全國中小學(xué)生學(xué)籍信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量核查培訓(xùn)文檔-南陽市課件

1、全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量核查操作說明數(shù)據(jù)質(zhì)量核查操作說明2015.05.22 南陽市綜綜 述述 全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)（簡稱全國學(xué)籍系統(tǒng)）為全國中小學(xué)生發(fā)放了正式學(xué)籍號，標志著學(xué)籍系統(tǒng)進入新的應(yīng)用階段，對數(shù)據(jù)的全面性、完整性和準確性提出了更高要求。但部分學(xué)生學(xué)籍信息存在缺項、有誤、未更新等問題，個別學(xué)生因沒有提供居民身份證件號未獲得正式學(xué)籍號。 為加快處理相關(guān)問題，進一步提高全國學(xué)籍系統(tǒng)學(xué)生信息質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)籍信息在教育治理中的基礎(chǔ)作用，教育部在全國范圍內(nèi)開展此次數(shù)據(jù)質(zhì)量核查工作。 綜綜 述述相關(guān)文件鏈接： 1，教育部辦公廳關(guān)于加快問題學(xué)籍處理和建立

2、數(shù)據(jù)質(zhì)量核查機制的通知【教基一廳20152號】 2，河南省教育廳辦公室關(guān)于開展中小學(xué)生問題學(xué)籍處理和數(shù)據(jù)質(zhì)量核查及培訓(xùn)工作的通知-【教辦基一2015233號】 數(shù)據(jù)質(zhì)量核查工作于2015年6月30日前完成。 全國中小學(xué)生數(shù)據(jù)質(zhì)量核查各部門工作職責（轉(zhuǎn)見Word文檔） 通過教育技術(shù)服務(wù)平臺上傳的學(xué)生電子檔案數(shù)是教育部統(tǒng)計各省、市和縣區(qū)數(shù)通過教育技術(shù)服務(wù)平臺上傳的學(xué)生電子檔案數(shù)是教育部統(tǒng)計各省、市和縣區(qū)數(shù)據(jù)核查工作完成情況的唯一官方統(tǒng)計途徑，直接關(guān)系到各省市和縣區(qū)此次數(shù)據(jù)質(zhì)量據(jù)核查工作完成情況的唯一官方統(tǒng)計途徑，直接關(guān)系到各省市和縣區(qū)此次數(shù)據(jù)質(zhì)量核查工作的完成成果。核查工作的完成成果。 一、人籍一

3、致核查二、無居民身份證學(xué)生核查三、三、無在辦業(yè)務(wù)的在校生信息數(shù)據(jù)核查無在辦業(yè)務(wù)的在校生信息數(shù)據(jù)核查四、問題學(xué)籍處理數(shù)據(jù)質(zhì)量核查的數(shù)據(jù)質(zhì)量核查的主要內(nèi)容主要內(nèi)容數(shù)據(jù)質(zhì)量核查支撐平臺的功能數(shù)據(jù)質(zhì)量核查支撐平臺的功能A: 全國中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng) （網(wǎng)址 ）1，日常學(xué)籍管理2，問題學(xué)籍、學(xué)籍異動等處理3，學(xué)校學(xué)籍系統(tǒng)管理員登錄學(xué)籍系統(tǒng)查看、設(shè)置本校數(shù)據(jù)核查員的專用賬號、密碼4，學(xué)校學(xué)籍管理員下載本次數(shù)據(jù)質(zhì)量核查使用的【學(xué)生花名冊】和【學(xué)生基礎(chǔ)信息確認表】5，學(xué)校學(xué)籍管理員查看、下載學(xué)校及班主任學(xué)校及班主任登錄教育技術(shù)服務(wù)平臺所用的賬號、密碼6，學(xué)校學(xué)籍管理員、數(shù)據(jù)核查員上傳在校生證明材料、學(xué)生關(guān)鍵信息

4、變更及審核、信息維護B: 全國教育技術(shù)服務(wù)平臺 （PC及手機客戶端程序下載地址： )1，省、市、縣區(qū)、學(xué)校、班主任憑下發(fā)的賬號密碼登陸教育服務(wù)平臺，可進行平臺用戶管理維護、查看數(shù)據(jù)核查進度、 “學(xué)生基礎(chǔ)信息確認表”上傳統(tǒng)計、在線問題咨詢等2，學(xué)校憑教育技術(shù)服務(wù)平臺賬號密碼登錄【電子檔案上傳工具】（群共享內(nèi)或 提供下載）后，憑學(xué)生拍照上傳號或注冊碼逐一拍照上傳家長簽字確認的“學(xué)生學(xué)籍信息確認表” 。3，家長憑學(xué)校下發(fā)的“學(xué)生基礎(chǔ)信息確認表”第二頁上的學(xué)生注冊碼在該平臺注冊成功后，可進行學(xué)生學(xué)籍信息查詢、在線問題咨詢等 4，家長登陸服務(wù)平臺的密碼可由班主任或?qū)W校賬號重置，學(xué)校登陸服務(wù)平臺的密碼可由

5、上級教育主管部門重置。數(shù)據(jù)質(zhì)量核查的主要流程數(shù)據(jù)質(zhì)量核查的主要流程 1，學(xué)校學(xué)籍學(xué)校學(xué)籍系統(tǒng)系統(tǒng)管理員管理員登錄【全國學(xué)籍系統(tǒng)】，查看并設(shè)置本校數(shù)據(jù)質(zhì)量核查員數(shù)據(jù)質(zhì)量核查員的賬號和密碼(數(shù)據(jù)質(zhì)量核查員賬號可多人同時登錄到全國學(xué)籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量核查員賬號可多人同時登錄到全國學(xué)籍系統(tǒng))。 2，學(xué)校學(xué)籍管理員學(xué)校學(xué)籍管理員登錄【全國學(xué)籍系統(tǒng)】，在“學(xué)籍管理”“數(shù)據(jù)質(zhì)量核查”“學(xué)籍管理員登錄信息”內(nèi)找到本校登錄教育技術(shù)服務(wù)平臺的賬號、密碼，然后登錄教育技術(shù)服務(wù)平臺，在“技術(shù)支持”“查看下載碼”內(nèi)獲取學(xué)校學(xué)籍管理員在全國學(xué)籍系統(tǒng)內(nèi)的下載碼下載碼。 3，學(xué)校學(xué)籍管理員學(xué)校學(xué)籍管理員登錄【全國學(xué)籍系統(tǒng)】，輸入

6、下載碼后，下載并打印“學(xué)生學(xué)籍信息確認表”，下載并打印班主任登錄教育技術(shù)服務(wù)平臺所用的班主任賬號、密碼。打印后分發(fā)至班主任。 4，學(xué)校學(xué)籍管理員學(xué)校學(xué)籍管理員登錄【全國學(xué)籍系統(tǒng)】，在“學(xué)籍管理”-“日常管理”-“學(xué)生花名冊管理”內(nèi)導(dǎo)出班級學(xué)生名單，打印后分發(fā)至班主任，用于“人籍一致”核對。 5，班主任召開家長會，指導(dǎo)家長核對“學(xué)生學(xué)籍信息確認表”上的信息，并指導(dǎo)家長對教育服務(wù)平臺的下載、安裝、注冊和應(yīng)用。 6，班主任回收、核查家長簽字確認后的“學(xué)生學(xué)籍信息確認表” 。 7，學(xué)校整理“人籍一致”核對結(jié)果及回收的“學(xué)生學(xué)籍信息確認表”，由本校學(xué)校學(xué)籍管理員學(xué)校學(xué)籍管理員或或數(shù)據(jù)質(zhì)量核查員數(shù)據(jù)質(zhì)量核

