初二物理：2-2 《運(yùn)動的描述》課件

1、知識回顧知識回顧1 1、運(yùn)動的意義：、運(yùn)動的意義： 運(yùn)動就是變化。運(yùn)動就是變化。2 2、運(yùn)動的形式：、運(yùn)動的形式： 社會變化；生命變化；有化社會變化；生命變化；有化學(xué)變化；有原子核的變化；思維學(xué)變化；有原子核的變化；思維變化；變化；位置變化位置變化3 3、宏觀物質(zhì)世界的最簡單的運(yùn)動、宏觀物質(zhì)世界的最簡單的運(yùn)動形式：形式： 物體位置的變化物體位置的變化機(jī)械運(yùn)動。機(jī)械運(yùn)動。4 4、微觀世界物質(zhì)的運(yùn)動：、微觀世界物質(zhì)的運(yùn)動： 分子在不停的無規(guī)則運(yùn)動分子在不停的無規(guī)則運(yùn)動怎樣描述運(yùn)動呢？怎樣描述運(yùn)動呢？ 人們可以用不人們可以用不同的方式來描述同的方式來描述運(yùn)動運(yùn)動 如：如： 梵高用色彩描繪出梵高用色彩

2、描繪出驚心動魄的宇宙運(yùn)動驚心動魄的宇宙運(yùn)動畫畫 家家可以用旋律、節(jié)奏可以用旋律、節(jié)奏和音符來表達(dá)運(yùn)動和音符來表達(dá)運(yùn)動開普勒以優(yōu)美的節(jié)奏和音符表達(dá)了天體中行星開普勒以優(yōu)美的節(jié)奏和音符表達(dá)了天體中行星的運(yùn)動的和諧，曾為太陽系行星譜寫天體樂章的運(yùn)動的和諧，曾為太陽系行星譜寫天體樂章音樂家音樂家 用光和影創(chuàng)造用光和影創(chuàng)造運(yùn)動的動感畫面運(yùn)動的動感畫面攝影師攝影師 用光和影創(chuàng)造用光和影創(chuàng)造運(yùn)動的動感畫面運(yùn)動的動感畫面你見過這些你見過這些情景嗎？情景嗎？有什么共同特點(diǎn)。有什么共同特點(diǎn)。物理學(xué)家物理學(xué)家是怎樣來描述運(yùn)動的呢？是怎樣來描述運(yùn)動的呢？都在動，選擇都在動，選擇的參照物不同。的參照物不同。根據(jù)上圖討論

3、根據(jù)上圖討論自己的看法自己的看法1 1、小明看到火車旁的三位同學(xué)在、小明看到火車旁的三位同學(xué)在后退，是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的？后退，是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的？以車廂為標(biāo)準(zhǔn)以車廂為標(biāo)準(zhǔn)2 2、男孩看到火車動了，是以什么、男孩看到火車動了，是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的？為標(biāo)準(zhǔn)的？以路面或車站為標(biāo)準(zhǔn)以路面或車站為標(biāo)準(zhǔn)一、機(jī)械運(yùn)動：一、機(jī)械運(yùn)動： 物理學(xué)中，把物理學(xué)中，把一個物體一個物體相對相對于于另一個物體另一個物體位置的改變，位置的改變，稱為機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動。稱為機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動。研究對象研究對象事先選作的標(biāo)準(zhǔn)事先選作的標(biāo)準(zhǔn) （教材第（教材第2323頁）把書放在桌子上，書上頁）把書放在桌子上，書上放一只鋼筆，用手緩慢推動

4、書，使它帶著放一只鋼筆，用手緩慢推動書，使它帶著鋼筆沿著桌面向前緩慢移動，思考：鋼筆沿著桌面向前緩慢移動，思考：（1 1）相對桌面，鋼筆的位置有沒有變化？）相對桌面，鋼筆的位置有沒有變化？（2 2）相對書，鋼筆的位置有沒有變化？）相對書，鋼筆的位置有沒有變化？研究對象研究對象標(biāo)準(zhǔn)物標(biāo)準(zhǔn)物運(yùn)動情況運(yùn)動情況桌面桌面運(yùn)動運(yùn)動書書靜止靜止鋼筆鋼筆（如果一個物體相對于參照物有（如果一個物體相對于參照物有位置變化，則稱這個物體是運(yùn)動位置變化，則稱這個物體是運(yùn)動的；反之，則稱是靜止的。）的；反之，則稱是靜止的。）1 1、參照物：、參照物：在判斷物體是否運(yùn)在判斷物體是否運(yùn)動時，事先動時，事先選作標(biāo)準(zhǔn)、假定為不

