語言學(xué)概論第三章語音

1、語 言 學(xué) 概 論四川外語學(xué)院中文系 龔波第三章 語 音 【教學(xué)目的】 認(rèn)識(shí)語音的屬性，掌握人類發(fā)音的基本原理；認(rèn)識(shí)元音和輔音的區(qū)別；掌握音位及音位組合的規(guī)則，能劃分音位，能用國際音標(biāo)標(biāo)注普通話的語音。 【教學(xué)內(nèi)容】一、語音研究的諸方面二、音響三、發(fā)音四、音位 五、音位的聚合 六、音位的組合 第一節(jié) 語音研究的諸方面一、語音1什么是語音語音即語言的聲音。它由人的發(fā)音器官發(fā)出，負(fù)載著一定的意義。語言依靠語音實(shí)現(xiàn)它的社會(huì)交際功能。2語音在語言中起著怎樣的作用？任何表達(dá)信息的符號(hào)都要以物質(zhì)的材料作為載體，使它本身能得以發(fā)出、傳遞和被感知。作為人類最重要的交際工具的語言也不例外。語言是音義結(jié)合的符號(hào)系

2、統(tǒng)，自然語言都是有聲語言。語言必須憑借聲音這種可感知的物質(zhì)形態(tài)，把語言成分物質(zhì)化，以此來傳遞、接收、分辨和理解無形的意義。在具體言語交際過程中，說話人借助發(fā)音器官發(fā)出的聲音把某種信息傳遞給聽話人，聽話人則憑借聽覺器官接收到的這些聲音來認(rèn)知和理解對(duì)方的意思，語言依靠聲音把說話人和聽話人的大腦聯(lián)結(jié)起來，從而實(shí)現(xiàn)和完成交際任務(wù)。離開語音這個(gè)物質(zhì)外殼，語言就無法發(fā)揮其社會(huì)交際工具的作用。 3、語音和一般的聲音有什么本質(zhì)區(qū)別？語音雖是一種聲音，但又與一般的聲音有著本質(zhì)的區(qū)別。人類的發(fā)音器官能夠發(fā)出各種各樣的、幾乎是無窮無盡的聲音，如咳嗽聲、口技演員模仿的動(dòng)物的叫聲等等，而有聲的符號(hào)的載體（即以聲音為能指

3、的符號(hào)或符號(hào)系統(tǒng)）也有很多，如作為信號(hào)的鼓聲、哨聲等。但這些聲音都不是語音。怎樣理解語音和一般聲音的區(qū)別呢？主要從三個(gè)方面來理解：第一、語言是音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)，語言的聲音和語言的意義是緊密聯(lián)系著的，因此，只有表達(dá)語言的意義的聲音才算做語音。比如，在漢語普通話中，“hei ban”這樣聲音形式可以和“黑板”這個(gè)詞的意義聯(lián)系起來， “hua la la”這一串聲音同“嘩啦啦”這個(gè)詞的意義聯(lián)系在一起，它們就都屬于語音?！癰ia”這串聲音在漢語普通話中沒有能夠與之相對(duì)應(yīng)的語詞，它就不是漢語普通話的語音。第二、語音具有系統(tǒng)性。人類發(fā)音器官發(fā)出的的聲音，也只有在符合一定語音系統(tǒng)的情況下才是屬于語言的。比

4、如“v”、“”、等不是漢語普通話的語音，而“（b）o”、“x（iang）”等也不是英語的語音。第三、語音有物理屬性、生理屬性等自然屬性之外，它還具有社會(huì)屬性。語音的社會(huì)屬性是使語音從根本上與一般聲音區(qū)別開來的本質(zhì)屬性。首先，語音是和語言的意義緊密相聯(lián)的，而這種聯(lián)系是由社會(huì)約定俗成的。具體語言的語音的表義功能是由具體的語言社團(tuán)賦予的，是社會(huì)習(xí)慣使特定的音同特定的意義結(jié)合在一起。離開了社會(huì)的交際需要，離開了社會(huì)的約定俗成，也就沒有語音存在的必要了。其次，語音的社會(huì)屬性還體現(xiàn)為任何語言社團(tuán)都有自己獨(dú)特的語音系統(tǒng)，這種系統(tǒng)都是特定語言社團(tuán)選擇的結(jié)果，而人的發(fā)音生理?xiàng)l件只是為這種選擇提供一個(gè)可能的范圍。

5、 2語音單位（一）音句音句相當(dāng)于語法上的句子，以較長(zhǎng)的停頓同相鄰的音句隔開，有完整的語調(diào)（書面上用句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)表示）。 （二）音段小于音句的語音單位是音段，它表示語流中一個(gè)語義和結(jié)構(gòu)的整體（義群）。其語音特征為：有一定的語調(diào)；可以（但非必須）用停頓與后續(xù)的音段隔開，但內(nèi)部不能有停頓。音句內(nèi)每個(gè)音段末有較短的停頓，且語調(diào)上揚(yáng)，表示言猶未盡。音句末尾停頓較長(zhǎng)，且語調(diào)下降，表示言已盡意。如果是疑問句，則句末語調(diào)上揚(yáng)，表示期待回答。（三）音詞音詞是音段內(nèi)以重音為中心連接起來的節(jié)奏組。音詞通常包含一個(gè)帶詞重音的實(shí)詞，其他非重讀的虛詞（輔助詞）與重讀詞連讀。 在音詞的內(nèi)部，非重讀詞附在重讀詞前面的叫

6、前附詞，附在重讀詞后面的叫后附詞。如在 in front of 這個(gè)音詞中，in是前附詞，of是后附詞。 可見，盡管含重讀音節(jié)的實(shí)詞通常是它的結(jié)構(gòu)中心，音詞并不就是詞匯或語法上的一個(gè)詞，它同詞匯或語法上的詞存在一定的差別，因?yàn)橐粼~的切分主要依據(jù)語流中的詞重音或節(jié)奏重音。 （四）音節(jié)比音詞小一級(jí)的語音單位是音節(jié)。對(duì)音節(jié)的本質(zhì)至今還缺乏一致的認(rèn)識(shí)。一般認(rèn)為，音節(jié)是受具體語言的語義和結(jié)構(gòu)制約的最小的自然發(fā)音單位，在生理上它是發(fā)音器官肌肉一個(gè)張馳周期的結(jié)果，在物理音響上則表現(xiàn)為音強(qiáng)和響度從增加到減弱的過程。例如，“人”rn，在發(fā)r時(shí)，發(fā)音器官的緊張度和語音響度漸強(qiáng)，發(fā)至?xí)r為最強(qiáng)，從到n逐漸減弱。這個(gè)由

