輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班學(xué)習心得【精選文檔】_第1頁
輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班學(xué)習心得【精選文檔】_第2頁
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文檔簡介

1、輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班學(xué)習心得【精選文檔】輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班學(xué)習心得根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排,我參加了為期三個月的普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班的學(xué)習,學(xué)習包括課程學(xué)習、交流互動、心得撰寫三個環(huán)節(jié).通過32個專題講座,從學(xué)生思想狀況、學(xué)生思想教育、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、當前國際形勢、輔導(dǎo)員工作指導(dǎo)、輔導(dǎo)員團隊協(xié)作、社會主義核心價值觀解讀等多個方面進行學(xué)習和探討,使我對輔導(dǎo)員工作有了全新的認識和理解,在培訓(xùn)過程中我學(xué)到了很多新的知識點和相關(guān)概念,掌握了一些新的工作技巧,這次培訓(xùn)對于提高輔導(dǎo)員的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平是十分必要的,也是十分重要的,通過三個月的學(xué)習,我感觸頗多,主要有以下幾點收獲和體會。 一、要正確認知

2、輔導(dǎo)員的崗位性質(zhì)和工作職責 (一)要正確認知輔導(dǎo)員的崗位性質(zhì)和自身的定位。在大學(xué)中輔導(dǎo)員老師的性質(zhì)是教師。是高等學(xué)校教師隊伍的重要組成部分,是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人.高校輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作,而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,這個規(guī)律是可認知的,應(yīng)該遵循的。在大學(xué)中輔導(dǎo)員是一個十分重要的角色,是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜,比較瑣碎。可以說工作的范圍涉及到學(xué)生衣、食、住、用、行,無所不包,無所不容。特別是對學(xué)生思想政治教育,心理健康教育以及法制觀念的教育,更有利于端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,使他們大學(xué)三年的學(xué)習生活過得更

3、加充實,更加有意義,有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此,我覺得做為一名合格的學(xué)生輔導(dǎo)員,除了具備工作能力和技巧之外,還應(yīng)具備對這項工作的熱情,我把這種品質(zhì)歸結(jié)為"三心”,即對學(xué)生要有責任心,要有熱心,要有愛心。 (二)要認真履行自己的工作職責。 第一、加強大學(xué)生的思想政治教育。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。大學(xué)生思想政治教育,要堅持不懈地用馬克思主義理論武裝大學(xué)生的頭腦,深入開展黨的基本理論,基本路線,基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育,開展中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育,使學(xué)生正確認識社會發(fā)展規(guī)律,認識國家的前途命運,認識自己的社會責任,樹立社會主義理想信

4、念,樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀,并使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義遠大理想,確立馬克思主義堅定信念. 第二、指導(dǎo)學(xué)生組織和班級的工作。學(xué)校的學(xué)生組織包括學(xué)生會、學(xué)生社團及班委等組織實體,是優(yōu)秀學(xué)生組織,在學(xué)生中扮演著重要的角色,甚至是凝聚力和精神的核心。"火車跑得快,全指車頭帶!”一個強有力的學(xué)生組織或班級對學(xué)生的健康成長是一個極為重要的因素。因此輔導(dǎo)員對學(xué)生組織和班委成員的推薦與選拔是負有重要責任的。核心力量決定了整體的組織文化,因此要做好學(xué)生組織和班委的工作。 第三、要加強對學(xué)生心理、法制、學(xué)習、就業(yè)的指導(dǎo)。輔導(dǎo)員老師除了要對學(xué)生進行思想政治教育外,還要對學(xué)生進行心理健康教育和

5、法制觀念的教育.現(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界,由于網(wǎng)絡(luò)沖擊、學(xué)習的壓力、感情的挫折,很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問題,甚至導(dǎo)致了一些惡性事件,觸犯了法律,因此加強大學(xué)生的思想政治教育及法制觀念的教育是十分必要的,要及時發(fā)現(xiàn)問題,排查問題,不留安全的隱患。此外,輔導(dǎo)員老師要引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習觀,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習的意識,積極引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習方法,定期進行指導(dǎo),使學(xué)生明確學(xué)習目標,有意識地朝著目標自覺地學(xué)習,形成自覺學(xué)習的好習慣. 第四、加強對學(xué)生生活的關(guān)心。輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,經(jīng)常與學(xué)生零距離的溝通,善于觀察,勤于思考,及時發(fā)現(xiàn)一些不穩(wěn)定因素,及時排除問題。關(guān)心學(xué)生生活的每一個細節(jié)

