心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)單選

1、考生答題記錄單選題本套單元測試共100 題，共 100分。答題得分： 93分【題型：單選】【分數(shù)：1 分】1下列哪位心理學家是行為轉(zhuǎn)變法的主要代表人物?得分： 1分答：BA 阿德勒B 斯金納C 艾里斯D 馬斯洛【題型：單選】【分數(shù)：1 分】2按照心理測驗的應(yīng)用，可以把心理測驗分為()。得分： 1分答：CA 文字測驗與非文字測驗B 能力測驗、人格測驗和學績測驗C 教育測驗、職業(yè)測驗與臨床測驗D 個別測驗和團體測驗【題型：單選】【分數(shù)：1 分】3系統(tǒng)脫敏法是下列哪種心理輔導(dǎo)方法常用的技術(shù)?得分： 1分答：BA 精神分析法B 行為轉(zhuǎn)變法C 個人中心法D 認知重建法【題型：單選】【分數(shù)：1 分】4個人

2、中心法的主要輔導(dǎo)目標是下列哪一項?得分： 1分答：CA 幫助來訪者克服潛意識沖突B 消除不良行為，代之以更有效能的行為C 提供一個安全和信任的輔導(dǎo)氣氛，使來訪者進行自我探索D 幫助來訪者找出他頭腦中不合理的、扭曲的觀念，并建立較為現(xiàn)實的認知問題的思維方法【題型：單選】【分數(shù)：1 分】5小品表演屬于下列哪種心理輔導(dǎo)課程教學方法?得分： 1分答：AA 角色扮演法B 價值觀辨析法C 榜樣引導(dǎo)法D 行為強化法【題型：單選】【分數(shù)：1 分】6在中小學心理輔導(dǎo)課程的教學方法中，腦力激蕩法屬于（）。得分： 1分答：BA 角色扮演法B 價值觀辨析法C 行為強化法D 榜樣引導(dǎo)法【題型：單選】【分數(shù)：1 分】7心

3、理可以分為幾個部分，意識、注意等屬于（）。得分： 1分答：AA 心理狀態(tài)B 心理過程C 個性心理D 社會性【題型：單選】【分數(shù)：1 分】8心理健康身心發(fā)展正常的學生也可以進行心理輔導(dǎo)，這些學生適用的心理輔導(dǎo)是（）。得分： 1分答：CA 適應(yīng)性輔導(dǎo)B 教育性輔導(dǎo)C 發(fā)展性輔導(dǎo)D 學習性輔導(dǎo)【題型：單選】【分數(shù)：1 分】9心理輔導(dǎo)的核心問題是（）。得分： 1分答：AA 成長問題B 人生觀問題C 價值觀問題D 態(tài)度問題【題型：單選】【分數(shù)：1 分】10開始階段是心理輔導(dǎo)的第一步。這一階段需要完成的任務(wù)中不包括（）。得分： 1分答：DA 建立輔導(dǎo)關(guān)系B 掌握學生的材料C 進行分析診斷D 制定輔導(dǎo)目標【

4、題型：單選】【分數(shù)：1 分】11自我開放屬于心理輔導(dǎo)的操作技術(shù)中的（）。得分： 1分答：BA 傾聽的技術(shù)B 影響的技術(shù)C 觀察的技術(shù)D 評估的技術(shù)【題型：單選】【分數(shù)：1 分】12根據(jù)弗洛伊德的觀點，人格中奉行現(xiàn)實原則的是（）。得分： 1分答：CA 本我B 吵我C 自我D 原我【題型：單選】【分數(shù)：1 分】13在夢中將潛意識的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表現(xiàn)出來，這是（）。得分： 1分答：DA 象征化B 移置C 投射D 變形【題型：單選】【分數(shù)：1 分】14最先提出“行為治療”概念的是（）。得分： 1分答：AA 斯金納B 班杜拉C 拉斯D 華生【題型：單選】【分數(shù)：1 分】15不適用于水準