7、弱至強(qiáng)、由強(qiáng)到弱的過程就構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。發(fā)“人民”一詞時(shí)有兩個(gè)這樣的過程，就是兩個(gè)音節(jié)。（五）音素語流中比音節(jié)再小一級(jí)的語音單位是音素。它是最小的語音單位。其中的“最小”有兩方面的含義。從聲學(xué)角度來看，音素是把語流中的音按音質(zhì)來切分，分到不能再分的時(shí)候，這個(gè)最小的單位，就是音素。從生理角度來看，一個(gè)發(fā)音動(dòng)作所發(fā)出的音就是一個(gè)音素，也叫一個(gè)音。例如，ma包含兩個(gè)發(fā)音動(dòng)作，m的發(fā)音動(dòng)作和a的發(fā)音動(dòng)作，所以是兩個(gè)音素。 三、音標(biāo) 1音標(biāo)專門記錄音素的視覺符號(hào)叫音標(biāo)。音標(biāo)和文字不同，它記錄的是語音單位，而文字記錄的是語音和語義結(jié)合的口語單位。2國際音標(biāo)目前世界上比較通行音標(biāo)的是國際音標(biāo)（Internat

8、ional Phonetic Alphabet, IPA）。它是1888年在英國倫敦成立的“語音教師協(xié)會(huì)（Phonetic Teachers Association）”（1897年更名為“國際語音協(xié)會(huì)（International Phonetic Association）”）制定發(fā)表的后來經(jīng)過多次修訂，最近一次修訂是1993年，1996年又作了更新。國際音標(biāo)遵守音素與音標(biāo)一一對(duì)應(yīng)（一個(gè)音標(biāo)只表示一個(gè)音素，一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示）的原則，不會(huì)出現(xiàn)混淆或兩可的情況。所以能夠保證記音的相對(duì)準(zhǔn)確。國際音標(biāo)大多采用拉丁字母，拉丁字母不夠用的情況下補(bǔ)充希臘字母。有時(shí)候也用字母的大寫、倒寫、連寫或添加附加

9、符號(hào)的方法來補(bǔ)充。國際音標(biāo)分為嚴(yán)式音標(biāo)（narrow transcription）和寬式音標(biāo)（broad transcription）。寬式音標(biāo)是記錄相對(duì)抽象的音位的音標(biāo)，它的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省音標(biāo)，簡(jiǎn)化語音系統(tǒng)的表達(dá)。嚴(yán)式音標(biāo)是記錄相對(duì)具體的音素或音位變體的音標(biāo)，它的優(yōu)點(diǎn)是能夠精確地表達(dá)自然語音的細(xì)微差別。為了同拼音文字或其他標(biāo)音系統(tǒng)相區(qū)別，在采用國際音標(biāo)記錄語音的時(shí)候，通常要將國際音標(biāo)放在方括號(hào)里。四、應(yīng)該從哪些方面去研究語音人們經(jīng)過長(zhǎng)期的探索，首先是從生理的角度弄清了語音是怎樣發(fā)出來的，在一百年前完成了發(fā)音原理的研究。隨著電子聲學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)，人們又抓住了傳遞中的音波，把它變?yōu)閳D像，揭示語音的種種

10、物理表現(xiàn)，從本世紀(jì)四十年代起建立了音響學(xué)。現(xiàn)在正在向聽覺的環(huán)節(jié)進(jìn)軍，研究人耳如何接收語音，把它傳到大腦，由大腦進(jìn)行分析和感知。 語音的發(fā)音傳遞感知三個(gè)環(huán)節(jié)，分別對(duì)應(yīng)于語音的生理物理心理三個(gè)方面的屬性，由發(fā)音學(xué)音響學(xué)聽覺語音學(xué)三門學(xué)科加以研究，標(biāo)志著人們研究語音的進(jìn)展過程。三個(gè)環(huán)節(jié)，三個(gè)方面，三門學(xué)科的研究都是自然科學(xué)和語言學(xué)的交界領(lǐng)域，都要利用大量的實(shí)驗(yàn)手段。生理、物理、心理的研究可以說是語音的自然屬性的研究。語音還有社會(huì)的屬性，這就是它在作為交際工具的語言中的作用。各種語言使用哪些材料，如何使用，有自己的規(guī)則，這是音位學(xué)所要研究的方面。音位學(xué)是在了解語音的物理、生理特性的基礎(chǔ)上從語言的社會(huì)功

11、能的角度對(duì)語音的研究。這種研究牽涉到語言本身的構(gòu)造，屬于語言學(xué)本身的范圍。 第二節(jié) 音響本節(jié)討論語音的聲學(xué)性質(zhì)，又稱為物理性質(zhì)，屬于聲學(xué)語音學(xué)研究的范圍。一、語音四要素語音的聲學(xué)性質(zhì)，一般表現(xiàn)為四個(gè)方面：音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)和音質(zhì)。1音高：音高就是聲音的高低，取決于發(fā)音體的振動(dòng)頻率。發(fā)音體的振動(dòng)頻率高，發(fā)出的音就高，反之則低。語音的高低和聲帶的長(zhǎng)短、厚薄、松緊有關(guān)。聲帶短而薄，發(fā)出的音就高，聲帶緊時(shí)，發(fā)出的音就高，反之則低。不同的人的聲音高低不同，因?yàn)樗麄兊穆晭У拈L(zhǎng)短厚薄不同；同一個(gè)人，也可以發(fā)出高低不同的音，那是因?yàn)樗麑?duì)聲帶的松緊可以進(jìn)行控制。2音強(qiáng)：又叫音重，是聲音的輕重或強(qiáng)弱，取決于發(fā)音體振

12、幅的大小。語音的強(qiáng)弱取決于發(fā)音時(shí)呼出的氣流的強(qiáng)弱和發(fā)音時(shí)用力的大小。3音長(zhǎng)：音長(zhǎng)是聲音的長(zhǎng)短，取決于發(fā)音體振動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短。語音的長(zhǎng)短，取決于聲帶振動(dòng)持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短。4音質(zhì)：又叫音色，音品，是聲音的品質(zhì)特色，它取決于聲波的結(jié)構(gòu)形式，音質(zhì)的不同主要與三個(gè)方面的因素有關(guān)：發(fā)音體、發(fā)音方法和共鳴器的形狀有關(guān)。（1）發(fā)音體：同樣一把胡琴，拴上絲弦和金屬弦，聲音就不一樣。同樣，說一句話，不同的人說同一個(gè)句子，說同一個(gè)詞，也有不同的音色，一般來講可以辨別出是不同的人，主要是因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的發(fā)音體聲帶等。（2）發(fā)音方法：同一把胡琴的同一根弦，用弓拉和用手指彈，聲音就不同。在語音中，輔音的清或濁，爆破還是摩

13、擦等，會(huì)形成不同的音質(zhì)的音。3）共鳴器的形狀：把同樣的弦繃在二胡上和京胡上，再用同樣的弓去拉，發(fā)出的聲音是不同的，這主要是由于二胡和京胡的琴筒（共鳴器）的大小、形狀不同。同一個(gè)人，嘴里含著東西說話和不含著東西說話，聲音聽起來也不相同。這些都與共鳴器的形狀不同有關(guān)。同一個(gè)人，開口度大小不同，圓唇與否，舌頭位置高低不同，會(huì)發(fā)出不同的元音，這主要是由于口腔這個(gè)共鳴器形狀不同而導(dǎo)致的。 語音中音質(zhì)的不同也是由這三個(gè)方面的原因造成的。具體地說，一個(gè)人發(fā)出的語音的音質(zhì)決定于：1不同形狀的共鳴腔。2發(fā)音方法。3聲帶振動(dòng)不振動(dòng)？發(fā)音體。這幾個(gè)方面，只要其中有一個(gè)不同，就會(huì)產(chǎn)生不同音質(zhì)的音。音素是語言中最小的語

