Dreamweaver-Flash-Fireworks網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程前言

1、Dreamweaver 8，F(xiàn)lash 8，F(xiàn)ireworks 8網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程前前 言言Dreamweaver 8，F(xiàn)lash 8，F(xiàn)ireworks 8網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程前前 言言Dreamweaver 8，F(xiàn)lash 8，F(xiàn)ireworks 8網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程前前 言言在在Internet信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)頁(yè)制作信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)頁(yè)制作已成為一個(gè)行業(yè)。如何制作網(wǎng)頁(yè)？使用哪些軟已成為一個(gè)行業(yè)。如何制作網(wǎng)頁(yè)？使用哪些軟件來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)？本書(shū)將為您揭開(kāi)謎底，使用件來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)？本書(shū)將為您揭開(kāi)謎底，使用Macromedia公司開(kāi)發(fā)的公司開(kāi)發(fā)的“網(wǎng)頁(yè)三劍客網(wǎng)頁(yè)三劍客”就可就可完成網(wǎng)頁(yè)中圖

2、像、文本和動(dòng)畫的制作；其中，完成網(wǎng)頁(yè)中圖像、文本和動(dòng)畫的制作；其中，Dreamweaver用于制作網(wǎng)頁(yè)和管理網(wǎng)站，用于制作網(wǎng)頁(yè)和管理網(wǎng)站，F(xiàn)lash用于制作動(dòng)畫，用于制作動(dòng)畫，F(xiàn)ireworks用于處理圖像。用于處理圖像。本書(shū)按照本書(shū)按照Fireworks，F(xiàn)lash和和Dreamweaver的的順序編寫，首先使讀者掌握網(wǎng)頁(yè)所需圖片和動(dòng)順序編寫，首先使讀者掌握網(wǎng)頁(yè)所需圖片和動(dòng)畫的制作方法，然后將圖片調(diào)入畫的制作方法，然后將圖片調(diào)入Dreamweaver中使用。讀者在實(shí)際操作中，也可根據(jù)需要調(diào)中使用。讀者在實(shí)際操作中，也可根據(jù)需要調(diào)整各軟件的使用順序。整各軟件的使用順序。 Dreamweaver

3、 8，F(xiàn)lash 8，F(xiàn)ireworks 8網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程本書(shū)定位本書(shū)定位本書(shū)定位于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的初學(xué)者，從理解網(wǎng)本書(shū)定位于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的初學(xué)者，從理解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)流程及應(yīng)用軟件的角度出發(fā)，合理頁(yè)設(shè)計(jì)流程及應(yīng)用軟件的角度出發(fā)，合理安排知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合大量實(shí)例進(jìn)行講解，安排知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合大量實(shí)例進(jìn)行講解，以便讓讀者在最短的時(shí)間內(nèi)掌握最有用的以便讓讀者在最短的時(shí)間內(nèi)掌握最有用的知識(shí)，迅速成為專業(yè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人才。本書(shū)知識(shí)，迅速成為專業(yè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人才。本書(shū)特別適合各類培訓(xùn)學(xué)校、大專院校和中職特別適合各類培訓(xùn)學(xué)校、大專院校和中職中專作為相關(guān)課程的教材使用，也可作為中專作為相關(guān)課程的教材使用，也可作為從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的初中級(jí)

4、用戶的參考書(shū)。從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的初中級(jí)用戶的參考書(shū)。 Dreamweaver 8，F(xiàn)lash 8，F(xiàn)ireworks 8網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程本書(shū)主要內(nèi)容本書(shū)主要內(nèi)容 本書(shū)共本書(shū)共16課，從內(nèi)容上可分為課，從內(nèi)容上可分為4部分，各部部分，各部分的主要內(nèi)容如下。分的主要內(nèi)容如下。w 第第1部分（第部分（第1課第課第5課）：主要講解課）：主要講解Fireworks基礎(chǔ)知識(shí)、圖像編輯、蒙版應(yīng)用、基礎(chǔ)知識(shí)、圖像編輯、蒙版應(yīng)用、創(chuàng)建動(dòng)態(tài)效果及優(yōu)化輸出的操作方法。創(chuàng)建動(dòng)態(tài)效果及優(yōu)化輸出的操作方法。w 第第2部分（第部分（第6課第課第8課）：主要講解課）：主要講解Flash基礎(chǔ)知識(shí)、動(dòng)畫創(chuàng)建、聲音添加及腳本控制基礎(chǔ)知