5、選作標(biāo)準(zhǔn)、假定為不動動的標(biāo)準(zhǔn)物叫做參照物。的標(biāo)準(zhǔn)物叫做參照物。 通過示例可以知道：在描述物體是運(yùn)動通過示例可以知道：在描述物體是運(yùn)動還是靜止，要看是以哪個物體作為標(biāo)準(zhǔn)。還是靜止，要看是以哪個物體作為標(biāo)準(zhǔn)。如如1 1：汽車站駛出的汽車，相對：汽車站駛出的汽車，相對于車站于車站 （ ）位置的變化，）位置的變化，是（是（ ）的；相對于車）的；相對于車上的人（上的人（ ）位置變化，）位置變化，是（是（ ）的。）的。有有運(yùn)動運(yùn)動無無靜止靜止如如2 2、坐船時，研究船上的人、坐船時，研究船上的人是運(yùn)動還是靜止？是運(yùn)動還是靜止？討論：自行車后面背書包的同討論：自行車后面背書包的同學(xué)是靜止還是運(yùn)動的？學(xué)是靜止

6、還是運(yùn)動的？ 同一個物體是運(yùn)動還是靜止，同一個物體是運(yùn)動還是靜止，取決于所選擇的參照物，這就叫取決于所選擇的參照物，這就叫運(yùn)動和靜止的相對性。運(yùn)動和靜止的相對性。（注：研究地面上物體的運(yùn)動，（注：研究地面上物體的運(yùn)動，常選地面或固定在地面上的物體常選地面或固定在地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物為參照物，在這種情況下參照物可略去不提可略去不提。）物體的物體的運(yùn)動和靜止運(yùn)動和靜止是是相對相對的。的。地球；地球；神州五號飛船。神州五號飛船。 神舟五號飛船中的楊利偉，以什神舟五號飛船中的楊利偉，以什么為參照物時他在做圓周運(yùn)動？以什么為參照物時他在做圓周運(yùn)動？以什么為參照物他又是靜止的？么為參照

7、物他又是靜止的？ 正在上升的觀正在上升的觀光電梯里的人光電梯里的人是靜止還是運(yùn)是靜止還是運(yùn)動的呢？動的呢？ 楚人不明白楚人不明白運(yùn)動和靜止的相對性運(yùn)動和靜止的相對性，他，他以船為參照物，認(rèn)為他自己是靜止的，進(jìn)以船為參照物，認(rèn)為他自己是靜止的，進(jìn)而錯誤地認(rèn)為劍也是靜止的，很顯然劍相而錯誤地認(rèn)為劍也是靜止的，很顯然劍相對于地面是靜止的，而相對于船則是運(yùn)動對于地面是靜止的，而相對于船則是運(yùn)動的，這也就告訴我們，的，這也就告訴我們，描述不同物體的運(yùn)描述不同物體的運(yùn)動時，要選用同一參照物進(jìn)行比較，動時，要選用同一參照物進(jìn)行比較，不然不然就會出現(xiàn)就會出現(xiàn)“刻舟求劍刻舟求劍”的荒唐的荒唐 “刻舟求劍刻舟求劍