14、音單位，是從音質(zhì)角度劃分出來的最小的語音單位。一個(gè)音素代表一種音質(zhì)，不同的音素代表不同的音質(zhì)。了解音質(zhì)的詳細(xì)情況和它在語言中的作用，這是語音研究的首要任務(wù)。音質(zhì)落實(shí)以后，才便于研究依附于它的長(zhǎng)短、高低、輕重這些特征。 二、音質(zhì)的音響分析1振動(dòng)與發(fā)音前面講過，聲音是由于發(fā)音體振動(dòng)而引起的。發(fā)音體的振動(dòng)分為規(guī)則振動(dòng)和不規(guī)則振動(dòng)，規(guī)則振動(dòng)又分為簡(jiǎn)單振動(dòng)和復(fù)雜振動(dòng)。簡(jiǎn)單規(guī)則振動(dòng)形成純音，如音叉發(fā)出的音，復(fù)雜規(guī)則振動(dòng)形成樂音，如各種樂器發(fā)出的音。 語言中的元音是樂音，輔音中的清輔音是純粹的噪音，而濁輔音有樂音性質(zhì)，但又帶有一些噪音成分，是噪音和樂音的混合。樂音可以分析為若干個(gè)不同頻率的純音組合而成，其中

15、頻率最低的叫基音，其他的叫陪音。陪音的頻率是基音的頻率的整數(shù)倍。2元音的音響分析前面說過，元音是一種樂音，發(fā)元音時(shí)，如果聲帶振動(dòng)，那么其振動(dòng)是復(fù)雜振動(dòng)，也有基音和陪音。產(chǎn)生基音的頻率通常叫基頻，用F0來表示，它決定樂音的音高。3輔音的音響分析清輔音是純粹的噪音，而濁輔音則是噪音和樂音兼而有之。其中噪音的波形的不同，就會(huì)形成不同音質(zhì)。三、研究音響的儀器語音具有物理的性質(zhì)，可以用儀器設(shè)備對(duì)它進(jìn)行物理分析。如浪紋計(jì)和語圖儀等。（1）浪紋計(jì)：這是一種機(jī)械裝置，能把聲音變成在特制的煙熏紙上顯示出來的波形圖像。（2）語圖儀：又叫聲譜儀，這種儀器能夠?qū)⒏鱾€(gè)音的共振峰的和振幅大小在記錄紙上用圖像表示出來。（3

16、）其他現(xiàn)代化儀器：如通過電子計(jì)算機(jī)把音分成一串串的數(shù)據(jù)。第三節(jié) 發(fā)音一、人類的發(fā)音器官 人類的發(fā)音器官由三大部分構(gòu)成，肺（動(dòng)力）、聲帶（發(fā)音體）和口腔、鼻腔、咽腔（共鳴腔）。1肺：提供發(fā)音的動(dòng)力。在大多數(shù)情況下，發(fā)音時(shí)是從肺部向外呼氣，稱為呼氣音。在非洲有些語言中在發(fā)某些音時(shí)要從外面向肺里吸氣，稱為吸氣音。2.喉頭和聲帶喉頭由軟骨構(gòu)成，呈圓筒形，下接氣管，上通咽腔。喉頭的外表是喉結(jié)，當(dāng)中有一對(duì)聲帶。聲帶是兩片很小的薄膜，長(zhǎng)度只有1314毫米，前后兩端粘附在軟骨上，中間的通路叫聲門。發(fā)a,i,u,m,n,l的時(shí)候，聲門就閉攏，氣流沖擊聲帶，使它發(fā)生振動(dòng)，于是發(fā)出元音（純粹的樂音）和帶樂音成分的輔

17、音。不說話，或發(fā)f,s等音的時(shí)候，聲門是張開的，氣流可以通過，聲帶不振動(dòng)。3口腔、鼻腔和咽腔：人類語音的共鳴腔。a口腔，分為上腭和下腭，上面各有一些發(fā)音器官或發(fā)音部位： 口腔是最重要的共鳴腔，口腔中的不同發(fā)音器官和發(fā)音部位相互配合能夠發(fā)出的語言當(dāng)中的一般的元音和多數(shù)輔音。b咽腔：位于口腔后面，喉頭上面，是一個(gè)管狀的“四岔口”，上通鼻腔、前接口腔，下連氣管和食道。鼻腔和喉頭之間有一塊會(huì)厭軟骨，平常呼吸或說話的時(shí)候，它處于自然的狀態(tài)，空氣可以自由地從氣管出入；在吞咽東西的時(shí)候，它就向下蓋住氣管，讓食物等進(jìn)入食道。鼻腔和口腔之間有軟腭和小舌，軟腭和小舌下垂的時(shí)候，就會(huì)堵住氣流往口腔的通道，打開氣流通

18、往鼻腔的通道，這時(shí)發(fā)出的音就是鼻音；反之，軟腭和小舌上升的時(shí)候，就會(huì)堵住氣流往鼻腔的通道，打開氣流通往口腔的通道，這時(shí)發(fā)出的音就是口音。c鼻腔：鼻腔的內(nèi)部是固定的，它在發(fā)音時(shí)只能起共鳴作用，使音素具有鼻音特色。常見的鼻音有mn。上述發(fā)音器官是按照部位進(jìn)行分類的。也可以按照是否能夠活動(dòng)分類，能夠活動(dòng)的是主動(dòng)發(fā)音器官，如唇、舌頭，軟腭、小舌、聲帶等。不能活動(dòng)的是被動(dòng)發(fā)音器官，如上齒、齒齦、硬腭等。我們說話的時(shí)候，常由主動(dòng)發(fā)音器官向被動(dòng)發(fā)音器官接觸或靠近，發(fā)出各種不同的聲音。 二、元音和輔音及其區(qū)別語言當(dāng)中的音可以分為元音和輔音兩大類。一般說來，元音和輔音的區(qū)別可以從下面幾個(gè)方面來考慮：1從功能上來

19、講，元音往往能自成音節(jié)，輔音一般不能獨(dú)立地構(gòu)成音節(jié)。2在物理屬性方面，元音基本上由樂音構(gòu)成，輔音則有一定的噪音。3在聽覺上，發(fā)元音時(shí)，聲帶振動(dòng)，比較響亮；發(fā)輔音時(shí)，有的聲帶不振動(dòng)，自然不夠響亮，有的聲帶即使振動(dòng)，但由于在聲腔中受到某種阻礙，還是不如元音響亮。4在生理屬性方面，主要有三個(gè)方面的區(qū)別：第一，發(fā)輔音的時(shí)候，發(fā)音器官的某一部位形成阻礙，氣流在只有克服阻礙才能發(fā)出來；發(fā)元音的時(shí)候，氣流通過生門使聲帶發(fā)生振動(dòng)，氣流在其通道上不受到阻礙，只受到各種共鳴。第二，發(fā)輔音時(shí)，因?yàn)橐朔撤N阻礙，氣流就比較強(qiáng)；發(fā)元音時(shí)，因無需克服阻礙，氣流就比較弱。第三，發(fā)輔音時(shí)，因?yàn)橐幸欢ǖ淖璧K，阻礙部位的發(fā)音