7、查員登錄【全國學(xué)籍系統(tǒng)】進行在校生證明材料上傳、學(xué)生關(guān)鍵信息變更、學(xué)生信息維護。 8，學(xué)校憑教育技術(shù)服務(wù)平臺賬號密碼登錄【電子檔案上傳工具】后，憑學(xué)生拍照上傳號或注冊碼逐一拍照上傳家長簽字確認的“學(xué)生學(xué)籍信息確認表” 。 9，縣區(qū)、學(xué)校、班主任、家長可隨時登錄【教育技術(shù)服務(wù)平臺】，監(jiān)控、統(tǒng)計、查詢“學(xué)生學(xué)籍信息確認表”的拍照上傳進度，在平臺上進行問題咨詢或答疑等。一、一、人籍一致核查人籍一致核查 根據(jù)教育部數(shù)據(jù)核查通知要求，學(xué)校要根據(jù)學(xué)生實際情況，核實學(xué)生“人籍”是否一致，人籍一致核查主要核查學(xué)籍系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)與班級實際就讀學(xué)生是否一致，系統(tǒng)中學(xué)籍狀態(tài)和學(xué)生實際就讀狀態(tài)是否一致等，如果不一致，則

8、需要補建未注冊學(xué)籍、處理虛假學(xué)籍、更新學(xué)生狀態(tài)等。 確保不漏一校一生，對于符合就讀資格且實際在校就讀但沒有注冊全國學(xué)籍的學(xué)生，要求按規(guī)定補建學(xué)籍。 在其他學(xué)校建有學(xué)籍的必須轉(zhuǎn)接學(xué)籍，否則應(yīng)安排其回學(xué)籍所在學(xué)校就讀。 如學(xué)生已不在該校就讀，請及時做離校、休學(xué)等學(xué)籍異動處理。信息采集時誤錄入為本校學(xué)生的，學(xué)校應(yīng)按照“人籍一致”原則執(zhí)行刪除操作。人籍一致核查的主要流程人籍一致核查的主要流程1.1 整體流程說明整體流程說明1.2 學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)出、核對學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)出、核對1.3 補建學(xué)籍說明補建學(xué)籍說明1.4 學(xué)生狀態(tài)更新說明學(xué)生狀態(tài)更新說明1.5 誤操作刪除誤操作刪除1.1 人籍一致核查人籍一致核查 整體

9、流程圖整體流程圖 學(xué)校學(xué)籍管理員登陸學(xué)籍系統(tǒng)，依次點擊【學(xué)籍管理】【日常管理】【學(xué)生花名冊管理】，在中間學(xué)校年級班級中選擇年級、班級，如圖所示，點擊“導(dǎo)出Excel”，導(dǎo)出班級學(xué)生名單，打印后分發(fā)至班主任，用于“人籍一致”核對。說明：說明：1）班主任根據(jù)學(xué)生名單逐一核對學(xué)生數(shù)。）班主任根據(jù)學(xué)生名單逐一核對學(xué)生數(shù)。2）根據(jù)學(xué)生名單逐一核對學(xué)生狀態(tài)（如是否在校、休學(xué)、離校等）。）根據(jù)學(xué)生名單逐一核對學(xué)生狀態(tài)（如是否在校、休學(xué)、離校等）。1.2 學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)出、核對學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)出、核對1.3 補建學(xué)籍說明補建學(xué)籍說明 根據(jù)教育部關(guān)于普通中小學(xué)在校生注冊建籍有關(guān)事項的通知教基一司函【2014】66號文要求

10、： “確需為個別非小學(xué)一年級無學(xué)籍學(xué)生注冊建籍的，以省為單位，每個月月 末將名單提交教育部教育管理信息中心進行全國系統(tǒng)查重后，統(tǒng)一為此類學(xué)生建立學(xué)籍”。 補辦學(xué)籍學(xué)生，需由所在學(xué)校在全國學(xué)籍系統(tǒng)內(nèi)進行全省查詢，確屬無學(xué)籍的，再對照補辦學(xué)籍上報模版做好數(shù)據(jù)檢查，特別注意家庭住址家庭住址要詳細具體，入學(xué)年月入學(xué)年月（6位）、出生日期出生日期（8位）要規(guī)范，信息項內(nèi)容不要帶空格等。填寫不符合要求的將不予以注冊。 無居民身份證號學(xué)生，需由學(xué)校提交蓋章的“無身份證號學(xué)生在校就讀證明表”（該表可從此網(wǎng)址下載：） ，將該證明表掃描成圖片并命名為“地市+縣區(qū)名稱+學(xué)校標識碼+姓名.JPG”，隨補辦學(xué)籍模板信息

11、一并打包后上報，不按要求上報證明材料的將不預(yù)注冊學(xué)籍。 1.3 補建學(xué)籍補建學(xué)籍 信息模板錄入信息模板錄入學(xué)生入學(xué)年月與所在年級對照表（學(xué)生入學(xué)年月與所在年級對照表（2014學(xué)年）學(xué)年）小學(xué)小學(xué)初中初中入學(xué)年月對應(yīng)年級入學(xué)年月對應(yīng)年級201409小學(xué)一年級201409初中七年級201309小學(xué)二年級201309初中八年級201209小學(xué)三年級201209初中九年級201109小學(xué)四年級201009小學(xué)五年級200909小學(xué)六年級 在中央系統(tǒng)查重后，查重的結(jié)果會返回省級系統(tǒng)，學(xué)籍主管教育局可以對查重通過的學(xué)生進行補錄信息，縣區(qū)學(xué)籍管理員登陸學(xué)籍系統(tǒng)，依次點擊【學(xué)籍管理】【學(xué)籍注冊】【在校生錄入】

12、，在查詢條件處理狀態(tài)中選擇“通過”，點擊查詢，如圖所示：說明：1）未處理：針對上報的無身份證號的學(xué)生，需要上報證明材料后手動處理。2）通過：指中央系統(tǒng)查重后無重復(fù)的學(xué)生。3）未通過：指中央系統(tǒng)查重后，和別的省份重復(fù)的學(xué)生。4）已錄入：指已經(jīng)補錄完學(xué)生信息的學(xué)生數(shù)據(jù)1.3 補建學(xué)籍補建學(xué)籍 學(xué)生信息補充學(xué)生信息補充1.4 學(xué)生在校狀態(tài)更新學(xué)生在校狀態(tài)更新1.如果學(xué)生實際在校，但學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)籍為休學(xué)、退學(xué)、失蹤、其他離校等非在校狀態(tài)的，應(yīng)通過復(fù)學(xué)、恢復(fù)入學(xué)資格等異動類型，恢復(fù)該學(xué)生的在校狀態(tài)。2.如果學(xué)生實際在校，但學(xué)校誤操作把該學(xué)生在學(xué)籍系統(tǒng)中誤操作為死亡的，應(yīng)把該情況逐級上報，進行處理。3.如

13、果該學(xué)生實際已離校，但在全國系統(tǒng)中學(xué)籍狀態(tài)為正常的，根據(jù)實際情況，通過轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)或其他異動類型更改其狀態(tài)。4.如果該學(xué)生實際已死亡，但在全國學(xué)籍系統(tǒng)中狀態(tài)為正常的，應(yīng)及時變更其狀態(tài)。1.5 誤操作刪除誤操作刪除 如學(xué)生已不在該校且無法聯(lián)系上該生的，學(xué)校應(yīng)按照“人籍一致”原則執(zhí)行刪除操作。 學(xué)籍主管教育部門核準后的正式學(xué)籍，如果學(xué)校要刪除，則需要學(xué)校在誤操作刪除功能中，選中學(xué)生提交刪除申請，學(xué)籍主管教育部門核準后才能生效。如果主管部門核辦未通過，要求學(xué)校刪除駁回記如果主管部門核辦未通過，要求學(xué)校刪除駁回記錄，才能對此條記錄進行其他業(yè)務(wù)操作。錄，才能對此條記錄進行其他業(yè)務(wù)操作。 要求：學(xué)籍主管教育