8、”是人人皆知的典故，如是人人皆知的典故，如圖所示，請你從物理的角度來分析，楚圖所示，請你從物理的角度來分析，楚人之所以沒有通過人之所以沒有通過“刻舟刻舟”而求得而求得“劍劍”的原因。的原因。1 1、甲、乙兩人以同樣快慢向同一方、甲、乙兩人以同樣快慢向同一方向行走，甲說乙沒動，乙說甲也沒動，向行走，甲說乙沒動，乙說甲也沒動，有無道理，為什么？有無道理，為什么？2 2、德、法空戰(zhàn)中，法國飛行員為什、德、法空戰(zhàn)中，法國飛行員為什么能抓住一顆飛行的子彈？么能抓住一顆飛行的子彈？ 像甲乙兩人這樣，兩個物體以像甲乙兩人這樣，兩個物體以同樣快慢，向同一方向運(yùn)動同樣快慢，向同一方向運(yùn)動，它們，它們的相對位置不

9、變，則稱這兩個物體的相對位置不變，則稱這兩個物體相對靜止。相對靜止。例如：教材第例如：教材第2424頁圖頁圖2-5-52-5-5北方的卡車和聯(lián)合收割機(jī)北方的卡車和聯(lián)合收割機(jī) 在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中，一在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中，一名飛行員發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)艙有一只名飛行員發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)艙有一只“小小蟲蟲”在飛來，于是一把抓住，一看才在飛來，于是一把抓住，一看才發(fā)現(xiàn)是一粒正在飛行的子彈！，我們發(fā)現(xiàn)是一粒正在飛行的子彈！，我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那么這位飛行員為什么能不可能的，那么這位飛行員為什么能抓住呢？抓住呢？（因?yàn)樽訌椣鄬τ陲w機(jī)的飛行速度（因?yàn)樽?/p>

10、彈相對于飛機(jī)的飛行速度很小或一樣，它們之間近似相對靜很小或一樣，它們之間近似相對靜止。）止。） 思考討論以下問題：思考討論以下問題：如何才能成如何才能成功對接？功對接？ 相對地有相同的運(yùn)行高度和快慢程相對地有相同的運(yùn)行高度和快慢程度，二者互為參照物時相對是靜止的。度，二者互為參照物時相對是靜止的。 交接棒交接棒的兩人的兩人有什么有什么訣竅？訣竅？ 接棒者與交棒者達(dá)到相對地面共接棒者與交棒者達(dá)到相對地面共同的快慢程度，即相對靜止。同的快慢程度，即相對靜止。（1 1）利用運(yùn)動和靜止具有相對性，空中）利用運(yùn)動和靜止具有相對性，空中加油機(jī)和殲擊機(jī)可以實(shí)現(xiàn)空中加油：加油機(jī)和殲擊機(jī)可以實(shí)現(xiàn)空中加油：（2

11、2）花樣跳傘運(yùn)動員在空中相對）花樣跳傘運(yùn)動員在空中相對靜止完成各種漂亮造型：靜止完成各種漂亮造型：（3 3）利用運(yùn)動和靜止的相對性，）利用運(yùn)動和靜止的相對性，完成飛行隊(duì)列特技表演：完成飛行隊(duì)列特技表演：地球同步通信衛(wèi)星相對地地球同步通信衛(wèi)星相對地面靜止不動，成為傳送廣播面靜止不動，成為傳送廣播和信號的中繼站。和信號的中繼站。（5 5 ）宇航員和哈勃望遠(yuǎn)鏡相對靜止，宇）宇航員和哈勃望遠(yuǎn)鏡相對靜止，宇航員可以對哈勃望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行正常維修：航員可以對哈勃望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行正常維修：二、選擇參照物，判斷物體的運(yùn)二、選擇參照物，判斷物體的運(yùn)動情況動情況, ,注意如下：注意如下：參照物的選擇是參照物的選擇是任意任意的

12、，哪個的，哪個物體對我們研究問題物體對我們研究問題方便方便，我們，我們就可選擇它為參照物，就可選擇它為參照物，運(yùn)動和靜運(yùn)動和靜止的物體都可以選做參照物止的物體都可以選做參照物。 不管運(yùn)動或靜止物體，一旦被不管運(yùn)動或靜止物體，一旦被選作參照物時，都選作參照物時，都假定為不動假定為不動；確定研究對象，即明確要判斷確定研究對象，即明確要判斷哪個物體是否運(yùn)動；哪個物體是否運(yùn)動；再看被研究的對象相對于參照再看被研究的對象相對于參照物的位置是否變化，若位置有變物的位置是否變化，若位置有變化，則被研究的物體是運(yùn)動的，化，則被研究的物體是運(yùn)動的，若位置無變化，則被研究的物體若位置無變化，則被研究的物體是靜止的