20、器官就明顯地緊張；發(fā)元音時(shí)，發(fā)音器官的緊張度并不集中于某個(gè)部位，發(fā)音器官的各部位均勻緊張。三、元音 （重點(diǎn)掌握8個(gè)基本元音） 1決定元音音質(zhì)的因素：主要有三個(gè)方面的因素，一、舌位的高低，二、舌位的前后，三、嘴唇的圓展。這三個(gè)因素的不同組合，便能發(fā)出不同的元音。2元音舌位圖：aui是元音的四個(gè)極點(diǎn)，圍成一個(gè)四邊形，叫做元音舌位圖。變更口腔形狀所能發(fā)出的絕大部分元音都在這個(gè)圖的范圍之內(nèi)。圖的左邊一條線標(biāo)志著舌位最前的限度，線上每個(gè)點(diǎn)代表的元音，它們的舌位前后差不多（隨著口腔的張大，舌位逐步靠后，所以這條線往后偏斜），都叫前元音，差別只在舌位高低（假定嘴唇都不圓）。這條線的最高點(diǎn)i 、最低點(diǎn)a是我們

21、已經(jīng)知道的音?，F(xiàn)在把從到a的距離分成三等分，第一個(gè)三分之一處的音大致相當(dāng)于“梅”（mei）里面的e，國際音標(biāo)是e，我們稱它為半高元音。第二個(gè)三分之一處的音大致相當(dāng)于“街”（jie）里面的e，國際音標(biāo)是，我們稱它為半低元音。右邊一條線標(biāo)志著舌位最后的限度，線上每個(gè)點(diǎn)代表的元音都是后元音，其中最高點(diǎn)的u和最低點(diǎn)的，我們已經(jīng)知道。其他元音我們也可以按照區(qū)分前元音的辦法把右邊的那條線三等分：第一個(gè)三分之一處的音相當(dāng)于“波”（bo）里面的o，國際音標(biāo)是o，第二個(gè)三分之一處的音就是英語dog里面的o，國際音標(biāo)是。上面的ieauo這八個(gè)音稱為主要基本元音，大多數(shù)情況下被簡(jiǎn)稱為“基本元音”。其中前元音四個(gè)ie

22、a，都是不圓唇的；后元音四個(gè)uo，除 以外，其余三個(gè)都是圓唇的。 次要基本元音：把八個(gè)主要基本元音用相反的口型來發(fā)，即把圓唇的用不圓唇來發(fā)，而把不圓唇的用圓唇來發(fā)，就會(huì)得到另外八個(gè)基本元音，稱為次要基本元音，根據(jù)慣例，線左邊的是不圓唇元音，線右邊的，是圓唇元音。央元音：在前元音和后元音的中間可以增加央元音的系列。 央 高 不圓唇元音A 央 低 不圓唇元音 央 中 不圓唇元音舌尖元音:舌尖元音是舌尖起作用發(fā)出的元音： 舌尖前 高 不圓唇元音 舌尖后 高 不圓唇元音卷舌元音：發(fā)音時(shí)舌尖卷起對(duì)著舌面，舌尖與舌面同時(shí)起作用。四、輔音1 1輔音的共同發(fā)音特點(diǎn)：輔音的共同發(fā)音特點(diǎn)：從輔音的發(fā)音過程來看，輔

23、音的共同特點(diǎn)是氣流在一定的部位受到阻礙，通過某種方式?jīng)_破阻礙而發(fā)出音來。所有輔音的發(fā)音全過程要經(jīng)過三個(gè)階段：（1）成阻階段：即發(fā)音部位構(gòu)成阻礙的階段；（2）持阻階段：氣流被阻礙時(shí)的持續(xù)階段；（3）除阻階段：氣流沖出阻礙的解除階段。 受阻的部位就是發(fā)音部位發(fā)音部位，而形成和解除阻礙的方式就是發(fā)音方法發(fā)音方法。2 2決定輔音音質(zhì)的因素：決定輔音音質(zhì)的因素：，決定元音音質(zhì)的主要有三個(gè)方面的因素，舌位的高低（例如i和a的區(qū)別），舌位的前后（例如y和u的區(qū)別），嘴唇的圓展（例如i和y的區(qū)別）一般認(rèn)為，決定輔音音質(zhì)的兩個(gè)方面的因素，一是是發(fā)音部位，二是發(fā)音方法。下面我們分別來介紹。A A發(fā)音部位：發(fā)音部位

24、：根據(jù)發(fā)輔音時(shí)形成阻礙的部位，可以將輔音按照從后到前（或從前到后）分成1212個(gè)小類。我們按照從前到后的順序來講述。1）雙唇音：發(fā)音時(shí)，上下唇構(gòu)成阻礙，例如，p（漢語普通話的“爸爸”）、b（英語的“big”），m（漢語普通話的“媽媽”）等。2）唇齒音：發(fā)音時(shí)下唇主動(dòng)接近上齒形成阻礙，例如f（漢語“發(fā)福”）、v（英語“very”）等。3）齒間音：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上下齒之間，形成阻礙，例如，（英語的thing，山東平度方言的“四”）和（英語this）。 4）舌尖前音：舌頭的最前部叫舌尖。發(fā)舌尖前音時(shí)，舌尖向上卷起，抵住上齒背形成阻礙，例如漢語普通話的z、c、s ts、ts、s。5) 舌尖中音：舌尖

25、向上卷起，抵住上齒背形成阻礙，例如漢語普通話的d、t、n、lt、t、n、l 6）舌尖后音：舌尖向上卷，抵住硬腭的前部（簡(jiǎn)稱前腭），形成阻礙，發(fā)出的音是舌尖后音。例如普通話的zh、ch、sh（t 、 t 、 ）。7）舌葉音：舌尖再往后是舌葉。舌葉往上抬，與前腭一起形成阻礙，這樣發(fā)出的音是舌葉音。漢語普通話中的j、q、x是舌面面音，而英語中的t 、t 、 是舌葉音，二者的發(fā)音部位是不同的，而我們?cè)趯W(xué)英語時(shí)往往用漢語中的j、q、x或zh、ch、sh去代替英語的t 、t 、，這是不對(duì)的。8）舌面前音：舌葉往后是舌面，舌面又分為前中后三部分。舌面前和硬腭的中部（簡(jiǎn)稱中腭）形成阻礙發(fā)出的音是舌面前音，例如

