注意學(xué)習(xí)用品安全學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1注意注意(zh y)學(xué)習(xí)用品安全學(xué)習(xí)用品安全第一頁，共18頁。說課目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點教學(xué)方法教學(xué)過程全課總結(jié)第1頁/共18頁第二頁，共18頁。教材教材(jioci)分析分析 注意學(xué)習(xí)用品安全是小學(xué)生安全教育讀本(dbn)-我的安全我知道三年級適用中的內(nèi)容。 我的安全我知道是由江西省學(xué)校(xuxio)安全保衛(wèi)工作學(xué)會編制，江西教育出版社出版。 讀本分為五個章節(jié)，每個章節(jié)含有十五至二十課時的內(nèi)容，課文淺顯易懂，更有圖片相映，圖文兼并使孩子在學(xué)習(xí)過程更具樂趣。第2頁/共18頁第三頁，共18頁。 本文是課本第一章學(xué)校和家庭(jitng)安全的第一課時內(nèi)容。作為學(xué)生，孩子們的

2、主要活動地方大多是學(xué)校和家里。所以課文第一章就編排了學(xué)校和家庭(jitng)安全的課程。 開學(xué)(ki xu)的時候，孩子們都很樂衷于買新文具，新的鉛筆、新的橡皮、新的尺子但是這些新東西如果使用不當(dāng)，就會存在一定危險了。將注意學(xué)習(xí)用品安全放在第一課時，配合了開學(xué)時間，讓孩子及時學(xué)會安全使用新文具，為以后的學(xué)校安全做了鋪墊。第3頁/共18頁第四頁，共18頁。1、掌握學(xué)習(xí)用品對健康的危害情況，使同學(xué)們對于合理使用學(xué)習(xí)用品有所了解。2、知道學(xué)習(xí)用品使用過程中要保持清潔，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、使同學(xué)們對學(xué)習(xí)用品的浪費現(xiàn)象有初步的認(rèn)識，自覺加入到勤儉節(jié)約的隊伍中來。 第4頁/共18頁第五頁，共1

3、8頁。提提問問法法故事引思故事引思角色扮演角色扮演第5頁/共18頁第六頁，共18頁。第6頁/共18頁第七頁，共18頁。導(dǎo)語導(dǎo)語(doy)身子(shn zi)瘦又高，黑心(hixn)長衣裳，走路愛拐彎，腳印老變樣。我的朋友好心腸，有方有圓又有長，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯誤，犧牲自己來幫忙。鉛筆橡皮第7頁/共18頁第八頁，共18頁。學(xué)習(xí)用品幫助我們學(xué)習(xí)，和我們的關(guān)系十分密切學(xué)習(xí)用品幫助我們學(xué)習(xí)，和我們的關(guān)系十分密切(mqi)，它們就像我們的朋友。，它們就像我們的朋友。同學(xué)同學(xué)(tng xu)們，我們什么時候會用到這些東西呢？們，我們什么時候會用到這些東西呢？對，我們在學(xué)習(xí)時要用到這些對，我們在學(xué)習(xí)時要用到這些

4、(zhxi)東西，它們有個共同的名字，叫學(xué)習(xí)用品。東西，它們有個共同的名字，叫學(xué)習(xí)用品。但是如果你不正確的對待它們，它們就會對我們造成傷害。你們是怎么對待它們的呢？我們來看看這幾個同學(xué)的故事。但是如果你不正確的對待它們，它們就會對我們造成傷害。你們是怎么對待它們的呢？我們來看看這幾個同學(xué)的故事。第8頁/共18頁第九頁，共18頁。小蘭在上美工課時，被尖利小刀劃傷了。小蘭在上美工課時，被尖利小刀劃傷了。疼得她直掉眼淚疼得她直掉眼淚.小明做題目的時候，被一道難題難住了，小明做題目的時候，被一道難題難住了，他情不自禁的把筆頭含在嘴里，很長時間都他情不自禁的把筆頭含在嘴里，很長時間都沒有拿出來。沒有拿出

5、來。1. 講臺(jingti)上，橫七豎八地放了一大堆鉛筆橡皮等學(xué)習(xí)用品，小干部大聲喊著：“誰丟了鉛筆，橡皮，快來領(lǐng)！”叫了好多遍，一大家卻無動于衷。 2.3.第9頁/共18頁第十頁，共18頁。同學(xué)們，上面(shng min)的場景你們見過嗎？你們有什么感受？或者有什么話想對這幾個同學(xué)說呢？第10頁/共18頁第十一頁，共18頁。第11頁/共18頁第十二頁，共18頁。1. 1. 買文具時不要被精美的包裝欺騙，不被花樣的造型吸引買文具時不要被精美的包裝欺騙，不被花樣的造型吸引(xyn)(xyn)。應(yīng)遵循物美價廉，好用實用的原則。應(yīng)遵循物美價廉，好用實用的原則。 2.2.用完學(xué)習(xí)用品后，要洗手注意衛(wèi)

6、生。越鮮艷的文具意味著生產(chǎn)時加入的顏料用完學(xué)習(xí)用品后，要洗手注意衛(wèi)生。越鮮艷的文具意味著生產(chǎn)時加入的顏料(ynlio)(ynlio)更多，含鉛量也越高。若是像小明這樣含在嘴里就會把文具中的含鉛物質(zhì)吃到肚子里，這樣會對我們的身體造成傷害。更多，含鉛量也越高。若是像小明這樣含在嘴里就會把文具中的含鉛物質(zhì)吃到肚子里，這樣會對我們的身體造成傷害。 3.3.文具是我們文具是我們(w men)(w men)的好幫手，我們的好幫手，我們(w men)(w men)不能浪費。用完的文具不能浪費。用完的文具不能隨手亂扔，盡可能放到可回收垃圾類目。不能隨手亂扔，盡可能放到可回收垃圾類目。第12頁/共18頁第十三頁

7、，共18頁。商店老板商店老板顧客顧客A顧客顧客B 表演表演同學(xué)同學(xué)A被有香味的橡皮被有香味的橡皮(xingp)吸引，準(zhǔn)吸引，準(zhǔn)備買幾塊備買幾塊同學(xué)同學(xué)(tng xu)B阻止他說：有香味阻止他說：有香味的橡皮對身體有害不能買的橡皮對身體有害不能買第13頁/共18頁第十四頁，共18頁。說一說說一說第14頁/共18頁第十五頁，共18頁。我們學(xué)習(xí)時離不開學(xué)習(xí)用品，它就像我們的好朋友(png you)、好伙伴。我們不損壞(snhui)、不浪費它。但合理使用(shyng)學(xué)習(xí)用品才能使它成為我們真正的朋友！希望各位同學(xué)能將今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容運用到生活中，讓我們成為學(xué)習(xí)和生活的小能手。 第15頁/共18頁第十六頁，共1