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1、程序一:創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課程序一:創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課生態(tài)學(xué)是指研究生物與生物之間的關(guān)系以及生態(tài)學(xué)是指研究生物與生物之間的關(guān)系以及生物與環(huán)境之間的關(guān)系的科學(xué)。生物與環(huán)境之間的關(guān)系的科學(xué)。 生態(tài)學(xué)研究對象是生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)學(xué)研究對象是生態(tài)系統(tǒng)。 凱巴森林凱巴森林 在一定自然區(qū)域內(nèi),在一定自然區(qū)域內(nèi),所有生物及其生活的環(huán)所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。什么是生態(tài)系統(tǒng)?什么是生態(tài)系統(tǒng)?概念辨析:下列是否構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)?概念辨析:下列是否構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)?生態(tài)系統(tǒng)的類型生態(tài)系統(tǒng)的類型濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生

2、態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)歸納小結(jié):1 1、生態(tài)系統(tǒng)的類型:、生態(tài)系統(tǒng)的類型:多種多樣多種多樣2 2、生態(tài)系統(tǒng)的范圍:、生態(tài)系統(tǒng)的范圍:可大可小可大可小 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈生物圈 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)中植物、動物、細菌真菌、生態(tài)系統(tǒng)中植物、動物、細菌真菌、非生物因素分別有什么作用?非生物因素分別有什么作用?植物植物動物動物細菌、真菌細菌、真菌:生產(chǎn)者生產(chǎn)者:消費者消費者:分解者分解者非生物因素非生物因素 :為生物提供必需:為生物提供必需的物質(zhì)和能量的物質(zhì)和能量生物因素生物因素 在一定自然區(qū)域內(nèi),所有生物及在一定自然區(qū)域內(nèi),所有

3、生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。植物植物動物動物細菌、真菌細菌、真菌:生產(chǎn)者生產(chǎn)者:消費者消費者:分解者分解者非生物因素非生物因素 :提供必須的物質(zhì)和能量:提供必須的物質(zhì)和能量在一定自然區(qū)域內(nèi),所有生物及其在一定自然區(qū)域內(nèi),所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。植物植物動物動物細菌、真菌細菌、真菌:生產(chǎn)者生產(chǎn)者:消費者消費者:分解者分解者非生物因素非生物因素 :提供必需的物質(zhì)和能量:提供必需的物質(zhì)和能量生物生物因素因素 A、海洋生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)B、森林生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng) C、沙漠生態(tài)系

4、統(tǒng)、沙漠生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈、生物圈 A一群生物一群生物B一個生態(tài)系統(tǒng)一個生態(tài)系統(tǒng) C一個食物網(wǎng)一個食物網(wǎng) D一個生物圈一個生物圈 A以生產(chǎn)者為食的動物以生產(chǎn)者為食的動物 B以食草動物為食的動物或人以食草動物為食的動物或人 C自己不能夠制造有機物的生物自己不能夠制造有機物的生物 D直接或間接地以綠色植物為食的動物或人直接或間接地以綠色植物為食的動物或人 A生產(chǎn)者生產(chǎn)者 B消費者消費者 C分解者分解者D生產(chǎn)者兼消費者生產(chǎn)者兼消費者 A植物、陽光、土壤的濕度等植物、陽光、土壤的濕度等 B陽光、空氣、溫度、水分等陽光、空氣、溫度、水分等 C動物、植物、微生物、空氣等動物、植物、微生物、空氣等 D植物、微生

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