6、,讓他們感受到家的溫暖,從而使學(xué)生以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習中去。 二、輔導(dǎo)員的工作要講究藝術(shù)和方法.輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師,做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法,這樣能取得事半功倍的好效果。 (一)將巡警變?yōu)榉?wù)員、向?qū)д摺,F(xiàn)在的大學(xué)生多是獨生子女,自尊心比較強,但自律性差,用過去的像巡警一樣訓(xùn)斥的方法顯然學(xué)生有逆反心理,不會收到良好的育人目標。輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色,全心全意為學(xué)生服務(wù),用鼓勵,鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生,除一些不能姑息遷就的惡性事件外,要給學(xué)生改過的機會,這樣既不會傷害學(xué)生的自尊心,也會收到教書育人的良好效果。 (二)把以情感人與以理服人結(jié)合起來。教師處理一些學(xué)生問題要有理有據(jù),并且要

7、用真心誠意去打動學(xué)生,真正做到讓學(xué)生心服口服."德高為師,身正為范”,只有輔導(dǎo)員老師具備一定的素質(zhì),言行一致,具有崇高的人格魅力才會使他的學(xué)生敬佩他,尊敬他。 三、利用現(xiàn)代傳媒技術(shù),進行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。隨著時代的發(fā)展,網(wǎng)上沖浪己為大多數(shù)學(xué)生所熟知,大部分大學(xué)生是網(wǎng)民,在網(wǎng)絡(luò)上獲得了大量有益的信息和知識的同時,也有一些潛在的隱患,這就需要輔導(dǎo)員老師與時俱進,細心觀察學(xué)生的思維動向。 (一)積極引導(dǎo)學(xué)生遠離有害的信息,防止沉溺于網(wǎng)絡(luò)??萍伎偸请p刃劍,關(guān)鍵是如何更好地利用它,網(wǎng)絡(luò)在開闊學(xué)生視野的同時,也將一些黃色,暴力,迷信等有害信息傳給了廣大青年學(xué)生,大學(xué)生的思維還具有很大的可塑性,是

8、非辨別能力還有限,所以要積極引導(dǎo)學(xué)生遠離網(wǎng)毒,真正通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習到一些有意義的知識。開闊視野,讓網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)習的得力助手。 (二)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,積級與學(xué)生互動及時回答學(xué)生疑難問題。唐代的文學(xué)家韓愈曾說過:”師者,傳道、授業(yè)、解惑者也。"傳統(tǒng)的當面說教是必不可少的,但利用網(wǎng)絡(luò)與自己學(xué)生溝通,會更直接、方便、快捷。學(xué)生通過E-Mail, QQ等方式可以匿名將真實想法表白出來,增加了信息的可信度,更有利于及時地發(fā)現(xiàn)問題,排除隱患。 四、加強思想政治理論研究正確地理論指導(dǎo)正確的實踐。雖然輔導(dǎo)員的工作實踐性很強,但必要的理論修養(yǎng)是必備的,輔導(dǎo)員是一個要求綜合素質(zhì)很強的專業(yè).要求輔導(dǎo)員老師要熟悉黨的有關(guān)政策、路線,懂得學(xué)生心理,把握學(xué)生的思想動向.有條件的,要定期在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。這樣實踐出真知(理論),理論再反過來指導(dǎo)實踐,這樣更有利于工作的創(chuàng)新。 科學(xué)的理論是社會實踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生并經(jīng)過社會實踐檢查和證明的理論,是客觀事物的本質(zhì)。在我國,高校輔導(dǎo)員己有了一段時間上升為理論,再用理論指導(dǎo)實踐,離不開科學(xué)的理論基礎(chǔ),離不眾多學(xué)科的理論依托,學(xué)習這些理論,能使輔導(dǎo)員站得更高,看得更遠,能提高其洞察力,預(yù)見性的及分析問題和解決問題的能力. 五、積極開展學(xué)生喜聞樂見的主題教育活動。開展一些知識性,趣味性

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