14、部門在核辦時，依據(jù)學(xué)校提供的紙質(zhì)證明材要求：學(xué)籍主管教育部門在核辦時，依據(jù)學(xué)校提供的紙質(zhì)證明材料進行操作。料進行操作。 注意：已經(jīng)和公安機關(guān)核對后生成正式學(xué)籍好的學(xué)生不能刪除。注意：已經(jīng)和公安機關(guān)核對后生成正式學(xué)籍好的學(xué)生不能刪除。二、二、無居民身份證學(xué)生核查無居民身份證學(xué)生核查 根據(jù)教育部通知要求，部分注冊學(xué)籍時未提供居民身份證件號的學(xué)生，如已在公安部門辦理了戶口登記，取得了居民身份證，應(yīng)將身份證號及時更新錄入系統(tǒng)，在關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更時并上傳證明材料。對仍未辦理居民身份證的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)核實其在校生身份后，上傳加蓋學(xué)校公章的學(xué)生在校證明上傳至全國學(xué)籍系統(tǒng)。1.無居民身份證號學(xué)生，上傳在校就讀證明，

15、完成學(xué)生學(xué)籍確認無居民身份證號學(xué)生，上傳在校就讀證明，完成學(xué)生學(xué)籍確認后才能生成正式學(xué)籍號。后才能生成正式學(xué)籍號。2.外籍學(xué)生、港澳臺學(xué)生上傳相關(guān)身份證明材料，完成學(xué)生身份外籍學(xué)生、港澳臺學(xué)生上傳相關(guān)身份證明材料，完成學(xué)生身份確認確認后才能生成正式學(xué)籍號后才能生成正式學(xué)籍號。 該表可從此網(wǎng)址下載：2.1 身份證材料上傳身份證材料上傳 學(xué)校級操作學(xué)校級操作 在無身份證號的學(xué)生在錄入學(xué)籍系統(tǒng)時，要求家長簽字、學(xué)校蓋章的無在無身份證號的學(xué)生在錄入學(xué)籍系統(tǒng)時，要求家長簽字、學(xué)校蓋章的無身份證在校就讀證明材料，學(xué)籍系統(tǒng)提供了材料的上傳功能，身份證在校就讀證明材料，學(xué)籍系統(tǒng)提供了材料的上傳功能，學(xué)校學(xué)籍管

16、理學(xué)校學(xué)籍管理員員登陸學(xué)籍系統(tǒng)，依次點擊【學(xué)籍管理】【日常管理】【學(xué)生身份證明材料登陸學(xué)籍系統(tǒng)，依次點擊【學(xué)籍管理】【日常管理】【學(xué)生身份證明材料】，右側(cè)顯示頁面如圖：】，右側(cè)顯示頁面如圖：說明：1）在身份證件類型中，可選擇“有身份證”“無身份證”。2）可以在該頁面查看各年級、各班級身份證明材料的上傳情況。 學(xué)校學(xué)籍管理員學(xué)校學(xué)籍管理員在身份證件類型中，選擇其中一項，點擊查詢后即可顯示在身份證件類型中，選擇其中一項，點擊查詢后即可顯示符合查詢條件的學(xué)生名單，選中需要上傳證明材料的學(xué)生，點擊符合查詢條件的學(xué)生名單，選中需要上傳證明材料的學(xué)生，點擊“上傳證明材上傳證明材料料”，如圖：，如圖：說明：

17、1）注意證明材料的格式要求。2）可以提交多個證明材料。2.1.1 身份證材料上傳身份證材料上傳 學(xué)校級操作學(xué)校級操作2.2 身份證材料身份證材料 學(xué)校級審核學(xué)校級審核 學(xué)校學(xué)籍管理員學(xué)校學(xué)籍管理員登陸學(xué)籍系統(tǒng)，依次點擊【學(xué)籍管理】【日常管理】【學(xué)生身登陸學(xué)籍系統(tǒng)，依次點擊【學(xué)籍管理】【日常管理】【學(xué)生身份證明材料學(xué)校審核】，選中需要審核的學(xué)生信息，點擊審核按鈕，如圖：份證明材料學(xué)校審核】，選中需要審核的學(xué)生信息，點擊審核按鈕，如圖：說明：1）在審核時，查看提交的證明材料內(nèi)容是否符合地方要求。2）如果審核不通過，請詳細填寫原因說明。3）學(xué)生身份證明材料只需學(xué)校審核，不需縣區(qū)教育主管部門審核學(xué)生身

18、份證明材料只需學(xué)校審核，不需縣區(qū)教育主管部門審核三、三、無在辦業(yè)務(wù)的在校生信息數(shù)據(jù)核查無在辦業(yè)務(wù)的在校生信息數(shù)據(jù)核查 根據(jù)中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法第二十四條“地方教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當每學(xué)期復(fù)核學(xué)生學(xué)籍，確保學(xué)籍變動手續(xù)完備、學(xué)生基本信息和學(xué)籍變動信息準確”要求，核對學(xué)生基本信息時應(yīng)集中組織學(xué)校通過學(xué)籍系統(tǒng)的“數(shù)據(jù)質(zhì)量核查”功能。 為提高核查工作的效率，一方面，全國學(xué)籍系統(tǒng)為區(qū)縣、學(xué)校分配了學(xué)生信息核查專用賬號（可多人同時登錄），在學(xué)生數(shù)較多的區(qū)縣和學(xué)校，保證多名核查操作員可同時使用該核查專用賬號進行操作；另一方面，教育部建立了全國教育技術(shù)服務(wù)平臺（簡稱服務(wù)平臺），省市縣、學(xué)校、班主任和家長登錄平

19、臺后，可監(jiān)控學(xué)籍核查進度、拍照上傳學(xué)生學(xué)籍信息確認表，即時查詢學(xué)生學(xué)籍情況，進行問題咨詢等。全國學(xué)籍系統(tǒng)全國學(xué)籍系統(tǒng) 作為本次核查工作的支撐平臺，提供以下支持：作為本次核查工作的支撐平臺，提供以下支持： 1.學(xué)校學(xué)籍管理員通過全國學(xué)籍系統(tǒng)可獲得登陸教育技術(shù)服務(wù)平臺的學(xué)校賬號、密碼，及服務(wù)平臺客戶端的下載地址。 2.學(xué)校學(xué)籍管理員通過全國學(xué)籍系統(tǒng)可導(dǎo)出并打印班主任登錄教育技術(shù)服務(wù)平臺賬號密碼。 3.學(xué)校學(xué)籍管理員通過全國學(xué)籍系統(tǒng)可導(dǎo)出并打印班級學(xué)生化名冊及學(xué)生基礎(chǔ)信息確認表。 4. 學(xué)校數(shù)據(jù)核查操作員或?qū)W籍管理員可登錄學(xué)籍系統(tǒng)進行核查數(shù)據(jù)的維護，并上傳學(xué)生身份證明材料操作。 5. 學(xué)校學(xué)籍主管領(lǐng)