26、北京話的j、q、x（ t t ）9)舌面中音：發(fā)音時(shí)，舌面中向硬腭的后部（簡(jiǎn)稱后腭）靠攏，形成阻礙，例如英語中的“yes”j。10）舌面后音：又稱舌根音。發(fā)音時(shí)舌面的后部（即舌根）向上抬，向軟腭靠攏，讓氣流受阻。例如漢語普通話中的g、k、h、ngk、k、x、等都是舌根音。11）小舌音：軟腭的后面是小舌，小舌下降與略為后移的舌根形成阻礙，發(fā)出的音是小舌音，例如法語“Paris”中的R。12）喉音，又叫聲門音，是指聲門形成阻礙發(fā)出噪音而構(gòu)成的輔音，例如英語中的h，就是喉音。注意，漢語普通話中的“h”x是舌面后音，比英語中的h發(fā)音部位要靠前，不能拿漢語中的“h” x代替英語中的h。由于發(fā)音部位，即形

27、成阻礙的部位的不同，發(fā)出的輔音就不同。同樣，形成阻礙和解除阻礙的方法不同，即發(fā)音方法的不同，也會(huì)導(dǎo)致發(fā)出的輔音彼此有差異。B B發(fā)音方法。發(fā)音方法。輔音的發(fā)音方法主要可以從4 4 個(gè)方面進(jìn)行分析，包括阻礙方式、清音和濁音的對(duì)立、送氣音和不送氣的對(duì)立、鼻音和口音的對(duì)立。a）阻礙方式阻礙方式：發(fā)輔音一般經(jīng)成阻、持阻和除阻三個(gè)階段，根據(jù)這三個(gè)階段的不同特點(diǎn)，即按照發(fā)音方法的不同，輔音可以分為塞音、擦音、塞擦音、邊音、顫音、閃音和通音7 7種：1）塞音：成阻階段器官緊閉，持阻時(shí)間很短，然后發(fā)音器官突然被氣流沖開，或者突然爆破，象破門而出，因而又稱爆破音。例如：雙唇音中的p、p、b，舌尖音中的t、t、d

28、，舌根音中的k、k、g等都是塞音。2）擦音：擦，指的就是摩擦。成阻階段發(fā)音器官不是完全閉合，而是留有縫隙，氣流在持阻和除阻階段摩擦著。擦音又稱縫隙音。例如普通話的擦音主要有：f/h/x/sh/r/s3）塞擦音：塞和擦兩種發(fā)音方法結(jié)合起來，先塞后擦，發(fā)出塞擦音。即，在成阻和持阻節(jié)段與塞音相同，而在除阻時(shí)與擦音相同，二者結(jié)合很快。例如，舌尖前音中的ts、ts，舌尖后音（ t t ）、舌葉（t t ）、舌面前音（ t t ）都是塞擦音。4）邊音：和塞音很接近，但是，堵塞的是口腔中間的通道，氣流從兩邊或一邊流過。例如，舌尖前音中的l就是一個(gè)邊音。5）顫音：可以說是塞音的連續(xù)發(fā)音，指的是有彈性的發(fā)音器官

29、（如舌尖、小舌等）因受氣流沖擊發(fā)生顫動(dòng)而形成的輔音。例如，小舌音中的R就是顫音。舌尖前音中的r，也是顫音，這個(gè)音在俄語中的比較普遍。6）閃音：發(fā)輔音時(shí)，如果舌尖、小舌等只顫動(dòng)一次，發(fā)出的音就是閃音。舌尖前音中的就是閃音。這個(gè)音主要出現(xiàn)在西班牙語中。7）通音：又叫半元音、半輔音。在持阻階段，口腔通路接近于開放，氣流通過的時(shí)候只產(chǎn)生極輕微的摩擦。例如，雙唇音中的w，舌面中音中的j。例詞如英語的we（我們）、yes等。 上面我們介紹了輔音的發(fā)音部位和發(fā)音方法，如果以部位為經(jīng)，方法為緯，可以繪成輔音表，參見教材。但是，只是依據(jù)發(fā)音部位和發(fā)音方法，還是不能把所有的輔音彼此區(qū)別開來，因?yàn)椋瑳Q定輔音音質(zhì)的，

30、除了上面介紹的主要因素以外，還有一些次要因素，我們下面就進(jìn)行介紹。清音和濁音清音和濁音：氣流通過聲帶的時(shí)候，可以引起聲帶的振動(dòng)，也可以不引起聲帶的振動(dòng)。根據(jù)聲帶是否振動(dòng)，可以把輔音分為清音和濁音兩類。發(fā)清音時(shí)，聲帶不振動(dòng)，例如s和f；發(fā)濁音時(shí)，聲帶振動(dòng)，所謂濁輔音，例如z和v。清音和濁音的對(duì)立，在上面講過的輔音中，鼻音、邊音、顫音、閃音和通音一般是濁音，只有塞音、擦音和塞擦音存在清濁兩套，例如p：b、k：g、f：v、s：z等等。送氣音和不送氣音送氣音和不送氣音：發(fā)音時(shí)，氣流相對(duì)地強(qiáng)的叫做送氣，否則是不送氣。送氣的音，國際音標(biāo)用“”或用小“h”標(biāo)記在右上角來表示。例如，北京話“怕”，用國際音標(biāo)表

31、示，既可以寫成pA，也可以寫成phA。同清音和濁音的對(duì)立一樣，送氣和不送氣的對(duì)立也只存在塞音和塞擦音上。例如：漢語普通話中的t：t（d：t）、k：k（g：k）、： （z ： c） 、t ： t （zh：ch）、 t ： t（j：q）。 鼻音和口音鼻音和口音：口腔內(nèi)一定發(fā)音部位緊閉，軟腭、小舌下垂，堵住口腔通道，讓氣流從鼻腔中出去，這樣發(fā)出的音就是鼻音，例如mn ；反之，軟腭和小舌上升，堵住鼻腔的通道，讓氣流從口腔中出去，這樣發(fā)出的音就是口音。例如b、k、g等等。發(fā)鼻音時(shí)，聲帶往往振動(dòng)。一般的輔音都是非鼻音，而嚴(yán)格地說來，鼻音不是單純的輔音，因?yàn)椋鼈円话氵€具有元音的性質(zhì)。常用輔音的描寫：在搞清

32、楚了決定輔音音質(zhì)的因素之后，就可以用來描寫輔音的發(fā)音特點(diǎn)了。描寫的順序是：發(fā)音部位發(fā)音方法。發(fā)音方法的排列順序一般是：對(duì)于口音，送氣或不送氣、清音或濁音、阻礙方式；而對(duì)于鼻音，其發(fā)音方法的排列順序是：清音或濁音鼻。下面舉例來說明：p：雙唇、不送氣、清、塞音p ：雙唇、送氣、清、塞音t：舌尖前、不送氣、清、塞音t ：舌尖前、送氣、清、塞音 t (zh)：舌尖后、不送氣、清、塞擦音 t(ch)：舌尖后、送氣、清、塞擦音第四節(jié) 音 位一、什么是音位二、音位的歸納1歸納原則2歸納音位的方法3歸納的流程三、音位和音位變體弄清音位和音位變體的關(guān)系。四、音質(zhì)音位和非音質(zhì)音位 一、什么是音位一、什么是音位音素