5、較高、渴望高度成長的來訪者的心理輔導(dǎo)方法是（）。得分： 0分答：CA 精神分析法B 行為轉(zhuǎn)變法C 個人中心法D 認知重建法【題型：單選】【分數(shù)：1 分】16下列選項中不屬于良好的交往原則的是（）。得分： 1分答：BA 真誠B 親密C 寬容D 互助互利【題型：單選】【分數(shù)：1 分】17有的人“在思維方式上，對問題的看法總是從自我的角度去考慮問題”，這屬于（）。得分： 1分答：CA 自私B 羞怯C 自我中心D 退縮【題型：單選】【分數(shù)：1 分】18滿灌療法可以用來治療（）。得分： 1分答：AA 恐怖癥B 抑郁癥C 多動癥D 疑病癥【題型：單選】【分數(shù)：1 分】19神經(jīng)衰弱產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）。得分：

6、0分答：BA 精神刺激B 過度疲勞C 營養(yǎng)不良D 心理素質(zhì)【題型：單選】【分數(shù)：1 分】20可以用來改善注意力分散的方法中不包括（）。得分： 1分答：DA 早睡早起B(yǎng) 自我減壓C 放松訓練法D 暴露法【題型：單選】【分數(shù)：1 分】21個體獲得社會自我，習得社會角色的最重要時期是（）。得分： 1分答：BA 幼兒階段B 小學階段C 初中階段D 高中階段【題型：單選】【分數(shù)：1 分】22易受暗示、情緒多變、容易激動、自我中心的人易得癔病，這主要表明下列哪個因素對心得分： 1分答：AA 人格類型特征B 器質(zhì)性因素C 體質(zhì)因素D 遺傳因素【題型：單選】【分數(shù)：1 分】23心理輔導(dǎo)中常用的傾聽技術(shù)是（）。

7、得分： 1分答：BA 解釋B 摘要C 自我開放D 沉默【題型：單選】【分數(shù)：1 分】24自我開放屬于心理輔導(dǎo)的操作技術(shù)中的（）。得分： 1分答：BA 傾聽的技術(shù)B 影響的技術(shù)C 觀察的技術(shù)D 評估的技術(shù)【題型：單選】【分數(shù)：1 分】25下列關(guān)于心理輔導(dǎo)的說法中不正確的是（）。得分： 1分答：AA 主要著重于有心理障礙的人B 強調(diào)個人的力量與價值C 強調(diào)認知因素在選擇和決定中的作用D 充分考慮情境和環(huán)境的因素【題型：單選】【分數(shù)：1 分】26編制世界上第一個智力測驗的是（）。得分： 1分答：CA 瑞文B 韋克斯勒C 比奈和西蒙D 卡特爾【題型：單選】【分數(shù)：1 分】27在進行心理分析的輔導(dǎo)中，克

8、服阻抗的主要方法是（）。得分： 1分答：CA 移情B 闡釋C 自由聯(lián)想D 釋夢【題型：單選】【分數(shù)：1 分】28下列關(guān)于個人中心法的說法中，哪一項是不正確的（）。得分： 1分答：CA 它的創(chuàng)始人是卡爾 •羅杰斯B 其理論基礎(chǔ)是人本主義理論C 強調(diào)輔導(dǎo)技術(shù)甚于輔導(dǎo)關(guān)系的建立D 輔導(dǎo)的中心是發(fā)掘來訪者的潛能，依靠自己的努力來解決心理問題【題型：單選】【分數(shù)：1 分】29“一個人應(yīng)該能力十足，在各方面都有成就”，這種不良認知是（）。得分： 1分答：DA 走極端B 絕對化C 虛擬陳述D 追求完美【題型：單選】【分數(shù)：1 分】30凡移去某種不利的影響并有助于反應(yīng)概率增加的事件屬于（）

