秋福建師范大學(xué)西方心理學(xué)流派在線作業(yè)一

1、一、單選題（共 25 道試題，共 50 分。）1. 1909年，鐵欽納在美國(guó)克拉克大學(xué)校慶演講中說，假如“他”還能活下去，“他”在心理學(xué)的地位將堪與馮特和布倫塔諾相匹敵。這里的“他”是（ ）. 繆勒. 費(fèi)希納. 艾賓浩斯. 舒曼 標(biāo)準(zhǔn)答案：2. ()認(rèn)為，心理學(xué)的研究對(duì)象是“別人”，心理學(xué)是研究別人的科學(xué)，主張拋棄把心理學(xué)看作為主要研究自己的傳統(tǒng)看法。. 巴甫洛夫. 鐵欽. 馮特. 梅耶 標(biāo)準(zhǔn)答案：3. 馮特心理學(xué)體系包括兩大部分：一是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，另一個(gè)是_. 內(nèi)容心理學(xué). 民族心理學(xué). 教育心理學(xué). 學(xué)習(xí)心理學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)答案：4. 弗洛伊德夢(mèng)的學(xué)說爭(zhēng)議很大的主要原因是（ ）. 他把人的一切夢(mèng)的隱

2、意都與夢(mèng)者潛意識(shí)的本能欲望聯(lián)系起來，未免有點(diǎn)太極端了. 他認(rèn)為，要對(duì)夢(mèng)進(jìn)行解釋就必須了解“夢(mèng)的工作”. 他忽視社會(huì)環(huán)境的作用. 他認(rèn)為,夢(mèng)的工作有四個(gè)基本過程即凝縮、移置、象征、潤(rùn)飾 標(biāo)準(zhǔn)答案：5. 請(qǐng)選出屬于弗里茨.海德的作品. 人際關(guān)系心理學(xué). 心理研究. 格式塔心理學(xué). 心理學(xué)評(píng)論 標(biāo)準(zhǔn)答案：6. ()起源于1890-1900年間，由布倫塔諾的弟子厄棱費(fèi)爾和麥農(nóng)創(chuàng)立。. 形質(zhì)學(xué)派. 機(jī)能心理學(xué). 意動(dòng)心理學(xué). 二重心理學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)答案：7. 行為主義產(chǎn)生的重要前提是（ ）. 動(dòng)物心理學(xué)的發(fā)展. 巴甫洛夫的客觀心理學(xué). 巴甫洛夫的客觀心理學(xué). 實(shí)用主義 標(biāo)準(zhǔn)答案：8. 以下不屬于人本主義心理學(xué)

3、方法論原則的是. 折中融合的方法論原則. 整體研究的方法論原則. 具體方法上的兼收并蓄. 實(shí)證主義的方法論原則 標(biāo)準(zhǔn)答案：9. ()的貢獻(xiàn)突出體現(xiàn)在他對(duì)辨別學(xué)習(xí)、關(guān)系反應(yīng)的調(diào)換和對(duì)誘因動(dòng)機(jī)作用的研究。. 赫爾. 皮亞杰. 梅耶. 斯彭斯 標(biāo)準(zhǔn)答案：10. 古斯里認(rèn)為刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)只有一個(gè)原理，即刺激與反應(yīng)的接近，或稱（ ）. 一次嘗試即建立聯(lián)系. 神經(jīng)突觸的“阻力學(xué)”. 神經(jīng)系統(tǒng)的“場(chǎng)說”. 同時(shí)性條件作用 標(biāo)準(zhǔn)答案：11. 苛勒是格式塔學(xué)派多產(chǎn)而富有創(chuàng)造力的代表人物，他著述甚豐，下列不屬于其作品的為：_. 人猿的智慧（1917）. 靜止?fàn)顟B(tài)中的物理格式塔（1920）. 心之發(fā)展（1921）