13、。是靜止的。研究地面上物體的運(yùn)動，常選研究地面上物體的運(yùn)動，常選地面或固定在地面上的物體為參地面或固定在地面上的物體為參照物，照物，在這種情況下參照物可略在這種情況下參照物可略去不提。）去不提。）研究對象本身不能作參照物。研究對象本身不能作參照物。（否則研究對象永遠(yuǎn)是靜止的）（否則研究對象永遠(yuǎn)是靜止的） 不事先選定參照物，就無法不事先選定參照物，就無法對某個物體的運(yùn)動狀態(tài)作出肯對某個物體的運(yùn)動狀態(tài)作出肯定的回答。說這個物體的運(yùn)動定的回答。說這個物體的運(yùn)動或靜止是毫無意義的！或靜止是毫無意義的！ 新型汽車研制中，將汽車模型放在風(fēng)洞新型汽車研制中，將汽車模型放在風(fēng)洞中不動，讓風(fēng)高速迎面吹來，可研究

14、汽車中不動，讓風(fēng)高速迎面吹來，可研究汽車高速行駛的情形（車相對于風(fēng)在運(yùn)動）高速行駛的情形（車相對于風(fēng)在運(yùn)動）應(yīng)用：應(yīng)用：汽車風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)賞析汽車風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)賞析點(diǎn)評：汽車沒有動，風(fēng)在動，就可點(diǎn)評：汽車沒有動，風(fēng)在動，就可以研究汽車高速行駛的情況，多么以研究汽車高速行駛的情況，多么實(shí)際而又多么有創(chuàng)意的方法啊實(shí)際而又多么有創(chuàng)意的方法啊 國慶閱兵場景欣析國慶閱兵場景欣析相對天安門城樓，檢閱方在相對天安門城樓，檢閱方在 ；向前運(yùn)動向前運(yùn)動相對檢閱方隊(duì)，天安門城在相對檢閱方隊(duì)，天安門城在 ；向后運(yùn)動向后運(yùn)動相對其它檢閱方隊(duì)，其中的任一方隊(duì)都相對其它檢閱方隊(duì)，其中的任一方隊(duì)都是相對是相對 的；的；靜止靜止例例1

15、1、 下列說法中各是以什么作參照物的。下列說法中各是以什么作參照物的。1.1.坐在船上的乘客是靜止的。坐在船上的乘客是靜止的。 參照物是參照物是（ ） 2.“2.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”。 竹排江中游竹排江中游以（以（ ）作參照物）作參照物 青山兩岸走青山兩岸走以（以（ ）為參照物）為參照物3.3.月亮從云中鉆了出來。月亮從云中鉆了出來。 參照物是參照物是（ ）船船青山青山竹排竹排云云例例1 1、 下列說法中各是以什么作參照物的。下列說法中各是以什么作參照物的。1.1.坐在船上的乘客是靜止的。坐在船上的乘客是靜止的。 參照物是參照物是（ ） 2.“2.“

16、小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”。 竹排江中游竹排江中游以（以（ ）作參照物）作參照物 青山兩岸走青山兩岸走以（以（ ）為參照物）為參照物3.3.月亮從云中鉆了出來。月亮從云中鉆了出來。 參照物是參照物是（ ）船船青山青山竹排竹排云云小小竹排江中游小小竹排江中游 巍巍青山兩岸走巍巍青山兩岸走例題例題2 2、“紅日從東方冉冉紅日從東方冉冉升起升起，我，我坐在坐在奔馳奔馳的車?yán)?，的車?yán)铮o靠靜靠在椅背上，欣在椅背上，欣賞著窗外的景物，只見路旁的樹木急賞著窗外的景物，只見路旁的樹木急速的向速的向后退后退去去 ” ” 請寫出上文中請寫出上文中的描述各選擇了什么作為參照物？