20、導(dǎo)及獲得授權(quán)的學(xué)籍管理員進行關(guān)鍵數(shù)據(jù)的審核。 6. 學(xué)籍主管部門學(xué)籍核查操作員及學(xué)籍管理員可對學(xué)校的關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更申請進行核辦。教育技術(shù)服務(wù)平臺教育技術(shù)服務(wù)平臺 作為本次核查工作的支撐平臺，提供以下支持：作為本次核查工作的支撐平臺，提供以下支持： 1. 學(xué)校學(xué)籍核查員通過“電子檔案上傳”功能將已簽字確認的學(xué)籍信息表上傳到教育部存檔，作為后期學(xué)籍核對的檔案材料依據(jù)。 通過平臺上傳的學(xué)生電子檔案數(shù)是教育部統(tǒng)計各省、市和縣區(qū)數(shù)據(jù)核查工作完成情況的唯一官方統(tǒng)計途徑，直接關(guān)系到各省市和縣區(qū)此次工作的完成成果。 3. 搭建家長、班主任、各級學(xué)籍管理員之間的溝通平臺，用戶可以在平臺上相互交流、解答問題，提高問

21、題反饋及解決的效率。 4. 學(xué)校管理員可以在平臺上搭建組織機構(gòu)，管理機構(gòu)部門、人員，在平臺上發(fā)送通知，形成快速交流網(wǎng)絡(luò)。目目 錄錄3.1 數(shù)據(jù)核查整體流程圖數(shù)據(jù)核查整體流程圖3.2 學(xué)校級數(shù)據(jù)質(zhì)量核查學(xué)校級數(shù)據(jù)質(zhì)量核查3.3 主管教育局學(xué)籍關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更核辦主管教育局學(xué)籍關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更核辦3.4 數(shù)據(jù)質(zhì)量核查常見問題數(shù)據(jù)質(zhì)量核查常見問題3.5 技術(shù)服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題技術(shù)服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題3.1 3.1 數(shù)據(jù)核查主要步驟數(shù)據(jù)核查主要步驟 流程圖流程圖3.2 學(xué)校級數(shù)據(jù)質(zhì)量核查學(xué)校級數(shù)據(jù)質(zhì)量核查核查對象說明： 3.31日前完成在辦業(yè)務(wù)處理的在校學(xué)生（含問題學(xué)籍學(xué)生）。 3.31日后辦理完成轉(zhuǎn)學(xué)

22、等異動業(yè)務(wù)的學(xué)生，納入下一次數(shù)據(jù)質(zhì)量核查工作進行核查。3.2.1 學(xué)校級數(shù)據(jù)核查組織說明3.2.2 3.2.2 無在辦業(yè)務(wù)的在校生無在辦業(yè)務(wù)的在校生 信息核查步驟信息核查步驟3.2.2.1 3.2.2.1 學(xué)籍管理員獲取教育技術(shù)服務(wù)平臺賬號和密碼學(xué)籍管理員獲取教育技術(shù)服務(wù)平臺賬號和密碼3.2.2.2 3.2.2.2 學(xué)籍管理學(xué)籍管理員員導(dǎo)出并打印學(xué)生信息導(dǎo)出并打印學(xué)生信息下載碼獲取下載碼獲取3.2.2.3 3.2.2.3 學(xué)籍管理員激活學(xué)籍管理員激活數(shù)據(jù)核查功能數(shù)據(jù)核查功能3.2.2.4 3.2.2.4 數(shù)據(jù)質(zhì)量核查數(shù)據(jù)質(zhì)量核查-班主任登錄班主任登錄服務(wù)平臺服務(wù)平臺信息導(dǎo)出信息導(dǎo)出3.2.2.

23、5 3.2.2.5 數(shù)據(jù)質(zhì)量核查數(shù)據(jù)質(zhì)量核查-班主任登錄班主任登錄服務(wù)平臺服務(wù)平臺信息打印、平臺安裝信息打印、平臺安裝3.2.2.6 3.2.2.6 學(xué)生信息核對學(xué)生信息核對-學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)出學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)出3.2.2.7 3.2.2.7 學(xué)生信息核對學(xué)生信息核對-學(xué)生數(shù)據(jù)打印學(xué)生數(shù)據(jù)打印3.2.2.8 3.2.2.8 學(xué)生信息家長核對學(xué)生信息家長核對3.2.2.9 學(xué)校級學(xué)生信息維護3.2.2.10 學(xué)校級學(xué)籍關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更3.2.1 3.2.1 學(xué)校級數(shù)據(jù)核查組織說明學(xué)校級數(shù)據(jù)核查組織說明 根據(jù)教育部關(guān)于開展問題學(xué)籍處理和建立數(shù)據(jù)質(zhì)量核查機制的通知中要求，學(xué)校級數(shù)據(jù)質(zhì)量核查的主體是學(xué)校學(xué)籍管理員、班

24、主任和家長，其中：學(xué)校學(xué)校學(xué)籍管理員職責：學(xué)籍管理員職責： 1）完成“學(xué)生學(xué)籍信息確認表”，“班主任平臺信息表“的打印與下發(fā)。 2）召開班主任會，指導(dǎo)班主任下載使用教育技術(shù)平臺，就如何召開家長會等對班主任進行培訓(xùn)。 3）完成全校家長會組織工作，解答班主任、家長在實際操作中的疑問。 4）回收紙質(zhì)家長簽字確認后的“學(xué)生學(xué)籍信息確認表”，完成學(xué)籍信息補錄和更正工作，完成學(xué)籍確認表的拍照上傳工作。 5）查詢、監(jiān)控本校學(xué)生學(xué)籍確認表的上傳進度。 班主任班主任職責職責： 1）組織家長會，班主任下發(fā)“學(xué)生學(xué)籍信息確認表”，說明填寫要求。 2）指導(dǎo)家長完成學(xué)生學(xué)籍信息確認表的核對、修改、簽字確認。 3）完成紙

25、質(zhì)“學(xué)籍信息確認表”的回收與審核。 4）利用教育技術(shù)平臺查詢、監(jiān)控本班學(xué)籍確認表的上傳進度 5）幫助家長找回教育技術(shù)平臺的密碼。3.2.1 3.2.1 學(xué)校級數(shù)據(jù)核查組織說明學(xué)校級數(shù)據(jù)核查組織說明家長家長職責職責： 1）家長攜帶家庭戶口簿（孩子戶口頁那一頁需提前復(fù)印，原件復(fù)印件都要帶）、智能手機、學(xué)生身份證（若學(xué)生尚沒有身份證，則不用帶）參加家長會。 2）家長會上，核查孩子的學(xué)籍信息是否正確，如有錯誤，在變更欄中填寫變更信息，有關(guān)鍵信息變更的，請同時提交證件復(fù)印件。核查無誤后簽字確認并上交班主任。 3）在班主任的指導(dǎo)下，仔細閱讀教育技術(shù)服務(wù)平臺使用說明，教育技術(shù)服務(wù)平臺并注冊登錄，可隨時查詢學(xué)

26、生的學(xué)籍確認表是否已拍照上傳教育部，并可在服務(wù)平臺上進行問題咨詢和交流。3.2.1 3.2.1 學(xué)校級數(shù)據(jù)核查組織說明學(xué)校級數(shù)據(jù)核查組織說明3.2.2.1 學(xué)籍管理員獲取教育技術(shù)服務(wù)平臺賬號和密碼學(xué)籍管理員獲取教育技術(shù)服務(wù)平臺賬號和密碼 學(xué)校學(xué)籍管理員登錄學(xué)籍管理系統(tǒng)，依次點擊【學(xué)籍管理】【數(shù)據(jù)質(zhì)量核查】【學(xué)籍管理員登陸信息】，如圖：說明：1）通過該頁面中的信息獲取技術(shù)服務(wù)平臺的賬號和密碼。2）通過頁面中的說明，安裝教育技術(shù)服務(wù)平臺（ ）。3）根據(jù)頁面提供的賬號和密碼登錄教育技術(shù)服務(wù)平臺。3.2.2 3.2.2 無在辦業(yè)務(wù)的在校生無在辦業(yè)務(wù)的在校生 數(shù)據(jù)核查步驟數(shù)據(jù)核查步驟3.2.2.2 學(xué)籍

