大學生社區(qū)服務活動總結(jié)范本

1、第7頁 共7頁大學生社區(qū)效勞活動總結(jié)范本大學生社區(qū)效勞的活動總結(jié)范文大學生社區(qū)效勞的活動總結(jié)1為了更好地貫徹高校院系與社區(qū)共建的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮大學生自身優(yōu)勢，使學生們可以“走出校園，回報社會，體驗人生”，在社區(qū)居委會的支持與配合下，信工青志協(xié)參與社區(qū)管理、社區(qū)效勞，幫扶弱勢群體，開展公益活動，圓滿地完成了任務，并且獲得了良好的效果。為了增強進社區(qū)活動對大學生志愿者的教育效果，讓信工志愿者可以在理論中盡快培養(yǎng)為人民效勞的主人翁意識，同時，力所能及地為社區(qū)人民群眾提供效勞、解決困難。為此，信工青志協(xié)安排了一次社區(qū)義務勞動活動?；顒又?，志愿者們都表現(xiàn)出色，大家以“我自愿，我勞動，我快樂”的精神相貌去

2、完成此次活動。志愿者們帶著垃圾袋、拿著掃把、工具分散到社區(qū)的各個小巷和樓棟中。你拿袋子，我掃垃圾，配合得相當默契；有的拿著自制的鉗子兩根樹枝，穿梭在路邊花壇中，將那深藏其中的臟物一個不漏地“揪”了出來；有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了，這次活動居民們紛紛對志愿者們表示了贊許。相信通過此次活動，會為社區(qū)的居民們創(chuàng)造一個干凈、整潔的小區(qū)環(huán)境，也會讓志愿者們進步對自己的認識，學會用愛心去關注自己身邊的環(huán)境，用熱情去傳播衛(wèi)生保潔理念，用行動肩負起環(huán)保的重任，共同營造整潔、美觀的街道環(huán)境。大學生社區(qū)效勞的活動總結(jié)2寒假期間，本支部的同學們利用休息時間，積極參加社會理論活動。在各組長

3、的.帶著下，同學們有組織地展開了各項內(nèi)容豐富、形式多樣的理論活動，并在理論中接觸社會、理解社會、效勞社會，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神、理論才能和動手操作才能，在體驗中感受理論帶來的快樂。在本次活動中，同學們大致分成三個小組，并分別參加了以下活動：分發(fā)生活小常識宣傳單、到火車站做志愿者效勞旅客、參觀理解菜市場的一些日常工作，體驗生活等等。同時，其他同學那么在父母單位參加了理論活動，內(nèi)容豐富、形式多樣。在活動中，同學們通過獨立考慮、獨立自主地去面對問題、分析p 問題和解決問題，在活動中學習，在學習中成長。第一小組的同學們在學習了化學與生活一書后，認為書中不少關于生活常識的內(nèi)容對于家庭主婦或是老人們非常有用，于

4、是經(jīng)過一番商討，同學們決定制作幾份生活小常識的宣傳單，發(fā)送給在公園鍛煉的老年人或中年人。經(jīng)過一番上網(wǎng)查閱和刪選，最終同學們整理出“廚房油污巧去除”、“增強洗衣機洗滌效果的竅門”、“除衣物污漬”等生活小常識小竅門，并由組長負責打印工作。2月12日上午，第一組的同學們在中山廣場集合，隨后同學們各自手持一疊宣傳單，到廣場中老人教為集中的地方開場發(fā)放宣傳單。令同學們感到快樂的是，不少老人對于同學們的工作非常支持，有的老人在看了同學們所發(fā)的宣傳單后豎起大拇指，并夸獎同學們的創(chuàng)意為老人們帶來了諸多方便，這讓辛苦了許久的同學們欣慰不已。第二組的同學們那么于2月7日、2月8日，到火車東站進展了社會理論活動。首

5、先，同學們在熟悉了旅客上車的通道后，對他們的檢入過程有了一個詳細的理解。然后，大家分成幾組，分別行動：幫旅客拎包，為他們作引導或是給旅客檢票。我們的工作給那里的工作人員帶去了很大便利。同學們認為春運是個繁忙時期，需要更多的志愿者來幫助工作人員完成任務。同時，在工作中同學們收獲了很多，也體會到了幫助別人的快樂。第三組的同學們那么于20_年2月11日，到寧波市海曙區(qū)鎮(zhèn)明菜市場經(jīng)營效勞月湖菜市場參加社會理論活動。同學們參觀理解菜市場的一些日常工作，有了一定的所收獲。經(jīng)過短短的參觀理解，同學們也深切的感受到這些賣菜人生活的不易，都有了自己的感受。而第五組的同學那么分別到各自父母的單位參加打工理論，在活

6、動中體驗生活，鍛煉一技之長，進步了社會適應才能。寒假社會理論效勞活動使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在理論中檢驗自己，進步自己！大學生社區(qū)效勞的活動總結(jié)3今年的寒假是一個非常有意義的假期。我校組織了很多項有意義的假期活動，期中有一項為哪一項去社區(qū)志愿效勞的活動，雖然三次活動讓我們覺得很累很辛苦，但我們從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這三次的理論，使我們有了些關于社會基層建立的心得體會。對于我們來說社區(qū)效勞是一次不小的考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有才能，在社會上做些什么？為社會

7、做點奉獻呢？心理上總有這樣的疑問寒假的社區(qū)效勞就是證明自己才能的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯(lián)絡起來。看看自己到底是不是溫室里的花朵。雪后，天氣是那么的寒冷。但正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我們要把社區(qū)效勞的活動做得有聲有色的決心。我們倒要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社區(qū)效勞讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己的才能能否被社會所成認。想通過社區(qū)效勞，找出自己的缺乏和差距所在。社區(qū)效勞活動給生活在象牙塔中的學生們提供了廣泛接觸基層、理解基層的時機。深化基層，同基

8、層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。記得第一次來到平安社區(qū)，與李書記申請志愿效勞時，我還略微有點緊張，但是李書記很熱心的接待了我們，從中我們也學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到理論中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)絡起來，才是青年成長成才的正確之路?！捌D辛知人生，理論長才干”。通過開展豐富多彩的社區(qū)效勞活動，使我逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社區(qū)效勞活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中使我對自己有了一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。身為一名遼北技師

9、學院的學生，畢業(yè)后的我們即將走上社會，所以我們更應該提早的走進社會、認識社會。社區(qū)效勞使同學們找到了理論與理論的最正確結(jié)合點，而且第一次參加這樣活動的我們也覺得很新穎。通過這次的社區(qū)效勞，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著堅決的信念，會指引著他走向完美的事業(yè)之路。在理論的這段時間里，我通過自己的勤奮努力，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的！因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸工作，沒能真正地理解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己如今還是不錯的，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下根底。而我們的父母正在為了我們的好生活去承當著這么多壓力與責任，所以，我們更應該好好學習工作，好好的孝順他們。這一次社區(qū)效勞給了我們學習的時機，同時也給了我們一次記憶深化的經(jīng)歷。在志愿效勞的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自