17、的描述各選擇了什么作為參照物？升起升起 ；奔馳；奔馳 ；靜靠靜靠 ；后退；后退 。地面地面地面地面車車車車分三種情況：分三種情況：乙汽車沒動；乙汽車沒動；乙汽車向東運(yùn)動，但速度沒甲快；乙汽車向東運(yùn)動，但速度沒甲快； 乙汽車向西運(yùn)動。乙汽車向西運(yùn)動。例例4 4：坐在向東行使的甲汽車?yán)铮鹤谙驏|行使的甲汽車?yán)锏某丝停吹铰放缘臉淠鞠蚝笸说某丝?，看到路旁的樹木向后退去，同時又看到乙汽車也從甲汽去，同時又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去，試說明乙汽車的車旁向后退去，試說明乙汽車的運(yùn)動情況。運(yùn)動情況。物體位置的變化物體位置的變化參照物參照物相對性相對性課堂練習(xí)課堂練習(xí)1 1物理學(xué)里把物理學(xué)里把 的的變化叫

18、機(jī)械運(yùn)動。同一個物體是變化叫機(jī)械運(yùn)動。同一個物體是運(yùn)動還是靜止的取決于所選運(yùn)動還是靜止的取決于所選的的 ，這就是運(yùn)動和，這就是運(yùn)動和靜止的靜止的 。 2 2下列有關(guān)運(yùn)動的說法中，錯誤的下列有關(guān)運(yùn)動的說法中，錯誤的是：（是：（ ） A.A.宇宙里一切物質(zhì)的運(yùn)動是絕對的、宇宙里一切物質(zhì)的運(yùn)動是絕對的、永恒的；永恒的； B.B.宇宙里絕對不動的物體是沒有的；宇宙里絕對不動的物體是沒有的； C.C.我們?nèi)粘Ｕf的運(yùn)動和靜止都是相對我們?nèi)粘Ｕf的運(yùn)動和靜止都是相對的，是相對于參照物而言的；的，是相對于參照物而言的； D.D.我們把一切機(jī)械的各種運(yùn)動總稱為我們把一切機(jī)械的各種運(yùn)動總稱為機(jī)械運(yùn)動。機(jī)械運(yùn)動。 D

19、3 3、以下幾種說法中正確的是：（、以下幾種說法中正確的是：（ ） A A， 汽車經(jīng)過一座橋，汽車是運(yùn)動的而汽車經(jīng)過一座橋，汽車是運(yùn)動的而橋是絕對不動的；橋是絕對不動的； B B， 宇宙是由運(yùn)動著的物體組成的，絕宇宙是由運(yùn)動著的物體組成的，絕對不動的物體是不存在的；對不動的物體是不存在的； C C， 地球和行星都繞太陽運(yùn)動，太陽在地球和行星都繞太陽運(yùn)動，太陽在宇宙中是絕對不動的；宇宙中是絕對不動的； D D， 一座房屋造好后，它就固定在原來一座房屋造好后，它就固定在原來的位置上不會移動，所以固定在地球上的位置上不會移動，所以固定在地球上的物體是絕對不動的。的物體是絕對不動的。 B4 4以地面作

20、為參照物以地面作為參照物, ,一個人一個人由西向東運(yùn)動，一輛汽車從后由西向東運(yùn)動，一輛汽車從后面趕上，如果以這輛汽車作為面趕上，如果以這輛汽車作為參照物，則此人參照物，則此人_運(yùn)動。運(yùn)動。 由東往西由東往西5 5兩輛汽車同向行駛，描述汽車兩輛汽車同向行駛，描述汽車的運(yùn)動是以的運(yùn)動是以_ _ 作為參照物，作為參照物，坐在甲車?yán)锏某丝涂吹揭臆囋谙蚝笞诩总嚴(yán)锏某丝涂吹揭臆囋谙蚝笸?，該乘客是以退，該乘客是以_作為參照作為參照物。這兩輛汽車相比較，物。這兩輛汽車相比較，_車開得快。車開得快。 地面地面甲車甲車甲車甲車6 6、兩只輪船沿河岸順流而下，甲、兩只輪船沿河岸順流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的

