綜合復(fù)習(xí)5、名碑薈萃ppt

1、大家知道這是哪座城市嗎？西安（陜西省省會(huì)） 西安古稱“長(zhǎng)安”“京兆”，是舉世 聞名的世界四大文明古都之一 居中國(guó)古都之首，是中國(guó)歷史 上建都時(shí)間最長(zhǎng)、建都年代最 多影響力最大的都城，是中華 民族的搖籃、中華文明的發(fā)祥 地、中華文化的代表。 西安碑林 西安碑林，這是收藏我國(guó)古代碑石時(shí)西安碑林，這是收藏我國(guó)古代碑石時(shí)間最早名碑最多的藝術(shù)寶庫(kù)。它始建于北間最早名碑最多的藝術(shù)寶庫(kù)。它始建于北宋哲宗元祐二年（宋哲宗元祐二年（1087年），原為保存唐年），原為保存唐開(kāi)元年間鐫刻的開(kāi)元年間鐫刻的十三經(jīng)十三經(jīng)、石臺(tái)孝經(jīng)石臺(tái)孝經(jīng)而建，后經(jīng)歷代收集，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，清而建，后經(jīng)歷代收集，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，清始稱始稱“碑

2、林碑林”。幾經(jīng)易名，。幾經(jīng)易名，1992年正式定年正式定名為西安碑林博物館。該館是在西安孔廟名為西安碑林博物館。該館是在西安孔廟舊址上擴(kuò)建而成的一座以收藏、研究和陳舊址上擴(kuò)建而成的一座以收藏、研究和陳列歷代碑石、墓志及石刻造像為主的藝術(shù)列歷代碑石、墓志及石刻造像為主的藝術(shù)博物館。博物館。 什么是“碑” 碑是指鐫刻有述德、銘功、紀(jì)事與纂（zun）言等文字的刻石，如碑碣、摩崖、造像記與墓志等。 執(zhí)教：高瑋希望小學(xué) 王 坤名碑薈萃5.學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)本課難認(rèn)難讀的生字詞。 2.理解本課詞語(yǔ)。 3.了解我國(guó)歷史上幾位書法家各自的藝術(shù)特點(diǎn)。 4.感受我國(guó)書法藝術(shù)的輝煌成就。 王宏志：北京人，原籍安徽歙

3、（sh）縣，1937年12月出生于漢口。1961年畢業(yè)于北京大學(xué)歷史系歷史專業(yè)，分到人民教育出版社歷史編輯室編寫教材?！拔母铩备尚：螅帘本┙逃龑W(xué)院編寫歷史教材并任課。職稱編審、研究員。著有吳晗天安門廣場(chǎng)革命運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)史名碑薈萃唐明皇等數(shù)本，主編過(guò)華夏青年文化叢書國(guó)情教育叢書龍的傳人等書。 薈 hi 薈萃 萃 ci 出類拔萃 羲 x 王羲之 瀟 xio 瀟灑 卿 qng 卿相 遒 qu 遒勁 摹 m 臨摹 墓志：指墓碑上死者生平事跡的石刻。 勁峭：雄健峭拔。 革新：革除舊的，創(chuàng)造新的。 遒勁：雄健有力。 顏筋柳骨 ：這是對(duì)顏真卿、柳公權(quán)兩位書法大家的字的高度概括。讀文思考(自學(xué)指導(dǎo)一） 1.1.讀

4、一讀讀一讀1 1、6 6自然段，你發(fā)現(xiàn)了什么？自然段，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2.讀一讀第2、3、4、5自然段，你從中分別知道了什么？ 感知全文 1.讀一讀讀一讀1、6自然段，你發(fā)現(xiàn)了什么？自然段，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 1、6自然段首尾照應(yīng)， 1段是介紹全文，6段是 總結(jié)全文。 2.讀一讀第2自然段，你從中知道了什么？ 答：這一段主要介紹了東晉時(shí)期的王 羲之，他的字清秀瀟灑，被認(rèn)為是全國(guó)的 正宗。3.讀一讀第3自然段,你從中知道了什么？ 答：本段主要介紹了唐朝初期的歐陽(yáng)詢的字體以及他刻苦學(xué)習(xí)書法的故事，他的字骨氣勁峭、法度嚴(yán)整。4.讀一讀第四自然段,你從中知道了什么？ 答：本段主要寫了盛唐時(shí)期的顏真卿潛心學(xué)

5、習(xí)書法的事情，并介紹了他的字體為：端莊雄偉、遒勁郁勃。5.讀一讀第5自然段,你從中知道了什么？ 答：本段主要介紹了柳公權(quán)學(xué)學(xué)書法時(shí)刻苦鉆研，并告訴我們他的字寫得骨力遒勁、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?；仡櫲乃伎?自學(xué)指導(dǎo)二） 1 1、你知道這篇文章的結(jié)構(gòu)嗎？、你知道這篇文章的結(jié)構(gòu)嗎？ 2、這篇文章的寫作方法是什么？這篇文章的寫作方法是什么？ 3 3、這篇文章的體裁是什么、這篇文章的體裁是什么？ 1.1.你知道這篇文章的結(jié)構(gòu)嗎？你知道這篇文章的結(jié)構(gòu)嗎？ 2.這篇文章的寫作方法是什么？這篇文章的寫作方法是什么？ 舉例說(shuō)明法 3.3.這篇文章的體裁是什么這篇文章的體裁是什么？ 說(shuō)明文總1分25總6本文介紹我國(guó)史上幾位

6、有代表性的書法家和他們的書法風(fēng)格，反映了我國(guó)書法藝術(shù)的輝煌成就 。（當(dāng)堂訓(xùn)練） 1.1.這篇課文介紹了我國(guó)歷史上哪幾位書法家？這篇課文介紹了我國(guó)歷史上哪幾位書法家？按照課文敘述的順序，把他們的名字寫下來(lái)。按照課文敘述的順序，把他們的名字寫下來(lái)。 本文介紹了我國(guó)歷史上的四位書法家。依次介紹了： 東晉時(shí)期的王羲之， 唐朝初期的歐陽(yáng)詢， 盛唐時(shí)期的顏真卿， 盛唐時(shí)期的柳公權(quán) 。 2.2.課文中介紹的這幾位書法家，他們的書課文中介紹的這幾位書法家，他們的書法藝術(shù)各有什么特點(diǎn)？從文中畫出最能表法藝術(shù)各有什么特點(diǎn)？從文中畫出最能表現(xiàn)每個(gè)人書法藝術(shù)特點(diǎn)的一兩個(gè)詞語(yǔ)。現(xiàn)每個(gè)人書法藝術(shù)特點(diǎn)的一兩個(gè)詞語(yǔ)。（完成表格的填寫）（完成表格的填寫） 王羲之的字瀟灑清秀 ； 歐陽(yáng)詢的字骨氣勁峭、法度嚴(yán)整 ； 顏真卿的字端莊雄偉、遒勁郁勃； 柳公權(quán)的字骨力遒勁、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。王羲之書法歐陽(yáng)詢書法歐陽(yáng)詢書法顏真卿書法柳公權(quán)書法柳公權(quán)書法課后練習(xí) 學(xué)了這么多，你最喜歡哪位書學(xué)了這么多，你最喜歡哪位書法