4、. 價(jià)值在事實(shí)世界中的地位（1938） 標(biāo)準(zhǔn)答案：12. 形質(zhì)學(xué)派一方面發(fā)展了馬赫的感覺理論，另一方面又為_提供了一套形質(zhì)概念與理論根據(jù)，這不能不說是這個(gè)學(xué)派的貢獻(xiàn)。. 格式塔心理學(xué)派. 機(jī)能主義學(xué)派. 完形主義學(xué)派. 構(gòu)造主義學(xué)派 標(biāo)準(zhǔn)答案：13. 以下不屬于馬斯洛的貢獻(xiàn)的是. 健康人作為研究對(duì)象，并在健康人的心理探討方面作出了杰出的貢獻(xiàn). 強(qiáng)調(diào)人的高層次需要和內(nèi)在價(jià)值的人格學(xué)說，在心理學(xué)史上具有重大意義. 需要層次理論在現(xiàn)代行為科學(xué)中占有重要地位. 強(qiáng)調(diào)生物因素在人的發(fā)展中的決定作用 標(biāo)準(zhǔn)答案：14. （）認(rèn)為自我調(diào)節(jié)是個(gè)人的內(nèi)在強(qiáng)化過程。他指出人通過認(rèn)知過程不僅能控制自己的生活，而且能對(duì)

5、未來指定計(jì)劃和確定目標(biāo)。. 班圖拉. 皮亞杰. 梅耶. 斯彭斯 標(biāo)準(zhǔn)答案：15. 以下不屬于羅洛?梅的存在分析理論的貢獻(xiàn)的是. 促進(jìn)了存在心理學(xué)在美國(guó)的發(fā)展. 推動(dòng)了人本主義心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展. 濃厚的宗教色彩. 深化了心理治療的理論和實(shí)踐 標(biāo)準(zhǔn)答案：16. 華生對(duì)心理學(xué)的許多具體問題都有過具體的主張，以下不是其主張的是：. 關(guān)于感覺的理論. 關(guān)于遺傳與環(huán)境的關(guān)系. 關(guān)于人格的理論. 關(guān)于動(dòng)機(jī)的理論 標(biāo)準(zhǔn)答案：17. _在1920年提出“遺忘”一詞，也稱為遺覺影像或知覺影像。. 楊施. 舒曼. 喬斯特. 魯濱 標(biāo)準(zhǔn)答案：18. 弗洛伊德認(rèn)為，（ ）是從伊底中分化出來的，是有意識(shí)的結(jié)構(gòu)部分兒童出

6、生的時(shí)候只有伊底，直到伊底和環(huán)境相互作用時(shí)，人的自我才發(fā)展起來。. 超我. 小我. 本我. 自我 標(biāo)準(zhǔn)答案：19. 弗洛伊德研究無意識(shí)(潛意識(shí))心理主要有：自由聯(lián)想法、夢(mèng)的分析和_三種方法。. 夢(mèng)的解析. 精神放松療法. 對(duì)日常生活的分析. 情緒平衡法 標(biāo)準(zhǔn)答案：20. 皮亞杰認(rèn)為，每一個(gè)認(rèn)識(shí)活動(dòng)都包含有一定的認(rèn)識(shí)發(fā)展結(jié)構(gòu)。它們分別是圖式、同化、_和平衡。. 組織. 重組. 順應(yīng). 發(fā)展 標(biāo)準(zhǔn)答案：21. 古斯里在()一書中反復(fù)闡明，學(xué)習(xí)的理論只有一條，即刺激與反應(yīng)的客觀聯(lián)結(jié). 學(xué)習(xí)心理學(xué). 心理學(xué)評(píng)論. 行為主義. 行為主義者心目中的心理學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)答案：22. 羅洛?梅對(duì)人格的力量水平做了劃分

