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1、人教版六年級數(shù)學第六單元人教版六年級數(shù)學第六單元陂頭鎮(zhèn)中心小學六年級陂頭鎮(zhèn)中心小學六年級2班數(shù)學科任:廖橋才班數(shù)學科任:廖橋才 2014年11月 小組同學討論交流:小組同學討論交流:(1)我們本單元學習了百分數(shù)的)我們本單元學習了百分數(shù)的知識,知識,百分數(shù)和分數(shù)的意義有什么區(qū)別?又有什么聯(lián)百分數(shù)和分數(shù)的意義有什么區(qū)別?又有什么聯(lián)系?系?百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別表示一個數(shù)是另一數(shù)的百分表示一個數(shù)是另一數(shù)的百分之幾。之幾。把單位把單位“1 1”平均分成若干份,平均分成若干份,表示這樣的表示這樣的1 1份或幾份的數(shù)叫份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。分數(shù)。百分數(shù)通常只表示兩個數(shù)的比,百分數(shù)
2、通常只表示兩個數(shù)的比,即兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。即兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。不不帶單位。帶單位。分數(shù)既能表示兩個數(shù)的比,分數(shù)既能表示兩個數(shù)的比,又可以表示一個具體的量。又可以表示一個具體的量??蓭挝?。可帶單位。百分數(shù)可以看作分母是百分數(shù)可以看作分母是100100的特殊分數(shù)。的特殊分數(shù)。小組同學討論交流。小組同學討論交流。(2)在實際應用中,什么情況下最多能達到)在實際應用中,什么情況下最多能達到100%?什?什 么情況下達不到么情況下達不到100%?什么情況下能超過?什么情況下能超過100%?100% 學學生生總總?cè)巳藬?shù)數(shù)達達標標學學生生人人數(shù)數(shù)測測試試的的達達標標率率100% 實驗種子總數(shù)實驗種
3、子總數(shù)發(fā)芽種子數(shù)發(fā)芽種子數(shù)種子的發(fā)芽率種子的發(fā)芽率100% 小小麥麥的的重重量量面面粉粉的的重重量量小小麥麥的的出出粉粉率率100% 產(chǎn)產(chǎn)品品總總數(shù)數(shù)合合格格產(chǎn)產(chǎn)品品數(shù)數(shù)產(chǎn)產(chǎn)品品的的合合格格率率100% 應出勤人數(shù)應出勤人數(shù)實際出勤人數(shù)實際出勤人數(shù)職工的出勤率職工的出勤率100% 參參加加測測試試總總?cè)巳藬?shù)數(shù)達達到到及及格格的的人人數(shù)數(shù)測測試試的的及及格格率率100% 參加測試總?cè)藬?shù)參加測試總?cè)藬?shù)達到優(yōu)秀的人數(shù)達到優(yōu)秀的人數(shù)測試的優(yōu)秀率測試的優(yōu)秀率最多能達到最多能達到100%100%最多能達到最多能達到100%100%達不到達不到100%100%最多能達到最多能達到100%100%最多能達到最
4、多能達到100%100%最多能達到最多能達到100%100%最多能達到最多能達到100%100%100% 種種植植的的總總棵棵數(shù)數(shù)成成活活的的棵棵數(shù)數(shù)植植樹樹的的成成活活率率100% 投投出出的的總總個個數(shù)數(shù)投投中中的的個個數(shù)數(shù)投投球球的的命命中中率率100% 花生的重量花生的重量花生油的重量花生油的重量花生的出油率花生的出油率100% 海水的重量海水的重量鹽的重量鹽的重量海水的含鹽率海水的含鹽率100% 任任務務的的計計劃劃量量實實際際完完成成量量任任務務的的完完成成率率最多能達到最多能達到100%100%最多能達到最多能達到100%100%達不到達不到100%100%達不到達不到100%1