27、管理員導(dǎo)出并打印學(xué)生信息學(xué)籍管理員導(dǎo)出并打印學(xué)生信息下載碼獲取下載碼獲取 為確保學(xué)籍確認表打印安全，學(xué)籍管理員需通過登錄服務(wù)平臺，獲取本校學(xué)生數(shù)為確保學(xué)籍確認表打印安全，學(xué)籍管理員需通過登錄服務(wù)平臺，獲取本校學(xué)生數(shù)據(jù)下載碼，通過該下載碼在全國學(xué)籍系統(tǒng)中激活學(xué)籍核查功能，即打印學(xué)生學(xué)籍確認據(jù)下載碼，通過該下載碼在全國學(xué)籍系統(tǒng)中激活學(xué)籍核查功能，即打印學(xué)生學(xué)籍確認表和班主任登錄信息表。表和班主任登錄信息表。學(xué)籍管理員用教育技術(shù)服務(wù)平臺賬號登錄教育技術(shù)服務(wù)平臺，點擊右側(cè)中間的五角星圖標，即可在左側(cè)下方看到“查看下載碼”功能，點擊該功能，獲取下載碼，如圖：3.2.2.3 學(xué)籍管理員激活數(shù)據(jù)核查功能學(xué)籍

28、管理員激活數(shù)據(jù)核查功能 學(xué)籍管理員登陸學(xué)籍系統(tǒng)后，依次點擊【學(xué)籍管理】【數(shù)據(jù)質(zhì)量核查】【學(xué)籍管理員登錄信息】，在右側(cè)顯示頁面中，輸入獲得的技術(shù)服務(wù)平臺下載碼，激活數(shù)據(jù)核查功能，如圖：說明：1）只有輸入技術(shù)服務(wù)平臺的下載碼并驗證成功，才能打開數(shù)據(jù)核查功能。3.2.2.4 數(shù)據(jù)質(zhì)量核查數(shù)據(jù)質(zhì)量核查-班主任登錄服務(wù)平臺信息導(dǎo)出班主任登錄服務(wù)平臺信息導(dǎo)出 班主任登錄信息顯示的是本校每個班主任的技術(shù)服務(wù)平臺賬號及密碼，由學(xué)校學(xué)籍管理員導(dǎo)出并分發(fā)至每個班主任手中，班主任使用該該賬號可登錄教育技術(shù)服務(wù)平臺，為家長重置密碼、解決解答家長在本次數(shù)據(jù)核查中出現(xiàn)的問題，做好即時溝通及交流工作等。 學(xué)籍管理員登錄學(xué)籍

29、系統(tǒng)，依次點擊【學(xué)籍管理】【數(shù)據(jù)質(zhì)量核查】【班主任登錄信息】，如圖： 說明：說明：1）班主任可登錄教育技術(shù)服務(wù)平臺查看本班學(xué)生的學(xué)籍確認表上傳情況及統(tǒng)計）班主任可登錄教育技術(shù)服務(wù)平臺查看本班學(xué)生的學(xué)籍確認表上傳情況及統(tǒng)計3.2.2.5 數(shù)據(jù)質(zhì)量核查數(shù)據(jù)質(zhì)量核查-班主任登錄服務(wù)平臺信息打印、平臺安裝班主任登錄服務(wù)平臺信息打印、平臺安裝說明：教育技術(shù)服務(wù)平臺安裝（教師版）參照家長端安裝過程。 學(xué)籍管理員打印出上一步從學(xué)籍系統(tǒng)導(dǎo)出的班主任登錄服務(wù)平臺賬號和密碼，并下發(fā)給班主任。 班主任安裝服務(wù)平臺軟件，初次登陸后，請修改密碼為常用密碼，防止外泄！ 平臺所有賬號都是實名制，班主任賬號涉及全班學(xué)生的信息

30、安全，非常重要。3.2.2.6 學(xué)生信息核對學(xué)生信息核對-學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)出學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)出 學(xué)籍管理員登陸學(xué)籍系統(tǒng)后，依次點擊【學(xué)籍管理】【數(shù)據(jù)質(zhì)量核查】【學(xué)生信息核對】，在右側(cè)查詢條件中，選擇年級、班級信息，點擊查詢，如圖：說明：1）在導(dǎo)出時，如果不進行勾選，可導(dǎo)出全班，如果選擇全選，則只能導(dǎo)出當前20條學(xué)生數(shù)據(jù)。2）建議導(dǎo)出數(shù)據(jù)保存至專用目錄下，并確保數(shù)據(jù)安全。3.2.2.7 學(xué)生信息核對學(xué)生信息核對-學(xué)生數(shù)據(jù)打印學(xué)生數(shù)據(jù)打印 打開保存的Word文件，可展現(xiàn)出本班的學(xué)生信息表，如圖所示，學(xué)校學(xué)籍管理員把打印出的表分發(fā)至各班，由班主任分發(fā)至學(xué)生或者學(xué)生家長進行核對。注意：注意： 出于安全考慮，要求學(xué)

31、生信息核查出于安全考慮，要求學(xué)生信息核查表在學(xué)校打印。表在學(xué)校打印。3.2.2.8.1 學(xué)生信息家長核對學(xué)生信息家長核對家長質(zhì)量核查流程家長質(zhì)量核查流程說明：說明：（1 1）家長在核查過程中有任何問題，請聯(lián)系班主任或本校學(xué)籍管理員處理。）家長在核查過程中有任何問題，請聯(lián)系班主任或本校學(xué)籍管理員處理。（2 2）家長安裝技術(shù)服務(wù)平臺手機端，在完成注冊后，可查詢學(xué)生學(xué)籍確認表的上傳狀態(tài)、）家長安裝技術(shù)服務(wù)平臺手機端，在完成注冊后，可查詢學(xué)生學(xué)籍確認表的上傳狀態(tài)、在服務(wù)平臺上進行問題咨詢等。在服務(wù)平臺上進行問題咨詢等。（3 3）服務(wù)平臺上提供了家長拍照上傳學(xué)生學(xué)籍確認表的功能，但我省規(guī)定由家長將簽字確

32、）服務(wù)平臺上提供了家長拍照上傳學(xué)生學(xué)籍確認表的功能，但我省規(guī)定由家長將簽字確認后的確認表交給學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一在認后的確認表交給學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一在PCPC端通過電子檔案上傳工具上傳。端通過電子檔案上傳工具上傳。 學(xué)生或家長仔細閱讀“全國中小學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認表”，逐一核對學(xué)生基礎(chǔ)信息表中每一項信息，如有錯誤、變更，請在對應(yīng)項變更欄填寫，可參照填寫標準了解每項信息定義。核查完請簽字確認。 3.2.2.8.2 學(xué)生信息家長核對學(xué)生信息家長核對3.2.2.9 學(xué)校級學(xué)生信息維護學(xué)校級學(xué)生信息維護 班主任對家長簽字后提交的學(xué)生信息確認表進行核查，無問題后，提交至學(xué)校學(xué)籍主管領(lǐng)導(dǎo)，數(shù)據(jù)質(zhì)量核查操作員數(shù)據(jù)

