大學生三下鄉(xiāng)日記三篇

1、第5頁 共5頁大學生三下鄉(xiāng)日記三篇大學生三下鄉(xiāng)的日記20_篇一7月25日至8月8日期間，山東科技大學“三下鄉(xiāng)#8226;千村行動”品牌工程理論團隊“春蕾女童志愿效勞團隊”在學校、學院的大力支持下來到泰安市東平縣新湖鎮(zhèn)范洼村進展為期14天的暑假三下鄉(xiāng)理論活動。本次理論行動主要包括三個環(huán)節(jié)留守兒童情況調研、特色教室的開展、愛心書屋的建立。團隊希望通過這三個環(huán)節(jié)對留守兒童的情況有一個詳盡的理解，并盡所能給予他們學習、生活上的幫助，陪他們度過一個豐富多彩的假期。隊員們在進展了充足的準備工作之后，與7月27日進駐范洼村。首先進展的是留守兒童情況調研。隊員們利用村委會把留守兒童及其監(jiān)護人聚集起來，通過發(fā)放

2、問卷和一對一交談的方式向他們理解情況，并進展了詳細記錄。調研完畢后，隊員們對所搜集到的信息進展分類整理，對留守兒童的情況有了比擬詳細的理解。同時根據(jù)調研得到的實際情況，對接下來要開展的理論工作進展了詳細、合理的分工與安排，盡自己所能幫助他們。特色教室活動針對貧困留守兒童很少接觸課外知識的情況，在課程的選擇上更為豐富，旨在進步孩子們的動手才能、想象力和文學文藝素養(yǎng)。課程主要包括手工課、繪畫課、國學課、舞蹈課、音樂課、閱讀課等，隊員們希望通過以上課程，可以對留守兒童進展更加全面的幫助和提升，并輔以生活中簡單小實驗、實驗現(xiàn)象，對他們的科學素養(yǎng)起到一個啟蒙的作用。經過隊員們對圖書的精心選擇，對圖書分類

3、編號，后期管理制度的制定等工作，愛心書屋最終建成。圖書范圍廣泛，包含童話故事、國學精粹等，滿足留守兒童的閱讀范圍的同時也給他們留出了足夠的選擇空間，雖然初期圖書的數(shù)量不多，但以后每年隊員們都會向愛心書屋注入新穎血液，全方面滿足孩子們的閱讀需要，豐富充實他們的童年。衷心希望本次理論能幫到這些留守兒童，融化他們的孤獨，放飛他們的夢想，讓他們快樂的成長，明年春蕾女童志愿效勞團隊會再次起航，期待再一次見到他們的笑臉。大學生三下鄉(xiāng)的日記20_篇二今天是三下鄉(xiāng)的第一天，帶著心中的憧憬，我們來到了此次三下鄉(xiāng)的第一站，安?？h下路村。在村書記王小強的帶著下，我們來到下路村的煙草種植園，在王書記的講解下，我們得知

4、下路村數(shù)年前還是安?？h有名的貧困村，近幾年在全面深化改革的精神指導下，下路村穩(wěn)中求變，引進新型經濟作物煙草，使下路村的農戶年收入凈增三萬多元，我們還走進了煙草加工的家庭作坊，正在挑選煙葉的阿婆熱情的接待了我們，我們親身體驗了一把挑選煙葉的煙農生活，在挑選的時候阿婆不時在旁邊指導我們挑選技巧。我們雖然挑選的煙葉參差不齊，跟阿婆的程度相差很多。但能躬身理論，我們一直樂在其中。王書記還帶我們參觀了下路村新農村文化建立成果，其中既淳樸又充滿書香氣息的農家書屋讓我們看到了新農村的人文氣息。一天的時間很快的就過去了，我們深化理解了中國的社會國情以及新農村的經濟文化建立。讓我們在此次的活動中翻開了充滿意義的

5、第一篇。大學生三下鄉(xiāng)的日記20_篇三“同學們好，我是你們的體育教師李禮(旭)，我的字寫的不好看，有沒有哪位同學愿意上來幫教師寫名字呢?”簡單而直接的開始白，很多孩子拼命的舉手。處于這個年紀的他們，正是處于最愛表現(xiàn)自己的時候。給一個時機給他們，不僅能讓他們得到教師表揚的滿足，更能拉近與孩子們的間隔 。第一節(jié)體育課，便交給了孩子們一套熱身運動的方法，其次還復習了第九套播送體操。也許是新教師，也許是教師剛來，想給教師一個下馬威，和孩子們做游戲的時候，很多孩子說不愿意，不想玩，想棄權?？墒钱斮N樹皮這個游戲進展的時候，看到孩子們一張張歡樂的笑臉，之前說的不愿意，不想玩一掃而空。第二節(jié)體育課做的是綁腿跑，

6、本想乘熱打鐵，讓孩子們的激情更加的高漲。游戲剛進展的時候很順利，很多孩子對新穎事物都很好奇，玩起來都很開心。但是兩輪過后，有些孩子綁腿跑的繩子勒的太緊，以致于不愿意繼續(xù)玩下去?？梢娨院笤趥湔n準備物資的時候，考慮的還要更詳細。就綁腿跑的繩子來說，這回是為了節(jié)省經費而采用廢棄橫幅剪成的布條。假如以后有可能，盡量換成專門綁腿跑用的繩子。再或者就是在考慮孩子們忍受力、和平安的情況下選擇游戲。第三節(jié)課教給孩子們的是兩人之間的小游戲，拉起比勁和拉人角力。在介紹游戲規(guī)那么的時候不是很理想，很多孩子們不聽，但自由活動的時候孩子們看見別人玩，自己也來了勁，或許這樣的隨眾，就是孩子們的天性吧。就我個人來說，我覺得上課的時候就要有上課的樣子，不能讓孩子們太隨意，要有規(guī)那么和制度。第四節(jié)課由于下雨被無情的給沖掉。第五節(jié)課是離別前的最后一節(jié)體育課，更多的時間是將跳繩人手一個，給他們更多的時間自由活動。就體育課這門課程來說，就我理解。平時孩子們的體育課就是做兩遍播送體操以后就自由活動。或許對于小