33、和音位1）音位的定義我們?cè)谇懊娴囊繇懖糠址治隽苏Z音的物理屬性，在發(fā)音部分講了語音的生理屬性。物理屬性和生理屬性合起來被稱為語音的自然屬性。一般把從自然角度研究語音的叫語音學(xué)（phonetics）。而這一節(jié)是從社會(huì)的角度來研究語音的，這被稱為“音位學(xué)”（phonemics）。 前面我們講過，音素是從音質(zhì)的角度劃分出來的最小的語音單位。而音位是具體語言或方言中其區(qū)別意義的最小的語音單位。也就是說，音位是按社會(huì)功能劃分出來的語音單位。為了和音素相區(qū)別，一般用兩條斜線來表示音位，如a。2）音位的基本性質(zhì)：A音位能區(qū)別不同的語言符號(hào)。第一，有的音位，可以自成音節(jié)，例如，漢語普通話中的/a/、/o/、/e

34、/、/i/、/u/、/y/等音位，構(gòu)成不同的語言符號(hào)，表示不同的意義。 第二，大多數(shù)音位可以和別的音位一起，構(gòu)成一個(gè)或幾個(gè)音節(jié)，形成不同的語言符號(hào)，表示不同的意義。例如，漢語的“八”和“怕”這兩個(gè)詞，就是分別由/p/、/p/這兩個(gè)音位和/a/這個(gè)音位構(gòu)成的不同的音節(jié)表示的。再如，英語的light、night這兩個(gè)詞，分別由/l/和/n/這兩個(gè)音位加上不同的音位構(gòu)成的。B音位是最小的語音形式。例如，上述的/p/、/p/、/l/、/n/等都是最小的語音形式，不能再切分。C音位總是屬于一定的語言或方言系統(tǒng)的。同樣一個(gè)音素，在有的語言或方言中，可以起到區(qū)別不同語言符號(hào)的作用，而在有的語言或方言中，例如

35、，/w/和/v/在英語中是兩個(gè)不同的音位，而在漢語的某些方言中，/w/和/卻起不到區(qū)分不同語言符號(hào)的作用。 3）音位和音素的關(guān)系二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。首先，二者存在區(qū)別。A劃分的依據(jù)不同：音素是根據(jù)語音的物理、生理等自然屬性劃分出來的，音位主要是根據(jù)語音的社會(huì)屬性劃分出來的。看兩個(gè)語音形式是不是同一個(gè)音素，只須看發(fā)音部位、發(fā)音方法等是否相同，而看兩個(gè)語音形式是否屬于同一個(gè)音位，除了看它們的自然屬性，更主要的是看它們的社會(huì)屬性，看它們是否能區(qū)分不同的語言符號(hào)。B音素是屬于所有語言的，音位是屬于個(gè)別語言或方言的。音素是從自然屬性出發(fā)劃分出來的最小單位，不同的語言中的同一個(gè)音素，其自然屬性都是相同的

36、。而音位是具體語言或方言中按社會(huì)習(xí)慣劃分出來的能區(qū)別意義的最小的單位，因而是屬于具體語言或方言的。C數(shù)量上不同。一般來講，一個(gè)語言的音素的數(shù)量要比音位的數(shù)量大得多。一個(gè)語言的音位，經(jīng)過歸納，一般都在幾十個(gè)。而一個(gè)語言里實(shí)際所包含的音素是很多的，其數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象。二者也存在著聯(lián)系。一般來講，音位和音素有著集體和個(gè)體的關(guān)系。一個(gè)音位往往包括幾個(gè)不同的音素。例如，漢語普通話的音位/a/就包括aA四個(gè)不同的音素。4）歸納音位的意義前面講過，即使具體到某一個(gè)語言，它實(shí)際上使用的音素也是比較繁多的。如果把出現(xiàn)的每一個(gè)音素都做成字母，讓人們學(xué)習(xí)，那么這門語言將十分繁瑣。所以，無論是面對(duì)一個(gè)只有口語的

37、語言，還是調(diào)查一個(gè)陌生的語言，都要盡量把該語言所出現(xiàn)的所有音素歸納成音位，這樣，在為一個(gè)的語言創(chuàng)制字母的并對(duì)它進(jìn)行描寫和記錄時(shí)候，就可以達(dá)到以簡(jiǎn)馭繁的目的。二、音位的歸納二、音位的歸納1歸納音位時(shí)使用的方法在歸納音位的時(shí)候，要進(jìn)行對(duì)比，看看不同的音素是否具有區(qū)別意義的作用。如何檢查一個(gè)音素是否能區(qū)別意義的呢？采用三種具體方法：1）減除法：在具體的語言中，如果把詞中的一個(gè)音素減掉，詞義就發(fā)生變化，減掉的音素就是音位。例如，漢語的mao35（毛），如果去掉m，就會(huì)變成ao35（熬），意義就發(fā)生了變化，m就是音位。由于它的存在，把“毛”和“熬”區(qū)別開來。2）添加法：如果一個(gè)詞加上一個(gè)音素，詞義就發(fā)生

38、變化，則加上的這個(gè)音素也是音位。例如，英語中，deskdesk，加上-ss，形成desksdesks，前者是單數(shù)，后者是復(fù)數(shù)，意義發(fā)生了變化，則加上的s就是音位。3）替換法：如果詞中的某一個(gè)音素被換成另一個(gè)音素，詞義就發(fā)生了變化，則所換的音素就是另外一個(gè)音位。例如，英語的“sky”skai（天空）中的“k”換成“sly”slai（狡猾的），意思就發(fā)生了變化，則/l/就是一個(gè)與/k/不同的音位。 如果換了一個(gè)音，這個(gè)音不起區(qū)別意義的作用，則不是音位。例如，把skai換成skai，雖然聽上去不順耳，但是不改變意義，因此k不是另外一個(gè)音位。2歸納原則歸納音位應(yīng)遵循下列原則：1）系統(tǒng)原則：系統(tǒng)原則指的

39、是被歸納的音素必須同屬于特定的語言或方言系統(tǒng)，不能跨越語言系統(tǒng)歸納音位。例如，不能籠統(tǒng)地問t和t是不是一個(gè)音位。如果在英語中，是一個(gè)音位，而在漢語中則是兩個(gè)音位。2）對(duì)立原則首先，什么是對(duì)立？對(duì)立指的是，不同的音素能夠出現(xiàn)在相同的語音環(huán)境而且替換以后會(huì)引起詞的意義的改變。也就是說，在相同的語音環(huán)境中，替換不同的音素引起了意義的改變，那么這幾個(gè)音素就對(duì)立，例如，在漢語中普通話，pao214（飽），如果把p替換成和p，就會(huì)變成“跑”，替換成t，就會(huì)變成“倒”，替換成t，就會(huì)變成“討”，等等，所以，pptt 幾個(gè)音素是對(duì)立的。對(duì)立原則指的是，在歸納音位時(shí)，凡是對(duì)立分布的音素必須要?jiǎng)澐殖刹煌囊粑?。?/p>