5、00%能超過能超過100%100%打開課本打開課本94頁,小組合作頁,小組合作1.把表填完整,然后思考:百分數(shù)、分把表填完整,然后思考:百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)怎樣互化?數(shù)、小數(shù)怎樣互化?20945%0.85201785%1.2545百分數(shù)百分數(shù)小數(shù)小數(shù)分數(shù)分數(shù)小數(shù)點向右移動兩位,后面添上小數(shù)點向右移動兩位,后面添上“%”。去掉去掉“%”,小數(shù)點向左移動兩位。,小數(shù)點向左移動兩位。先把百分數(shù)改寫成分母是先把百分數(shù)改寫成分母是100100的分的分數(shù),能約分的要約成最簡分數(shù)。數(shù),能約分的要約成最簡分數(shù)。先把分數(shù)化成小數(shù)(除不盡時,先把分數(shù)化成小數(shù)(除不盡時,通常保留三位小數(shù)),再把小通常保留三位小數(shù)),
6、再把小數(shù)化成百分數(shù)。數(shù)化成百分數(shù)。先化成分母是先化成分母是1010、100100、10001000的分數(shù),再約分。的分數(shù),再約分。分子分子分母。分母。歸納總結(jié):歸納總結(jié):2.李平家用李平家用600kg稻谷碾出稻谷碾出420kg大米。他家稻谷大米。他家稻谷 的出米率是多少?的出米率是多少?100%600420 100%7.0 %70 答:他家稻谷的出米率是答:他家稻谷的出米率是70%。歸納總結(jié):歸納總結(jié):求一個數(shù)是另一個數(shù)的百求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,用除法進行計算分之幾,用除法進行計算。關(guān)系式:一個數(shù)除以另一個數(shù),關(guān)系式:一個數(shù)除以另一個數(shù),再乘以再乘以100%3、一種電腦銷售中第一次比原
7、價、一種電腦銷售中第一次比原價3600元降元降低了低了10%,第二次又降低了,第二次又降低了10%,這種電腦,這種電腦現(xiàn)價多少元?現(xiàn)價多少元?3 3600600 (1(110%)=10%)=3 3600600 0.9=0.9=323240(40(元元) )3243240 0 (1(110%)=10%)=3243240 0 0.9=0.9=2912916(6(元元) )答:這種電腦現(xiàn)價答:這種電腦現(xiàn)價2916元。元。歸納總結(jié):歸納總結(jié):求比一個數(shù)多(或少)百分之幾的應用求比一個數(shù)多(或少)百分之幾的應用題題,實際上與,實際上與“求比一個數(shù)多(或少)求比一個數(shù)多(或少)幾分之幾是多少幾分之幾是多少
8、”的分數(shù)乘法應用題類的分數(shù)乘法應用題類似,只是給出的條件以百分之幾來表示似,只是給出的條件以百分之幾來表示而已。關(guān)鍵是抓住題目中的而已。關(guān)鍵是抓住題目中的分率句分率句進行進行分析,可以用分析,可以用單位單位“1”的量的量 (1百百分之幾)分之幾)或或單位單位“1”的量的量 單位單位“1”的量的量 百分之幾百分之幾的方法來解答。的方法來解答。鞏固練習鞏固練習1、甲數(shù)是乙數(shù)的、甲數(shù)是乙數(shù)的3倍,甲數(shù)比乙數(shù)多(倍,甲數(shù)比乙數(shù)多( )%,乙數(shù)比甲數(shù)少約(,乙數(shù)比甲數(shù)少約( )%。2、某商品先提價、某商品先提價10%后,再降價后,再降價10%,該商品,該商品的售價是提價前的(的售價是提價前的( )%。3、甲數(shù)比乙數(shù)少、甲數(shù)比乙數(shù)少20%,乙數(shù)就比甲數(shù)多,乙數(shù)就比甲數(shù)多( )%。4、624=( ):( )=( )=( )%=() 小數(shù)小數(shù) 20066.799 25140.252514二、把二、把0.67、0.66、 、67%按從小到大的順序排列。按從小到大的順序排列。_230.66 67%0.67 23三、計算:三、計算:1 1、電視機廠生產(chǎn)了、電視機廠生產(chǎn)了10001000臺電視機,經(jīng)過檢查,不合格的有臺電視機,經(jīng)過檢查,不合格的有1515臺,這批電視機的合格率是多少?臺,這批電視機的合格率是多少?2 2、超市里今
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