9、。得分： 1分答：BA 正強化B 負強化C 懲罰D 強化不相容反應(yīng)【題型：單選】【分數(shù)：1 分】31研究表明，小學生道德感發(fā)展的轉(zhuǎn)折期是（）。得分： 1分答：AA 三年級B 四年級C 五年級D 六年級【題型：單選】【分數(shù)：1 分】32關(guān)于神經(jīng)癥的說法不正確的是（） 。得分： 1分答：CA 精神活動能力低下，常伴有焦慮和煩惱B 自知力良好C 神經(jīng)的疾病，大多有神經(jīng)組織形態(tài)的病理性改變D 行為保持在社會規(guī)范允許的范圍內(nèi)【題型：單選】【分數(shù)：1 分】33系統(tǒng)脫敏法是下列哪種心理輔導(dǎo)方法常用的技術(shù)?得分： 1分答：BA 精神分析法B 行為轉(zhuǎn)變法C 個人中心法D 認知重建法【題型：單選】【分數(shù)： 1 分

10、】34有些父母堅持認為“望子成龍”、“養(yǎng)兒防老”，對子女過于嚴厲甚至失去了愛，導(dǎo)致兒童心理健康出現(xiàn)問題，這心理健康的因素是（）。得分： 1分答：AA 父母親的教養(yǎng)思想、教養(yǎng)態(tài)度及教養(yǎng)方式B 父母親的文化修養(yǎng)C 父母親的個性特征D 父母親之間的關(guān)系【題型：單選】【分數(shù)：1 分】35由緊張刺激物引起的，伴有軀體機能和心理活動改變的一種身心緊張狀態(tài)是（）。得分： 1分答：CA 挫折B 壓抑C 應(yīng)激D 沖突【題型：單選】【分數(shù)：1 分】36相反的或相互排斥的沖動欲望或趨向同時出現(xiàn)時產(chǎn)生的矛盾心理狀態(tài)稱為（） 。得分： 1分答：DA 心理防御機制B 挫折C 心理應(yīng)激D 心理沖突【題型：單選】【分數(shù)：1

11、分】37心理輔導(dǎo)目標的制定原則不包含（）。得分： 1分答：DA 由輔導(dǎo)雙方共同制定目標B 中間目標和終極目標相統(tǒng)一C 輔導(dǎo)目標必須具體可行D 保證輔導(dǎo)目標的全面性【題型：單選】【分數(shù)：1 分】38心理輔導(dǎo)中鞏固與結(jié)束階段的工作主要有兩項，一是鞏固效果，另一項是（）。得分： 1分答：DA 指導(dǎo)幫助B 達成共識C 回顧總結(jié)D 追蹤調(diào)查【題型：單選】【分數(shù)：1 分】39輔導(dǎo)過程中，來訪者集中精力沉浸在思緒和感受之中，因而出現(xiàn)了沉默，這屬于（）。得分： 1分答：DA 自發(fā)性沉默B 沖突性沉默C 尷尬性沉默D 創(chuàng)造性沉默【題型：單選】【分數(shù)：1 分】40相聲表演屬于下列哪種心理輔導(dǎo)課程教學方法（）。得分

12、： 1分答：AA 角色扮演法B 價值觀辨析法C 榜樣引導(dǎo)法D 行為強化法【題型：單選】【分數(shù)：1 分】41下列治療技術(shù)中不屬于認知重建法的是（） 。得分： 1分答：CA 三欄目技術(shù)B 與不合理信念辯論技術(shù)C 放松法D 合理情緒想象技術(shù)【題型：單選】【分數(shù)：1 分】42自我暗示是（）的一種有效手段。得分： 1分答：CA 增強自我意識B 改善人際關(guān)系C 調(diào)節(jié)情緒D 預(yù)防學習疲勞【題型：單選】【分數(shù)：1 分】43下列不良個性衛(wèi)生問題中可以用敵意矯正訓練法的是（）。得分： 1分答：BA 自卑B 偏執(zhí)C 自負D 壓抑【題型：單選】【分數(shù)：1 分】44不適用于多動癥兒童的輔導(dǎo)方法是（）。得分： 1分答：A