40、如，在漢語普通話中，上面的四個(gè)音素就要?jiǎng)澐殖伤膫€(gè)不同的音位，/p/、/p/、/t/、/t /。如果音素之間不對(duì)立，一般要合并成一個(gè)音位。3)互補(bǔ)原則首先，什么是互補(bǔ)？互補(bǔ)指的是不同的音素不出現(xiàn)在相同的語音環(huán)境中。例如，在漢語普通話中，a只出現(xiàn)在ai、an、uan這樣的發(fā)音部位靠前的語音環(huán)境中，例如tai51（代）、tan51（嘆）、tuan51（斷）； 只出現(xiàn)在in和yn這樣的兩頭發(fā)音部位都靠前的環(huán)境中，例如in214（眼）、yn214（遠(yuǎn)），A只出現(xiàn)在音節(jié)末尾，即“啊”這樣的環(huán)境中，例如mA55（媽）、tA55（渣）；只出現(xiàn)在u、 這樣的發(fā)音部位偏后的語音環(huán)境中，例如，pu214（飽）、p2

41、14（綁）等。因此a、A、這四個(gè)音素是互補(bǔ)的。所謂互補(bǔ)原則，指的是，凡是互補(bǔ)分布的音素就有可能合并成一個(gè)音位?；パa(bǔ)的音素是否合并為一個(gè)音位，還要進(jìn)一步考慮相似的原則。4）語音相似原則首先，什么是語音相似。語音相似指的是，兩個(gè)或幾個(gè)音發(fā)音特點(diǎn)上有相似之處。例如，上面所舉的英語中的t和t兩個(gè)音素，都是舌尖前、清、塞輔音，在發(fā)音部位、清濁和阻礙方式上都相同，不同的只有一點(diǎn)，前者是“不送氣”音后者“送氣”音。所以這兩個(gè)音相似。再如，上面舉的漢語普通話中的四個(gè)元音，a是前、低、不圓唇元音， 是前半低、不圓唇元音，A是央、低不圓唇元音， 是后、低、不圓唇元音，它們都有圓唇和高的發(fā)音特點(diǎn)，因此，可以說在語音

42、上是大體相似的。語音相似原則，指的是，凡是處于互補(bǔ)分布，發(fā)音特點(diǎn)又相似的音素肯定可以合并成一個(gè)音位。例如，上面舉的漢語普通話中的四個(gè)元音，a、 、A、 ，它們出現(xiàn)的位置是互補(bǔ)的：a只出現(xiàn)在韻尾-i或-n的前面，這兩個(gè)韻尾具有發(fā)音位置在口腔前面的特點(diǎn)，受此影響，/a/的發(fā)音位置就靠前； 只出現(xiàn)在韻母i-n、y-n中間，受韻頭和韻尾發(fā)音位置都偏高、偏前的影響，其舌位也提高、拉前； 只出現(xiàn)在韻尾-u或- 的前面，受它們發(fā)音位置靠后的的影響， 的發(fā)音位置也后移；只有A出現(xiàn)在沒有韻尾的情況下，不受同化。所以，它們?cè)诎l(fā)音上又具有一定相似之處，因此可以把它們合并成一個(gè)音位/a/。 應(yīng)當(dāng)注意的是，互補(bǔ)的音素如

43、果語音差別明顯，一般不能合并為一個(gè)音位。例如，漢語普通話的t和 的位置是互補(bǔ)的，t只出現(xiàn)在聲母的位置上（即音節(jié)的開頭）， 只出現(xiàn)在韻尾（即音節(jié)的末尾），但是，由于它們發(fā)音特點(diǎn)相差太大，不能合并為一個(gè)音位。5）互混原則所謂互混，指的是，不同的音素能夠出現(xiàn)在相同的語音環(huán)境但是替換以后不會(huì)引起詞的意義的改變。例如，在西南官話中，u55（屋）可以讀成v55，但是意思不變。這說明，在這個(gè)環(huán)境中，uv可以自由替換而不會(huì)引起意義上的改變，因此它們的關(guān)系是互混的。 互混原則指的是，凡是互混分布的音素必須合并成一個(gè)音位。例如，有的漢語方言里音節(jié)開頭的nl互混，音節(jié)末尾的n 互混，就必須分別將它們合并成一個(gè)音位。

44、6）附加原則a）歷史原則：歸納共時(shí)的語音系統(tǒng)，在可能的范圍內(nèi)，最好能同語音歷史吻合。例如，漢語普通話的“ian”、“an”中的“a”，如果認(rèn)為是 ，和“ie”中的 ，就可能被歸到/e/中，但是，還是歸到了/a/中，這就是考慮了歷史原則。在有的方言中，“ian”還是讀an。b）經(jīng)濟(jì)原則：歸納出來的音位系統(tǒng)應(yīng)該十分簡(jiǎn)明。c）對(duì)稱原則：歸納出來的音位系統(tǒng)應(yīng)該盡可能對(duì)稱。三、音位和音位變體三、音位和音位變體1什么是音位變體屬于同一個(gè)音位的各個(gè)音素，是這個(gè)音位在具體語音環(huán)境中的具體表現(xiàn)，叫作音位變體。例如，現(xiàn)代漢語普通話中的/a/音位就包括a、 、A、等四個(gè)音位變體，英語的/t/音位就包括t和t兩個(gè)音位

45、變體。音位用雙斜線“/”括起來，音位變體是具體的音素，仍然用方括號(hào)“”括起來。一般用國際音標(biāo)注音的時(shí)候，只要是不強(qiáng)調(diào)音位與音素的對(duì)立，就直接采用方括號(hào)“”標(biāo)記。2音位變體的分類音位變體分為自由變體和條件變體兩類。1）自由變體：指的是出現(xiàn)在同樣的語音環(huán)境中而不能區(qū)別意義的兩個(gè)或幾個(gè)音素，也就是上面所說的處于“互混”關(guān)系的音素。例如，在武漢方言中，聲母ln不分，“腦”發(fā)成nao或lao都可以，當(dāng)?shù)厝硕紩?huì)清楚而不會(huì)引起歧義。由于它們之間的互換是自由的，沒有條件的，因此稱為“自由變體“。2）條件變體：指的是屬于同一音位且具有互補(bǔ)關(guān)系一組音素。一個(gè)音位的條件變體分別出現(xiàn)在不同的語音環(huán)境中，而且在語音上相

46、似。例如，英語中的ph、p就是/p/音位的條件變體：p只出現(xiàn)在s后面，ph只出現(xiàn)其他位置。這些音素不出現(xiàn)在相同的語音環(huán)境中，而是有條件地出現(xiàn)在不同的環(huán)境中，因此稱為“條件變體”。漢語里的/i/音位有三個(gè)條件變體：i 、和。3音位和音位變體之間的關(guān)系是音位和音素的關(guān)系，概括與具體的關(guān)系，集體與個(gè)體的關(guān)系，類別與成員的關(guān)系。不是“正體”同“個(gè)體”的關(guān)系，不是“標(biāo)準(zhǔn)”與“不標(biāo)準(zhǔn)”的關(guān)系。屬于同一音位的所有成員都叫該音位的變體。同屬一個(gè)音位的變體沒有主次之分，但需要從中選出一個(gè)放在/ /中作為這個(gè)音位的代表，理論上選哪一個(gè)都可以，但是選擇音位符號(hào)通常要考慮哪個(gè)比較常用和易于書寫，是否便于說明各個(gè)變體出