7、：存在的力量；自我肯定的力量；自我主張的力量；_；暴力. 自我實(shí)現(xiàn)的力量. 攻擊的力量. 戰(zhàn)斗的力量. 侵犯的力量 標(biāo)準(zhǔn)答案：23. 二重心理學(xué)以后，意動(dòng)與內(nèi)容之爭(zhēng)并未完全結(jié)束，后來心理學(xué)史上發(fā)生的_與機(jī)能主義之爭(zhēng)正是這場(chǎng)爭(zhēng)論的繼續(xù)。. 認(rèn)知主義. 行為主義. 完形主義. 構(gòu)造主義 標(biāo)準(zhǔn)答案：24. 由于華生主張心理學(xué)應(yīng)研究可觀察到的行為，反對(duì)內(nèi)省法，所以他大力倡導(dǎo)客觀方法，包括四種具體方法：觀察法、_、口頭報(bào)告法、測(cè)驗(yàn)法。. 條件反射法. 測(cè)量法. 記錄法. 描述法 標(biāo)準(zhǔn)答案：25. ()明確承認(rèn)，正是在芝加哥大學(xué)從事動(dòng)物心理的研究，使他形成了一種觀念，既然能對(duì)動(dòng)物的行為進(jìn)行純粹客觀的觀察和

8、解釋。. 華生. 皮亞杰. 班杜拉. 孔德 標(biāo)準(zhǔn)答案： 二、多選題（共 10 道試題，共 20 分。）1. 羅洛?梅提出了發(fā)現(xiàn)存在感的幾條原則，以下屬于他提出的有：. “自由”是人的存在的基礎(chǔ). 自由的個(gè)體是充分“個(gè)體化”的. 自由的個(gè)體必須是“社會(huì)整合”的. “宗教道德感”是保證個(gè)體存在，促使人格不斷變化完善的動(dòng)力因素. 創(chuàng)造性生活的特點(diǎn)是“健康自我的表現(xiàn)” 標(biāo)準(zhǔn)答案：2. 弗洛伊德把心理性欲劃分為五個(gè)階段，兒童在這些階段獲得的各種經(jīng)驗(yàn)決定了他們成年的人格特征，以下選項(xiàng)屬于這五個(gè)階段的有：. 口腔期（01歲）. 肛門期（13歲）. 性器期（35歲）. 潛伏期（512歲）. 生殖期（1220歲

9、） 標(biāo)準(zhǔn)答案：3. 下列屬于勒溫的著作的有. 人格的動(dòng)力理論（1935）. 拓?fù)湫睦韺W(xué)原理（1936）. 心理動(dòng)力的概念表述和測(cè)量（1938）. 解決社會(huì)沖突（1948）. 社會(huì)科學(xué)中的場(chǎng)論（1951） 標(biāo)準(zhǔn)答案：4. 羅杰斯提出了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)論思想；從教學(xué)過程上看，他提出了“非指導(dǎo)性”教學(xué)的基本原則，下列選項(xiàng)中屬于教師必須遵循的原則有. 教師與學(xué)生共同承擔(dān)責(zé)任. 教師提供各種各樣的教學(xué)資源. 學(xué)生單獨(dú)或同學(xué)們一塊形成學(xué)習(xí)計(jì)劃. 提供一種促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好氣氛. 學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)過程的連續(xù)性 標(biāo)準(zhǔn)答案：5. 皮亞杰花了大半生的精力，通過大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，按著兒童發(fā)展的水平，他把兒童心