13、A 系統(tǒng)脫敏法B 精力釋放法C 自控訓練法D 行為強化法【題型：單選】【分數(shù)：1 分】45下列哪一項是自我意識發(fā)展的重要標志？得分： 1分答：CA 自我調(diào)控B 自我體驗C 自我評價D 自尊心【題型：單選】【分數(shù)：1 分】46如果進行一個小時的輔導(dǎo)，一般開放式詢問的談話時間約占（）。得分： 1分答：DA 12 分鐘B 22 分鐘C 32 分鐘D 42 分鐘【題型：單選】【分數(shù)：1 分】47對心理現(xiàn)象的評估要從不同層次、不同水平和側(cè)面予以分析，這體現(xiàn)了心理評估的（）。得分： 1分答：BA 客觀性原則B 整體性原則C 動態(tài)性原則D 綜合性原則【題型：單選】【分數(shù)：1 分】48通過書面的形式，以設(shè)計的

14、項目或問題為中介收集評估資料和數(shù)據(jù)的方法是（）。得分： 1分答：CA 觀察法B 談話法C 問卷法D 測驗法【題型：單選】【分數(shù)： 1 分】49在長期進行心理分析的過程中，來訪者會把自己對父母、親人等的感情和情緒依戀關(guān)系轉(zhuǎn)移到輔導(dǎo)員身上，把他作人等，這是（）。得分： 1分答：BA 阻抗B 移情C 闡釋D 自由聯(lián)想【題型：單選】【分數(shù)：1 分】50弗洛伊德認為在人格結(jié)構(gòu)中遵循“快樂原則”的部分是（）。得分： 1分答：BA 自我B 本我C 超我D 意識【題型：單選】【分數(shù)：1 分】51當代用學習與行為理論來解釋行為異常方面貢獻最大的心理學家是（） 。得分： 1分答：CA 弗洛伊德B 巴甫洛夫C 斯金

15、納D 艾森克【題型：單選】【分數(shù)：1 分】52艾里斯創(chuàng)立了理性情緒療法，他把理性情緒療法歸納為ABC理論，其中B 代表（） 。得分： 1分答：DA 外來的激發(fā)性生活事件B 出現(xiàn)在病人身上的不良結(jié)果C 有機體的反應(yīng)D 來訪者內(nèi)在的非理性的認知系統(tǒng)【題型：單選】【分數(shù)：1 分】53下列不屬于常用的榜樣引導(dǎo)法的是（）。得分： 1分答：CA 媒體教學B 參觀C 社會性獎勵D 訪問【題型：單選】【分數(shù)：1 分】54舒爾茲認為，“每個人都可以控制自己”，他據(jù)此創(chuàng)造了（）。得分： 1分答：CA 表情調(diào)節(jié)法B 合理宣泄法C 自主訓練法D 呼吸調(diào)節(jié)法【題型：單選】【分數(shù)：1 分】55就小學生自我發(fā)展而言，自我意

16、識發(fā)展的第一個上升時期是（）。得分： 1分答：AA 小學一年級到三年級B 小學二年級到四年級C 小學三年級到五年級D 小學五年級到六年級【題型：單選】【分數(shù)：1 分】56在心理健康欠佳的中小學生中，有相當多的人表現(xiàn)出來的是（）。得分： 1分答：BA 心理障礙B 心理失調(diào)C 心身疾病D 神經(jīng)癥【題型：單選】【分數(shù)：1 分】57下列疾病中，和心理因素沒有關(guān)系的是() 。得分： 1分答：DA 胃潰瘍B 十二指腸潰瘍C 癌癥D 骨鈣流失【題型：單選】【分數(shù)：1 分】58當個體的活動具有一定自覺的目的，不是缺乏主見或盲目決定、一意孤行時，這個個體()。得分： 1分答：AA 意志健康B 智力正常C 情緒健

17、康D 人際關(guān)系健康【題型：單選】【分數(shù)：1 分】59設(shè)立熱線電話屬于學校心理輔導(dǎo)途徑中的() 。得分： 1分答：CA 心理輔導(dǎo)課B 學科教學滲透C 個別心理輔導(dǎo)D 小組輔導(dǎo)【題型：單選】【分數(shù)：1 分】60了解來訪者的基本情況，分析其心理問題的程度，完成這些任務(wù)的階段是() 。得分： 1分答：BA 解決問題階段B 開始階段C 指導(dǎo)與幫助階段D 鞏固與結(jié)束階段【題型：單選】【分數(shù)：1 分】61下列選項中屬于學校心理輔導(dǎo)常用的傾聽技術(shù)的是()。得分： 1分答：CA 自我開放B 指導(dǎo)C 詢問D 解釋【題型：單選】【分數(shù)：1 分】62心理評估的主要過程包括確定評估目標，收集資料和()。得分： 1分答：

