2022年六中下學(xué)期音美組教研總結(jié).doc

1、2022年六中下學(xué)期音美組教研總結(jié)2022年六中下學(xué)期音美組教研總結(jié) 撰寫人：_ 日 期：_ 2022年六中下學(xué)期音美組教研總結(jié) 本組共有老師_人，其中，音樂老師_人，美術(shù)老師_人。本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的指導(dǎo)下，音美組結(jié)合課革，緊緊圍繞音美教學(xué)的規(guī)律，積極探究，不斷創(chuàng)新，在教研、教學(xué)、特長生輔導(dǎo)及進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)等方面獲得了較好的成績，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下： 一、以課堂教學(xué)為主線，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)和鑒賞才能。 根據(jù)新課程的規(guī)定和要求，音美組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，從各種渠道搜集音美教育教學(xué)的新形勢、新動(dòng)向，把新的理念和教學(xué)方法用到教學(xué)理論中，使課堂更加鮮活。 豐富教材內(nèi)容，教學(xué)多元化

2、，注重經(jīng)典欣賞的同時(shí)兼顧知識(shí)的拓展，時(shí)時(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程，及時(shí)進(jìn)展評(píng)價(jià)；教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，把音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p，美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆?dòng)感的媒體欣賞，開拓了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、參與性，通過即興表演、即興創(chuàng)作等形式，使學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)得以充分培養(yǎng)和表達(dá)，同時(shí)也豐富了教學(xué)內(nèi)容，活潑了課堂氣氛，進(jìn)步了學(xué)生的藝術(shù)品味。 二、以特長生輔導(dǎo)為抓手，擴(kuò)大我校音美教學(xué)影響力。 在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)，音美組全體老師還利用業(yè)余時(shí)間為我校藝術(shù)特長生進(jìn)展專業(yè)輔導(dǎo)，

3、幾年來已有幾十位學(xué)生通過輔導(dǎo)升入高等藝術(shù)院校。對(duì)于特長生，我們制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)方案，裝備_名輔導(dǎo)老師，按時(shí)按方案進(jìn)展輔導(dǎo)。 端正思想、從嚴(yán)要求。藝術(shù)類的學(xué)生，要想獲得專業(yè)上的不斷進(jìn)步，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)，循序漸進(jìn)地不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。作為專業(yè)老師，不僅在專業(yè)技能上對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，還要很好地幫助和指導(dǎo)他們端正心態(tài)，教育他們要持之以恒，不能獲得一點(diǎn)成績就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業(yè)上獲得打破，就要堅(jiān)持不懈。 認(rèn)真輔導(dǎo)、因材施教。我校的藝術(shù)考生，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)根底參差不齊，而且學(xué)生們所學(xué)的專業(yè)方向也不一樣。針對(duì)這些情況，我們音美教研組經(jīng)過分析p 研究，決定對(duì)專業(yè)_性的知識(shí)進(jìn)展集

4、中輔導(dǎo)，而對(duì)考生不同的專業(yè)技能進(jìn)展單獨(dú)輔導(dǎo)。這樣，不僅強(qiáng)化了考生的專業(yè)知識(shí)，而且也進(jìn)步了特長生輔導(dǎo)的實(shí)際效果。 同時(shí)，在輔導(dǎo)工作中，我們還注意引導(dǎo)正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。對(duì)專業(yè)根底好，專業(yè)悟性強(qiáng)的學(xué)生，我們要求他們在保證專業(yè)的根底上，學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移。對(duì)文化成績好的同學(xué)，我們鼓勵(lì)他們保持文化課的優(yōu)勢，加大對(duì)專業(yè)的訓(xùn)練。 三、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化我校音美教學(xué)特色 1、通過聽評(píng)課和研課，加強(qiáng)了全體音美老師的教學(xué)理論經(jīng)歷和信息交流。 2、開展多種形式的藝術(shù)活動(dòng)，提升師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣和程度。本學(xué)期舉辦的書畫、攝影比賽、元旦文藝匯演質(zhì)量較高，充分顯現(xiàn)了學(xué)生音樂、美術(shù)程度的進(jìn)步。 3、定期_美術(shù)、音樂社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)和開展學(xué)生特長。 四、以催促檢查為打破口，保證音美教學(xué)措施落到實(shí)處 1、按照教誨處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并_教研活動(dòng)，根據(jù)自身的學(xué)科特色選出科研課題并制定出詳細(xì)的方案。 2、按時(shí)進(jìn)展常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)展抽查，催促老師認(rèn)真?zhèn)?/p>