33、質(zhì)量核查操作員登陸學(xué)籍系統(tǒng)后，依次點擊【學(xué)籍管理】【日常管理】【學(xué)生信息維護】，在中間目錄中選擇年級、班級，可查詢出該班的學(xué)生信息，如學(xué)生信息有變化，則選中學(xué)生信息，點擊“維護”按鈕，如圖：說明：1）學(xué)籍系統(tǒng)提供了專門的數(shù)據(jù)質(zhì)量核查專用賬號，可供20人同時使用，該賬號只有數(shù)據(jù)維護和關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更申請的權(quán)限。2）該維護頁面只能維護非關(guān)鍵數(shù)據(jù)，關(guān)鍵數(shù)據(jù)維護要用學(xué)籍管理員帳號在關(guān)鍵信息變更內(nèi)操作。3）非關(guān)鍵數(shù)據(jù)維護更新后，直接點擊保存按鈕，即可完成。3.2.2.10 學(xué)校級學(xué)籍關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更學(xué)校級學(xué)籍關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更 3.2.2.10.1 關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更申請： 如果學(xué)生的關(guān)鍵數(shù)據(jù)發(fā)生了變化，則需要進行關(guān)鍵數(shù)據(jù)

34、變更操作，學(xué)校學(xué)籍管理員學(xué)校學(xué)籍管理員在學(xué)生信息維護界面直接點擊“關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更”，或者依次點擊【學(xué)籍管理】【日常管理】【關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更申請】，在右側(cè)顯示頁面，點擊申請，查找學(xué)生信息，如圖：根據(jù)當?shù)匾?guī)定，可以選擇是否要求學(xué)生或家長提供證明材料并上傳。 3.2.2.10.2 關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更學(xué)校核辦： 學(xué)生關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更申請后，需要學(xué)校學(xué)籍主管領(lǐng)導(dǎo)進行核辦，依次點擊【學(xué)籍管理】【日常管理】【關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更學(xué)校審核】，選中學(xué)生，點擊“審核”按鈕，如圖：說明：1）根據(jù)實際情況判斷是否同意關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更的申請。2）如果不同意該申請，請在審核補充意見中詳細說明。3.2.2.10 學(xué)校級學(xué)籍關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更學(xué)校級學(xué)籍關(guān)鍵數(shù)

35、據(jù)變更3.3 學(xué)籍主管教育局學(xué)籍關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更核辦學(xué)籍主管教育局學(xué)籍關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更核辦 關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更學(xué)籍主管教育局核辦： 學(xué)籍主管教育局數(shù)據(jù)質(zhì)量核查操作員登錄系統(tǒng)后，依次點擊【學(xué)籍管理】【日常管理】【關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更審核】，選中學(xué)生，點擊“審核”按鈕，如圖：說明：1）根據(jù)實際情況判斷是否同意關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更的申請。2）如果不同意該申請，請在審核補充意見中詳細說明。3.4 數(shù)據(jù)質(zhì)量核查常見問題數(shù)據(jù)質(zhì)量核查常見問題1、在導(dǎo)出學(xué)生核對確認表時發(fā)現(xiàn)班級中的學(xué)校人數(shù)和確認表中的人數(shù)不一致，該、在導(dǎo)出學(xué)生核對確認表時發(fā)現(xiàn)班級中的學(xué)校人數(shù)和確認表中的人數(shù)不一致，該怎么辦？怎么辦？回復(fù)：本次核對的學(xué)生范圍指的是2015年

36、3月31日之前完成在辦業(yè)務(wù)處理的在校學(xué)生（含問題學(xué)籍學(xué)生），該日期之前未完成或者該日期之后完成的，將在下一次核查中進行核對。2、在導(dǎo)出學(xué)生核對確認表中發(fā)現(xiàn)戶口所在地項當前值中顯示的是、在導(dǎo)出學(xué)生核對確認表中發(fā)現(xiàn)戶口所在地項當前值中顯示的是“未填未填”，需要，需要對信息進行變更嗎？出現(xiàn)這種情況的原因是什么？對信息進行變更嗎？出現(xiàn)這種情況的原因是什么？回復(fù)：需要對信息進行變更。出現(xiàn)的原因是：1）在學(xué)校錄入學(xué)生信息的時候，填寫的地址不是國標中的行政區(qū)劃，比如說新建開發(fā)區(qū)，系統(tǒng)判斷不出來造成的，這種情況請確認填寫是否正確。2）在首次數(shù)據(jù)采集時，要求戶口所在地填寫到區(qū)縣級即可，但是部分學(xué)校根據(jù)地方要求填

37、寫到村級或者門牌號，導(dǎo)致系統(tǒng)在導(dǎo)出時判斷不出來造成。3、擁有以、擁有以G開頭的正式學(xué)籍號的學(xué)籍，身份證號或者出生日期是否可以變更？開頭的正式學(xué)籍號的學(xué)籍，身份證號或者出生日期是否可以變更？回復(fù)：原則上擁有以G開頭的正式學(xué)籍號的學(xué)籍，性別、出生日期、身份證號不能變更，如果確實屬于特殊情況需要變更，則要求必須要提供準確的證明材料，且在核辦時注明核辦意見。3.4 數(shù)據(jù)質(zhì)量核查常見問題數(shù)據(jù)質(zhì)量核查常見問題教育技術(shù)服務(wù)平臺說明 教育技術(shù)服務(wù)平臺作為本次核查工作的支撐平臺，提供以下支持：2，電子學(xué)籍檔案存檔功能，學(xué)校要通過“電子檔案上傳”功能將已簽字確認的學(xué)籍信息確認表拍照上傳，作為后期學(xué)籍數(shù)據(jù)核對依據(jù)；

38、4，教育部將把各地學(xué)籍信息確認表的上傳情況作為全國學(xué)籍系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)用月度通報的重要指標，請學(xué)校和學(xué)籍主管部門注意。1，實名制即時通訊平臺：在平臺上相互交流、解答問題，提高問題反饋及解決的效率。3，各級教育主管部門、學(xué)校、班主任和學(xué)生家長都可以通過服務(wù)平臺（PC或手機端）實時記錄和監(jiān)督學(xué)生學(xué)籍檔案存檔上傳情況。3.5 教育技術(shù)服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題教育技術(shù)服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題市、區(qū)縣級賬號：市、區(qū)縣級賬號： 1.幫助學(xué)校賬號重置密碼 2.可以查看、統(tǒng)計本級及管轄下級的全國學(xué)籍數(shù)據(jù)核查進度 學(xué)校賬號學(xué)校賬號： 1.指導(dǎo)家長對教育服務(wù)平臺的下載、安裝、注冊和應(yīng)用； 2.幫助注冊碼被誤用家長重置注冊碼

39、 3.幫助班主任重置密碼 4.查看、統(tǒng)計本校學(xué)籍核查電子檔案上傳情況 班主任賬號班主任賬號： 1.指導(dǎo)家長對教育服務(wù)平臺的下載、安裝、注冊和應(yīng)用； 2.幫助注冊碼被誤用家長重置注冊碼 3.幫助家長找回平臺號及平臺密碼 4.查看本班學(xué)籍核查電子檔案上傳情況 家長家長： 1，核對學(xué)生的學(xué)籍檔案信息，簽字確認后交給班主任 2，在教育服務(wù)平臺上查看學(xué)生學(xué)籍檔案是否上傳到教育部、在平臺上進行問題咨詢等不同角色賬號在本次核查中的權(quán)限、功能說明3.5 教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題中央、省、市、縣、校各級都可通過教育技術(shù)服務(wù)平臺查看學(xué)籍核查執(zhí)行進展。（1）省、市、縣通過登錄教育技術(shù)服務(wù)