21、速度船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所選到乙船在后退，甲船上的人所選擇的參照物為擇的參照物為( )( )A A、甲船、甲船 B B、乙船、乙船 C C、可能一定運(yùn)動、可能一定運(yùn)動 D D、都有、都有A7 7、下列的有關(guān)參照物體的說法正、下列的有關(guān)參照物體的說法正確的是（確的是（ ）A.A.運(yùn)動的物體不能作參照物運(yùn)動的物體不能作參照物B.B.只有固定在地面上的物體才能作只有固定在地面上的物體才能作參照物參照物C.C.物體自己可以作自己的參照物物體自己可以作自己的參照物D.D.研究某一物體的運(yùn)動，必須選其研究某一物體的運(yùn)動

22、，必須選其他物體作參照物他物體作參照物D8 8、我們常說、我們常說“旭日東升旭日東升”、“夕陽西夕陽西下下”，對太陽東升西落的現(xiàn)象，我們所，對太陽東升西落的現(xiàn)象，我們所選擇的參照物是（選擇的參照物是（ ） A.A.天空天空 B.B.云層云層 C.C.月亮月亮 D.D.地平面地平面D9 9、一個人騎車由南向北行駛，這時有輛、一個人騎車由南向北行駛，這時有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去，若汽車也由南向北從他身旁疾駛而去，若以這輛汽車為參照物，此人（以這輛汽車為參照物，此人（ ）A.A.向北運(yùn)動向北運(yùn)動 B.B.向南運(yùn)動向南運(yùn)動 C.C.靜止靜止 D.D.運(yùn)動方向無法判斷運(yùn)動方向無法判斷B1010

23、、 第一次世界大戰(zhàn)期間，一位法第一次世界大戰(zhàn)期間，一位法國飛行員駕機(jī)飛行時發(fā)現(xiàn)一只國飛行員駕機(jī)飛行時發(fā)現(xiàn)一只“昆昆蟲蟲”在附近飛行，抓過來一看，竟在附近飛行，抓過來一看，竟然是一顆德軍子彈，試解釋。然是一顆德軍子彈，試解釋。 答：飛機(jī)和子彈具有相同的答：飛機(jī)和子彈具有相同的快慢程度，飛行方向也相同，快慢程度，飛行方向也相同，因此接近相對靜止了。因此接近相對靜止了。 AD1111、甲、乙、丙三輛汽車同時在一條南北、甲、乙、丙三輛汽車同時在一條南北方向的大街上行駛甲車上的人看到丙車方向的大街上行駛甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運(yùn)動，乙車上的人看到甲、相對于甲車向北運(yùn)動，乙車上的人看到甲、丙兩輛車

24、都相對乙車向南運(yùn)動，而丙車上丙兩輛車都相對乙車向南運(yùn)動，而丙車上的人則看到路邊上的樹木向北運(yùn)動關(guān)于的人則看到路邊上的樹木向北運(yùn)動關(guān)于這三輛車行駛的方向，以下說法中正確的這三輛車行駛的方向，以下說法中正確的是（是（ ） A A甲車必定向南行駛甲車必定向南行駛 B B乙車必定向北行駛乙車必定向北行駛 C C丙車可能向北行駛丙車可能向北行駛 D D三輛車行駛的方向可能是相同的三輛車行駛的方向可能是相同的解析：（解析：（1 1）丙車上的人則看到路邊上的樹）丙車上的人則看到路邊上的樹木向北運(yùn)動，說明丙車向南運(yùn)動；木向北運(yùn)動，說明丙車向南運(yùn)動；（2 2）甲車上的人看到丙車相對于甲車向北）甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運(yùn)動，說明甲車也向南運(yùn)動，并且甲車的速運(yùn)動，說明甲車也向南運(yùn)動，并且甲車的速度比丙車大；度比丙車大；（3 3）乙車上的人看到甲、丙兩輛車都相對）乙車上的人看到甲、丙兩輛車都相對乙車向南運(yùn)動，此時有兩種可能：一是乙車乙車向南運(yùn)動，此時有兩種可能：一是乙車向南運(yùn)動，但比甲車和丙車的速