18、AA 實施測量和綜合評定B 實施測量和標準量化C 標準量化和綜合評定D 實施測量和推論解釋【題型：單選】【分數(shù)：1 分】63“危險或可怕的事情隨時都可能發(fā)生”，這種不良認知是() 。得分： 1分答：DA 過分概括B 走極端C 虛擬陳述D 過分擔憂【題型：單選】【分數(shù)：1 分】64初中生既可以表現(xiàn)出驚人的豪壯行為，也能因為狂熱憤怒而做出一些追悔莫及的事，這是初中生()。得分： 1分答：DA 情緒變化的兩極性B 情緒活動的豐富性C 情緒活動的心境化D 情緒體驗的沖動性【題型：單選】【分數(shù)：1 分】65就小學生自我發(fā)展而言，自我意識發(fā)展的平衡階段是() 。得分： 1分答：CA 小學一年級到三年級B

19、小學二年級到四年級C 小學三年級到五年級D 小學五年級到六年級【題型：單選】【分數(shù)：1 分】66受到一點委屈或碰到一點很小的失意便斤斤計較、耿耿于懷，這屬于不良個性衛(wèi)生問題中的得分： 1分答：AA 狹隘B 壓抑C 自卑D 固執(zhí)【題型：單選】【分數(shù)：1 分】67中國古代心理衛(wèi)生思想的理論基礎(chǔ)是 () 。得分： 1分答：DA 形神一體論B 養(yǎng)心之道C 健身之術(shù)D 整體恒動論【題型：單選】【分數(shù)：1 分】68學校心理輔導(dǎo)要指導(dǎo)和幫助學生對其自己的認識比較接近現(xiàn)實，能愉快地接受自己，即具有正確的() 。得分： 1分答：CA 自我調(diào)控B 自我安慰C 自我觀念D 自我適應(yīng)【題型：單選】【分數(shù)：1 分】69

20、輔導(dǎo)人員對來訪者所表達的內(nèi)容再向其作全部或部分的復(fù)述，這是() 。得分： 1分答：BA 摘要B 重復(fù)C 詢問D 重讀【題型：單選】【分數(shù)：1 分】70在對一個早戀的同學做輔導(dǎo)時，輔導(dǎo)人員談到了自己在上中學時的類似經(jīng)歷，這種做法屬于() 。得分： 1分答：CA 影響性摘要B 解釋C 自我開放D 指導(dǎo)【題型：單選】【分數(shù)：1 分】71早期行為主義者認為存在于人的行為學習中唯一的決定因素是() 。得分： 1分答：DA 欲望驅(qū)力作用B 動機作用C 情感作用D 強化作用【題型：單選】【分數(shù)：1 分】72個人中心法認為 () 。得分： 1分答：AA 輔導(dǎo)關(guān)系勝于輔導(dǎo)技巧B 輔導(dǎo)技巧勝于輔導(dǎo)關(guān)系C 二者同等

21、重要D 二者均不重要【題型：單選】【分數(shù)：1 分】73 上課時有的學生總愛做點怪異的動作以引起老師的注意，老師故意對此不予理睬，其做法() 。得分： 1分答：DA 負強化B 正強化C 懲罰D 冷處理【題型：單選】【分數(shù)：1 分】74以感知過的事物的外部特征或外在表象為主要內(nèi)容的記憶方法是() 。得分： 1分答：BA 歌訣記憶法B 形象記憶法C 聯(lián)想記憶法D 情感記憶法【題型：單選】【分數(shù)：1 分】75“學習時感到心里煩躁，無法集中注意力，學習效率降低，進度減慢甚至停滯”，這種適應(yīng)性學習衛(wèi)生問題是(得分： 1分答：DA 考試怯場B 注意力分散C 學習方法不當D 學習疲勞【題型：單選】【分數(shù)：1