10、理的發(fā)展劃分成四個(gè)階段，它們是：. 感知運(yùn)動(dòng)智力階段兒童思維的萌芽（02歲）. 前運(yùn)算階段（27歲）. 具體運(yùn)算階段（712歲）. 形式運(yùn)算思維階段抽象邏輯思維（1215歲）. 邏輯運(yùn)算階段（1518歲） 標(biāo)準(zhǔn)答案：6. 對(duì)于心理學(xué)的任務(wù)，鐵欽納認(rèn)為同自然科學(xué)院的任務(wù)是一致的，都必須回答三個(gè)方面的問題，它們是：. 是什么. 是何時(shí). 為什么. 怎么樣. 是何地 標(biāo)準(zhǔn)答案：7. 從班圖拉有關(guān)觀察學(xué)習(xí)的論述中，我們可以歸納出幾種觀察學(xué)習(xí)的基本類型，它們是：. 直接的觀察學(xué)習(xí). 抽象性觀察學(xué)習(xí). 創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí). 模仿的觀察學(xué)習(xí). 認(rèn)知的觀察學(xué)習(xí) 標(biāo)準(zhǔn)答案：8. 弗洛伊德把焦慮分為三類，即. 現(xiàn)實(shí)性

11、焦慮. 情感性焦慮. 神經(jīng)性焦慮. 主觀性焦慮. 道德性焦慮 標(biāo)準(zhǔn)答案：9. 布倫塔諾的三種意動(dòng)是（ ）. 表象的意動(dòng). 心理的意動(dòng). 判斷的意動(dòng). 感覺的意動(dòng). 愛憎的意動(dòng) 標(biāo)準(zhǔn)答案：10. 斯金納還根據(jù)言語(yǔ)與強(qiáng)化反應(yīng)的關(guān)系，將言語(yǔ)行為概括為具有不同功能的四種類型，并一一分析了它們的形成，它們是：. 召喚. 命名. 形聲. 復(fù)合. 調(diào)節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)答案： 三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 盡管布倫塔諾的心理學(xué)是經(jīng)驗(yàn)的而不是實(shí)驗(yàn)的，但他的理論仍舊被引進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，成為格式塔心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)指南。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：2. 羅洛?梅認(rèn)為可劃分出兩種焦慮，即“正常焦慮”和“非正常焦慮”。

12、. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：3. 人本主義心理學(xué)是本二十世紀(jì)七十年代在美國(guó)產(chǎn)生和發(fā)展起來的，它是美國(guó)社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：4. 皮亞杰認(rèn)為，心理發(fā)展中最重要的，即決定因素是平衡或自我調(diào)節(jié)。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：5. 羅杰斯對(duì)人格的基本假設(shè)是：有機(jī)體有一種先天的“自我實(shí)現(xiàn)”的動(dòng)機(jī)，它表現(xiàn)為一個(gè)人最大限度地實(shí)現(xiàn)各種潛能的趨向。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：6. 勒溫認(rèn)為，在心理環(huán)境的事實(shí)被人感知以后，他希望達(dá)到或離開某些地方，希望獲得或躲避某些東西，這樣取決于外界對(duì)象是具有正效價(jià)還是負(fù)效價(jià)。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：7. 艾賓浩斯的研究是心理學(xué)史上第一次對(duì)記憶的實(shí)驗(yàn)研究

13、，它是一項(xiàng)首創(chuàng)性的工作。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：8. 米契爾認(rèn)為人如何行動(dòng)取決于他對(duì)情境的建構(gòu)情況，但反過來這種建構(gòu)又依賴于特定的情境和建構(gòu)本人。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：9. 米契爾在其理論中采用了心理情境、行為潛能、期待和強(qiáng)化值四個(gè)基本概念或變量及其相互關(guān)系來預(yù)測(cè)個(gè)體的行為。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：10. 勒溫以場(chǎng)論為代表的早期研究主要是針對(duì)群體的，由于他堅(jiān)持整體論的原則，重視在整個(gè)生活空間中研究群體行為，所以他的理論一開始就隱含著從個(gè)體心理學(xué)向社會(huì)心理學(xué)過度的傾向。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：11. 馬斯洛強(qiáng)調(diào)心理學(xué)要研究對(duì)個(gè)人和人類的進(jìn)步都富有意義的問題，反對(duì)心理學(xué)研究中的無價(jià)值的煩瑣傾向。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：12. 馬斯洛認(rèn)為焦慮和負(fù)疚感