47、現(xiàn)的條件。例如，在漢語普通話中，對(duì)于a、 、A、等四個(gè)音位變體，多數(shù)人選擇常用的“a”作為代表，但也有人選擇 “”。選定音位符號(hào)后，屬于同一個(gè)音位的所有變體在音位標(biāo)音（寬式標(biāo)音）中應(yīng)使用同一個(gè)符號(hào)來標(biāo)寫。如漢語普通話/a/音位的四個(gè)變體在音位標(biāo)音中就可以統(tǒng)一用/a/來標(biāo)寫。 四、音質(zhì)音位和非音質(zhì)音位四、音質(zhì)音位和非音質(zhì)音位1什么是音質(zhì)音位和非音質(zhì)音位以音素為材料，從音質(zhì)的角度出發(fā)所劃分出來的、以音質(zhì)為語音形式的音位，是音質(zhì)音位。音素是人的發(fā)音器官所能發(fā)出的最小的音段，所以，以音素為材料的音質(zhì)音位又叫音段音位。音質(zhì)音位是在任何語言中都是主要的音位。除了音質(zhì)音位以外，音高、音重、音長(zhǎng)等語音材料也能

48、區(qū)別語言單位的各種語音形式，起區(qū)別意義的作用，從而構(gòu)成音位。我們把以音高、音重、音長(zhǎng)等非音質(zhì)單位為語音形式而形成的音位稱為非音質(zhì)音位。這些非音質(zhì)音位是附加在音段（音質(zhì)音位）上面的，又稱為超音段音位。2非音質(zhì)音位的類別一般來講，非音質(zhì)音位包括調(diào)位、重位和時(shí)位三種。1）調(diào)位：音高的變化所形成的音位叫調(diào)位，一般也叫聲調(diào)。例如，漢語普通話的陰平（55）、陽平（35）、上聲（214）和去聲（51）也就是漢語普通話的4個(gè)調(diào)位，“媽麻馬罵”之間就是靠這四個(gè)聲調(diào)來區(qū)分的。2）時(shí)位：由音長(zhǎng)的不同而形成的音位，主要體現(xiàn)在長(zhǎng)元音和短元音之間的對(duì)立。國際音標(biāo)中，用:表示長(zhǎng)音。例如，beat（打）bi:t和bitbit

49、（一點(diǎn)）等。前者是長(zhǎng)元音，后者是短元音。又如，廣州話中，“三”sa:m55和“心”sam55的差別也是如此。有時(shí)音長(zhǎng)的不同也伴隨著音質(zhì)的不同。例如，有人認(rèn)為，英語beatbi:t和bitbit的區(qū)別不緊緊在于其中元音的長(zhǎng)短問題，實(shí)際上，發(fā)i時(shí)，舌位比i:要低，肌肉的緊張程度也小于i:，因此，二者在音質(zhì)上也是有區(qū)別的。3）重位：音強(qiáng)的不同所形成的音位叫重位。例如，英語的content（內(nèi)容）和content（滿足）、import（動(dòng)詞“進(jìn)口）和import（名詞“進(jìn)口貨”）等就是利用重音位置的不同來區(qū)別詞義。漢語普通話有以“輕聲”為特點(diǎn)的區(qū)別詞義的重位。例如：名詞“地道”ti51tau51和形容

50、詞“地道”ti51tau、表示“方向”的“東西” 和表示“物品”的“東西” 等等就是利用“輕音”位置的不同來表示的。重音或輕音位置的不同，往往會(huì)引起音長(zhǎng)、音質(zhì)方面的變化。一般來講，重讀音節(jié)的音長(zhǎng)、音高、音質(zhì)的某一個(gè)或幾個(gè)方面要比不重讀的音節(jié)要強(qiáng)，反之，輕讀音節(jié)的音長(zhǎng)、音高、音質(zhì)的某一個(gè)或幾個(gè)方面要比不重讀的音節(jié)要弱。例如，英語中export，當(dāng)動(dòng)詞“出口”講時(shí)，讀音為iksp:t，當(dāng)名詞“出口品”講時(shí)，讀音為eksp: t，不但重音的位置不同，第一個(gè)元音的音質(zhì)也不同。漢語普通話中的媽媽mA55ma中的第二個(gè)元音和第一個(gè)音節(jié)中元音的音質(zhì)也不同。再如英語concert，當(dāng)名詞“音樂會(huì)”講時(shí)，讀作k

51、nst ，當(dāng)動(dòng)詞“協(xié)商”講時(shí)，讀作knst 。第五節(jié) 音位的聚合一、音位的區(qū)別特征1什么是區(qū)別特征具有區(qū)別音位作用的發(fā)音特征構(gòu)成區(qū)別特征。不同的語音形式（例如音素）有不同的發(fā)音特點(diǎn)例如，p的發(fā)音特點(diǎn)為：雙唇、不送氣、清、塞音；p 的發(fā)音特征為：雙唇、送氣、清、塞音。音素的發(fā)音特點(diǎn)又叫發(fā)音特征。從音位的角度看，這些發(fā)音特征中，有的能夠起區(qū)別不同音位的功能，有的沒有。能夠區(qū)別音位的發(fā)音特征，被稱為音位的區(qū)別性語音特征，簡(jiǎn)稱區(qū)別特征。2區(qū)別特征的性質(zhì)1）區(qū)別特征是語音形式的發(fā)音特征發(fā)音特征是某種語音形式（如音素）區(qū)別于其他語音形式的生理性質(zhì)或音響性質(zhì)。發(fā)音特征既可以從音響方面（如聲譜的圖形特點(diǎn)），也可以從發(fā)音方面來描寫。一般從發(fā)音方面來描寫。2）音位的區(qū)別特征能夠區(qū)別不同的音位，不能區(qū)別不同音位的發(fā)音特征不是音位的區(qū)別特征。3）音位的區(qū)別特征屬于一定的語言系統(tǒng)音位總是屬于一定的語言或方言系統(tǒng)的，所以，音位的區(qū)別特征也總是屬于一定分語言或方言系統(tǒng)。 4）屬于特定的音位在同一語言或方言系統(tǒng)中，同樣的發(fā)音特征，對(duì)于某些音位是區(qū)別特征，而對(duì)于另外一些音位，則可能不是區(qū)別特征。3區(qū)別特征的描寫一般從發(fā)音的角度，采用二分法來對(duì)某個(gè)語言區(qū)別特征。普通話輔音的區(qū)別特征就是發(fā)音特征減清濁，英語輔音的區(qū)別特征就是