愛就能使一切變得更加美好!愛很簡單,卻又不簡單過去的我常常深思,到底什么才算愛?而今,我找到了答案。
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