40、平臺PC端或手機端或手機端，點擊“應(yīng)用”中“學(xué)籍核查執(zhí)行統(tǒng)計”模塊，即可查看轄區(qū)學(xué)籍確認表照片上傳情況。（2）學(xué)校學(xué)籍管理員可通過登錄教育技術(shù)服務(wù)平臺PC端或手機端，查看全校學(xué)籍確認表照片上傳情況。（3）班主任可通過教育技術(shù)服務(wù)平臺手機端，查看班級學(xué)籍確認表照片上傳情況。如何進行數(shù)據(jù)核查監(jiān)督與統(tǒng)計反饋3.5 教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題3.5.1 班主任、家長下載、安裝教育技術(shù)服務(wù)平臺（手機客戶端）3.5 教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題3.5.2 縣區(qū)、學(xué)校下載、安裝教育技術(shù)服務(wù)平臺（手機或PC客戶端）3.5 教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題教育服務(wù)平臺

41、應(yīng)用及常見問題打開網(wǎng)址：，如下圖3.5.3 家長根據(jù)“學(xué)籍信息確認表”中第二頁提供的注冊碼，按照提示逐步完成注冊。3.5 教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題PC端：通過平臺，點擊- “學(xué)籍核查執(zhí)行統(tǒng)計”3.5.4 教育主管部門教育主管部門 查看學(xué)籍確認表照片上傳情況查看學(xué)籍確認表照片上傳情況PC端：（如上圖端：（如上圖3.5.4 ） 通過平臺，點擊通過平臺，點擊- “學(xué)生電子檔案上傳情況學(xué)生電子檔案上傳情況”手機端：(如下圖）登陸平臺，點擊“應(yīng)用”“學(xué)生電子檔案上傳情況”3.5.5 學(xué)校學(xué)校 查看學(xué)籍確認表照片上傳情況查看學(xué)籍確認表照片上傳情況手機端：登陸平臺，點擊“應(yīng)用”“

42、學(xué)生電子檔案情況”3.5.6 班主任班主任 查看學(xué)籍確認表照片上傳情況查看學(xué)籍確認表照片上傳情況3.5.7 家長家長 查看學(xué)生學(xué)籍確認表查看學(xué)生學(xué)籍確認表 上傳情況上傳情況1、登錄界面：用學(xué)校學(xué)籍管理員的服務(wù)平臺賬號、密碼登陸，可以多人同時登陸。 （群共享內(nèi)或 提供上傳工具下載）3.5.8 學(xué)校學(xué)校PC端上傳工具使用說明端上傳工具使用說明2、上傳界面：登陸后輸入學(xué)生上傳號或者注冊碼，選擇圖片后上傳（建議用掃描方式的圖片，最大不能超過5M），注意掃描好的照片每一個命名好，要做到一一對應(yīng)，避免錯誤。3.5.8 學(xué)校學(xué)校PC端上傳工具使用說明端上傳工具使用說明3、上傳情況查詢界面：可以隨時查看本校學(xué)

43、生電子檔案的上傳情況。3.5.8 學(xué)校學(xué)校PC端上傳工具使用說明端上傳工具使用說明3.5.9.1 學(xué)校學(xué)籍管理員如何幫助班主任重置平臺登錄密碼？點擊“用戶中心” “用戶”點擊“用戶列表”在右側(cè)顯示本機構(gòu)內(nèi)的用戶列表中找出要找回密碼的用戶（可通過搜索查找）點擊“重置密碼”注：如果是縣區(qū)重置學(xué)校服務(wù)平臺賬號的密碼，請在右上圖“組織”內(nèi)查找到學(xué)校后重置密碼3.5.9 教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題3.5.9.2 班主任如何幫助家長找回平臺賬號？答：登陸班主任賬號“通訊錄”“群組”打開本班家長群查看家長平臺號3.5.9 教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題3.5.

44、9 教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題3.5.9.2 班主任如何幫助家長找回平臺賬號？3.5.9.3 班主任如何幫助家長找回平臺登錄密碼？答：登陸班主任賬號“應(yīng)用”驗證班主任手機輸入家長平臺號輸入家長手機號3.5.9 教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題3.5.9.3 班主任如何幫助家長找回平臺登錄密碼？3.5.9 教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題3.5.9.4 學(xué)生注冊碼被他人誤用，班主任如何幫助取消綁定？答：登陸班主任賬號應(yīng)用重置學(xué)生注冊碼”驗證班主任手機點擊“重置注冊碼”3.5.9 教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題

45、3.5.9.5 家長不小心使用了其他孩子的注冊碼，錯誤綁定了其他孩子賬號，怎么辦？第一步第二步3.5.9 教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題3.5.9.6 如果家庭中有多個學(xué)生，家長在教育技術(shù)服務(wù)平臺中如何添加?第一步第二步3.5.9 教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題3.5.9.7 班主任、家長如何通過平臺提問？答：登陸教育技術(shù)服務(wù)平臺（手機端）通訊錄找到“班主任”或“學(xué)籍管理員”發(fā)送消息咨詢3.5.9 教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題3.5.9.8 核查過程中高頻問題u重置密碼：登錄不上或者忘記密碼，上一級即可重置密碼u數(shù)據(jù)問題：核查

46、人數(shù)、班級人數(shù)、多余的上傳號等相關(guān)統(tǒng)計問題，后期會進行調(diào)整和相應(yīng)的解決方案u目前平臺取的是3月31日之前的數(shù)據(jù)，所以之后發(fā)生的新分班和調(diào)班全部按照原班級進行核查，由于3月后轉(zhuǎn)學(xué)而引發(fā)的數(shù)據(jù)異常，可以暫不參與u學(xué)校代為拍照上傳由于不是家長綁定孩子信息，所以在統(tǒng)計中是不顯示學(xué)生姓名的，這并不影響核查結(jié)果。3.5.9 教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題教育服務(wù)平臺應(yīng)用及常見問題問：“注冊碼”與“基礎(chǔ)信息表拍照上傳號基礎(chǔ)信息表拍照上傳號”有什么區(qū)別？答： “注冊碼”與“基礎(chǔ)信息表拍照上傳號”都是與學(xué)生一一匹配，實現(xiàn)“學(xué)生基礎(chǔ)信息確認表”拍照上傳與對應(yīng)學(xué)生匹配?！白源a”是提供給家長，通過注冊碼注冊平臺賬號綁定

47、學(xué)生信息，點擊“應(yīng)用”點擊“電子檔案上傳”拍照上傳，實現(xiàn)學(xué)籍信息表照片與學(xué)生一一匹配?！盎A(chǔ)信息表拍照上傳號”是針對某些地區(qū)家長無條件完成“信息表”電子檔案上傳設(shè)置的，以便學(xué)校學(xué)籍管理員、班主任可以通過該號碼幫助無條件家長上傳并保障學(xué)生信息表和學(xué)生一一匹配。四、問題學(xué)籍核查四、問題學(xué)籍核查4.1,4.1,問題學(xué)籍和正式學(xué)籍號問題學(xué)籍和正式學(xué)籍號4.2,4.2,問題學(xué)籍類型及處理方式問題學(xué)籍類型及處理方式4.3,4.3,問題學(xué)籍幾種情況的處理問題學(xué)籍幾種情況的處理4.4,4.4,問題學(xué)籍處理流程圖問題學(xué)籍處理流程圖4.5,4.5,跨省問題學(xué)籍的處理流程說明跨省問題學(xué)籍的處理流程說明4.6,4.6

