滬教版小學(xué)二年級語文單元教學(xué)計(jì)劃三篇

1、第4頁 共4頁滬教版小學(xué)二年級語文單元教學(xué)方案三篇篇一滬教版語文小學(xué)二年級上冊第一、二單元教學(xué)方案讀課文識字階段教學(xué)目的：1能借助拼音認(rèn)識生字134個(gè)，認(rèn)讀相關(guān)詞語129個(gè)，并能在不同的語盲環(huán)境正確認(rèn)讀，能理解這些詞語的意思。2蛙續(xù)練慣用鉛筆寫字。可以按照正確的筆順按田字格里的范字認(rèn)真描摹，把字寫正確、寫端正，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3能正確朗讀課文16篇有選擇地背誦課文的片斷4篇。背誦古詩4篇。4喜歡識字，知道社會(huì)是大課堂，養(yǎng)成自主識字的習(xí)慣，學(xué)會(huì)更多的識字方法并能在識字中不斷創(chuàng)造新的識字方法。5懂得熱愛班級、友愛同學(xué)、尊敬師長、老實(shí)守信的道理逐步養(yǎng)成勤于考慮、樂于探究、英勇頑強(qiáng)的品質(zhì)。篇二滬

2、教版語文小學(xué)二年級上冊第三、四單元教學(xué)方案階段教學(xué)目的：1能認(rèn)真聽別人講話，能說出自己的想法，能說出自己的一個(gè)做法，并能說出理由，對個(gè)現(xiàn)象，能提出自己的意見或做法。2能比擬純熟地運(yùn)用漢語拼音認(rèn)讀生字，能借助一定的語言環(huán)境正確認(rèn)讀生字，能主動(dòng)運(yùn)用自己喜歡的方法獨(dú)立識字，能在生活中加強(qiáng)識字意識擴(kuò)大識字量，能在田字格里描和寫23個(gè)生字。3能在課文閱讀的過程中加深對生字的認(rèn)識，能自主朗讀課文，做到讀音正確，不加字、不漏字、不改字、不唱讀、不頓讀，能按標(biāo)點(diǎn)停頓讀；能讀出句子的語氣，能注意力集中地默讀課文，做到不出聲，不指讀，并能邊讀邊考慮，能背誦課后指定的小節(jié)和自己喜歡的句子，能理解課文內(nèi)容，能大體知道

3、課文中詞句的意思，能朗讀和背誦王昌齡的參軍行和李白的秋浦歌。篇三滬教版語文小學(xué)二年級上冊第五、六單元教學(xué)方案階段教學(xué)目的1認(rèn)識生字126個(gè)。學(xué)寫“廣字頭”和“左耳旁、右耳旁”的字。2能正確朗讀本階段的15篇課文。背誦指定的課文段落和古詩4首。積累詞語132個(gè)。3能在閱讀的過程中根據(jù)要求圈劃詞句。4單元聽說活動(dòng)2次，結(jié)合課文教學(xué)說話假設(shè)干次。分別進(jìn)展以鳥類和恐龍為主題的識字活動(dòng)。5激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對動(dòng)植物和科學(xué)知識的興趣。篇四滬教版語文小學(xué)二年級上冊第七、八單元教學(xué)方案階段教學(xué)目的1能借拼音讀準(zhǔn)121個(gè)生字，并能在不同的語言環(huán)境中正確認(rèn)讀這些生字，繼續(xù)練慣用鉛筆寫字。按照筆順規(guī)那么，按田字格里的范字寫字，要把字寫得正確、端正、整潔。執(zhí)筆方法和寫字姿勢符合要求，逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。描寫74個(gè)生字。2能用普通話朗讀課文14篇，要求讀得正確、流利、有感情。能背誦指定的課文或片斷4篇。背誦古詩4篇。3逐步培養(yǎng)邊讀邊思的學(xué)習(xí)習(xí)慣