22、分】76下列選項中，哪項全面地表達了學校心理輔導(dǎo)和思想政治教育的差異性?得分： 1分答：CA 目標、任務(wù)、工作角色和操作過程的不同B 目標、內(nèi)容、任務(wù)、工作角色的不同C 目標、內(nèi)容、工作角色和工作方法的不同D 內(nèi)容、職能、工作方法的不同【題型：單選】【分數(shù)：1 分】77下列哪一項不是初中生情緒變化兩極性的具體表現(xiàn)?得分： 1分答：DA 復(fù)雜與簡單共存B 微妙的隱蔽性C 波動與穩(wěn)定共存D 情緒活動的心境化【題型：單選】【分數(shù)：1 分】78輔導(dǎo)人員依據(jù)某一理論構(gòu)架對來訪者的問題做出合理化的說明，這屬于哪一項影響技術(shù)？得分： 1分答：BA 指導(dǎo)B 解釋C 自我開放D 影響性摘要【題型：單選】【分數(shù)：

23、1 分】79專制的父母常常無視子女的權(quán)利與自尊，造就順從型的子女，這體現(xiàn)了家庭環(huán)境與早期教育哪個方面對學生心理健得分： 1分答：DA 親子關(guān)系B 家庭氣氛C 父母親的個性D 父母親的教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方式【題型：單選】【分數(shù)： 1 分】80將某些不愉快的刺激，通過直接作用或間接想象，與來訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來，使其最終放棄這種行為，（）。得分： 1分答：CA 暴露法B 系統(tǒng)脫敏法C 厭惡法D 放松法【題型：單選】【分數(shù)：1 分】81關(guān)于世界衛(wèi)生組織對健康的定義，正確的是（）。得分： 1分答：DA 健康乃是一種生理、心理臻于完滿的狀態(tài)B 健康乃是一種生理、心理和社會適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)C 健康

24、是沒有疾病的狀態(tài)D 健康乃是一種生理、心理和社會適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀【題型：單選】【分數(shù)：1 分】82自童年或少年時期發(fā)展起來的人格明顯偏離正常稱之為（）。得分： 1分答：CA 神經(jīng)癥B 精神病C 人格障礙D 心身疾病【題型：單選】【分數(shù)：1 分】83發(fā)展性輔導(dǎo)的特點不包括（）。得分： 0分答：DA 輔導(dǎo)對象是在適應(yīng)方面發(fā)生困難的正常人B 致力于把學生的發(fā)展水平帶到一個新的高度C 強調(diào)發(fā)展的原則D . 解決學生開發(fā)自我潛能的問題【題型：單選】【分數(shù)：1 分】84通過強化而形成某種期望出現(xiàn)的適應(yīng)性行為，這種方法是（）。得分： 0分答：AA 投射法B 滿灌法C 放松法

25、D 代幣法【題型：單選】【分數(shù)：1 分】85對心理輔導(dǎo)人員的專門素質(zhì)要求不包括（）。得分： 1分答：DA 高度的事業(yè)心與責任感B 特殊的職業(yè)道德C 特殊的智能結(jié)構(gòu)D 具有同情心【題型：單選】【分數(shù)：1 分】86美國人（）在 1908 年以自己內(nèi)心的體會與生動的文筆寫了自覺之心一書，由圍的心理衛(wèi)生運動。得分： 1分答：AA 比爾斯B 比奈C 克雷丕林D 希波克拉底【題型：單選】【分數(shù)：1 分】87“不愉快的情緒是由外界引起的，因此我無法控制這種情緒”，這種思想屬于認知歪曲的（）。得分： 1分答：BA 任意推斷B 無法控制C 選擇性概括D 夸大或縮小【題型：單選】【分數(shù)：1 分】88個人中心法的理論基礎(chǔ)是（）。得分： 1分答：CA 行為主義理論B 認知主義理論C 人本主義理論D 精神分析理論【題型：單選】【分數(shù)：1 分】89榜樣引導(dǎo)法的理論基礎(chǔ)是（）。得分： 0分答：CA 價值理論B 觀察學習理論C 操作性條件反射理論D 認知主義理論【題型：單選】【分數(shù)：1 分