48、,常見問題常見問題4.14.1、問題學(xué)籍和正式學(xué)籍號、問題學(xué)籍和正式學(xué)籍號經(jīng)過省內(nèi)查重、全國查重、國家人口基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫身份認證，系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)生了身份證號重復(fù)、身份證號錯誤（含身份證號不存在、姓名與身份證號不匹配）兩類問題學(xué)籍需要處理。問題學(xué)籍已通過學(xué)籍系統(tǒng)下發(fā)到學(xué)校。學(xué)校應(yīng)對問題學(xué)籍進行核查處理，核實問題學(xué)籍相關(guān)學(xué)生的在校生身份和身份證件情況。 針對比對后身份證信息無問題，且無在辦的跨省轉(zhuǎn)學(xué)（就學(xué)）業(yè)務(wù)的學(xué)生生成并分發(fā)了以G+身份證號的19位全國正式學(xué)籍號，問題學(xué)籍學(xué)生、未辦結(jié)的跨省轉(zhuǎn)學(xué)（就學(xué)）業(yè)務(wù)的學(xué)生、部分新注冊學(xué)生等目前還是全國臨時學(xué)籍號，但不影響異動業(yè)務(wù)的處理，當業(yè)務(wù)辦結(jié)后，會為其分發(fā)正

49、式的全國學(xué)籍號。 和公安部信息的比對將每年進行一次，時間暫定為每學(xué)期小學(xué)一年級學(xué)生信息進入系統(tǒng)后。4.24.2、問題學(xué)籍類型及處理方式、問題學(xué)籍類型及處理方式問題學(xué)籍類型：身份證號重復(fù)、姓名性別出生日期重復(fù)、身份證件信息錯誤（身份證號錯誤、身份證號不存在、身份證號與姓名不匹配）問題學(xué)籍處理方式為：佐證、變更、刪除，其中：佐證適用于：姓名性別出生日期重復(fù)、身份證號重復(fù)中確認正佐證適用于：姓名性別出生日期重復(fù)、身份證號重復(fù)中確認正確的一方確的一方變更適用于：身份證號錯誤、身份證號與姓名不匹配、身份證變更適用于：身份證號錯誤、身份證號與姓名不匹配、身份證號重復(fù)中確認錯誤的一方號重復(fù)中確認錯誤的一方刪

50、除適用于：確認虛假的學(xué)籍信息刪除適用于：確認虛假的學(xué)籍信息4.34.3、問題學(xué)籍幾種情況的處理、問題學(xué)籍幾種情況的處理1）對于身份證號重復(fù)的，如學(xué)生已不在該校，學(xué)校應(yīng)按照“人籍一致”原則執(zhí)行刪除操作。2）如學(xué)生在校且系統(tǒng)內(nèi)身份證號和姓名正確，學(xué)校應(yīng)執(zhí)行佐證操作。3）如學(xué)生在校但系統(tǒng)內(nèi)身份證號或姓名錯誤，學(xué)校應(yīng)執(zhí)行變更操作。4）對于姓名性別出生日期重復(fù)的，如學(xué)生已不在該校，學(xué)校應(yīng)按照“人籍一致”原則執(zhí)行刪除操作。5）如學(xué)生在校但姓名性別出生日期重復(fù)，學(xué)校應(yīng)應(yīng)執(zhí)行佐證操作。7）如涉及到高中階段違規(guī)招生的，應(yīng)先處理完招生問題，再處理學(xué)籍問題。6）問題學(xué)籍中提示身份證號不存在，或者提示身份證號與姓名不

51、一致，但學(xué)生在校且能夠提供學(xué)生戶籍證明的，可經(jīng)學(xué)校佐證并經(jīng)學(xué)籍主管部門審核通過。8）如正常在校生和已畢業(yè)學(xué)生重復(fù)，系統(tǒng)本次將不作為問題學(xué)籍處理。4.34.3、問題學(xué)籍幾種情況的處理、問題學(xué)籍幾種情況的處理4.44.4、問題學(xué)籍處理流程圖、問題學(xué)籍處理流程圖開始開始學(xué)籍管理員提學(xué)籍管理員提交刪除申請交刪除申請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)核辦核辦結(jié)束結(jié)束說明：對于身份證號重復(fù)的，如學(xué)生已不在該校，學(xué)校應(yīng)按照“人籍一致”原則執(zhí)行刪除操作。4.4.14.4.1、問題學(xué)籍刪除、問題學(xué)籍刪除開始開始學(xué)籍管理員提學(xué)籍管理員提交變更申請交變更申請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)核辦核辦結(jié)束結(jié)束學(xué)籍主管部門學(xué)籍主管部門核辦

52、核辦4.4.24.4.2、問題學(xué)籍變更、問題學(xué)籍變更如學(xué)生在校但系統(tǒng)內(nèi)身份證號或姓名錯誤，學(xué)校應(yīng)執(zhí)行變更操作。開始開始學(xué)籍管理員提學(xué)籍管理員提交佐證申請交佐證申請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)核辦核辦結(jié)束結(jié)束學(xué)籍主管部門學(xué)籍主管部門核辦核辦4.4.34.4.3、問題學(xué)籍佐證、問題學(xué)籍佐證說明：1）如學(xué)生在校且系統(tǒng)內(nèi)身份證號和姓名正確，學(xué)校應(yīng)執(zhí)行佐證操作。如果雙方核辦都通過，則需要其共同上級進行最后的仲裁。2）問題學(xué)籍中提示身份證號不存在，或者提示身份證號與姓名不一致，但能夠提供學(xué)生戶籍證明的，可經(jīng)學(xué)校佐證并經(jīng)學(xué)籍主管部門審核通過。此類情況，教育部將適時匯總并向公安部通報。4.4.44.4.4、學(xué)校級

53、問題學(xué)籍處理、學(xué)校級問題學(xué)籍處理 學(xué)校學(xué)籍管理員可根據(jù)問題學(xué)籍的問題類型，選擇不同的處理方式，登陸學(xué)籍系統(tǒng)，依次點擊【學(xué)籍管理】【學(xué)籍注冊】【問題學(xué)籍處理】，在問題類型和錯誤類型中選擇要處理的問題學(xué)籍類型，然后選中學(xué)生信息，或變更、或作證、或刪除，如圖： 學(xué)校學(xué)籍管理員提交問題學(xué)籍處理申請后，學(xué)籍主管教育部門即可對申請進行核辦。學(xué)籍主管部門學(xué)籍管理員依次點擊【學(xué)籍管理】【學(xué)籍注冊】【問題學(xué)籍審核】，點擊查詢，可查看轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校提交的問題學(xué)籍處理申請，選中學(xué)生信息，即可點擊審核，如圖：4.4.54.4.5、學(xué)籍主管部門問題學(xué)籍核辦、學(xué)籍主管部門問題學(xué)籍核辦說明：1）嚴格按照學(xué)校在提交申請時提供

54、的證明材料進行核辦。2）核辦不通過時，要詳細說明未通過原因。3）如果雙方都進行作證，需要仲裁。 學(xué)籍主管部門要及時對學(xué)校處理后的問題學(xué)籍進行審核，嚴格把關(guān)。在審核佐證、變更操作時，有疑問的要向公安機關(guān)戶籍部門核實信息，確保學(xué)生在校情況和佐證材料真實、系統(tǒng)內(nèi)學(xué)生信息與佐證材料一致。 身份證號重復(fù)的問題學(xué)籍，經(jīng)佐證處理后仍需教育部仲裁的，教育部將進行核查。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)?；?qū)W籍主管部門把關(guān)不嚴甚至弄虛作假的，將追究相關(guān)人員責任。4.4.64.4.6、問題學(xué)籍處理注意事項、問題學(xué)籍處理注意事項4.5、跨省問題學(xué)籍的處理流程說明、跨省問題學(xué)籍的處理流程說明 學(xué)生在A、B兩省出現(xiàn)重復(fù)的問題學(xué)籍，處理過程為： 學(xué)生就讀學(xué)校(A省學(xué)校)在問