5、識(shí)、動(dòng)畫創(chuàng)建、聲音添加及腳本控制等。等。Dreamweaver 8，F(xiàn)lash 8，F(xiàn)ireworks 8網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程本書(shū)主要內(nèi)容本書(shū)主要內(nèi)容w 第第3部分（第部分（第9課第課第15課）：主要講解課）：主要講解Dreamweaver基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、CSS樣式的創(chuàng)樣式的創(chuàng)建與應(yīng)用、表格與框架布局、模板與庫(kù)、建與應(yīng)用、表格與框架布局、模板與庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)技術(shù)、站點(diǎn)維護(hù)與上傳等。網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)技術(shù)、站點(diǎn)維護(hù)與上傳等。w 第第4部分（第部分（第16課）：以建立一個(gè)綜合商課）：以建立一個(gè)綜合商業(yè)網(wǎng)站為例，貫穿全書(shū)所學(xué)的主要內(nèi)容，業(yè)網(wǎng)站為例，貫穿全書(shū)所學(xué)的主要內(nèi)容，讓讀者掌握建立網(wǎng)站和設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的方法。讓讀

6、者掌握建立網(wǎng)站和設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的方法。 Dreamweaver 8，F(xiàn)lash 8，F(xiàn)ireworks 8網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程本書(shū)特點(diǎn)本書(shū)特點(diǎn) 本書(shū)從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)了本書(shū)從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)了一個(gè)一個(gè)“本課目標(biāo)本課目標(biāo)+知識(shí)講解知識(shí)講解+上機(jī)練習(xí)上機(jī)練習(xí)+疑疑難解答難解答+課后練習(xí)課后練習(xí)”的教學(xué)結(jié)構(gòu)，每課均的教學(xué)結(jié)構(gòu)，每課均按此結(jié)構(gòu)編寫。該結(jié)構(gòu)各板塊的編寫原則按此結(jié)構(gòu)編寫。該結(jié)構(gòu)各板塊的編寫原則如下。如下。Dreamweaver 8，F(xiàn)lash 8，F(xiàn)ireworks 8網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程本書(shū)特點(diǎn)本書(shū)特點(diǎn)w 本課目標(biāo)：包括本課要點(diǎn)、具體要求和本本課目標(biāo)：包括本課要點(diǎn)、具體要求和本

7、課導(dǎo)讀課導(dǎo)讀3個(gè)欄目。個(gè)欄目?！氨菊n要點(diǎn)本課要點(diǎn)”列出本課列出本課的重要知識(shí)點(diǎn)，的重要知識(shí)點(diǎn)，“具體要求具體要求”列出對(duì)讀者列出對(duì)讀者的學(xué)習(xí)建議，的學(xué)習(xí)建議，“本課導(dǎo)讀本課導(dǎo)讀”描述本課將講描述本課將講解的內(nèi)容在全書(shū)中的地位以及在實(shí)際應(yīng)用解的內(nèi)容在全書(shū)中的地位以及在實(shí)際應(yīng)用中有何作用。中有何作用。Dreamweaver 8，F(xiàn)lash 8，F(xiàn)ireworks 8網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程本書(shū)特點(diǎn)本書(shū)特點(diǎn)w 知識(shí)講解：為教師授課而設(shè)置，其中每個(gè)知識(shí)講解：為教師授課而設(shè)置，其中每個(gè)二級(jí)標(biāo)題下分為知識(shí)講解和典型案例兩部二級(jí)標(biāo)題下分為知識(shí)講解和典型案例兩部分。分?！爸R(shí)講解知識(shí)講解”講解本節(jié)涉及的各知識(shí)講解本節(jié)

8、涉及的各知識(shí)點(diǎn)，點(diǎn)，“典型案例典型案例”結(jié)合知識(shí)講解部分內(nèi)容結(jié)合知識(shí)講解部分內(nèi)容設(shè)置相應(yīng)上機(jī)示例，對(duì)本課重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)設(shè)置相應(yīng)上機(jī)示例，對(duì)本課重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行深入練習(xí)。容進(jìn)行深入練習(xí)。Dreamweaver 8，F(xiàn)lash 8，F(xiàn)ireworks 8網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程本書(shū)特點(diǎn)本書(shū)特點(diǎn)w 上機(jī)練習(xí)：為上機(jī)課時(shí)設(shè)置，包括上機(jī)練習(xí)：為上機(jī)課時(shí)設(shè)置，包括23個(gè)個(gè)上機(jī)練習(xí)題，各練習(xí)題難度基本保持逐步上機(jī)練習(xí)題，各練習(xí)題難度基本保持逐步加深的趨勢(shì)，并給出各題最終效果或結(jié)果、加深的趨勢(shì)，并給出各題最終效果或結(jié)果、制作思路及步驟提示。制作思路及步驟提示。w 疑難解答：將學(xué)習(xí)本課的過(guò)程中讀者可能疑難解答：將學(xué)習(xí)本

9、課的過(guò)程中讀者可能會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題，以一問(wèn)一答的形式體會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題，以一問(wèn)一答的形式體現(xiàn)出來(lái)，解答讀者可能產(chǎn)生的疑問(wèn)，使其現(xiàn)出來(lái)，解答讀者可能產(chǎn)生的疑問(wèn)，使其進(jìn)一步提高。進(jìn)一步提高。Dreamweaver 8，F(xiàn)lash 8，F(xiàn)ireworks 8網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程本書(shū)特點(diǎn)本書(shū)特點(diǎn)w 課后練習(xí)：為進(jìn)一步鞏固本課知識(shí)而設(shè)置，課后練習(xí)：為進(jìn)一步鞏固本課知識(shí)而設(shè)置，包括選擇題、問(wèn)答題和上機(jī)題幾種題型，包括選擇題、問(wèn)答題和上機(jī)題幾種題型，各題目與本課內(nèi)容密切相關(guān)。各題目與本課內(nèi)容密切相關(guān)。 Dreamweaver 8，F(xiàn)lash 8，F(xiàn)ireworks 8網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程本書(shū)約定本書(shū)約定 本書(shū)對(duì)圖中

