寫作輔導(dǎo)：描寫手法

1、寫作輔導(dǎo)：描寫手法湖北谷城三中 胡文勇動(dòng)作描寫刻畫人物，方法多樣，其中對(duì)動(dòng)作描寫的偏好，可以說(shuō)是任何一個(gè)作家都不例外的。高爾基認(rèn)為，寫人物要多行動(dòng)少說(shuō)話。老舍曾說(shuō)，只有描寫行動(dòng)，人物才能站起來(lái)。當(dāng)代心理學(xué)家們認(rèn)為，人的內(nèi)心是看不見(jiàn)摸不著的，只有動(dòng)作才是真實(shí)可靠的。動(dòng)作的確是透視人物心理的多棱鏡。人物動(dòng)作類型：個(gè)性動(dòng)作(一個(gè)人的常規(guī)的、個(gè)性化的動(dòng)作)、幽默動(dòng)作、夸張動(dòng)作、意外動(dòng)作。動(dòng)作描寫類型：?jiǎn)我粍?dòng)作描寫和動(dòng)作群描寫單一動(dòng)作，重筆特寫凸現(xiàn)人物個(gè)性。動(dòng)作細(xì)節(jié)，尤其是凝聚人物個(gè)性的細(xì)微動(dòng)作，往往是個(gè)性化人物的特有標(biāo)志。重筆特寫凸現(xiàn)人物的個(gè)性，提示人物復(fù)雜而深邃的內(nèi)心世界。守財(cái)奴中的資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶箍

2、桶匠葛朗臺(tái)彌留時(shí)，當(dāng)“神甫把鍍金的十字架送到他唇邊”，他做了一個(gè)駭人的姿勢(shì)想把十字架抓在手里?！斑@一“抓”，送了守財(cái)奴的老命，也使守財(cái)奴至死不改的貪婪本性得到充分的體現(xiàn)。儒林外史中的嚴(yán)監(jiān)生臨死前“伸”出兩根指頭,示意家人將油燈的燈芯由兩根改為一根,最終使其成了世界文學(xué)名著人物畫廊中的又一吝嗇鬼的典型。在咸亨酒店的九尺柜臺(tái)上,窮困潦倒的孔乙己一時(shí)得意，“排出”九文大錢，寫出了他的可笑。阿Q的動(dòng)作最引人注目的莫過(guò)于在自己的死刑判決書上畫押，阿Q不會(huì)寫字，就用畫圈代替：“阿Q伏下去，使盡了平生的力畫圓圈。他生怕被人笑話，立志要畫得圓，但這可惡的筆不但很沉重，并且不聽(tīng)話，剛剛一抖一抖的幾乎要合縫，卻又

3、向外一聳，畫成瓜子模樣了?！卑就在這“畫圈”中糊里糊涂結(jié)束了自己生命。荷花淀中的水生嫂在得知水生“明天要到部隊(duì)去”時(shí)，手指不禁“顫動(dòng)”葦眉劃破手指，也是其內(nèi)心思想的顫動(dòng)，寫出了水生嫂沒(méi)有思想準(zhǔn)備，舍不得丈夫離去的細(xì)微心態(tài)。顯然，刻畫高度個(gè)性化的動(dòng)作，能在人物的舉手投足間使其個(gè)性閃閃發(fā)光。2動(dòng)作群：濃墨潑寫體現(xiàn)人物性格動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言，是人物個(gè)性的符號(hào)。濃墨潑寫人物一連串的動(dòng)作，在動(dòng)作群的刻畫描寫中可使人物形象站立起來(lái)。守財(cái)奴中的葛朗臺(tái)搶奪女兒梳妝臺(tái)后，“老家伙想掏出刀子撬一塊金板下來(lái)，先把匣子往椅子上一放。歐也妮撲過(guò)去想搶回，可是箍捅匠的眼睛老盯著女兒跟梳妝匣，他手臂一擺，使勁一推，歐也妮便

4、倒在母親床上。”其中的“掏”、“放”、“盯”、“擺”、“推”等動(dòng)詞構(gòu)成的動(dòng)作群，深刻地揭示了葛朗臺(tái)行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力對(duì)金錢的強(qiáng)烈占有欲，從而使嗜財(cái)如命的守財(cái)奴形象躍然紙上。魯迅也是善用動(dòng)作群來(lái)塑造人物形象的大師，小說(shuō)藥中對(duì)劊子手康大叔的描寫是這樣的：“老栓還躊躇著；黑的人便搶過(guò)燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過(guò)洋錢，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說(shuō)，這老東西”透過(guò)這段文字，讀者似乎體味到了雙手沾著革命鮮血的劊子手攫取華老栓用辛勞積攢下來(lái)的洋錢時(shí)貪婪和兇狠?？梢?jiàn)，濃黑潑寫的人物動(dòng)作群，能使人物形象在動(dòng)作群的描寫中逐漸豐滿起來(lái)。描寫人物動(dòng)作應(yīng)當(dāng)注意什么呢？一、要具體。描寫人物的動(dòng)作不能空洞、抽象、籠統(tǒng)。凡卡一課描寫他給爺爺寫信時(shí)的動(dòng)作就非常具體：“他想了一想，蘸一蘸墨水，寫上地址：鄉(xiāng)下?tīng)敔斒铡Ｈ缓笏プツX袋，再想一想，添上幾個(gè)字?？邓咎苟?#183;瑪卡里奇”這里的想、蘸、寫、抓、添等一系列動(dòng)作，把不會(huì)寫信的凡卡渴望爺爺收到信，救他出火坑的復(fù)雜心理刻畫得淋漓盡致。二、要抓住特征。在特定的環(huán)境下，人物的動(dòng)作具有相應(yīng)的特征。我們要仔細(xì)地觀察，抓住這些特征。彩色的翅膀一課寫守島戰(zhàn)士品嘗海島上結(jié)出的第一個(gè)西瓜時(shí)，是這樣描寫他們的動(dòng)作的：“戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