10、的某些對(duì)象加注了說(shuō)明文字，有的本書(shū)對(duì)圖中的某些對(duì)象加注了說(shuō)明文字，有的還對(duì)圖標(biāo)注了使用步驟，這些步驟與正文中的還對(duì)圖標(biāo)注了使用步驟，這些步驟與正文中的步驟沒(méi)有對(duì)應(yīng)關(guān)系，只是說(shuō)明當(dāng)前圖所對(duì)應(yīng)的步驟沒(méi)有對(duì)應(yīng)關(guān)系，只是說(shuō)明當(dāng)前圖所對(duì)應(yīng)的操作順序。操作順序。 連續(xù)的命令執(zhí)行（級(jí)聯(lián)菜單）采用了類似連續(xù)的命令執(zhí)行（級(jí)聯(lián)菜單）采用了類似“【開(kāi)始開(kāi)始】【所有程序所有程序】【附件附件】【寫寫字板字板】”的方式，表示先單擊的方式，表示先單擊【開(kāi)始開(kāi)始】按鈕，打按鈕，打開(kāi)開(kāi)【所有程序所有程序】菜單，再展開(kāi)菜單，再展開(kāi)【附件附件】子菜單，子菜單，最后選擇最后選擇【寫字板寫字板】命令。命令。Dreamweaver 8，

11、Flash 8，F(xiàn)ireworks 8網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程本書(shū)約定本書(shū)約定 除此之外，知識(shí)講解過(guò)程中還穿插了除此之外，知識(shí)講解過(guò)程中還穿插了“注注意意”、“說(shuō)明說(shuō)明”和和“技巧技巧”等幾個(gè)小欄目。等幾個(gè)小欄目?！白⒁庾⒁狻庇糜谔嵝炎x者需要特別關(guān)注的知用于提醒讀者需要特別關(guān)注的知識(shí)，識(shí)，“說(shuō)明說(shuō)明”用于正文知識(shí)的進(jìn)一步延伸用于正文知識(shí)的進(jìn)一步延伸或解釋為什么要進(jìn)行本步操作（即本步操或解釋為什么要進(jìn)行本步操作（即本步操作的目的），作的目的），“技巧技巧”則用于指點(diǎn)捷徑。則用于指點(diǎn)捷徑。Dreamweaver 8，F(xiàn)lash 8，F(xiàn)ireworks 8網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程圖書(shū)資源文件圖書(shū)資源文件 對(duì)于免費(fèi)提

12、供的電子教案和講解過(guò)程中涉對(duì)于免費(fèi)提供的電子教案和講解過(guò)程中涉及的資源文件（素材文件與效果圖等），及的資源文件（素材文件與效果圖等），請(qǐng)?jiān)L問(wèn)請(qǐng)?jiān)L問(wèn)“華信卓越華信卓越”公司網(wǎng)站公司網(wǎng)站（）的）的“資源下載資源下載”欄目欄目查找并下載。查找并下載。Dreamweaver 8，F(xiàn)lash 8，F(xiàn)ireworks 8網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程本書(shū)作者本書(shū)作者 本書(shū)的作者均已從事計(jì)算機(jī)教學(xué)及相關(guān)工本書(shū)的作者均已從事計(jì)算機(jī)教學(xué)及相關(guān)工作多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，作多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并已編寫出版過(guò)多本計(jì)算機(jī)相關(guān)書(shū)籍。我并已編寫出版過(guò)多本計(jì)算機(jī)相關(guān)書(shū)籍。我們相信，一流的作者奉獻(xiàn)給讀者的將是一們相信，一流的作者奉獻(xiàn)給讀者的將是一流的圖書(shū)。流的圖書(shū)。 Dreamweaver 8，F(xiàn)lash 8，F(xiàn)ireworks 8網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)教程本書(shū)作者本書(shū)作者w 本書(shū)由卓越科技組稿并審校，參與本書(shū)編寫的本書(shū)由卓越科技組稿并審校，參與本書(shū)編寫的人員有：蔣靜、康昱、陳波、陳均輝、李文浩、人員有：蔣靜、康昱、陳波、陳均輝、李文浩、常銳、李敏、陳文建、張珂、李征、張瑾、鄧常銳、李敏、陳文建、張珂、李征、張瑾、鄧春華、馮淑斌、羅鳳華、吳勁松、李梅、唐文春華、馮淑斌、羅鳳華、吳勁松、李梅、唐文